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第八單元 第2課時(shí) 角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單)

  • 含教案
    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元的活動(dòng)課課件,主題為 “歡樂(lè)購(gòu)物街”,以趣味化購(gòu)物場(chǎng)景串聯(lián)教學(xué),適配低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。課件圍繞 “人民幣的認(rèn)知與實(shí)際應(yīng)用” 展開(kāi),核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的紙幣、硬幣面值(元、角、分),掌握元角分換算規(guī)則(如 1 元 = 10 角),并學(xué)會(huì)購(gòu)物中的計(jì)算與實(shí)操。內(nèi)容分為兩大學(xué)習(xí)任務(wù):一是 “認(rèn)識(shí)人民幣和活動(dòng)籌備”,通過(guò) “湊指定金額”“幣值兌換”

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第1課時(shí)  數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的 “數(shù)與運(yùn)算” 期末復(fù)習(xí)課件,圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運(yùn)算” 展開(kāi),結(jié)構(gòu)清晰且實(shí)用性強(qiáng)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握乘除豎式計(jì)算、混合運(yùn)算順序,提升計(jì)算與理解能力。知識(shí)梳理部分回顧了本學(xué)期數(shù)與運(yùn)算相關(guān)內(nèi)容,核心分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù),詳細(xì)講解了乘法(從個(gè)位乘起、進(jìn)位處理)和除法(從高位除起、余數(shù)規(guī)則)的豎式計(jì)

  • 含教案
    第三單元 第1課時(shí) 按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第1課時(shí) 按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套PPT圍繞“按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)”展開(kāi)教學(xué),是小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元第1課時(shí)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)明確,旨在讓學(xué)生能按不同標(biāo)準(zhǔn)或自選標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),對(duì)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單分析并提問(wèn),同時(shí)感受數(shù)學(xué)樂(lè)趣、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)為按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)整理,難點(diǎn)是掌握相關(guān)分類(lèi)方法。PPT以元宵燈會(huì)彩燈的形狀、顏色差異導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生興趣。探究新知環(huán)節(jié)以動(dòng)物為素材,先引導(dǎo)按“會(huì)飛”與“不會(huì)飛”分類(lèi),展示用不同符號(hào)表示分類(lèi)結(jié)果的方法

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè)(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè)(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)量關(guān)系” 的第 2 課時(shí)課件,聚焦 “加法、減法數(shù)量關(guān)系” 的應(yīng)用,分 “知識(shí)要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊。“知識(shí)要點(diǎn)回顧” 先明確核心數(shù)量關(guān)系:加法對(duì)應(yīng) “一部分量 + 另一部分量 = 總量”(如合并物品求總數(shù)),減法對(duì)應(yīng) “總量 - 一部分量 = 另一部分量”(如求剩余、求部分量),并通過(guò) “講故事 + 列式” 的形式舉例

  • 含教案
    第六單元第4課時(shí)求一數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第六單元第4課時(shí)求一數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題”的第四課時(shí)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解該類(lèi)問(wèn)題的實(shí)際意義,掌握解題思路與方法,感受百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。課件以小動(dòng)物跳繩比賽的分?jǐn)?shù)問(wèn)題導(dǎo)入,結(jié)合小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)互化的知識(shí)鏈接,自然過(guò)渡到新知。探究新知環(huán)節(jié)以田徑隊(duì)訓(xùn)練路程統(tǒng)計(jì)為載體,通過(guò)“李芳跑的路程是王紅的百分之幾”等問(wèn)題,推導(dǎo)得出解題核心:用“一個(gè)數(shù)÷

  • 含教案
    第七單元 第1課時(shí) 從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第七單元 第1課時(shí) 從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析(一)” 第 1 課時(shí)課件,主題為 “從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系”,目標(biāo)是讓學(xué)生掌握兩種解題思路并解決實(shí)際問(wèn)題。課件以 “數(shù)量關(guān)系回顧” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:從條件出發(fā)分析”,以 “運(yùn)蔬菜” 為例,引導(dǎo)學(xué)生從已知條件(一共摘 300 箱、上午運(yùn) 120 箱、下午運(yùn) 160 箱)出發(fā),拆分?jǐn)?shù)量關(guān)系并列式計(jì)算剩余箱數(shù);“學(xué)習(xí)任務(wù)二:從問(wèn)題出

