第八單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單）

含教案
第一單元第4課時(shí)圓柱的表面積（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “圓柱的表面積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱表面積在實(shí)際情境中的靈活計(jì)算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能結(jié)合實(shí)際情境分析圓柱表面積的計(jì)算部分，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值；重難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況確定表面積的計(jì)算部分，靈活解題。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)（側(cè)面積 + 兩個(gè)底面積）；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)筆筒、水桶等實(shí)例，明確實(shí)際問(wèn)題中常需計(jì)算
含教案
第三單元第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)（二）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)
這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 2 課時(shí) “圖形的旋轉(zhuǎn)（二）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是認(rèn)識(shí)圖形旋轉(zhuǎn)的要素，掌握在方格紙上畫(huà)圖形旋轉(zhuǎn) 90° 后的方法，發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉(zhuǎn)圖案引入，點(diǎn)明這類(lèi)圖案由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò) “畫(huà)小旗繞 M 點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°” 的任務(wù)，分解出 “確定關(guān)鍵線段→畫(huà)對(duì)應(yīng)線段→數(shù)方格找點(diǎn)→連接圖形” 的步驟，明確旋轉(zhuǎn)的中
含教案
第二單元第5課時(shí) 比例尺（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)
這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 5 課時(shí) “比例尺（2）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是進(jìn)一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實(shí)際距離的方法，并解決實(shí)際問(wèn)題。PPT 以復(fù)習(xí)比例尺定義、區(qū)分?jǐn)?shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開(kāi)場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一結(jié)合中國(guó)地圖案例，用 “單位換算直接計(jì)算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實(shí)際距離，明確實(shí)際距離的計(jì)算邏輯；學(xué)習(xí)任務(wù)二延
含教案
第二單元第6課時(shí) 圖形的放大與縮小北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)
這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第 6 課時(shí) “圖形的放大與縮小”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合 “巨人設(shè)計(jì)教室” 的任務(wù)，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡(jiǎn)單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點(diǎn)，發(fā)展空間觀念。重難點(diǎn)為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過(guò)生活中的放大縮小現(xiàn)象，點(diǎn)明這類(lèi)變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身
含教案
第一單元第7課時(shí)圓錐的體積北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)
這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 7 課時(shí) “圓錐的體積”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合小麥堆情境與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系，推導(dǎo)圓錐體積公式并解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念；重難點(diǎn)是掌握體積計(jì)算方法，經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導(dǎo)過(guò)程。內(nèi)容上，課前引入以小麥堆體積問(wèn)題，引出圓錐體積的探究需求；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實(shí)驗(yàn)，得出 “圓錐體積是
含教案
第三單元第5課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元第 5 課時(shí) “欣賞與設(shè)計(jì)” 的教學(xué)課件，聚焦圖形變換的應(yīng)用與美學(xué)體驗(yàn)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)角度分析生活圖案的構(gòu)成，用這些變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案，體會(huì)圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點(diǎn)在于經(jīng)歷簡(jiǎn)單圖形變復(fù)雜圖案的過(guò)程，掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的圖案，思考其構(gòu)成；核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：一是拆解復(fù)雜圖案
含教案
第二單元第3課時(shí)比的應(yīng)用北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)
這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 3 課時(shí) “比的應(yīng)用” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握多種方法解決比的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)解比例，提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場(chǎng)景引入。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞 “14 個(gè)玩具汽車(chē)換小人書(shū)” 的問(wèn)題，展示分步換算、求倍數(shù)計(jì)算、列比例式等多種解法，體會(huì)解題方法的多樣性；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦解比例，明確利用 “比例內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 將比例轉(zhuǎn)化為方程，求解未知項(xiàng)
含教案
第五單元第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件，以動(dòng)手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過(guò)操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶，探索其特點(diǎn)，感受數(shù)學(xué)變化的奇妙，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無(wú)法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
含教案
第七單元解決問(wèn)題的策略蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的全套教學(xué)課件，覆蓋從 “負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)” 到 “整理與復(fù)習(xí)” 的九個(gè)單元核心內(nèi)容，包含小數(shù)運(yùn)算、多邊形面積、統(tǒng)計(jì)圖表、用字母表示數(shù)等重點(diǎn)模塊。課件按課時(shí)精準(zhǔn)拆分教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)單元均配套新課課件、教案與分層作業(yè)，部分單元還設(shè)有復(fù)習(xí)課件和講義，適配課堂新授與課后鞏固。設(shè)計(jì)上圖文并茂且含動(dòng)畫(huà)元素，貼合五年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，部分課件參考省市獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)，可用于公開(kāi)課或優(yōu)質(zhì)
含教案
