-
- 含教案
《最后一片葉子》統(tǒng)編中職語文第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語文二年級《最后一片葉子》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。這篇文章是以“葉子——生命——信念”為線索，折射人性的光輝，主要引導(dǎo)學(xué)生體悟信念助人的主題，并且訓(xùn)練學(xué)生小說閱讀與創(chuàng)意續(xù)寫能力。這份演示文稿主要從四個部分展開對這篇文章的講解。第一部分是初讀課文，梳理文本內(nèi)容，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習課文中的生字難詞，同時還引導(dǎo)學(xué)生對文章進行劃分層次，并且概括
小學(xué)語文統(tǒng)編版三年級上冊第二單元第6課秋天的雨P(guān)PT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊語文《秋天的雨》的PPT模板，共計42頁。《秋天的雨》是一篇優(yōu)秀的抒情散文，其作者是陶金鴻?！肚锾斓挠辍分姓故玖吮砻嫔厦鑼懥饲锾斓挠?，但實際反應(yīng)的是色彩繽紛的秋天，作者抓住了秋天的動物和植物，通過對它們的描述來表達自己對秋天的喜愛之情。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解《秋天的雨》的課文內(nèi)涵，感受作者字里行間流露出的贊美之意。
小學(xué)美術(shù)六年級第二課時《點線面》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：24頁這是一套小學(xué)美術(shù)六年級第二課時《點線面》教育教學(xué)課件PPT模板，共計25頁。學(xué)習這個PPT能讓小學(xué)六年級理解點，線，面的基本要素，學(xué)會在生活中運用。學(xué)會觀察生活中的點，線，面，了解點，線，面的不同組合方式，帶入自己的思想和構(gòu)圖來創(chuàng)作美術(shù)作品。這在一定程度上，培養(yǎng)了學(xué)生認識美發(fā)現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主思考和創(chuàng)造新事物的能力。
小學(xué)美術(shù)少兒第二課時《創(chuàng)想風箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：20M | 頁數(shù)：23頁這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時《創(chuàng)想風箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT，共計23頁。很多小朋友愛放風箏，喜歡放風箏的時候奔跑的過程，更喜歡風箏飛起來以后得成就感，感覺那一刻我們像風箏般自由。那么風箏是怎么來的呢？我們應(yīng)該自己好好了解風箏的起源和發(fā)展，然后告訴我們的孩子，在他們放風箏的時候，告訴他們關(guān)于放風箏的知識。
- 含教案
復(fù)習課件部編五年級下冊第二單元PPT課件含教案
大小：69M | 頁數(shù)：80頁這是一套適用于復(fù)習部編五年級下冊第二單元的PPT課件模板，共計81頁，將內(nèi)容系統(tǒng)劃分為字詞暗礁陣、句子風暴島、課文寶藏灣、口語珊瑚灘和習作火山島五個部分。第一部分包含“我會認”“我會寫”“我會積累”“詞運用”四個板塊，通過拼音識字、詞語拼寫、近反義詞辨析和文言詞匯解析等練習，夯實字詞基礎(chǔ)；第二部分包括“句式訓(xùn)練”和“句運用”兩個板塊，通過句型轉(zhuǎn)換練習，夯實句子基礎(chǔ)；第三部分深入單元課文，設(shè)置“《
- 含教案
課外古詩詞誦讀（第二課時）部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套與課外古詩詞誦讀（第2課時）部編八年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共20頁。本堂課教師運用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法和對比分析法等，使學(xué)生不僅能夠背誦出課外古詩，也能夠理解古詩的內(nèi)容并把握詩歌的意境。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究，鼓勵他們分析詩歌的藝術(shù)手法來解讀古詩，從而有效提升他們的自主學(xué)習能力和詩歌分析能力，培養(yǎng)對古典詩詞的熱愛。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡介
- 含教案
16《課外古詩詞誦讀》（第二課時）部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊《課外古詩詞誦讀》（第二課時）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解詩歌內(nèi)容，精準體會詩人情感，透徹掌握詩歌中的意象、意境及表現(xiàn)手法，提升學(xué)生的詩歌鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生對古典詩詞的熱愛。該套PPT包括對兩首古詩詞的學(xué)習。第一首古詩為《送杜少府之任蜀州》，首先向?qū)W生介紹作者的相關(guān)知識，然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀詩歌，掌握詩歌節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生品讀詩
- 含教案
第二課正確認識自我統(tǒng)編七年級道德與法治上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進行初中七年級道德與法治統(tǒng)編版上冊第二課“正確認識自我”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括正確認識自己的重要性、認識自己的途徑、如何看待他人的評價等，共計22頁；人貴有自知之明，正確看待自己，不自大不自卑才是最好的狀態(tài)，本課件教會學(xué)生正確看待自己，在內(nèi)容上首先分析了造成寓言故事中青蛙結(jié)局的原因，并書寫認識自我的小卡片，分別從生理狀況、心理特征、社會關(guān)系、他人的評價和生活實踐共計
- 含教案
詞四首（第二課時）部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：34頁這是一篇關(guān)于部編版語文九年級下冊《詞四首》（第二課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會古詩詞的魅力，了解詞的典故，提升學(xué)生的翻譯能力和詩詞鑒賞能力。第一首古詩為《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，學(xué)習這首詩是以了解作者辛棄疾進行導(dǎo)入，并對他做了詳細的介紹，通過觀看視頻引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩歌，對詩歌整體有大概的了解，還包括詩詞鑒賞、合作探究和合作探究三個環(huán)節(jié)。第
- 含教案
《短詩五首》（第二課時）部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《短詩五首》（第二課時）的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解每首詩的基本內(nèi)容與含義，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景，掌握詩中的意象運用、表現(xiàn)手法，體會詩歌的語言特色。該套PPT重點教學(xué)了三首古詩。第一首古詩為《斷章》，詳細介紹了該詩的作者、創(chuàng)作背景，然后引導(dǎo)學(xué)生有情感的誦讀并進行指導(dǎo)，在初讀詩歌的時候，體會詩中意象并探究意象之間的聯(lián)系。第二
- 含教案
古代詩歌五首（第二課時）七年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套與古代詩歌五首第2課時有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課教學(xué)過程中，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀詩歌來幫助他們感受詩歌的節(jié)奏和韻律，并且通過課堂活動的方式來分析詩歌所運用的手法，學(xué)會鑒賞詩歌。此外，為了幫助學(xué)生體會詩人所表達的思想感情，教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)詩歌的基本內(nèi)容，也應(yīng)當引導(dǎo)他們體會詩歌的藝術(shù)特色，從而感受詩人的情懷。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是朗讀詩歌，此模板首先展示了
- 含教案
Unit8第二課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit8第二課時Story time三年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準備了多種教學(xué)教具，包括家務(wù)場景道具以及重點詞匯卡片等，通過出示卡片來幫助學(xué)生掌握本堂課的重點知識，并在復(fù)雜的課堂場景中運用知識來完成對話任務(wù)。同時，教室也設(shè)計了校園的真實場景，要求同學(xué)們通過合作的方式完成任務(wù)，這樣既拓展了語言難度，也貼合了學(xué)生的學(xué)習特點，將語言學(xué)習與生活技能相結(jié)合，為
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-設(shè)計制作一個保溫杯》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—設(shè)計制作一個保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板將廣告詞進行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計制作一個保溫杯，并進行實驗測試哪個杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對于不同杯子的處理方式的保溫效果進行了實驗記錄，進行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實驗方法，通過實驗進行觀察從而得出實驗結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點，通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
- 含講稿
【第二單元復(fù)習】部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級下冊部編版第二單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練、單元課文知識解析、單元考點歸納等，共計51頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的教學(xué)內(nèi)容，包括四篇單元課文和語文園地部分，復(fù)習單元課文知識點，包括重點字詞拼音、多音字辨析和詞組積累、詞語解釋、近義詞反義詞等，并針對單元課文的優(yōu)美段落和句子進行分析，學(xué)習夸張修辭手法的作用；然后進入課文課文解析部
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗，觀察探究熱的傳遞，而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗，并進行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對課堂內(nèi)容
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究，并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進行了總結(jié)。
一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個測量紙帶》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學(xué)課程進行了回顧，提出問題從而進行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生，探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶，并展示制作過程，而后進行測量，記錄測量結(jié)果，將測量紙帶和小立方體比較，突出測量紙帶的優(yōu)點；第四部分模板進行了拓展活動和課堂小結(jié)。
- 含教案
《口語交際：演講》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：359M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第二單元課文《口語交際：演講》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括演講的注意事項、演講稿的撰寫、演講的肢體語言等，共計23頁；演講是鍛煉培養(yǎng)口語表達能力的實踐方法，演講對于演講者撰寫文稿、語言表達、肢體語言、語言邏輯等方面的能力要求高，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力，有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉，課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識十分全面；
- 含教案
《狼牙山五壯士》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：814M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學(xué)語文第二單元上冊課文《狼牙山五壯士》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括狼牙山五壯士的具體事跡、抗戰(zhàn)英雄的精神學(xué)習、課文寫作手法分析等，共計38頁；狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)的抗日英雄，五個人憑借頑強的戰(zhàn)斗力，堅定的意志，勇敢面對敵人，慷慨赴死，他們身上的抗日精神值得學(xué)生了解與學(xué)習，并且能夠不忘初心，不斷前進；
