
(幻燈六)巴金作品《家》描寫的是“五四”之后,成都地區(qū)一個(gè)封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個(gè)月時(shí)間里。成都的一個(gè)官僚地主家庭高公館,一家之主的高老太爺,封建專制,頑固不化。長(zhǎng)房長(zhǎng)孫覺(jué)新,為人厚道,卻很軟弱,原與梅表姐相愛(ài),后屈從于老太爺之命而與李瑞玨結(jié)婚。后來(lái)梅和瑞玨雙雙慘死。覺(jué)新的胞弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),從而和馮公館的馮樂(lè)山成了死對(duì)頭。覺(jué)民愛(ài)上琴,馮樂(lè)山卻要他娶自己的侄孫女,在覺(jué)民覺(jué)慧的反抗下,他們終于取得勝利。覺(jué)慧愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。(故事主要以高家三兄弟的愛(ài)情遭際為線索。)

二、文本解讀方法點(diǎn)撥研讀課文第三、第四段。要求:師范讀,生輕聲跟讀,然后生齊讀。方法:第三段秦統(tǒng)一天下前,應(yīng)用較強(qiáng)的語(yǔ)勢(shì)讀出,充分渲染塑造一個(gè)“威加海內(nèi)”的帝王形象。統(tǒng)一天下之后,秦王朝至此已達(dá)頂峰,這意味著從此轉(zhuǎn)入守勢(shì)。這段文字義正詞嚴(yán),充分揭露了秦的暴虐無(wú)道,故誦讀應(yīng)有“聲討”之勢(shì)。末句“天下已定”總承以上內(nèi)容,其后應(yīng)有較長(zhǎng)停頓,然后轉(zhuǎn)入敘秦始皇的心態(tài),用以反襯下文滅亡之速,讀時(shí)須有嘲諷意,突出“自以為”“萬(wàn)世之業(yè)”等詞語(yǔ)。第四段起首“始皇既沒(méi),余威震于殊俗”兩句,暗示民心不服,人人自危,宜用從容、沉著的語(yǔ)調(diào)讀出?!叭魂惿娈Y牖繩樞之子……”急轉(zhuǎn)直下,稍作停頓,以下先抑(“陳涉”至“之富”)后揚(yáng)(“躡足”至段末)宜讀出對(duì)比情調(diào)。末句敘事結(jié)束全篇,要讀得沉著、有力。三、信息篩選學(xué)生自譯課文(一)學(xué)生參照文下注釋,口譯第三、四段,遇有疑難則作好相應(yīng)標(biāo)記,為討論做好準(zhǔn)備。

2、黛玉進(jìn)入賈府到賈母處,她看到了什么?提示:從榮府西角門進(jìn)去,走“一射之地”,轉(zhuǎn)至垂花門,過(guò)穿堂,繞插屏,再經(jīng)三間過(guò)廳,后面方是賈母居住的正房大院?!罢嫖彘g上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥(niǎo)雀?!边@樣穿堂過(guò)廳一路行來(lái),仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換,的確給人以侯門深似海的感覺(jué)。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。3、黛玉去拜見(jiàn)二舅舅時(shí)又看到什么?提示:往東。“穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落,上面五間大正房,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達(dá),軒昂壯麗”。堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個(gè)大字,是‘榮禧堂’,后有一行小字:‘某年月日,書賜榮國(guó)公賈源’,又有‘萬(wàn)幾宸翰之寶’?!蔽輧?nèi)擺設(shè)有名貴的家具,珍貴的字畫、古玩?!坝钟幸桓睂?duì)聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠譏昭日月,堂前黼黻煥煙霞?!庇商梦葸M(jìn)入東耳房,這里是起居室,另有一番布置,再到東廊三間小正房王夫人的住室,又別有擺設(shè)。

【參考】“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙?!睖婧V械恼渲橹挥性诿髟轮?,才能流下晶瑩的淚花;藍(lán)田下的美玉只有在日暖之時(shí),才能升騰飄逸的煙霞。物猶如此,人當(dāng)如是?!皽婧T旅鳌迸c“藍(lán)田日暖”優(yōu)美意境的創(chuàng)設(shè),不僅僅是詩(shī)人精妙絕倫藝術(shù)素養(yǎng)的表現(xiàn)和揮灑,更是詩(shī)人回答人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。詩(shī)人以物推人,拓展深化了詩(shī)作的主題,整篇的閃光點(diǎn)在此,魂亦在此。【參考】“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”追憶過(guò)去,盡管自己以一顆浸滿血淚的真誠(chéng)之心,付出巨大的努力,去追求美好的人生理想,可“五十弦”如玉的歲月、如珠的年華,值得珍惜之時(shí)卻等閑而過(guò);面對(duì)現(xiàn)實(shí):戀人生離、愛(ài)妻死別、盛年已逝、抱負(fù)難展、功業(yè)未建……,幡醒悟之日已風(fēng)光不再。如泣如訴的悲劇式結(jié)問(wèn),又讓詩(shī)人重新回到對(duì)“人生價(jià)值到底是什么?到底該怎樣實(shí)現(xiàn)?”深深的思考和迷惑之中,大大增強(qiáng)了詩(shī)作的震撼力。

教師在教學(xué)古詩(shī)時(shí),只有指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,才能讓學(xué)生直接體會(huì)到古詩(shī)所具有的音樂(lè)美,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的美學(xué)感染力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的熱情。除此,在《荷塘月色》、《春》等優(yōu)美的寫景抒情散文中,朱自清運(yùn)用了不少的疊詞,朗讀它們,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符貫穿于文章中,有效地增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感。通過(guò)朗讀,學(xué)生能夠更好地領(lǐng)悟到朱自清散文所具有的音樂(lè)美。4、朗讀能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章含蓄美和形象美的感染能力:含蓄,是指用少量的、具體的、可感觸的藝術(shù)形象,來(lái)表現(xiàn)豐富的生活內(nèi)容和思想感情,把詩(shī)意藏在富于概括性和內(nèi)涵豐富的形象中,以瞬間表現(xiàn)永恒,以有限傳達(dá)無(wú)限,以少勝多,給人以推理和想象的廣闊大地?!白x書百遍,其義自見(jiàn)”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,“觀書須熟讀,使其言皆者出于吾云之口;繼以精思,使其意皆出于吾之心。”這些話語(yǔ)道出了反復(fù)朗讀對(duì)于理解文章含義所起的重要作用。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,特別是地教學(xué)詩(shī)歌時(shí),只有指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀,才能讓學(xué)生將文章中雋永的意境,深厚的蘊(yùn)涵更好地品味出來(lái),從而更好地欣賞到文章的含蓄美。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、理解小說(shuō)中對(duì)比描寫的作用。
2、學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)膩的描寫方法刻畫人物形象。
3、了解造成高老頭悲劇的社會(huì)根源

