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《彎彎的月亮》教案
教學過程：一、導入：播放克萊德曼的鋼琴曲《思鄉(xiāng)曲》作為背景，結合圖片，創(chuàng)設情境，談話式導入新課。師：現(xiàn)在同學們聽到的這首鋼琴曲，旋律優(yōu)美，略帶憂傷，作者想表達什么呢？這首曲子名為《鄉(xiāng)愁》，也被譯作《思鄉(xiāng)曲》。古今中外，思鄉(xiāng)之情人皆有之，思鄉(xiāng)之作舉不勝舉，很小的時候，大家都會吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹铝练路鸪闪怂枷氲拇~，久別家鄉(xiāng)的游子，仿佛能從月亮里看到家鄉(xiāng)親人的笑臉，看到自己童年的情景。月兒總是故鄉(xiāng)明，無論身在何地，離開故鄉(xiāng)的游子都會時刻掛念自己的家鄉(xiāng)。今天的音樂課我們就來學唱一首帶有思想情緒的歌曲《彎彎的月亮》。思考題：已知單線譜線上的音符唱“re”，你能推算出其他音符的唱名么？跟琴視唱聲曲譜。這首短短的曲譜里蘊含著音樂家的思鄉(xiāng)之情。老師這里也有一首小曲，一起來聽聽，請看大屏幕?！驹O計意圖：傳統(tǒng)的談話式導入，借助音樂、畫面、語言，創(chuàng)設情境。】二、歌曲教學：1、出示旋律圖譜。2、學生在老師鋼琴的引導下，用首調視唱曲譜，簡單了解一個降號調的演唱，并用lu體會悠揚的思鄉(xiāng)之情。3、教師設問：請同學們循環(huán)重復演唱這兩句旋律，你們在唱的時候，還會聽到老師不同的聲音，我們來試試看。
人教版新課標小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)加減法的驗算說課稿
6、改錯題出現(xiàn)在練習七中，與以往的要求不同。學生從一年級就已形成先找錯，再改錯習慣。學習了加減法驗算方法后，教材要求用驗算的方法先檢驗是否正確，再改錯。（就是重做一遍）這一教學環(huán)節(jié)，對學生來說有一定的難度。個別學生檢驗完后，不是改錯，而是在驗算。教師在巡視時，發(fā)現(xiàn)后，一再強調檢驗是錯題后，改錯就是重做一遍，可是這一教學環(huán)節(jié)，還是留有遺憾。7、當學生達到熟練驗算后，就要實際應用。在備課時，我個人認為教材以表格形式出現(xiàn)，目的是與高段應用題驗算有一定區(qū)別（高段應用題驗算要求把未知變已知，把已知變未知.）這里以表格形式出現(xiàn)，已知、未知一目了然。通過這一習題的訓練，也為今后的學習打下一定的基礎。在設計這一教學環(huán)節(jié)時，我設計了讓學生在掌握驗算的實際應用后，挑選自己喜歡的水果和同組合作訓練?？山滩木毩暺叩牡?題已剩不多時間，只好指名說驗算方法。
人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊除法的驗算說課稿2篇
新課程理念下的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學生要有充分的從事數(shù)學活動的時間和空間，并有機會分享自己和他人的想法與成果。為此，教學時我注意讓每一個學生都積極參與數(shù)學學習活動，關注學生個性差異，加強師生和生生之間的多向交流，培養(yǎng)學生的合作精神。既注重學生的獨立思考，又注重學生的合作學習。努力做到：學生自己能做的，教師不做；學生自己能說的，教師不說；學生自己能探索出的結論，教師不教。設計本節(jié)課時，我主要考慮到以下三點：1、創(chuàng)設情境，感受驗算的作用。2、提供足夠的探究空間。3、利用情境充分理解除法算式各部分之間的關系。本課的教學重點是讓學生會用乘法對除法進行驗算，體驗乘法驗算的優(yōu)越性。教學中我緊緊抓住教學重點來突破教學難點。教學環(huán)節(jié)過度自然，知識層層遞進。在課件的輔助下，以形象的畫面調動了學生探究問題的欲望，在解決問題中引導、啟發(fā)學生總結出了驗算的方法。
讀《紅巖》等經(jīng)典著作讀后感心得體會
這本書平凡的事情中又突出不凡的人格！我的心也跟著人物的故事經(jīng)歷不安的躁動起來。有擔當?shù)膶O少平、勤勞的孫少安、賢惠的秀蓮、懂事的蘭香、二流子王滿銀、舍己救人的王世寬、精明的金俊武、自私又潑辣的高銀花、惡貫滿盈的胡永州、走上犯罪道路的金富……里面的人物性格刻畫十分鮮明，也有一兩個因世俗的偏見和社會的封建走向悲劇的愛情故事，全書大致以孫家由衰轉盛為主線。面對世俗的偏見，社會的封建以及命運的不公，這些人物也會奮起反抗
XX中學2023-2024學年班主任工作總結
樹立班主任學生觀：其一班主任應該感謝問題學生，是因為學生成長中的種種問題表現(xiàn)，才給了班主任實踐成長的機會；其二班主任必須善待問題學生，初中學生本來就是正在逐漸成熟過程中的沒有懂事的小孩，換言之，小孩總是在不斷試誤過程中，得到教訓，接受道理，消除童蒙，逐步養(yǎng)正的。因此班主任必須有足夠的寬容、耐心、愛心，用心呵護真情澆灌，遲開的花朵更美麗。三、鍛煉了班主任的工作技能班主任工作是個性化工作，班主任工作很繁瑣，特別是年輕班主任，一方面要從事繁重的教學工作，另一方面又要承擔繁瑣的班級管理工作，千頭萬緒，不知從何下手，為了使年輕班主任盡快掌握班集體形成規(guī)律，有效的開展班集體建設，我們制定了20條班主任工作規(guī)范，讓年輕班主任更快的適應班級管理工作。工作規(guī)范具有很強的指向性、指導性和可操作性，班主任可以少走彎路，切實提高班集體建設的實效性，加快年輕班主任的成長歷程。
初中法制安全教育教案
一.生活中有哪些意外 1.生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?A(個別+補充回答) 比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等?！ ?.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?A應該怎樣才對?B為什么?C 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。
2023年普法工作總結、“八五”普法中期工作總結素材匯編22篇
作為全國公民法治素養(yǎng)提升行動8個試點地區(qū)之一，成都的試點工作目前正處于全面實施階段。作為試點地區(qū)的一分子，新津區(qū)勇挑試點重擔，在精準普法方面下功夫，第一時間制定試點工作方案，細化24條措施，新津區(qū)普興街道岳店社區(qū)、新津實驗高中被確定為成都市公民法治素養(yǎng)觀測點位。在實施國家工作人員“法治提能”行動中，新津區(qū)將法治建設成效納入?yún)^(qū)管領導班子和領導干部年度考核內(nèi)容，區(qū)政府常務會開展會前學法72場次，全區(qū)66家單位接入四川省學法考法平臺，共計2766名國家工作人員參與年度學法考法。實施青少年“學法筑基”行動的關鍵，就是要把法律知識變得有趣，讓青少年聽得懂、學得會、記得住。為此，新津區(qū)選派54名政法干警擔任中小學校法治副校長，打造新津中學、新津一小、新津實驗高中3個特色青少年法治教育陣地，并依托法治教育陣地開展專題教育活動180余場。
深圳經(jīng)濟特區(qū)商品房預售合同書
本合同依據(jù)中華人民共和國法律、《深圳經(jīng)濟特區(qū)土地管理條例》和《深圳經(jīng)濟特區(qū)商品房產(chǎn)管理規(guī)定》制定。 第一條 甲方經(jīng)市府國土局批準，取得位于深圳市 用地面積 平方米的土地使用權。 地塊編號： 使用年期 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。甲方在上述土地興建樓宇，系定名為 ，由甲方預售。 第二條 乙方自愿向甲方定購上述樓宇的第 幢 號（第 層）。建筑面積 平方米，土地面積／平方米、（其中：基底分攤 平方米、公用分攤 平方米、其他 平方米）。第三條 甲方定于 年 月 日交付乙方使用。 如遇下列特殊原因可延期交付使用，但不得超過 天： １．人力不可抗拒的自然災害； ２．施工中遇到異常困難及重大技術問題不能及時解決； ３．其他非甲方所能控制的因素。 上述原因必須憑深圳市有關主管部門的證明文件為依據(jù)，方能延期交付使用。
2023年全面依法治市工作總結
四、存在的問題及下一步工作打算雖然我們的工作取得了一定的成績，但按照法治政府建設工作要求，仍然存在以下問題：一是全系統(tǒng)干部職工學法用法意識還需進一步加強；二是法治宣傳教育形式較單一，實效性還需進一步加強。（一）進一步樹牢法治理念。一是嚴格落實D政主要負責人履行推進法治建設第一責任人制度，摒棄“會上重要、會下次要、工作中不要”的做法，堅持以身作則，以上率下，帶頭學法尊法守法用法，切實做到“法定職責必須為、法無授權不可為”。二是建立xx領域“線上線下”法治宣傳教育體系，定期聘請專家教授、專職律師以及實踐經(jīng)驗豐富的工作人員分門別類地開展講座、培訓，從工作實踐入手，突出針對性與實用性，努力提升全系統(tