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第三單元第10課時(shí)探索圖形五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元第10課時(shí)“探索圖形”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物體的位置關(guān)系判斷、掌握涂色問題的解法、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括找準(zhǔn)涂色正方體的位置、增加大正方體的具體結(jié)構(gòu)的了解，學(xué)會涂色類型題目的解答技巧等；然后通過分析一塊小正方體面、棱和頂點(diǎn)引入課堂內(nèi)容，思考提供的幾個(gè)大正方體圖形的體積和組成個(gè)數(shù)，
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第3課時(shí)天安門廣場北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于天安門廣場北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元第三課時(shí)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，能根據(jù)實(shí)際場景照片利用方向、比例尺、圖上距離確定物體位置，同時(shí)提升學(xué)生思維從三維到二維的轉(zhuǎn)化能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開天安門廣場這一課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)一，
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第五單元 第3課時(shí) 分餅 北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第三課時(shí)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入，利用圖形來回顧相關(guān)知識；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分餅的學(xué)習(xí)，根據(jù)情境拋出相關(guān)問題，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來解決問題；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)，通過舉例讓學(xué)生理清對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)概念的學(xué)習(xí)，并通過練習(xí)來理解真分
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第二單元第3課時(shí)平移與平行北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板展示了三張圖片來引導(dǎo)學(xué)生分析直線的相交問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板引導(dǎo)學(xué)生通過“平移”認(rèn)識“平行”，同樣也是從生活場景著手，先了解生活中的平移現(xiàn)象，而后來深入探究平行，并對平行線進(jìn)行了定義；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了找平行線的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己找一找生活中互相平行
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第二單元第4課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元旋轉(zhuǎn)與角課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有30張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板先進(jìn)行了知識回顧，讓學(xué)生對角的認(rèn)識進(jìn)行了復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板引導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)角，并展示了相關(guān)步驟，條理清晰，步驟明確；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種角，通過旋轉(zhuǎn)來認(rèn)識各種角及其相關(guān)知識；學(xué)習(xí)任務(wù)三該模板讓學(xué)生觀察生活，找生活中的角，說一說生活中的平角與
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第四單元 第6課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第四單元所學(xué)的加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律，形成完整的運(yùn)算律知識網(wǎng)絡(luò)，明確每種運(yùn)算律的含義、字母表示方法及適用場景同時(shí)通過“自主梳理—小組合作—全班交流—錯(cuò)題分析—綜合應(yīng)用”的教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識整合、查漏補(bǔ)缺、靈活應(yīng)用的過程，培養(yǎng)
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第六單元 第3課時(shí) 秋游北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第3課時(shí)秋游的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解秋游活動(dòng)中的常見場景和活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)方法解決秋游過程中的實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的價(jià)值；培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和對集體活動(dòng)的參與意識，引導(dǎo)學(xué)生在秋游中體驗(yàn)快樂，增強(qiáng)班級凝聚力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)
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第二單元第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第二單元所學(xué)的知識，進(jìn)一步理解各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，構(gòu)建完整的知識體系，并能熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力和空間想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為串珍
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第三單元第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：54頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第三單元所學(xué)知識，熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和計(jì)算速度，增強(qiáng)估算意識和能力，同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷知識梳理、鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用的過程，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為我學(xué)到了
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第一單元第10課時(shí)省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關(guān)的場景圖片，比如企業(yè)的年收入，讓學(xué)生感受到大數(shù)與生活的聯(lián)系。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧“四舍五入”法來求近似數(shù)的方法，從而理解改寫與省略的異同處。同時(shí)，通過實(shí)際的操作和討論，學(xué)生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點(diǎn)，加深對求近似數(shù)方法的理解。
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第一單元第01課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。通過學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，并且按照數(shù)位順序表掌握數(shù)位和數(shù)級。同時(shí)，通過課堂的操作活動(dòng)，例如計(jì)數(shù)器操作，學(xué)生能夠掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法，這培養(yǎng)了他們的推理能力，還能夠體會到數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
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第一單元第04課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版四年級數(shù)學(xué)第一單元第四課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。數(shù)字是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分，而數(shù)字之間又有著不同的計(jì)數(shù)單位，小到個(gè)位，大到億位，而今天這節(jié)課，我們的教學(xué)重點(diǎn)就是讓同學(xué)們學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大小。此PPT模板內(nèi)容主要通過了大量的習(xí)題來檢測同學(xué)們對數(shù)字的敏感程度。
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第四單元第4課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的順序和大小一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元第4課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的順序和大小的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，20以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系，并能正確排序，同時(shí)通過填數(shù)、數(shù)數(shù)、比較等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象比較數(shù)的大小的過程，在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從三個(gè)方面
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第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問題的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解求總數(shù)問題的含義，讓學(xué)生學(xué)會從不同角度分析問題，找出相應(yīng)數(shù)學(xué)關(guān)系，列出不同的加法算式解決求總數(shù)的問題，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用20以內(nèi)加法解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和合作交流的意識。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為自主探究解
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第一單元第3課時(shí)誰打電話的時(shí)間長北師大數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于第一單元第三課時(shí)誰打電話的時(shí)間長北師大數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，能夠正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算，并且用來解決實(shí)際問題。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第一單元第三課時(shí)的講解。第一部分是課前導(dǎo)入，PPT模板主要通過一個(gè)打電話通話費(fèi)不同的一個(gè)情境導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二
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第一單元第11課時(shí)計(jì)算工具的認(rèn)識人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套與計(jì)算工具的認(rèn)識有關(guān)的PPT演示文稿，總共28頁。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠初步了解數(shù)學(xué)中的計(jì)算工具，并且掌握計(jì)算器的使用方法和算盤的記數(shù)方法。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)在課堂上展示實(shí)際生活中有關(guān)本堂課知識的例子，讓學(xué)生感受到計(jì)算工具的重要性，并在教學(xué)的過程中要注重引導(dǎo)他們通過實(shí)際操作來感受數(shù)學(xué)知識的魅力，使全體同學(xué)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。
- 含教案
第五單元第6課時(shí)解決原來有多少的實(shí)際問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第6課時(shí)解決原來有多少的實(shí)際問題的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“原來有多少”這類實(shí)際問題的含義，明確題目中“去掉的部分”和“剩下的部分”與“原來的總數(shù)”之間的關(guān)系，并能正確運(yùn)用加法計(jì)算解決“原來有多少”的實(shí)際問題。同時(shí)通過觀察情景圖、動(dòng)手操作等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力邏輯思維能力和解
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第一單元第3課時(shí)根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第一單元第3課時(shí)根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形，引導(dǎo)同學(xué)觀察圖片并回答問題，從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形，要求學(xué)生以小組為單位進(jìn)行觀察和討論，從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法，提高本堂課的教學(xué)
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第一單元第04課時(shí)立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第一單元第04課時(shí)立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學(xué)生通過實(shí)際操作并進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們在自主探究的過程中了解立體圖形的展開和折疊過程，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動(dòng)手能力。另一方面，教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析立體圖形的展開圖，同學(xué)們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對應(yīng)關(guān)系，從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin
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2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時(shí) 有理數(shù)的加法法則）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進(jìn)行簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算。而在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用數(shù)軸來幫助學(xué)生理解，讓他們對不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注部分掌握知識較為薄弱的學(xué)生，對他們進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)，使學(xué)生們都能學(xué)有所得。
