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初中物理八年級《聲音的特征》教育教學課件PPT

  • 初中語文八年級下冊《最后一次講演》教育教學課件

    初中語文八年級下冊《最后一次講演》教育教學課件

    大小:6M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于八年級語文課文《最后一次講演》的PPT模板,共計17頁?!蹲詈笠淮沃v演》是關(guān)于現(xiàn)代著名詩人、學者和戰(zhàn)士聞一多的演講詞,本文是由后人根據(jù)其演講內(nèi)容整理而形成的?!蹲詈笠淮沃v演》中聞一多借助李公樸被害事件的始末,義正言辭地痛斥了反動派的卑劣行為,用簡單明了的語言、富有感染力的情緒表達了自身對和平的信心和敢于犧牲的大無畏精神。

  • 初中語文八年級下冊《禮記·大道行也》教育教學課件

    初中語文八年級下冊《禮記·大道行也》教育教學課件

    大小:9M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于八年級下冊語文課文《禮記·大道行也》的PPT模板,共計17頁?!抖Y記·大道行也》選自《禮記·禮運》,此文是戰(zhàn)國末年儒家學者托名孔子答問的著作,文章中闡述了儒家的思想理論。《禮記·大道行也》全文詳細的闡述了大同社會的特征,其中重點強調(diào)了大同社會的滿足生存需要、滿足發(fā)展需要、滿足精神愉悅的需要的基本特征。并通過將現(xiàn)實社會和大同社會進行對比,展示了大

  • 初中語文八年級《茅屋為秋風所破歌》教育教學課件

    初中語文八年級《茅屋為秋風所破歌》教育教學課件

    大小:5M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于八年級語文課文《茅屋為秋風所破歌》的PPT模板,共計18頁?!睹┪轂榍镲L所破歌》是一篇流傳千古的古詩,其作者是唐代著名詩人杜甫?!睹┪轂榍镲L所破歌》是作者雨夜難眠時所寫的,始終描繪了作者自己所處的數(shù)間茅屋的情況,側(cè)面反映了此時社會的動蕩不安和人民群眾的生活疾苦,同時也真切地表達了作者憂國憂民的思想感情。

  • 初中語文八年級下冊《禮記·雖有嘉肴》教育教學課件

    初中語文八年級下冊《禮記·雖有嘉肴》教育教學課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于八年級語文課文《禮記·雖有佳肴》的PPT模板,共計17頁?!抖Y記·雖有佳肴》選自《禮記》,其是儒家的經(jīng)典代表作之一。《禮記》是中國乃至世界上最早編著的一本專門講述教育和教學問題的文學作品?!抖Y記·雖有佳肴》用飲食的道理類比出學習的道理,在經(jīng)過逐層論述,生動形象的說明了實踐的重要性,強調(diào)了實踐出真知,同時也告誡讀者要注重教學相長。

  • 初中數(shù)學部編版七年級《平行線的性質(zhì)》PPT課件

    初中數(shù)學部編版七年級《平行線的性質(zhì)》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于初中數(shù)學部編版七年級《平行線的性質(zhì)》的PPT模板,共計16頁?!镀叫芯€的性質(zhì)》是在學生認識了平行線的概念以及其三個判定定理的基礎(chǔ)上來展開教學的。PPT模板通過引導學生探究平行線的三個判定定理來探究平行線的性質(zhì),充分保證了學生的數(shù)學學習的邏輯性。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容額,可以充分提高學生的探究能力和歸納能力。

  • 部編版三年級語文上冊聽聽秋的聲音課件PPT模板

    部編版三年級語文上冊聽聽秋的聲音課件PPT模板

    大小:38M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于進行小學部編版三年級語文上冊課文內(nèi)容《聽聽秋的聲音》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括秋天的名稱由來、秋天的氣候特點、秋天相關(guān)的字詞教學等,共計26頁;季節(jié)的變化總是悄無聲息的,樹葉悄悄變黃落下,收獲的時節(jié),家家戶戶開始收割一年的成果,度過炎熱的夏季,蟬鳴鳥叫的聲音逐漸消失,或許什么時候,我們應(yīng)該放下繁忙的生活,聽一聽秋天的聲音,開啟一段美麗秋的故事;

