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園林綠化養(yǎng)護(hù)管理合同
發(fā)包方：太原市汾河景區(qū)管理委員會（甲方）承包方：山西麥得銀園林綠化工程有限公司（乙方）根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，經(jīng)雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理事宜達(dá)成一致，訂立本合同，共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表（交工驗(yàn)收時按附表的數(shù)量核對驗(yàn)收）。管理養(yǎng)護(hù)地段：汾河景區(qū)二期南延(長風(fēng)橋至南中環(huán)橋）第二標(biāo)段：西岸長風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日（新增工程按補(bǔ)充合同執(zhí)行）。第二部分養(yǎng)護(hù)管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護(hù)管理考核內(nèi)容養(yǎng)護(hù)管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管，包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作，必須達(dá)到養(yǎng)護(hù)管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并按要求完成甲方計(jì)劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)（新增任務(wù)另行結(jié)算）。
企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目合同書
一、服務(wù)范圍乙方為甲方的 有限公司設(shè)計(jì)和指導(dǎo)實(shí)施人力資源管理系統(tǒng)，具體包括以下內(nèi)容：1.1人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)研分析1.1.1通過標(biāo)準(zhǔn)問卷、現(xiàn)場訪談、資料查閱等方式對甲方進(jìn)行全方位人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)研診斷。1.1.2通過系統(tǒng)分析，形成詳細(xì)的人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)研分析報(bào)告。1.2組織職位體系1.2.1梳理并編制的組織結(jié)構(gòu)。1.2.2設(shè)計(jì)符合甲方發(fā)展戰(zhàn)略要求的組織結(jié)構(gòu)。1.2.3編制新組織結(jié)構(gòu)的部門職能、關(guān)鍵崗位的崗位說明書、關(guān)鍵崗位的職位發(fā)展矩陣。1.2.4對新組織結(jié)構(gòu)的各崗位進(jìn)行人員定編。1.3績效管理體系1.3.1編制績效管理手冊。1.3.2編制各部門及關(guān)鍵崗位的績效考核指標(biāo)，形成《績效指標(biāo)辭典》。1.4薪酬福利體系1.4.1編制薪酬福利管理手冊。1.4.2選擇崗位價值評估模型，完成核心崗位的價值評估。1.4.3設(shè)計(jì)各職族職等的寬帶薪酬體系。1.4.4對各崗位人員的薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行重新定位。1.5建立員工培養(yǎng)和發(fā)展體系1.5.1設(shè)計(jì)滿足甲方發(fā)展戰(zhàn)略的員工素質(zhì)模型。1.5.2設(shè)計(jì)持續(xù)不斷滿足員工能力素質(zhì)提升的培訓(xùn)體系。
物業(yè)委托管理合同
為加強(qiáng) 住宅區(qū)牧業(yè)管理，保障區(qū)內(nèi)房屋和公用設(shè)施的正常使用權(quán)用，為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境，根據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》（以下簡稱住宅區(qū)條例）及其配套實(shí)施細(xì)則（以下簡稱住宅區(qū)細(xì)則）和市政府有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方充分協(xié)商，同意簽訂本招手管理合同，以便共同遵守。合同書面如下：一、招手管理范圍及內(nèi)容（一）甲方將位于 區(qū) 路的 住宅區(qū)范圍內(nèi)的物業(yè)托給乙方實(shí)行統(tǒng)一管理，綜合服務(wù)，承包經(jīng)營，自負(fù)盈虧。（二）管理事項(xiàng)包括：1.房屋的使用、維修、養(yǎng)護(hù)；2.區(qū)內(nèi)公用設(shè)施、設(shè)備及場所（地）[消防、電梯、機(jī)電設(shè)備、路燈、連、自行車房（棚）、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等]的使用、維、養(yǎng)護(hù)和管理；3.清潔衛(wèi)生（不含垃圾運(yùn)到中轉(zhuǎn)站后的工作）；4.公共生活秩序；5.文娛活動場所；6.便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)及住宅區(qū)內(nèi)所有營業(yè)場所（不含肉菜市場）；7.車輛行駛及停泊；8.住宅區(qū)檔案管理；9.政策規(guī)定由物業(yè)管理公司管理的其他事項(xiàng)。二、委托管理原則以社會效益、環(huán)境效益為主，經(jīng)濟(jì)效益為輔，相互促進(jìn)，體現(xiàn)為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則。三、委托管理期限確定管理目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指示，實(shí)行風(fēng)險抵押經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任。四、委托管理期限委托管理期限為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
