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Section A3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過(guò)模擬校園記者采訪(fǎng)鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Part A Let's spell人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第3課時(shí)（PartA Let’s spell）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實(shí)際運(yùn)用、課后練習(xí)等，共計(jì)35頁(yè)；本課件在內(nèi)容上通過(guò)let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型；首先通過(guò)觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...
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Part B Let's try&Let's talk人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第4課時(shí)（PartA Let’stry&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詢(xún)問(wèn)生日時(shí)的表達(dá)以及回答問(wèn)題時(shí)的表達(dá)方法、聽(tīng)力練習(xí)、實(shí)際語(yǔ)境練習(xí)等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽(tīng)力板塊通過(guò)與朋友的日常對(duì)話(huà)中生日的詢(xún)問(wèn)“When is the...’s birthday?”導(dǎo)入課件內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了聽(tīng)力中
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Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第2課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)重點(diǎn)單詞和詞組以及靈活運(yùn)用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進(jìn)行問(wèn)答等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過(guò)圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”，導(dǎo)入課件內(nèi)容，引出本課件主題，即“Whose dog
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Part B Let'stry & Let's talk 人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大小：72M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第5單元第4課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括掌握重點(diǎn)詞組和句型、聽(tīng)力練習(xí)以及實(shí)踐練習(xí)等，共計(jì)43頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)學(xué)生們對(duì)于最喜歡的動(dòng)物以及“Whose...is this?”的自由討論，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；接著通過(guò)聽(tīng)力板塊中Chen Jie和Sam的對(duì)話(huà)引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括重點(diǎn)詞匯dringing、eating、slee
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Part B&C Read and write _ Story time人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：67M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第6課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詞匯的復(fù)習(xí)、句型的靈活運(yùn)用、實(shí)際運(yùn)用練習(xí)等，共計(jì)47頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí)了前面所學(xué)單詞和句型；接著在正文環(huán)節(jié)中，通過(guò)聽(tīng)讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對(duì)話(huà)，引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，即運(yùn)用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
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Part A Let's try & Let's talk 人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第5單元第1課時(shí)（PartA Let’s try&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括核心詞匯與句型的學(xué)習(xí)、聽(tīng)錄音選擇以及實(shí)際語(yǔ)境運(yùn)用等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)觀看視頻、角色扮演以及Mike和Chen Jie去藝術(shù)展的話(huà)題展開(kāi)課件內(nèi)容；接著通過(guò)Presentation板塊的聽(tīng)力練習(xí)中Mike和Chen Jie去藝術(shù)館
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Part B Read and write&Story time人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第6課時(shí)（PartB Read and write&Story time）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)會(huì)Read and write部分的郵件內(nèi)容、句型的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)本課時(shí)Story time部分的故事等，共計(jì)43頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)簡(jiǎn)潔的圖片及文字復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，即序數(shù)詞與其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞、日期的表達(dá)等；接著通過(guò)對(duì)小貓日
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Unit2第2課時(shí)Part A Let’s learn& Listen and do人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit2第2課時(shí)Part A Let’s learn& Listen and do人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師首先通過(guò)播放英文歌曲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生跟唱，感受溫馨的課堂氛圍。其次，通過(guò)展示課堂圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題并學(xué)習(xí)家庭成員的英文稱(chēng)呼，并要求學(xué)生就課本角色來(lái)朗讀對(duì)話(huà)內(nèi)容，從而鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。最后，通過(guò)多種練習(xí)活動(dòng)，包括小組
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Unit2第3課時(shí)Part A Letters& Sound人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit2第3課時(shí)Part A Letters& Sound人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)展示圖片和播放錄音的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察單詞的字母發(fā)音，使他們初步了解發(fā)音規(guī)則。其次，要求學(xué)生完成相應(yīng)課堂任務(wù)，包括聽(tīng)錄音、書(shū)寫(xiě)字母和用所學(xué)單詞造句等，不僅能夠幫助他們掌握字母的規(guī)范書(shū)寫(xiě)并辨認(rèn)字母發(fā)音，也能夠讓他們感受英文字母的趣味性，從而增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情
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Unit2第6課時(shí)PartBStarttoreadPartCProjectmakeafamilytree&Readingtime人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit2第6課時(shí)Part B Start to read Part C Project make a family tree& Readingtime人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點(diǎn)單詞和句型，也能夠?qū)W會(huì)用英語(yǔ)來(lái)介紹自己的家庭成員，從而提升他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師組織學(xué)生完成閱讀練習(xí)和制作家庭樹(shù)，幫
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Unit2第5課時(shí)Part B Let’s learn& Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit2第5課時(shí)Part B Let’s learn& Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。本節(jié)課教師首先播放英文歌曲來(lái)活躍課堂氛圍，并讓學(xué)生感受到家庭的溫暖，從而導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，要求學(xué)生就相應(yīng)圖片來(lái)學(xué)習(xí)并掌握家庭成員的稱(chēng)呼，之后教師播放對(duì)話(huà)錄音，要求學(xué)生跟讀錄音，注意他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最后，組織學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行小組對(duì)話(huà)
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Unit3第5課時(shí) Part B Let's learn＆ Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：224M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第5課時(shí)Part B Let's learn and Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固之前所學(xué)過(guò)的單詞和句型，能夠使用核心詞匯和句型進(jìn)行基本交流，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)到野生動(dòng)物的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展
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Unit1第3課時(shí)Part A Letters and sounds人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?11M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends?第3課時(shí)Part A Letters and sounds 的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和總結(jié)四個(gè)主要部分。導(dǎo)入部分通過(guò)字母歌曲、26個(gè)字母整體介紹和ABC歌等形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。呈現(xiàn)部分系統(tǒng)教授字母Aa-Dd的發(fā)音規(guī)則，包含大小寫(xiě)字母形態(tài)對(duì)比、發(fā)音示范
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Unit1第6課時(shí)Part B Start to readl人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?00M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends? 第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C 的PPT課件模板，共計(jì)45頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、鞏固、閱讀和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)歌曲和動(dòng)詞填空活動(dòng)復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容。呈現(xiàn)部分以"如何成為好朋友"的海報(bào)閱讀為主線(xiàn)，通過(guò)解讀標(biāo)題、分析關(guān)鍵詞、
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PartA Let's learn & Role-play人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)主題為“PartA Let's learn & Role-play”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括熟練運(yùn)用新課句型、掌握課文重點(diǎn)詞匯、完成課堂訓(xùn)練等，共計(jì)43頁(yè)；本課堂的主題是圍繞“你喜歡什么”展開(kāi)的，涉及到句型“what would you like？”的適用語(yǔ)法知識(shí)和回答，幫助學(xué)生在飲食愛(ài)好等話(huà)題探討情景能夠使
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Unit 4 第3課時(shí) (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit 4第3課時(shí)(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長(zhǎng)變化”進(jìn)行展開(kāi)教學(xué)，教師通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)的各方面教學(xué)，來(lái)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，通過(guò)完成本堂課的多項(xiàng)練習(xí)，同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作技巧，從而提升各方面的能力。同時(shí)，通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，學(xué)生
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Unit 4 第4課時(shí) (Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)(Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠熟練掌握書(shū)信寫(xiě)作的規(guī)范格式并在寫(xiě)作中準(zhǔn)確應(yīng)用，也可以在通過(guò)本單元的知識(shí)檢測(cè)后明確自身的知識(shí)薄弱點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外，在指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)信寫(xiě)作的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)文字來(lái)傳遞情感，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)想法，也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
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Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 4第5課時(shí)(Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)小組競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情，同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。其次，教師設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)變化”的課堂主題，讓同學(xué)們?cè)谕瓿上鄳?yīng)任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用本單元的知識(shí)，并在與小組成員合作的過(guò)程中互幫互助、共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，讓同學(xué)們展示自己的寫(xiě)
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Unit 4 第6課時(shí) (Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 4第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師設(shè)計(jì)了“單元綜合測(cè)評(píng)”的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中準(zhǔn)確運(yùn)用單元知識(shí)，達(dá)到聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作進(jìn)一步提升的目的。其次，鼓勵(lì)學(xué)生參與到“單元成果答辯會(huì)”的課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞他們的作品用英語(yǔ)表達(dá)自己的創(chuàng)作思路和知識(shí)運(yùn)用亮點(diǎn)，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后