  • 小學語文二年級《夜宿山寺》教育教學課件PPT

    小學語文二年級《夜宿山寺》教育教學課件PPT

    大?。?2M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于小學語文二年級課文《夜宿山寺》的教育教學課件PPT模板,共計14頁?!兑顾奚剿隆芬辉姷淖髡呤翘拼顐ゴ蟮睦寺髁x詩人,被譽為“詩仙”的李白。PPT模板運用山水墨畫作為背景,符合本詩的時代背景和主要內(nèi)容。模板基于本文的教學目標及一年級學生的發(fā)展特點,設(shè)計了完整的教學環(huán)節(jié),且每個環(huán)節(jié)之間的連接非常到位,可供教師直接使用。

  • 小學語文二年級《江雪》教育教學課件PPT模板

    小學語文二年級《江雪》教育教學課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于小學二年級語文課文《江雪》的PPT模板,共計26頁?!督肥且黄矣鲬魰缘闹袊糯娮?,其作者是唐朝時期著名的文學家柳宗元?!督愤@篇古詩創(chuàng)作于冬季,詩中用詞十分獨特,凸顯了環(huán)境的凄涼之感,也反映了作者柳宗元悲憤的心情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到柳宗元面對逆境永不屈服的頑強精神。

  • 初中語文人教版七年級《我愛這土地》教育教學課件PPT課件

    初中語文人教版七年級《我愛這土地》教育教學課件PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《我愛這土地》的PPT模板,共計24頁?!段覑圻@土地》是一首經(jīng)典的愛國主義詩歌,其作者是我國著名的現(xiàn)代詩人艾青,其還著有《大堰河——我的保姆》等作品?!段覑圻@土地》借助土地、河流、風、黎明等事物來進行象征,將作者對于祖國的熱愛之情轉(zhuǎn)化為可感知的事物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《我愛這土地》的文學內(nèi)涵。

  • 含講稿
    初中新生入學教育班會PPT

    初中新生入學教育班會PPT

    大小:43M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關(guān)于初中新生入學教育主題班會PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。初中階段的學生正處于青春期,所以他們對于自己的生活和學習都比較的迷茫,因此學校在初中新生入學的時候,一般都會組織老師們開展教育班會,開展新生入學教育班會的目的不僅是為了讓同學們對自己的學習和生活有所規(guī)劃,也會幫助老師們更好的管理學生。此PPT模板內(nèi)容主要就是初中新生入學教育班會的具體內(nèi)容。

  • 壓強的應(yīng)用課件PPT模板部編版八年級物理下冊

    壓強的應(yīng)用課件PPT模板部編版八年級物理下冊

    大?。?6M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于部編版八年級物理下冊壓強的應(yīng)用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計24張幻燈片。壓強的相關(guān)知識是八年級物理的重要內(nèi)容,在中考中考頻較高,常以選擇題、填空題、問答題的形式出現(xiàn)。然而不少學生并不能正確的掌握相關(guān)內(nèi)容,導致在考試中丟分嚴重。因此掌握該部分的內(nèi)容可以幫助學生提升分數(shù),對學生來說至關(guān)重要。學習該PPT模板可以幫助教師更好的掌握學生的學習情況從而更好的進行教學。

  • 部編版八年級物理上運動的快慢PPT課件

    部編版八年級物理上運動的快慢PPT課件

    大小:40M  |  頁數(shù):36頁

    這是一部編版八年級物理上運動的快慢的PPT模板,共計37頁。物質(zhì)處于永恒的運動和相互作用中。物質(zhì)運動與相互作用規(guī)律是物理學的核心內(nèi)容,也是物理學研究的基礎(chǔ)。在教學中,要關(guān)注聯(lián)系學生的實際生活,采用多樣化的教學方法,發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用,讓學生體驗探索知識的過程,培養(yǎng)學生探索和解決問題的能力,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神。

  • 液體的壓強課件PPT模板部編版八年級物理下冊

    液體的壓強課件PPT模板部編版八年級物理下冊

    大小:9M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于部編版八年級物理下冊液體的壓強的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計15張幻燈片。液體的壓強是部編版物理八年級下冊的重點內(nèi)容,在中考中考試題型繁多,考頻較高。液體的壓強有固定的計算公式,但不少學生在計算液體的壓強時會收到題目中其他信息的干擾導致不能計算出正確的結(jié)果。學習該PPT模板可以幫助教師更好的掌握學生的學習情況,有針對性的進行教學。