期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：4.71KB | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的期末復(fù)習(xí)課件，第 1 課時(shí)聚焦 “數(shù)與運(yùn)算” 板塊。它明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生回顧數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算方法，掌握計(jì)算規(guī)則，提升運(yùn)算能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；重難點(diǎn)則是 100 以?xún)?nèi)加減法、表內(nèi)乘除法的算理及應(yīng)用。內(nèi)容上，先通過(guò) “知識(shí)要點(diǎn)回顧” 梳理核心內(nèi)容：涵蓋三位數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成、乘法意義、除法余數(shù)規(guī)則、乘加乘減運(yùn)算、進(jìn)位加與退位減等，搭配辨析題（如判斷乘法
含教案
期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量” 期末復(fù)習(xí)課件，包含 “長(zhǎng)度和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用”“觀察物體” 兩大核心模塊，目標(biāo)是掌握單位進(jìn)率、觀察物體的視圖規(guī)律。第一部分聚焦長(zhǎng)度（千米、米、分米、厘米、毫米）和質(zhì)量（噸、千克、克）單位：梳理了單位間的進(jìn)率（長(zhǎng)度相鄰進(jìn)率 10、質(zhì)量相鄰進(jìn)率 1000），通過(guò)實(shí)物舉例（如 1 毫米對(duì)應(yīng)小螺絲長(zhǎng)）幫助理解單位實(shí)際大小，還講解了單位換算方
含教案
第四單元第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾新教材數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)
這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí)，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
含教案
第七單元第1課時(shí) 數(shù)的世界（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)
這套 PPT 是第七單元第 1 課時(shí) “數(shù)的世界” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦本冊(cè)核心的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比的知識(shí)梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算方法及實(shí)際應(yīng)用，提升解題與反思能力，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，難點(diǎn)是幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)。課件通過(guò)知識(shí)梳理搭建框架，分模塊復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和百分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容
含教案
第七單元綜合與實(shí)踐：數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：44M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)
這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合與實(shí)踐內(nèi)容，主題為 “數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)”，聚焦以連環(huán)畫(huà)形式融合數(shù)學(xué)與生活，讓低年級(jí)學(xué)生在創(chuàng)作中感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)作情節(jié)連貫的數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)融合繪畫(huà)與生活觀察，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與綜合素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò) “聊喜歡的連環(huán)畫(huà)、找連環(huán)畫(huà)里的數(shù)學(xué)信息”，自然銜接數(shù)學(xué)與生活場(chǎng)景。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是 “探索生活中
含教案
第七單元第3課時(shí) 應(yīng)用廣角（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)
這套 PPT 是第七單元第 3 課時(shí) “應(yīng)用廣角” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，激活多視角思維，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)合作與動(dòng)手能力，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。課件分三大模塊復(fù)習(xí)：分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題，梳理直接列式、
含教案
第六單元第2課時(shí) 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)
這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化”的第二課時(shí)課件，聚焦“掌握互化方法、理解互化關(guān)系”的核心目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理與知識(shí)遷移能力。課件以動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重成績(jī)比較和田徑隊(duì)仰臥起坐練習(xí)兩個(gè)生活化問(wèn)題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)互化必要性的思考。探究新知環(huán)節(jié)分兩大任務(wù)，通過(guò)實(shí)例推導(dǎo)和規(guī)律總結(jié)，明確小數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)的方法（小數(shù)點(diǎn)右移兩位+添百分號(hào)），以及百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)的方
含教案
期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的第 2 課時(shí)，主題聚焦 “數(shù)量關(guān)系” 板塊。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握 “倍”“乘加乘減” 等核心數(shù)量關(guān)系，能結(jié)合實(shí)際情境列式解題，提升數(shù)量分析與運(yùn)算應(yīng)用能力；重難點(diǎn)是理清不同場(chǎng)景下的數(shù)量邏輯，準(zhǔn)確選擇運(yùn)算方法。內(nèi)容以 “知識(shí)梳理 - 習(xí)題精講 - 課堂練習(xí)” 展開(kāi)：知識(shí)要點(diǎn)回顧部分，梳理了 “每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)” 的倍數(shù)關(guān)系，辨析 “求幾倍”“求
含教案
第四單元第1課時(shí) 體積與容積（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?37M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)
這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“體積與容積”的教學(xué)課件，以實(shí)驗(yàn)探究為核心，助力學(xué)生理解核心概念。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解體積和容積的實(shí)際意義、理解概念，發(fā)展空間觀念并提升問(wèn)題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于概念理解與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向區(qū)分體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。探究新知部分分兩大任務(wù)：先通過(guò)“比較土豆和紅薯所占空間大小”的實(shí)驗(yàn)，引出體積概念——物體所占空間的大?。辉偻ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)多種實(shí)驗(yàn)比較杯
含教案
第四單元第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí)，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子，再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
含教案
第四單元第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問(wèn)題新教材數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)
這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問(wèn)題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問(wèn)題” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問(wèn)題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過(guò)畫(huà)圖、列式（5+5=10）掌