委托物業(yè)管理合同
為加強(qiáng) 小區(qū)（大廈）的物業(yè)管理，保障房屋和公用設(shè)施的正常使用，為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境，根據(jù) 市物業(yè)管理方面的法規(guī)和政策，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，以便共同遵守。第一條 物業(yè)管理內(nèi)容1.甲方將位于 區(qū) 路的 范圍內(nèi)的物業(yè)委托給乙方實(shí)行統(tǒng)一管理，綜合服務(wù)。2.管理事項(xiàng)包括：（1）房屋的使用、維修、養(yǎng)護(hù)；（2）物業(yè)范圍的公用設(shè)施、設(shè)備及場所（地）（消防、電梯、機(jī)電設(shè)備、路燈、走廊、自行車、房、棚、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等）的使用、維修、養(yǎng)護(hù)和管理；（3）清潔衛(wèi)生（不含垃圾運(yùn)到中轉(zhuǎn)站后的工作）；（4）公共生活秩序；（5）文娛活動場所；（6）便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)及物業(yè)范圍內(nèi)所有營業(yè)場所；（7）車輛行使及停泊；（8）物業(yè)檔案管理；（9）授權(quán)由物業(yè)管理公司管理的其他事項(xiàng)。第二條 委托物業(yè)管理形式承包經(jīng)營、自負(fù)盈虧。第三條 物業(yè)管理期限委托管理期限為 年，自 年 月 日起到 年 月 日止。
汽 車 買 賣 合 同
甲方（賣方） ： 乙方（買方） ： 甲、乙雙方依據(jù)《合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就買賣汽車事宜，簽訂本合同。第一條 品牌名稱、型號、配置、顏色、數(shù)量、金額汽車品牌 型號 配置 顏色 數(shù)量 車輛單價 車輛總價合計(jì)金額：大寫：__ ______元。以上車價不含為車輛辦理上牌手續(xù)、保險及車輛抵押等所需之各種稅費(fèi)，乙方不再承擔(dān)任何加急費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、運(yùn)費(fèi)、出庫費(fèi)及其他費(fèi)用。第二條 質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(一)本合同約定的車輛，其質(zhì)量必須符合國家汽車產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，并符合生產(chǎn)廠家出廠檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。(二)本合同約定的車輛，必須是經(jīng)國家有關(guān)部門公布、備案的汽車產(chǎn)品目錄上的產(chǎn)品或合法進(jìn)口的產(chǎn)品，并能通過公安交通管理部門的檢測，可以上牌行駛的汽車。(三)雙方對車輛質(zhì)量的認(rèn)定有爭議的，以經(jīng)國家授權(quán)的汽車檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的書面鑒定意見為處理爭議的依據(jù)。(四)甲方必須保證汽車為新車，保證汽車的外觀沒有任何損壞，不得出現(xiàn)掉漆、 磨損等現(xiàn)象。(四)甲方保證向乙方出售的車輛，在交給乙方使用前已作必要的檢驗(yàn)和清潔。第三條 付款方式
人教版高中政治必修4關(guān)于世界觀的學(xué)說說課稿（一）
3、課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識。（2—3分鐘）通過總結(jié)本課的知識，簡單的用三個概念三個關(guān)系，簡明扼要的總結(jié)出本節(jié)課的知識，突出本框題的重難點(diǎn)。其中重點(diǎn)給學(xué)生梳理一下哲學(xué)的含義，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的最后對于哲學(xué)有一個全面而準(zhǔn)確的理解，強(qiáng)化學(xué)生對于哲學(xué)的認(rèn)識。4、課堂練習(xí)針對高中學(xué)生初步接觸哲學(xué)，運(yùn)用哲學(xué)思維來分析哲學(xué)問題的能力還需要今后的培養(yǎng)，我進(jìn)行了分層的方式來設(shè)計(jì)習(xí)題，這樣設(shè)計(jì)一方面符合學(xué)生認(rèn)知的能力，由簡單到困難，一步步的深入，另一方面，在練習(xí)的過程中，也可以使學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，使學(xué)有余力的學(xué)生繼續(xù)提高，充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。5、板書設(shè)計(jì)為了強(qiáng)化教學(xué)效果，我會在授課的過程中適時的書寫板書，我的板書設(shè)計(jì)總的來說是以簡潔明了的形式展示，便于學(xué)生一目了然的把握本節(jié)課的重難點(diǎn)，也可以建立知識間的聯(lián)系，便于學(xué)生形成完整的知識體系。
人教版高中政治必修4關(guān)于世界觀的學(xué)說說課稿（二）
一、教材分析1、本框題在教材中的地位。本框題教材所處的地位及聯(lián)系：《關(guān)于世界觀的學(xué)說》是人教版2004年12月第一版教材高二政治必修4第一單元第二框題，在這之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生活處處有哲學(xué)的內(nèi)容，了解了哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這為過度到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題又是學(xué)生進(jìn)入哲學(xué)的入門，因而它在生活與哲學(xué)中具有不容忽視的重要地位。學(xué)好本框題，為學(xué)生從總體上對哲學(xué)的理解，為以后學(xué)好哲學(xué)做了良好的鋪墊作用。本框題是進(jìn)入哲學(xué)與生活不可缺少的部分，也學(xué)生的學(xué)習(xí)生活常常遇到的問題。2、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：（1）哲學(xué)的含義；（2）哲學(xué)與世界觀的關(guān)系；（3）哲學(xué)與具體科學(xué)知識的關(guān)系。2. 能力目標(biāo)：（1）通過對哲學(xué)與世界觀、方法論、具體知識三對關(guān)系的分析，培養(yǎng)辯證思維的能；（2）通過對身邊生活事例、哲理故事、哲學(xué)家觀點(diǎn)的體悟，培養(yǎng)分析問題的能力；
非全日制用工勞動合同
第四條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任的以下工作：第五條乙方的工作時間；第六條乙方完成本合同約定的工作內(nèi)容后，甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式向乙方支付勞動報(bào)酬，勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為每小時_________元。甲方向乙方支付勞動報(bào)酬的周期不得超過15日。支付勞動報(bào)酬的其他約定。
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：1.1《兩角和與差的正弦公式與余弦公式》教案
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時間 *揭示課題 1．1兩角和與差的余弦公式與正弦公式． *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 問題 我們知道，顯然 由此可知 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)果 0 10*動腦思考 探索新知 在單位圓（如上圖）中，設(shè)向量、與x軸正半軸的夾角分別為和，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）． 因此向量，向量，且,． 于是 ，又 ， 所以 ． （1） 又 （2） 利用誘導(dǎo)公式可以證明，(1)、(2)兩式對任意角都成立（證明略）．由此得到兩角和與差的余弦公式 （1.1） ?。?.2） 公式（１.１）反映了的余弦函數(shù)與，的三角函數(shù)值之間的關(guān)系；公式（１.2）反映了的余弦函數(shù)與，的三角函數(shù)值之間的關(guān)系． 總結(jié) 歸納 仔細(xì) 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的方法 25
“公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動”國旗下講話稿：公民素質(zhì)，從點(diǎn)滴做起
我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費(fèi)氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習(xí)慣的人，在與別人相處時自然會得到別人的尊重。保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。而我們學(xué)校是培養(yǎng)未來社會高素質(zhì)人才的重要園地，因?yàn)槊總€人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌，并組織我們開展公民素質(zhì)實(shí)踐活動，這些都是幫助我們從小樹立起一個正確的公民的素質(zhì)觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的，但養(yǎng)成的“最佳時期”就是中小學(xué)階段。無數(shù)事實(shí)證明，過了這個“最佳時期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格，讓公民素質(zhì)的“好習(xí)慣”養(yǎng)成從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起。
領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話
建設(shè)大運(yùn)高速公路是我省改變交通狀況、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大舉措。山西地處內(nèi)陸，山區(qū)丘陵占到總面積的80%以上。優(yōu)化省內(nèi)交通，打通出省通道，進(jìn)而走向全國、走向世界，是全省人民的夢想和夙愿。歷屆省委、省政府都為全省公路交通建設(shè)作出了不懈的努力。特別是改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn)，國家堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針和實(shí)施積極的財(cái)政政策，給我省公路建設(shè)提出了新的要求，帶來了良好機(jī)遇。大運(yùn)高速公路穿越全省產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、資源富集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)、重要旅游區(qū)和人口稠密區(qū)，對全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。
辦公室工作的調(diào)研報(bào)告范文
一、解放思想、大膽創(chuàng)新 社會在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，人保公司也處于前所未有的歷史變革時期，辦公室工作人員必須搭準(zhǔn)歷史發(fā)展的脈搏，跟上歷史發(fā)展的腳步，合上歷史發(fā)展的節(jié)律。為此，就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、大膽創(chuàng)新。日常工作中要敢于打破舊框框，革除陳規(guī)陋習(xí)，面對新情況、新問題，要勇于思考，敢于探索，大膽地推進(jìn)工作創(chuàng)新。如:公文運(yùn)轉(zhuǎn)如何做到急事急辦、特事特辦?如何改進(jìn)接待工作，如何適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展加大宣傳工作力度等等。有了超前的意識、大膽創(chuàng)新精神和靈活多變的手段，就能使辦公室工作有聲有*、富有成效。
公路改造工程開工儀式上的講話
當(dāng)前，我市上下正緊緊圍繞“全面領(lǐng)先蘇中、搶先跨過長江、率先實(shí)現(xiàn)小康，爭當(dāng)蘇中第一強(qiáng)市”的“三先一爭”奮斗目標(biāo)，大力實(shí)施“工業(yè)化、國際化、城市化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的“三化一新”發(fā)展戰(zhàn)略，各項(xiàng)工作正在如火如荼的進(jìn)行之中。中共__市第十二次代表大會提出要精心構(gòu)筑兩大經(jīng)濟(jì)帶，其中重要的一環(huán)就是要大力度整合沿路資源，充分發(fā)揮大交通的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人流、物流、信息流的快速順暢流動，催生一批項(xiàng)目群，促進(jìn)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的合理布局和快速發(fā)展，使高等級公路沿線成為我市中部工業(yè)經(jīng)濟(jì)新的集聚帶。隨著__公路拓寬改造工程的開工，我們堅(jiān)信，中部經(jīng)濟(jì)帶一定會強(qiáng)勢崛起，一定會成為__經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要一極。
中班科學(xué)《美麗的公園》說課稿
本次活動的教學(xué)內(nèi)容是選自安徽省教育科學(xué)研究所編制的中班數(shù)學(xué)活動《春天多美麗》，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對數(shù)數(shù)非常感興趣，對周圍事物充滿好奇心，而且，數(shù)的概念是抽象的，對于幼兒來說，數(shù)的認(rèn)識應(yīng)強(qiáng)調(diào)多感官參與。因此我選擇了這個活動，主要是讓幼兒能通過觀察、數(shù)數(shù)、動手操作的過程中積極思考，以及靈活運(yùn)用周圍環(huán)境讓幼兒在完中學(xué)、動中學(xué)，促進(jìn)他們數(shù)概念的形成與發(fā)展。根據(jù)幼兒的認(rèn)知理解水平，我認(rèn)為本次活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)為：在活動中認(rèn)識數(shù)字“10”，理解數(shù)字的意義，且不受物體的大小和擺放形式的干擾會用數(shù)字“10”表示物體的數(shù)量。因此，本課的教學(xué)目標(biāo)有：1、提高幼兒對認(rèn)數(shù)的興趣。2、認(rèn)識數(shù)字“10”，理解其實(shí)際意義。
中班音樂《小公雞打架》說課稿
第一部分：律動導(dǎo)入法。老師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下，表演律動進(jìn)入活動室，同時用語言、動作提示幼兒隨意坐下，為活動開展創(chuàng)設(shè)了寬松自由的環(huán)境，把孩子引入音樂的氛圍環(huán)境中。第二部分：感知法。反復(fù)欣賞歌曲，了解歌曲的節(jié)拍、旋律特點(diǎn)和風(fēng)格，進(jìn)而理解記憶歌曲內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中根據(jù)幼兒年齡小、注意力難以集中等特點(diǎn)，運(yùn)用多種欣賞手段和方法，如：聽音樂、師彈音樂、師清唱歌曲、看錄象等，并加以多媒體多種輔助教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒欣賞，使幼兒在積極主動的姿態(tài)中參與活動。第三部分：表現(xiàn)法。采用集體、小組、個別等教學(xué)方法，鼓勵幼兒大膽學(xué)唱、演唱歌曲，注意難點(diǎn)部分，同時在這一環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒嘗試用動作表現(xiàn)歌曲，既增加了情趣，又能使幼兒順利遷移已有經(jīng)驗(yàn)，這會使幼兒感受到活動給他們帶來的成功感緩和滿足感。我在整個教育活動中，注意孩子活動過程和參與表演活動的情感。
幼兒園中班優(yōu)秀公開課教案
2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。 活動重點(diǎn)：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點(diǎn)，形成蔬菜概念。 活動準(zhǔn)備：與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等