  • 部編版八年級物理下冊浮力的計算課件PPT模板

    部編版八年級物理下冊浮力的計算課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于部編版八年級物理下冊浮力的計算課件的PPT模板,共計22頁。八年級的同學通過對浮力進行學習,運用不同的方式來進行浮力的計算。PowerPoint開篇運用題目對壓力差法求浮力進行了演示說明,運用幻燈片模板上的例題展示了運用不同的方法求浮力。八年級的學生可以通過演示文稿所展示的內(nèi)容學會計算浮力,了解各種不同的類型的求浮力的方法。

  • 部編版八年級物理下冊浮力的應(yīng)用課件PPT模板

    部編版八年級物理下冊浮力的應(yīng)用課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級物理下冊浮力的應(yīng)用課件PPT模板。物理學科所學的知識常?;谖覀兊纳瞵F(xiàn)象,而物理原理也被廣泛應(yīng)用于我們的生活中,輪船對于海上運輸貨物來說是必不可少的工具,而船能在海上漂浮其中也包含了物理學科中的相關(guān)原理,此幻燈片主要講述的就是有關(guān)浮力的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)八年級物理教學課件的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含教案
    《中國建筑的特征》統(tǒng)編語文高一下冊第三單元PPT課件含教案

    《中國建筑的特征》統(tǒng)編語文高一下冊第三單元PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于教學統(tǒng)編語文高一下冊第三單元《中國建筑的特征》的PPT課件模板,共計35頁,圍繞梁思成的建筑理論展開教學,分為四個主要部分:教學目標部分明確要求學生掌握中國建筑的九大特征、理解"建筑可譯性"理論并培養(yǎng)文化傳承意識;教學重難點聚焦"建筑可譯性"的深層邏輯和傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的現(xiàn)實思考;教學過程通過創(chuàng)設(shè)"文明特工隊"情境,依次開展

  • 含教案
    《同一直線上二力的合成》人教八年級物理下冊第八章PPT課件含教案

    《同一直線上二力的合成》人教八年級物理下冊第八章PPT課件含教案

    大?。?04M  |  頁數(shù):54頁

    這是一套適用于教學人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》的PPT課件模板,共計53頁,內(nèi)容分為五個主要部分:力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結(jié)、練習與應(yīng)用、提升訓練。從高速列車運動的生活實例導入,通過多個力共同作用的現(xiàn)象探究引出合力的概念,明確分力與合力的等效替代關(guān)系;重點設(shè)計了探究同一直線上二力合成的實驗方案,包括方向相同和相反兩種情況,通過實驗數(shù)據(jù)分析得出合力計算的規(guī)律;接

  • 初中數(shù)學部編版八年級《平行四邊形的判定》PPT課件模板

    初中數(shù)學部編版八年級《平行四邊形的判定》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于教學部編版初中數(shù)學八年級上冊課文內(nèi)容《平行四邊形的判定》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、平行四邊形的定義、平行四邊形判定標準等,共計17頁;平行四邊形是初中數(shù)學學習其他四邊形的基礎(chǔ),平行四邊形的特點和性質(zhì)知識點是學生必須掌握的重要知識點,平行四邊形的判定條件也是考試??疾斓闹R點,本套PPT詳細教學了相關(guān)知識;

  • 初中數(shù)學部編版八年級《二次根式的加減》PPT課件模板

    初中數(shù)學部編版八年級《二次根式的加減》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于教學部編版初中數(shù)學八年級課文內(nèi)容《二次根式的加減》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教材練習題講解、課外練習題拓展、二次根式的加減法則等,共計19頁;二次根式的加減法則是初中數(shù)學運用的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,更是相對于負數(shù)、有理數(shù)的進一步難度的計算,既有利于提升學生的計算能力,又能考查學生的細心程度,本套PPT含有大量相關(guān)計算題可供學生訓練;

  • 含教案
    4.1光的直線傳播人教八年級物理上冊PPT課件含教案

    4.1光的直線傳播人教八年級物理上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):66頁

    這是一套與光的直線傳播有關(guān)的PPT,總共66頁。通過本節(jié)課的教學后,學生能夠更加深入地理解光的直線傳播,包括相關(guān)概念、實驗過程和現(xiàn)象,并在觀察和討論中提高他們的觀察能力和分析問題的能力。而在教學過程中,教師也應(yīng)當注重引導學生參與到討論和思考環(huán)節(jié)當中,并對他們的回答給予肯定和糾錯,這不僅確保學生能夠樹立正確的科學觀念,也可以培養(yǎng)他們的科學思維。

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