
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《動(dòng)物笑談》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!秳?dòng)物笑談》是一本舉世聞名的科普文學(xué)作品,其作者是奧地利的著名作家康德拉·勞倫茲。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《動(dòng)物笑談》中的字詞釋義,并在此基礎(chǔ)上深入探究了本文的文學(xué)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到動(dòng)物世界的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)出學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物課程《練習(xí)使用顯微鏡》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。顯微鏡是在開展生物學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中觀察微小世界的重要工具,也是開展生物實(shí)驗(yàn)的常用工具之一,因此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確使用顯微鏡的方法是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)為學(xué)生深入認(rèn)識(shí)世界奠定了基礎(chǔ)。

這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級(jí)生物上冊(cè)課文內(nèi)容“愛護(hù)植被綠化祖國(guó)”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括植被的主要類型、突出的環(huán)境問(wèn)題、不同類型植被的作用等,共計(jì)18頁(yè);愛護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路已然成為了中國(guó)21世紀(jì)的一個(gè)重要目標(biāo),當(dāng)工業(yè)革命的浪潮席卷歐洲時(shí),伴隨而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題令人難以忽視,全球十大公害事件仍然歷歷在目,如何平衡發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系至今為止仍然是一個(gè)重要問(wèn)題;

這是一套有關(guān)部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)植物媽媽有辦法課件的PPT模板。本篇課文《植物媽媽有辦法》是一首講述植物傳播種子的詩(shī)歌,全文把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來(lái)寫,運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,生動(dòng)地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)植物媽媽有辦法課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的明白植物是如何傳播種子的。

這是一套關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳教育課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是被各群體、團(tuán)體,有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們寶貴的文化財(cái)富。PowerPoint開篇對(duì)非遺內(nèi)容進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片展示了非遺保護(hù)的名錄,講解了對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重大意義,介紹了申請(qǐng)非遺的流程。通過(guò)演示文稿所展示

這是一套關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蠟染的PPT課件模板,共計(jì)24頁(yè)。蠟染是一種以蠟為防染材料進(jìn)行防染的傳統(tǒng)手工。蠟染技藝的發(fā)明,以人們對(duì)物質(zhì)特性的重復(fù)認(rèn)識(shí)和利用為基礎(chǔ)。Powerpoint開篇介紹了蠟染的歷史源流,通過(guò)幻燈片講解了蠟染的藝術(shù)價(jià)值,分析了蠟染的工藝流程和分布,講解了蠟染的造型特點(diǎn)與內(nèi)涵。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以幫助我們了解藍(lán)色少數(shù)民族蠟染這一歷史文化藝術(shù)。

這是一套適用于進(jìn)行北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)毛猴介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括毛猴的定義概述、毛猴的制作流程、毛猴的文化內(nèi)涵等,共計(jì)17頁(yè);北京的毛猴并不是人們所以為的動(dòng)物,而是一種采用各種原材料制作成的手工藝品,北京各家各戶通過(guò)制作栩栩如生的毛猴,表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來(lái)的希望,毛猴也是吉祥的代表物,這個(gè)可愛的工藝品流傳至今,已經(jīng)成為北京文化習(xí)俗的重要組成部分;

這是一套適用于進(jìn)行世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括昆曲的歷史起源、昆曲的藝術(shù)特點(diǎn)、昆曲的傳承與保護(hù)等,共計(jì)22頁(yè);昆曲是中國(guó)最古老的戲劇劇種,也是我國(guó)珍貴的文化藝術(shù),昆曲起源于蘇州昆山,最早的相關(guān)記載為14世紀(jì),有著多種多樣、極具特色的表現(xiàn)形式,例如唱念做打、舞蹈、武術(shù)等,發(fā)展到如今,有著許多優(yōu)秀經(jīng)典作品;

這是一套關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓印的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。近年來(lái)隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來(lái)越高,拓印藝術(shù)也得到了傳承與發(fā)揚(yáng)。通過(guò)了解我們可以發(fā)現(xiàn)拓印不僅具有歷史意義、美學(xué)意義,還具有民俗意義。除此之外,拓印的發(fā)展也在不斷的創(chuàng)新之中,藝術(shù)家們將傳統(tǒng)的拓印方式與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)造出了一批又一批富有創(chuàng)意的拓印作品。

