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- 含講稿
唐探1900電影鑒賞PPT課件含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行《唐探1900》電影鑒賞的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括虛實(shí)相生的歷史大幕、角色背后的歷史故事、對(duì)背后歷史事件的深度融入等，共計(jì)14頁(yè)；《唐探1900》是一部集元素、人物塑造、劇情緊湊、價(jià)值觀傳遞、精良制作以及現(xiàn)實(shí)與歷史思考于一體的優(yōu)秀電影。它不僅讓觀眾在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略到中國(guó)文化的魅力，更讓觀眾在思考中獲得啟示和感悟本課件在內(nèi)容上首先介紹了唐探的故事背景，并采用虛實(shí)相生的方法
- 含講稿
史威茨勒《關(guān)鍵對(duì)話》作者作品簡(jiǎn)介讀后感PPT課件模板
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套史威茨勒《關(guān)鍵對(duì)話》作者作品簡(jiǎn)介讀后感的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《關(guān)鍵對(duì)話》是一本十分有意義的書籍。斯蒂芬·科維寫了一篇序言并稱贊了他。在這部杰作誕生之前，作者花了20多年時(shí)間跟蹤研究了10多萬(wàn)人?！蛾P(guān)鍵對(duì)話》這本書說(shuō)了什么？事實(shí)上，正如書的副標(biāo)題所說(shuō)，這是關(guān)于溝通——如何有效溝通。我們每天都面臨著各種各樣的溝通，親子溝通、夫妻溝通、同事之間的溝通、與客戶的溝通等等。學(xué)會(huì)“關(guān)鍵
品質(zhì)部年終總結(jié)工作總結(jié)工作匯報(bào)述職報(bào)告ppt模板
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于企業(yè)進(jìn)行品質(zhì)部年終工作總結(jié)工作匯報(bào)述職的PPT模板，主要內(nèi)容包括部門KPI完成情況、上一年工作存在的問(wèn)題、明年的工作計(jì)劃與安排等，共計(jì)40頁(yè)；利潤(rùn)最大化是企業(yè)的根本目標(biāo)，年終述職匯報(bào)是評(píng)價(jià)員工工作情況的關(guān)鍵，既可以對(duì)前一年的工作進(jìn)行總結(jié)為員工增加競(jìng)爭(zhēng)壓力，又可以吸取前一年的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，有助于良好企業(yè)文化的形成，激勵(lì)員工工作熱情；
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書PPT
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的PPT，共計(jì)21頁(yè)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的有志青年在大學(xué)期間就開始研究市場(chǎng)，開始自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家也一直大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很多支持與幫助。一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃都是需要提前瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，做好完整的計(jì)劃書以及做好背景分析，未來(lái)的項(xiàng)目走向，目標(biāo)人群等。只有做好這些，摸清楚各個(gè)方面才能思路清晰的分析好創(chuàng)業(yè)前景。搜索復(fù)制
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫等，共計(jì)33頁(yè)；眾所周知，各學(xué)生都可以在大學(xué)期間參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+比賽等，這些比賽著重考察學(xué)生對(duì)創(chuàng)新能力、對(duì)市場(chǎng)的觀察能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)案例分析可以增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)創(chuàng)新的理解，以及部分案例的意義；
QCC品管圈醫(yī)療質(zhì)量管理品管圈醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)課件PPT模板QCC品管圈醫(yī)療質(zhì)量管理品管圈醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行QCC品管圈醫(yī)療質(zhì)量管理品管圈醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括醫(yī)療質(zhì)量管理改善方法、品管工具的使用順序、品管圈的定義概述等，共計(jì)44頁(yè)；品管圈最早起始于戴明教授的統(tǒng)計(jì)方法課程，后來(lái)日本專家新創(chuàng)了品管圈活動(dòng)，也就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的質(zhì)量管理小組，人員構(gòu)成通常是工作場(chǎng)所和工作能力互補(bǔ)或相近的人自發(fā)組成的工作團(tuán)體，可以有效的打通各個(gè)工作環(huán)節(jié)，提高工作效率；
電影音樂(lè)賞析配樂(lè)賞析PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于電影配樂(lè)賞析的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了35張幻燈片。在當(dāng)今社會(huì)，有很多人會(huì)選擇通過(guò)看電影的方式來(lái)排解自己的壓力。以前我們衡量一部電影好或壞的標(biāo)準(zhǔn)是電影的情節(jié)是否引人入勝。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也開始關(guān)注電影的配樂(lè)。一部?jī)?yōu)秀的電影固然離不開好的配樂(lè)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解配樂(lè)的方式與藝術(shù)作用。
電影音樂(lè)賞析配樂(lè)賞析PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套有關(guān)電影音樂(lè)賞析配樂(lè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含35張幻燈片。我們可以發(fā)現(xiàn)，在我們看電影的過(guò)程中，都會(huì)有音樂(lè)配樂(lè)。音樂(lè)配樂(lè)對(duì)于電影的呈現(xiàn)效果來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不僅可以起到很好的氛圍渲染，明確電影的意義，同時(shí)還能提高觀眾的觀影感受。因此在我們對(duì)電影進(jìn)行音樂(lè)配樂(lè)時(shí)，我們一定要尋找合理的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行配樂(lè)，充分考慮到電影的類型以及觀眾的感受。