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):分析高老頭形象——畸形的父愛(ài)。
2、難點(diǎn):對(duì)比描寫在小說(shuō)中的作用。
【教學(xué)過(guò)程】
(一)課前預(yù)習(xí)。
1、課文從哪幾處進(jìn)行了對(duì)比描寫?
2、對(duì)比描寫在小說(shuō)中的作用?
3、通過(guò)上網(wǎng)及其他方法,了解小說(shuō)產(chǎn)生的社會(huì)背景和故事梗概。
4、分析高老頭的人物形象。
5、就小說(shuō)感興趣的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。
(二)課文閱讀思路
1、了解故事梗概以及小說(shuō)產(chǎn)生的社會(huì)背景,有利于對(duì)課文人物形象的分析。
2、在認(rèn)真研讀課文的基礎(chǔ)上,學(xué)生通過(guò)思索發(fā)表對(duì)高老頭形象的分析意見(jiàn)。
3、通過(guò)對(duì)課文《高老頭》對(duì)比描寫的分析指出對(duì)比描寫在小說(shuō)中的作用。
(三)課堂教學(xué)過(guò)程
1、教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。
①小說(shuō)產(chǎn)生的社會(huì)背景。
②小說(shuō)的故事梗概。
教師和學(xué)生共同完成小說(shuō)社會(huì)背景的介紹:
小說(shuō)的故事發(fā)生在波旁王復(fù)辟時(shí)期。1814年,拿破侖資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)垮臺(tái)。波旁先生王朝卷土重來(lái),封建政權(quán)復(fù)辟。這個(gè)王朝維持了十多年。于1830年七月革命時(shí)被推翻。在復(fù)辟時(shí)期,大批逃亡國(guó)外的貴族回到法國(guó),奪回他們的財(cái)產(chǎn),重新得到權(quán)勢(shì)。但歷史的潮流仍然滾滾向前。
貴族的重新得勢(shì),并沒(méi)有改變法國(guó)資本主義社會(huì)的本質(zhì)。在兩個(gè)階級(jí)的激烈斗爭(zhēng)中,資產(chǎn)階級(jí)向腐朽的貴族步步進(jìn)逼。
在這樣的情況下,貴族的一部分人受到資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕,只想快快發(fā)財(cái),向資產(chǎn)階級(jí)投降。比如拉斯蒂涅。
另一些貴族,自以為出身高貴、門第顯赫,雖然外強(qiáng)中干,卻態(tài)度傲慢,看不起資產(chǎn)階級(jí),堅(jiān)決拒絕向資產(chǎn)階級(jí)投降。但到最后,他們的門第敵不過(guò)金錢的勢(shì)力,因此,一敗涂地,比如鮑賽昂子爵夫人。
教師介紹故事梗概:
伏蓋太太在巴黎的郊區(qū)開(kāi)了一家客店,取名伏蓋公寓。公寓里住著有窮大學(xué)生拉斯蒂涅;面粉商人高里奧;身份不明的伏脫冷;被趕出家門的泰伊番小姐;老處女米旭諾等人。
高老頭是6年前結(jié)束了他的生意買賣后,住進(jìn)了伏蓋公寓。他在公寓里成為了人們?nèi)⌒Φ膶?duì)象,每逢開(kāi)飯的時(shí)候,大家都要在這里拿高老頭開(kāi)心。高老頭開(kāi)始住進(jìn)公寓時(shí),住在一套上等的房間,是公寓里最體面的房客,老板娘為有這樣一個(gè)房客自然是高興萬(wàn)分,時(shí)常向高老頭搔首弄姿,想嫁高老頭做一名闊太太。沒(méi)想到,高老頭住進(jìn)來(lái)的第二年,就要求換一套次等的房間,冬天里屋子里甚至沒(méi)有生火取暖,這一來(lái),引起了房客們的紛紛議論。誰(shuí)都不明白高老頭葫蘆里賣的什么藥。但是,在看望高老頭的人們中,有兩個(gè)貴婦人經(jīng)常來(lái)。人們認(rèn)為高老頭有了艷遇。高老頭告訴房客,那是他的兩個(gè)女兒雷斯多伯爵夫人和銀行家紐沁根太太。三年之后,高老頭又提出換到最低等的房間里居住,在他的家什中,值錢的行李不見(jiàn)了,人也越來(lái)越瘦,活像一個(gè)可憐蟲(chóng)。房客們此時(shí)也不尊重他了,從稱他高里奧先生,到直呼高老頭。
不久,高老頭這個(gè)令房客們猜疑的謎終于被窮大學(xué)生拉斯蒂涅發(fā)現(xiàn)了。拉斯蒂涅是從外地來(lái)巴黎讀書的學(xué)生,原本想做一個(gè)清廉正直的法官。但他生活在燈紅酒綠的巴黎,看著上流社會(huì)的公子們花錢如流水,享盡花天酒地的生活,他的理想動(dòng)搖了。拉斯蒂涅不甘心貧窮,一心一意想擠入到上流社會(huì)。在姑母的引薦下,他結(jié)識(shí)了一位遠(yuǎn)房表姐:在巴黎地位顯赫的鮑賽昂子爵夫人。很快,拉斯蒂涅以鮑賽昂夫人的表弟名義引起了女人們的注意。在一次舞會(huì)上,拉斯蒂涅結(jié)識(shí)了雷斯多伯爵夫人。拉斯蒂涅得意地向公寓里的房客講述著雷斯多伯爵夫人的事情。高老頭時(shí)時(shí)插嘴問(wèn)一些問(wèn)題,引得老板認(rèn)定高老頭是給那些婆娘弄窮的。
拉斯蒂涅來(lái)到雷斯多伯爵夫人的家。他的窮酸相引起了仆人們的蔑視,他又不慎提到“高老頭”三個(gè)字,惹得伯爵夫婦十分惱火,將拉斯蒂涅趕出了家門。
鮑賽昂夫人告訴拉斯蒂涅,雷斯多夫人就是高里奧家的小姐,她的父親在法國(guó)大革命時(shí)候,靠買賣面粉起家的。高里奧中年喪妻,所以把自己全部的愛(ài)都傾注在女兒身上。高老頭為了讓女兒擠進(jìn)上流社會(huì),從小讓她們受到良好的教育,并且在她們出嫁時(shí),給了她們80萬(wàn)法郎的陪嫁。大女兒嫁給了雷斯多伯爵,小女兒嫁給了銀行家紐沁根。高老頭原以為女兒嫁給了體面的人家,自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢允艿阶鹬?。誰(shuí)想,封建王朝復(fù)辟了,雷斯多伯爵,銀行家紐沁根一方面認(rèn)為高老頭在大革命期間與公安委員會(huì)過(guò)往甚密;一方面做面粉生意有傷他們的尊嚴(yán),便對(duì)高老頭冷漠起來(lái)。為此,高老頭不惜出賣財(cái)產(chǎn),又分給了兩個(gè)女兒,以獲得他們的歡心,而自己搬進(jìn)了伏蓋公寓。拉斯蒂涅急于爬進(jìn)上流社會(huì),又得到鮑賽昂夫人的指點(diǎn),找一個(gè)貴婦人做情婦。于是,拉斯蒂涅開(kāi)始注意紐沁根太太了。
伏脫冷對(duì)拉斯蒂涅的心思了如指掌,為此,伏脫冷告訴拉斯蒂涅去追求泰伊番小姐。這個(gè)陰險(xiǎn)又敏銳的家伙還告訴拉斯蒂涅,只要答應(yīng)他的條件,他可以叫同黨殺死泰伊番小姐的哥哥,從而繼承遺產(chǎn)。拉斯蒂涅放棄了這一計(jì)劃。幾個(gè)月后,拉斯蒂涅結(jié)識(shí)了紐沁根太太,但他發(fā)現(xiàn)紐沁根太太經(jīng)濟(jì)上完全被丈夫控制著。紐沁太太非但拿不出錢來(lái),還讓拉斯蒂涅出錢為她去賭場(chǎng)贏回她的賭資。拉斯蒂涅轉(zhuǎn)而向泰伊番小姐調(diào)情了。
伏脫冷讓同黨尋釁與泰伊番的哥哥決斗。他的這一計(jì)劃,已經(jīng)被警察當(dāng)局識(shí)破。米旭諾小姐按照警察當(dāng)局的指示,在伏脫冷喝的飲料中下了藥。伏脫冷醉倒后,米旭諾脫下他的衣服,終于發(fā)現(xiàn)伏脫冷原來(lái)是一個(gè)“苦役犯”。
泰伊番小姐的哥哥在決斗中死亡。警察包圍了伏蓋公寓,活抓了伏脫冷,特務(wù)長(zhǎng)將伏脫冷的假發(fā)打落在地,伏脫冷當(dāng)著眾人的面承認(rèn)了自己叫雅克柯冷,諢名“鬼上當(dāng)”,是個(gè)苦役犯。伏脫冷得知是米旭諾小姐告的密時(shí),臨走時(shí)還說(shuō)他有辦法算賬。