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “圖形的認(rèn)識(shí)” 第 3 課時(shí)課件,聚焦長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形,分 “知識(shí)要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊。“知識(shí)要點(diǎn)回顧” 先明確各圖形特征:長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的、有 6 個(gè)平面;正方體是方方正正的、6 個(gè)面一樣大;圓柱直直的、上下是圓形;球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類(lèi)(按是否滾動(dòng)分)與拼搭:兩個(gè)相同正方體可拼成

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)” 期末復(fù)習(xí)課件,聚焦數(shù)據(jù)處理的全流程,目標(biāo)是掌握數(shù)據(jù)收集方法、整理工具及分析應(yīng)用。課件分兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi):第一部分是簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的收集整理,介紹了問(wèn)卷、舉手、投票等收集方法,講解了畫(huà) “√”“正” 字等計(jì)數(shù)方式,并通過(guò) “選組長(zhǎng)” 的實(shí)例,演示如何用計(jì)數(shù)結(jié)果做簡(jiǎn)單決策;第二部分是復(fù)雜數(shù)據(jù)的整理,以 “課外書(shū)喜好調(diào)查”“身高統(tǒng)計(jì)” 為例,

  • 含教案
    第3課時(shí)觀(guān)察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的組合體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第3課時(shí)觀(guān)察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的組合體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“觀(guān)察物體(二)” 的第 2 課時(shí)課件,主題為 “觀(guān)察由相同正方體擺成的組合體”,目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖,并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長(zhǎng)方體三視圖回顧” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀(guān)察組合物體”,以 4 個(gè)正方體擺成的組合體為例,引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀(guān)察,分析不同視角的圖形特征(如前面看到 “L” 形),并通過(guò)連線(xiàn)題鞏固視圖匹配,同時(shí)對(duì)比兩

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)與運(yùn)算” 的第 1 課時(shí)課件,聚焦 20 以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)知與運(yùn)算,分 “知識(shí)要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講” 兩大任務(wù)模塊。“知識(shí)要點(diǎn)回顧” 先梳理數(shù)的分類(lèi)(按大小分 “10 以?xún)?nèi)”“10 和十幾”;按角度分 “0”“1- 19”),再講解數(shù)的組成(如 11 是 1 個(gè)十和 1 個(gè)一),最后細(xì)化 20 以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法:加法可用接著數(shù)、湊十法,減法可用

  • 含教案
    第四單元 綜合與實(shí)踐:50有多大(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 綜合與實(shí)踐:50有多大(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實(shí)踐課“50有多大”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直觀(guān)感受50的大小,建立數(shù)感和量感,同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作交流等能力,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是從多方面感知50的實(shí)際意義,難點(diǎn)是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個(gè)”導(dǎo)入,隨后設(shè)計(jì)兩大核心實(shí)踐活動(dòng):“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過(guò)抓花生米、蠶豆、玉米,估算并驗(yàn)證50粒所需把數(shù)

  • 含教案
    第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè))

    第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè))

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)(1)” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱(chēng),會(huì)通過(guò)化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例,提升分析能力;重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法,同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì),還通過(guò)寫(xiě)比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載

  • 含教案
    活動(dòng)課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動(dòng)課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:11M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的活動(dòng)課,主題為 “好玩的‘搶 10’”,以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以?xún)?nèi)加減運(yùn)算。內(nèi)容分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一 “兩個(gè)數(shù)相加等于 10”,借助 A~9 的撲克牌,讓學(xué)生兩人一組輪流出牌,找出和為 10 的兩張牌并拿走,通過(guò)游戲熟悉 10 的數(shù)的組成(如 3+7、4+6 等);任務(wù)二 “幾個(gè)數(shù)相加等于 10”,拓展為