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不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人主題班會(huì)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)48頁(yè)。拿破侖曾說(shuō)：“能控制好自己的情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大”。由此可見控制情緒的重要性，同時(shí)也能由此感受到控制情緒不是一件輕易的事，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)情緒的主題班會(huì)十分重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)情緒的認(rèn)知，使學(xué)生正確理解情緒的作用，做到合理調(diào)控情緒。
黨政工作匯報(bào)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：60頁(yè)政府黨政工作匯報(bào)PPT,黨建工作匯報(bào)PPT,團(tuán)委工作匯報(bào)PPT
制作PPT時(shí)如何取色
大?。?nbsp; | 頁(yè)數(shù)：1頁(yè)制作PPT時(shí)如何取色 制作PPT時(shí)如何取色是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，這里面也有很多小技巧和便捷的方法，PPT取色能更好的為我們做好PPT，制作更好的PPT背景圖，編輯更好的PPT配色圖
黨建工作總結(jié)ppt
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)黨建工作總結(jié)ppt分為：1、上半年工作特色亮點(diǎn)；2、上半年工作存在的問(wèn)題；3、下一步工作思路和主要措施。
工作總結(jié)ppt模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)工作總結(jié)ppt模板，采用了特效動(dòng)畫開場(chǎng)，炫彩火光動(dòng)畫引出LOGO，PPT整體框架以灰色為主，設(shè)計(jì)淡雅簡(jiǎn)潔，可用于多種工作總結(jié)匯報(bào)和演示。
商務(wù)工作匯報(bào)PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這套商務(wù)工作匯報(bào)PPT使用了全圖設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板的封面上展示著一位非常紳士的商務(wù)人士，身穿西裝革履，手戴商務(wù)名表，一幅成功人士的裝扮。PPT背景用多采用商務(wù)會(huì)議、商務(wù)談判、商務(wù)簽約為背景，內(nèi)容上，powerpoint 主要分為：工作進(jìn)度匯報(bào)，成果展示，不足之處，工作計(jì)劃；共四個(gè)部分組成。
2022工作計(jì)劃PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于2022工作計(jì)劃的PPT。2021年已經(jīng)接近尾聲，2022年馬上就要到來(lái)。在2022年，我們需要對(duì)工作進(jìn)行全新的規(guī)劃和展望，那么就需要通過(guò)2022年工作計(jì)劃來(lái)展示對(duì)去年一年工作的總結(jié)，以及對(duì)新年工作的計(jì)劃和展望，包括新年計(jì)劃、業(yè)績(jī)目標(biāo)、如何執(zhí)行和考核標(biāo)準(zhǔn)等等。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于2022工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。
黨建工作PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套黨建工作PPT模板，用人民大會(huì)堂作為背景，左邊高聳著華表柱，右邊用迎風(fēng)飄揚(yáng)的黨旗作為裝飾，整體設(shè)計(jì)非常的莊嚴(yán)。PPT模板的主要內(nèi)容包含了：1、基層黨支部的工作職責(zé)匯報(bào)；2、基層黨支部的主要工作展示；3、基層黨支部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；4、基層黨支部的教育與管理；5、不忘初心，牢記使命；
你在為誰(shuí)工作PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套孟菲斯設(shè)計(jì)風(fēng)格的你在為誰(shuí)工作PPT模板，共38頁(yè)。PPT封面以不同的幾何立體圖形構(gòu)成，一副企業(yè)員工正在進(jìn)行一個(gè)話題的討論場(chǎng)景，正體字突出主題：企業(yè)員工入職培訓(xùn)—你在為誰(shuí)工作。PPT內(nèi)容有：1.論述你在為誰(shuí)工作的觀點(diǎn)；2.論述為何要努力工作的觀點(diǎn)；3.論述為什么要珍惜現(xiàn)在的工作；4.論述最完美的工作態(tài)度是敬業(yè)的觀點(diǎn)；5.論述對(duì)待工作絕不拖延，是一個(gè)人從優(yōu)秀走向卓越的最佳路徑；通過(guò)PPT以上
語(yǔ)文作文教學(xué)ppt
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套語(yǔ)文作文教學(xué)ppt，共42頁(yè)。ppt封面以淡藍(lán)色為主色調(diào)，以學(xué)生、老師、樹木、高樓、書本等元素構(gòu)成，一群可愛的學(xué)生正在老師的帶領(lǐng)下觀察世界，感受生活，聆聽老師的教誨。PPT正文從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:1.關(guān)于作文的定義；2.關(guān)于作文教學(xué)的定義；3.如何進(jìn)行作文教學(xué)；4.如何進(jìn)行小學(xué)生作文教學(xué)；共四個(gè)部分組成，屬于PPT課件模板。
okr工作法ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套o(hù)kr工作法ppt課件模板，共計(jì)29頁(yè)。OKR工作法主要是指團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，樹立明確的發(fā)展方向并量化目標(biāo)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)之間彼此融入互相合作，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)共同且具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，簡(jiǎn)而言之就是為完成工作績(jī)效而發(fā)明的管理方法。OKR的概念最開始流行于歐洲各國(guó)，于幾年前才傳入我國(guó)并開始在科技行業(yè)運(yùn)用，由于其自身的特色有別于KPI著重于工作結(jié)果，OKR更多的是在引領(lǐng)著大家朝統(tǒng)一正確的方向前進(jìn)。
okr工作法ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于OKR工作法的PPT模版。OKR是一種什么樣的工作方法呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一套管理的工具及方法。給工作制定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后一絲不茍的執(zhí)行，達(dá)到最終的生產(chǎn)效果和任務(wù)完成效果。它不但是一個(gè)用指導(dǎo)工作的一個(gè)方法，它還是一個(gè)可以用來(lái)衡量任職者工作任務(wù)完成與否和一個(gè)具體指標(biāo)，可以成為任職者完成工作的衡量依據(jù)，一般用于IT等互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)。