伏蓋公寓來(lái)了一輛車,從車上走下來(lái)的是紐沁根太太,她急匆匆地走進(jìn)高老頭的房間里,哭訴丈夫剝奪她的所有權(quán)。雷斯多夫人也來(lái)了,她哭著向父親和妹妹說(shuō),丈夫賣掉了昂貴的項(xiàng)鏈為情人還債,她的財(cái)產(chǎn)被丈夫奪走了,高老頭受到了巨大的打擊,他現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力再幫助女兒了,高老頭為此想到死,直往墻上撞去。鮑賽昂夫人決定到鄉(xiāng)下去生活,以便告別燈紅酒綠的上流社會(huì)。其實(shí),真正使鮑賽昂到鄉(xiāng)下去生活的原因是,她的情夫娶了一個(gè)有錢的小姐,拋棄了她。鮑賽昂夫人舉行告別舞會(huì),會(huì)場(chǎng)壯觀,赴會(huì)者云集。雷斯多夫人和紐沁根太太為了出席舞會(huì),又去找高老頭要錢:置辦舞會(huì)服裝。
可憐的高老頭快要咽氣了,他多么希望女兒能來(lái)見(jiàn)他最后一面,拉斯蒂涅派人去請(qǐng)雷斯多夫人和紐沁根太太,可是她們始終沒(méi)有來(lái)看高老頭。拉斯蒂涅看著高老頭閉上眼睛,親自張羅喪事。他目睹人間這一幕悲劇,決心要不擇手段地進(jìn)入上流社會(huì)。
學(xué)生介紹小說(shuō)的社會(huì)背景,教師補(bǔ)充社會(huì)背景:
小說(shuō)的故事發(fā)生在波旁王復(fù)辟時(shí)期。1814年,拿破侖資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)垮臺(tái)。波旁先生王朝卷土重來(lái),封建政權(quán)復(fù)辟。這個(gè)王朝維持了十多年。于1830年七月革命時(shí)被推翻。在復(fù)辟時(shí)期,大批逃亡國(guó)外的貴族回到法國(guó),奪回他們的財(cái)產(chǎn),重新得到權(quán)勢(shì)。但歷史的潮流仍然滾滾向前。
貴族的重新得勢(shì),并沒(méi)有改變法國(guó)資本主義社會(huì)的本質(zhì)。在兩個(gè)階級(jí)的激烈斗爭(zhēng)中,資產(chǎn)階級(jí)向腐朽的貴族步步進(jìn)逼。
在這樣的情況下,貴族的一部分人受到資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕,只想快快發(fā)財(cái),向資產(chǎn)階級(jí)投降。比如拉斯蒂涅。
另一些貴族,自以為出身高貴、門第顯赫,雖然外強(qiáng)中干,卻態(tài)度傲慢,看不起資產(chǎn)階級(jí),堅(jiān)決拒絕向資產(chǎn)階級(jí)投降。但到最后,他們的門第敵不過(guò)金錢的勢(shì)力,因此,一敗涂地,比如鮑賽昂子爵夫人。
2、分析對(duì)比描寫在小說(shuō)中的作用。
(1)教師提問(wèn):小說(shuō)在哪幾處進(jìn)行了對(duì)比描寫?
學(xué)生討論后明確:主要有三處進(jìn)行了對(duì)比描寫
●“她們馬上就要來(lái)了,一知道我害病,會(huì)立刻趕來(lái)的。從前在西安街,她們服侍過(guò)多少回!”
●“在那個(gè)世界里,我要悶得發(fā)慌哩??床灰?jiàn)孩子,做父親的等于入了地獄;自從她們結(jié)了婚,我就嘗著這個(gè)味道。我的天堂是于西安街。噯!喂,倘使我進(jìn)了天堂,我的靈魂還能回到她們身邊嗎?聽(tīng)說(shuō)有這種事情,可是真的?我現(xiàn)在清清楚楚看見(jiàn)她們?cè)谟谖靼步值哪?。她們一早下樓,說(shuō):爸爸,你早。我把她們抱在膝上,用種種花樣逗她們玩兒,跟她們淘氣。她們也跟我親熱一陣。我們天天一塊兒吃中飯,一塊兒吃晚飯,總之那時(shí)我是父親,看著孩子直樂(lè)。在于西安街,她們不跟我強(qiáng)嘴,一點(diǎn)不懂人事,她們很愛(ài)我?!?/p>
●“我卻向她們下跪。該死的東西!她們十年來(lái)對(duì)我的行為,現(xiàn)在到了頂點(diǎn)。你不知道她們剛結(jié)婚的時(shí)候?qū)ξ以鯓拥姆畛畜w貼!(噢!我痛得像受毒刑一樣!)我才給了她們每人八十萬(wàn),她們和她們的丈夫都不敢怠慢我。我受到好款待:好爸爸,上這兒來(lái);好爸爸,往那兒去。她們家永遠(yuǎn)有我的一份刀叉。我同她們的丈夫一塊兒吃飯,他們對(duì)我很恭敬,看我手頭還有一些呢。為什么?因?yàn)槲疑獾牡准?xì),我一句沒(méi)提。一個(gè)給了女兒八十萬(wàn)的人是應(yīng)該奉承的。他們對(duì)我那么周到,體貼,那是為我的錢啊。世界并不美。我看到了,我!她們陪我坐著車子上戲院,我在她們的晚會(huì)里愛(ài)待多久就待多久。她們承認(rèn)是我的女兒,承認(rèn)我是她們的父親?!?/p>
(2)分析對(duì)比描寫的作用。
通過(guò)對(duì)比描寫,揭示了教學(xué)設(shè)計(jì)>文章的主題,資本主義社會(huì)中,人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系;同時(shí)也刻畫了高老頭畸形的父愛(ài)——用金錢來(lái)維系父女之情。
(3)教師介紹對(duì)比描寫的有關(guān)知識(shí)
對(duì)比描寫是文學(xué)作品中比較特殊的表現(xiàn)手法之一,它有正對(duì)與反對(duì)兩種。正對(duì)是將所要表現(xiàn)的主體,放到與其相似或相近的人或事物中進(jìn)行比較,對(duì)照加以描寫;反對(duì)則是將與主體相對(duì)立的人或事,或者是人與事的兩處截然相反的方面加以對(duì)照描寫。
所謂對(duì)比描寫其實(shí)是給所要表現(xiàn)的主體找到相關(guān)的參照物,在與參照物的比照下凸現(xiàn)主體的特征與形象。由于它是描寫手法之一,在小說(shuō)中如果成功運(yùn)用,將會(huì)使所要展現(xiàn)的人物多層面地,從境遇一直到性格的形成,靈魂的善惡都鮮明地反映出來(lái)。使人物的形象變得立體、生動(dòng)、更具生活真實(shí)狀態(tài)。
對(duì)比描寫在小說(shuō)中的作用,除了以上所說(shuō)以外,也從一個(gè)側(cè)面告訴人們,社會(huì)事物是紛繁復(fù)雜的,具有一定的認(rèn)知作用。
3、分析高老頭形象——畸形的父愛(ài)
高老頭對(duì)女兒的愛(ài),無(wú)疑是希望維系小市民那種天倫之樂(lè)的生活情趣。他試圖在女兒身上花費(fèi)大批的金錢而“買”他們的感情“我一向?qū)λ齻儼僖腊夙槨P」媚锵肴敕欠堑挠?,都給她們滿足。十五歲就有了車!要什么有什么?!睘榱俗寖蓚€(gè)女兒和她們的丈夫都不敢怠慢他。兩個(gè)女兒結(jié)婚時(shí),高老頭給了她們每人八十萬(wàn)法郎,使高老頭暫時(shí)獲得了“她們家永遠(yuǎn)有我的一份刀叉。我同她們的丈夫一塊吃飯?!备呃项^在處理家庭問(wèn)題時(shí),由于對(duì)女兒建筑在金錢上的畸形的愛(ài)而忘了保存自己的金錢的“實(shí)力”。要知道,他的兩個(gè)女兒是完全用資產(chǎn)階級(jí)道德觀培養(yǎng)起來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)蕩婦,她們滿腦子便是“金錢萬(wàn)能”什么“天倫之樂(lè)”、“父女之情”。對(duì)她們不過(guò)是對(duì)牛彈琴。因此,可以說(shuō),高老頭畸形的父愛(ài),是造成其悲劇的原因之一。
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1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛(ài)說(shuō)話 ,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過(guò)努力 ,各 科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來(lái),你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺(jué)運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開(kāi)展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。

二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開(kāi)展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。

二要專注于解決問(wèn)題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問(wèn)題,并針對(duì)科技工作中存在的問(wèn)題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問(wèn)題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問(wèn)題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問(wèn)題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問(wèn)題,并成功解決其中7個(gè)問(wèn)題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來(lái),我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。

今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見(jiàn)》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開(kāi)工在即,但項(xiàng)目開(kāi)工前還有許多實(shí)際問(wèn)題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開(kāi)創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。

三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開(kāi)展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國(guó)家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。

1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛(ài)說(shuō)話 ,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過(guò)努力 ,各 科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來(lái),你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡(jiǎn)審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開(kāi),努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹(shù)立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。

1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場(chǎng),項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(lè)(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場(chǎng)施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬(wàn)㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場(chǎng)施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。

三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過(guò)與消費(fèi)幫扶平臺(tái)合作,在工作隊(duì)各派出單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人支持下,已獲得逾xx萬(wàn)元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動(dòng)合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾?dòng)擴(kuò)建工作。四是積極助企紓困,帶動(dòng)群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營(yíng)、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開(kāi)展多場(chǎng)xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動(dòng),本季度有x萬(wàn)元助農(nóng)貸款獲批,xx萬(wàn)貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí),完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制,一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長(zhǎng)期收購(gòu)合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

第一,主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮,初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二,主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃,突出問(wèn)題進(jìn)一步得到整治。第三,主題教育是一次強(qiáng)化為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐,赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四,主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C(jī),發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一,必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二,必須聚焦問(wèn)題、由表及里。第三,必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四,必須務(wù)實(shí)求實(shí)、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位,堅(jiān)持大事大抓。二是堅(jiān)持思想領(lǐng)先,狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問(wèn)題導(dǎo)向,深入整改糾治。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢(shì)所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識(shí)。二要積極作為。三要密切協(xié)作。

第二,要把調(diào)查研究貫穿始終,實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。開(kāi)展好“察實(shí)情、出實(shí)招”“破難題、促發(fā)展”“辦實(shí)事、解民憂”專項(xiàng)行動(dòng),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個(gè)課題開(kāi)展調(diào)查研究,XX月底前召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì),集思廣益研究對(duì)策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計(jì)劃,通過(guò)座談訪談、問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方式開(kāi)展調(diào)查研究,解決工作實(shí)際問(wèn)題,幫助基層單位和客戶解決實(shí)際困難。第三,要把檢視問(wèn)題貫穿始終,廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)公司主題教育整改整治工作方案要求,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,對(duì)標(biāo)對(duì)表xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,結(jié)合巡視巡察、審計(jì)和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,形成問(wèn)題清單。
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