這是一套有關(guān)人教版物理九年級(jí)全冊(cè)比熱容PPT課件模板。物理是一門神奇的學(xué)科,這個(gè)學(xué)科可以解釋很多我們生活中奇怪的現(xiàn)象,比如說(shuō)在炎炎烈日,我們把腳放入沙子里面會(huì)感覺(jué)很燙,而放入水中卻感覺(jué)很涼快,這是什么原理呢?這便是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比熱容,會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象是因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙哟?。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們掌握比熱容的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素化學(xué)說(shuō)課的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片?;瘜W(xué)其實(shí)運(yùn)用在生活的各個(gè)方面,可以說(shuō)現(xiàn)代生活離不開化學(xué)。如果我們想學(xué)習(xí)化學(xué),我們就需要從最基礎(chǔ)而又最重要的元素開始學(xué)習(xí),只有把元素掌握好了,才能更深入的去分析化學(xué)物和化學(xué)反應(yīng)的成分和原理。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)元素。

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!恫煌镔|(zhì)在水中的溶解能力》這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)課程,PPT模板中一共開展了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究得到了不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到溶解能力這一概念,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及探究能力。

這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《少年中國(guó)說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》是一篇經(jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的革命家和文學(xué)家梁?jiǎn)⒊??!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這篇文章圍繞“中國(guó)的未來(lái)是全體中國(guó)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一論點(diǎn)來(lái)展開議論,向我們傳達(dá)了梁?jiǎn)⒊膽n國(guó)憂民的宏偉情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

這是一套部編版五年級(jí)上冊(cè)白鷺課件第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!栋槨肥怯勺骷夜羲珜懙囊徊渴闱樯⑽?,寫出了白鷺的形貌,以及其覓食、棲息和低飛的魅力,闡述了作者的熱愛之情。文章以真誠(chéng)的方式描述白鷺的特征,贊美平凡事物的內(nèi)在美,通過(guò)美麗孤獨(dú)的白鷺含蓄地表達(dá)他的政治追求。全文語(yǔ)言優(yōu)美,意蘊(yùn)深刻,文字精煉,沒(méi)有直接的表達(dá),但每句話都包含深情。

這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《女媧造人》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!杜畫z造人》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代神話古詩(shī),這篇神話故事是根據(jù)東漢時(shí)期的《風(fēng)俗通》中的記載改編的,其作者是我國(guó)著名的作家、神話學(xué)家袁珂?!杜畫z造人》主要圍繞女媧造人的具體過(guò)程來(lái)展開闡述,展示了人們對(duì)于人類起源的好奇和探索。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到古代人們的無(wú)窮想象力。

這是一套與部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝌蚪找媽媽有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。小蝌蚪找媽媽是小學(xué)語(yǔ)文課文之一,就一種自然現(xiàn)象教孩子們要學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,不能片面的看待問(wèn)題,應(yīng)該要全面的了解再來(lái)評(píng)價(jià)。這篇課文教會(huì)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立,遇到困難不要退縮,要主動(dòng)探索,堅(jiān)持才能達(dá)到最終的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝌

這是一個(gè)關(guān)于《古詩(shī)三首示兒》的PPT?!豆旁?shī)三首示兒》是小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠了解作者陸游的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,同時(shí)還能夠通過(guò)這首詩(shī)詞感受作者的愛國(guó)情懷,在給兒子的遺囑當(dāng)中表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)奈以及對(duì)收復(fù)失地的殷切期望。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《古詩(shī)三首示兒》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)《拍手歌》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!杜氖指琛肥潜窘滩闹械诙卧恼n文之一,其主要以富有韻律美的拍手歌的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字和生詞,本文描繪了自然界中的動(dòng)物們共同生存的畫面,展示了大自然的和諧之美,同時(shí)向?qū)W生傳遞了“動(dòng)物是人類的好朋友,保護(hù)大自然”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《拍手歌》所體現(xiàn)的童真童趣。

這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《題臨安邸》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《題臨安邸》是一首經(jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)歌作品,它的作者是南宋時(shí)期的一位文人林升?!额}臨安邸》一詩(shī)寫于北宋消亡、南宋初建的時(shí)候,《題臨安邸》一詩(shī)的字里行間都流露著作者林升對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺和不滿,同時(shí)也生動(dòng)地表達(dá)了作者林升憂國(guó)憂民的情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《題臨安邸》所蘊(yùn)含的深刻意義。

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書這一課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)24頁(yè)。通過(guò)對(duì)習(xí)作八推薦一本書的學(xué)習(xí),小學(xué)生可以了解習(xí)作的基本方法。PowerPoint開篇通過(guò)名人名言進(jìn)行展示來(lái)引入激發(fā)學(xué)生興趣,運(yùn)用幻燈片介紹了如何審題以及怎么進(jìn)行思路理清。通過(guò)演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何條理清晰地進(jìn)行表達(dá),運(yùn)用佳作對(duì)習(xí)作進(jìn)行分析,讓學(xué)生能夠自主寫出優(yōu)秀的作文。
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