  • 含教案
    第2課時(shí) 觀(guān)察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的長(zhǎng)方體或正方體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第2課時(shí) 觀(guān)察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的長(zhǎng)方體或正方體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“觀(guān)察物體(二)” 的第 2 課時(shí)課件,圍繞 “觀(guān)察由相同正方體擺成的長(zhǎng)方體 / 正方體” 展開(kāi),目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖并根據(jù)視圖構(gòu)建立體圖形。課件以 “4 個(gè)正方體擺成長(zhǎng)方體的不同形狀” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀(guān)察組合長(zhǎng)方體”,以 6 個(gè)正方體擺成的長(zhǎng)方體為例,引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀(guān)察,總結(jié)不同視角的圖形特征(如前面看到 3 個(gè)正方形),并

  • 含教案
    第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題”的第五課時(shí)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該類(lèi)問(wèn)題的解題方法,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,感受其與生活的聯(lián)系。課件以冰塊化成水體積變化的問(wèn)題導(dǎo)入,結(jié)合單位“1”量的辨析復(fù)習(xí),為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實(shí)例,通過(guò)畫(huà)圖分析明確單位“1”,推導(dǎo)兩種解題思路:一是先算兩數(shù)差值,再除以單位“1”的量;二是先求一個(gè)

  • 含教案
    第八單元第02課時(shí)烙餅問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元第02課時(shí)烙餅問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:21M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第2課時(shí)烙餅問(wèn)題的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解烙餅問(wèn)題的最優(yōu)策略,掌握烙餅時(shí)節(jié)省時(shí)間的方法,體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用,同時(shí)通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作、觀(guān)察分析等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力和合作交流能力,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)

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    第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠感受到生活中有些事情是確定的,有些事情是不確定的,也能夠?qū)W會(huì)判斷簡(jiǎn)單事件的發(fā)生可能性。同時(shí),本堂課也引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了多種數(shù)學(xué)活動(dòng),包括觀(guān)察、操作和實(shí)驗(yàn)等,讓同學(xué)們能夠在具體的情境中感受到事件發(fā)生的不確定性,從而理解抽象的數(shù)學(xué)概念,并能夠?qū)W會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀(guān)察生活。這份Power

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    第三單元《角的度量》單元復(fù)習(xí)課件人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元《角的度量》單元復(fù)習(xí)課件人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于角的度量的PPT課件,使用PowerPoint制作。角的度量是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容。在這一知識(shí)點(diǎn)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何使用量角器來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量角的大小,理解角度作為度量單位的意義,并掌握不同角度類(lèi)型(如銳角、直角、鈍角)的識(shí)別與分類(lèi)。通過(guò)角的度量學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅能夠提升他們的空間觀(guān)念和幾何直覺(jué),還能夠培養(yǎng)他們的觀(guān)察力和精確測(cè)量的技能。這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生們后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的幾何知識(shí)具有重

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    《平均數(shù)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    《平均數(shù)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元《平均數(shù)》的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè),分為六個(gè)部分。首先通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確課程方向,強(qiáng)調(diào)理解平均數(shù)的意義、掌握計(jì)算方法及培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀(guān)念。重點(diǎn)難點(diǎn)部分則聚焦平均數(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用中的理解障礙。課前導(dǎo)入以鉛筆分配問(wèn)題引入,通過(guò)“先合再分”和“移多補(bǔ)少”兩種方法(知識(shí)鏈接)直觀(guān)呈現(xiàn)平均數(shù)的求解策略。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解平均數(shù)的定義與特征,結(jié)合環(huán)保小隊(duì)收集水瓶

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    第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版的PPT課件,一共包括17張幻燈片。復(fù)習(xí)課可以很好的幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,搭建和本單元相關(guān)的知識(shí)框架,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)第八單元的單元復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)體系梳理,該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式,把本節(jié)課所學(xué)過(guò)的零散內(nèi)容歸結(jié)到一起,形成自己獨(dú)特的思維導(dǎo)圖。第二部分是重難易錯(cuò)點(diǎn)的剖析,這一部分主要詳細(xì)引導(dǎo)學(xué)生

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