大班語言《美麗的公雞》說課稿
為了更好的同幼兒一起進(jìn)入角色，我采用了互動式教學(xué)模式，在教師與幼兒的問答中想象，猜測故事的發(fā)展，從而達(dá)到共同完成教學(xué)任務(wù)。下面我從以下三方面具體說說我的設(shè)計(jì)思路：一、出示角色形象，吸引幼兒進(jìn)入故事。教學(xué)伊始，我和幼兒一起做手指操《大公雞》并問幼兒：今天大公雞來我們班做客，你們歡迎嗎？（出示公雞圖片）小朋友大家好！你們看我美麗嗎？哪美麗？你能用語言夸夸我嗎？從而引導(dǎo)幼兒從“冠子”“羽毛”“腳”等方面來形容公雞的美麗。有的幼兒說“冠子紅紅的，大大的”有的說“身上的羽毛五顏六色的”有的說“腳是黃顏色的”等孩子描述完大公雞，我有模仿公雞說：“我還為自己編了首兒歌，你們想聽嗎？”孩子們高息的說：“想聽?！薄肮u公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮的脖子金黃的腳，要比漂亮我第一?！弊層變簩适轮械墓u有一個整體印象，為下文的猜測故事打下基礎(chǔ)。二、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒預(yù)測故事的發(fā)展，和幼兒一同講故事。待幼兒對故事中的公雞有了感性認(rèn)知后，我開始講述故事的開頭，當(dāng)講到公雞得意洋洋地唱完歌，問孩子：“請你猜想一下這只公雞要干什么去？”由于幼兒聽了兩遍兒歌很容易回答出“比美去”“比漂亮去”。接著出示“樹林”讓幼兒自由觀察思考：公雞來到了哪？看見了誰在干什么？它會說什么？“啄木鳥”會和它比美嗎？讓幼兒真正進(jìn)入到故事情境中來，猜測它們會說些什么。因?yàn)橛變褐拦u要和別人比美所以很容易猜出：“啄木鳥，咱們比比誰美？”“啄木鳥正忙著給大樹捉蟲子，會和它比美嗎？”我又把問題拋給了孩子，他們一直認(rèn)為不會，從而猜出啄木鳥的話。在此引導(dǎo)幼兒用得意洋洋的語氣說公雞的話，用冷冷的語氣說啄木鳥的話，師幼共同分角色進(jìn)行對話。放手讓幼兒根據(jù)第一幅圖講述“果園”和“稻田”中比美的圖片，幼兒能按原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。最后引導(dǎo)幼兒思考：為什么它們不和公雞比美？有的幼兒說“它們不愿意和公雞比美”，有的說“它們正忙著呢”在回家的路上公雞遇到了誰？老馬會給它滿意的答案嗎？聽了老馬的話公雞會怎么做？幼兒很輕松的猜出了故事的結(jié)尾，整篇故事都給幼兒留下了廣闊的思考和想象的空間。
大班社會教案：鄉(xiāng)下老鼠逛公園
一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。1、 提問：小老鼠為什么會沒錢上公園？2、 它為什么會被罰款？二、認(rèn)識標(biāo)記。1、 這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？（三個標(biāo)志）2、 這些標(biāo)志有什么不同？3、 認(rèn)識一些其他標(biāo)志。4、 為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、游戲：為新城貼加標(biāo)志1）、出示一張大地圖，引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察，在讓幼兒通過小組合作，分析，討論，給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志，使這個“新城”變的有序，為人們提供方便。
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：米袋公園
活動目標(biāo)： 1、探索并實(shí)踐多種利用米袋進(jìn)行跳躍練習(xí)的方法。 2、練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。 3、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣及成就感，學(xué)會遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備： 人手一只米袋、報(bào)紙球若干、山村設(shè)計(jì)圖一張 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：“是小小建筑師，一起建造度假村”一、準(zhǔn)備活動 ——建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個熱身吧！ 教師帶領(lǐng)幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運(yùn)動二、米袋的玩法 ——造度假村要有很多東西，可是今天我們只有一種材料——這是什么？ ——我們可以拿它做什么呢？ 幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋
大班音樂教案：我是小小蒲公英
活動目標(biāo):1.初步熟悉和感受樂曲旋律,能按老師的提示表演舞蹈.2.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),技能,大膽創(chuàng)編動作.3.能與同組的伙伴協(xié)調(diào)配合,友好交流.能親密,輕柔的接觸舞伴. 舞蹈音樂:該舞蹈表現(xiàn)的是蒲公英種子的傳播,生長過程.即一開始蒲公英是一個絨球的狀態(tài),在風(fēng)中搖擺.當(dāng)風(fēng)吹來,蒲公英種子隨風(fēng)四處飄揚(yáng),落地,生長,開花.一般節(jié)奏輕松的音樂都可以使用.音樂的結(jié)構(gòu)為ABA式.由此表現(xiàn)蒲公英從整體到分散再到整體的三個狀態(tài). 活動準(zhǔn)備:1.錄音磁帶,錄音機(jī),錄像帶,錄像機(jī) 2.四色絨球,,每種個6個.(視本班情況而定),讓幼兒戴在手腕上,同色的為一組.3.幼兒知道蒲公英的外形和播種形式,并且能看懂簡單的舞蹈圖譜. 活動過程:
