《中國(guó)建筑的特征》統(tǒng)編語(yǔ)文高一下冊(cè)第三單元PPT課件含教案

這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高一下冊(cè)第三單元《中國(guó)建筑的特征》的PPT課件模板，共計(jì)35頁(yè)，圍繞梁思成的建筑理論展開教學(xué)，分為四個(gè)主要部分：教學(xué)目標(biāo)部分明確要求學(xué)生掌握中國(guó)建筑的九大特征、理解"建筑可譯性"理論并培養(yǎng)文化傳承意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)聚焦"建筑可譯性"的深層邏輯和傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的現(xiàn)實(shí)思考；教學(xué)過程通過創(chuàng)設(shè)"文明特工隊(duì)"情境，依次開展作者背景了解、文章結(jié)構(gòu)分析、九大特征研討和文法隱喻破解四個(gè)遞進(jìn)任務(wù)，其中特征研討環(huán)節(jié)采用特征檔案卡形式系統(tǒng)梳理斗拱、舉架等核心元素，文法破解環(huán)節(jié)通過語(yǔ)言學(xué)概念與建筑元素的創(chuàng)意連線深化理解；作業(yè)布置設(shè)計(jì)為傳統(tǒng)保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展的辯論稿寫作，引導(dǎo)學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)從理論認(rèn)知到實(shí)踐應(yīng)用，既系統(tǒng)梳理了梁思成的建筑理論體系，又通過北京古城墻拆除等案例引發(fā)學(xué)生對(duì)文化傳承的深度思考。