
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運(yùn)用待定系數(shù)法來求出二次函數(shù)的解析式,并且掌握二次函數(shù)三種表達(dá)式的形式和特點(diǎn)。同時(shí),在經(jīng)歷求解的過程后,他們能夠發(fā)現(xiàn)不同表達(dá)式之間的區(qū)別以及各自的優(yōu)勢(shì),從而增強(qiáng)他們的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性,這也有利于培養(yǎng)他們勇于探索的精神,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征,靈活運(yùn)用反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)解決含參問題,確定參數(shù)的取值范圍以滿足特定的函數(shù)條件。該套PPT從14個(gè)部分展開反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的這一節(jié)課程。第一階段依次包括復(fù)習(xí)鞏固、探究新知、新知講解、探究新知、新知講解、歸納總結(jié)六個(gè)部分,該

PPT模板內(nèi)容主要是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)Unit5 第2課時(shí) Speed up &Fuel up,圍繞“未來科技應(yīng)用、生活場(chǎng)景暢想”展開,強(qiáng)化“will”表未來預(yù)測(cè)的用法,學(xué)習(xí)拓展詞匯與功能句型。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且能夠通過科技延伸學(xué)以致用的能力。提升聽力理解、口語表達(dá)和邏輯思維能力,學(xué)會(huì)理性看待未來科技的利與弊,樹立“科技服務(wù)生活”的正確觀念。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟

PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)論述Unit6 第2課時(shí)Speed up &Fuel up,全文共40張幻燈片通過圍繞“節(jié)日習(xí)俗細(xì)節(jié)、情感表達(dá)”展開,拓展節(jié)日相關(guān)詞匯與功能句型,鞏固聽力理解與口語輸出能力,能聽懂 Speed up 部分的聽力材料,提取關(guān)鍵信息(節(jié)日習(xí)俗、飲食特色、人們的活動(dòng))。進(jìn)一步感受中外節(jié)日的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和對(duì)多元文化的包容心。PPT模板內(nèi)容主要通過P

這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《故鄉(xiāng)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故鄉(xiāng)的定義概述、作者情感表達(dá)分析、文章中心主旨等,共計(jì)96頁;故鄉(xiāng)是我們生長(zhǎng)的地方,中國(guó)人有著深厚的鄉(xiāng)土情懷,講究落葉歸根,一片土地因?yàn)闀r(shí)間與我們締結(jié)了感情,游子遠(yuǎn)離故土,難免思念家鄉(xiāng),依托這種情感誕生許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,《故鄉(xiāng)》就是其中一篇,文章中關(guān)于思鄉(xiāng)情懷的表達(dá)值得我們學(xué)習(xí)和研讀;

這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《創(chuàng)造宣言》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容感知、創(chuàng)造力的重要性、作者的觀點(diǎn)闡述等,共計(jì)35頁;人類有現(xiàn)如今的成就離不開創(chuàng)造力,擁有創(chuàng)造力是人類與生俱來的稟賦,如何將天馬行空的想象落實(shí)到生活中則與行動(dòng)力執(zhí)行力有關(guān),但無論如何,我們不能扼殺自己的創(chuàng)造力,而應(yīng)該多運(yùn)用自己的創(chuàng)造力,成為有意義有價(jià)值的人;

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《詩詞三首》的PPT模板,共計(jì)72頁?!对娫~三首》中包含了李白的《行路難(其一)》、劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》以及蘇軾的《水調(diào)歌頭》。PPT模板中從生字讀音、寫作背景、思想感情、板書設(shè)計(jì)等多方面來展開介紹三首古詩詞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效幫助學(xué)生掌握三首古詩詞,同時(shí)提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《我愛這土地》的PPT模板,共計(jì)46頁?!段覑圻@土地》是我國(guó)著名詩人艾青所創(chuàng)作的一首愛國(guó)主義詩歌,詩中采用了鳥、土地、河流等意象,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)深刻的愛意。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生深入把握《我愛這土地》的中心思想和核心要義,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情以及敢于抗?fàn)幍木瘛?/p>

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《沁園春·雪》的PPT模板,共計(jì)57頁?!肚邎@春·雪》是由我國(guó)偉大的思想家、革命家毛澤東所著的一篇詞作。本文描繪了氣勢(shì)磅礴、雄渾壯美的江山雪景,字里行間流露著作者毛澤東對(duì)祖國(guó)的熱愛之情以及其雄心壯志。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《我看》的PPT模板,共計(jì)46頁?!段铱础肥且黄獌?yōu)秀的現(xiàn)代詩歌作品,其作者是我國(guó)著名詩人穆旦。PPT模板中展示了關(guān)于《我看》這首詩歌的兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,生動(dòng)形象地介紹了這首詩歌的作者信息、寫作背景、段落劃分、思想感情等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《鄉(xiāng)愁》的PPT模板,共計(jì)35頁?!多l(xiāng)愁》是一篇家喻戶曉的表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩歌作品,其作者是我國(guó)臺(tái)灣著名詩人余光中。PPT模板中通過圖文結(jié)合的形式介紹了《鄉(xiāng)愁》相關(guān)知識(shí),同時(shí)借助郵票、船票等具體事物來表達(dá)作者深刻的感情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語文學(xué)習(xí)能力。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《醉翁亭記》的PPT模板,共計(jì)67頁。《醉翁亭記》是我國(guó)北宋時(shí)期著名文學(xué)家歐陽修所創(chuàng)作的一篇經(jīng)典文章。《醉翁亭記》中采用簡(jiǎn)單直白的語言來描述醉翁亭以及宴會(huì)場(chǎng)景,突出表現(xiàn)了作者寓情山水的無窮樂趣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和能力。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《三顧茅廬》的PPT模板,共計(jì)41頁?!度櫭]》是取自于我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事情節(jié),其主要圍繞劉備、諸葛亮、張飛等人來展開闡述,文中采用對(duì)比、襯托等寫作手法塑造了許多生動(dòng)立體的人物形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生深入把握文中人物的個(gè)性特點(diǎn),同時(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級(jí)上冊(cè)課文《孤獨(dú)之旅》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章作者簡(jiǎn)介、孤獨(dú)的定義高數(shù)、文章主旨和帶給我們的啟發(fā)等,共計(jì)46頁;孤獨(dú)是一種常見的情緒,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時(shí)光,或許是親人的離世,或許是人際關(guān)系的處理不當(dāng),與自己并肩作戰(zhàn)才是常態(tài),沒有人會(huì)一直陪著另一個(gè)人,《孤獨(dú)之旅》關(guān)于“孤獨(dú)”含義等探討值得我們深思;

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《岳陽樓記》的PPT模板,共計(jì)91頁?!对狸枠怯洝肥且黄谖覈?guó)家喻戶曉的文言文作品,其作者是我國(guó)北宋時(shí)期的著名文學(xué)家范仲淹?!对狸枠怯洝愤@篇文章主要圍繞岳陽樓這座經(jīng)典建筑來展開敘述,表達(dá)了作者積極進(jìn)取、勤政愛民的偉大抱負(fù)和政治遠(yuǎn)見。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于《行路難(其一)》部編語文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解李白的創(chuàng)作背景及浪漫主義詩風(fēng)的特點(diǎn),能夠通過學(xué)習(xí)這篇文章體會(huì)詩人在困境中保持昂揚(yáng)斗志,理解古代文人的人格追求,培養(yǎng)面對(duì)挫折的積極心態(tài)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)《行路難(其一)》的講解。第一部分是新課導(dǎo)入。第二部分是認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要包括

這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《蒲柳人家》的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學(xué)習(xí)通過外貌、語言、動(dòng)作等描寫塑造鮮明人物形象的方法,了解小說的故事情節(jié),理清文章脈絡(luò),體會(huì)小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息。該套PPT從五個(gè)方面展開《蒲柳人家》的這一節(jié)課程。第一部分為自主探究,該部分主要是自主學(xué)習(xí),了解該篇課文的作者、創(chuàng)作背景、小說文體以及該篇課文的生字詞。第二部分為初讀感知,通過初步閱讀課

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握利用圖像與性質(zhì)比較指數(shù)冪大小,熟悉求解簡(jiǎn)單指數(shù)方程不等式的過程與方法,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)態(tài)演示—猜想—驗(yàn)證—應(yīng)用”的探究過程,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合與模型化的思維。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該結(jié)課程的目的是幫助學(xué)生會(huì)對(duì)運(yùn)用“漸進(jìn)線”描述對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像特征,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的直觀想象與邏輯推理素養(yǎng),學(xué)身體會(huì)數(shù)學(xué)模型的簡(jiǎn)潔統(tǒng)一,感受信息技術(shù)與數(shù)學(xué)深度融合的魅力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,該部分首先展示了指數(shù)

這是一套“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中簡(jiǎn)單的三角恒等變換第二課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有73張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)部分。第一部分該模板進(jìn)行了例題的講解分析,最后得出化一公式,并注明了相關(guān)注意事項(xiàng),還通過例題講解鞏固了這一公式;第二部分該模板進(jìn)行了三角恒等變換的實(shí)際應(yīng)用講解,展示了兩個(gè)例題及其他們的變式,最后還進(jìn)行了反思感悟,總結(jié)了易出錯(cuò)的地方,有利于學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)
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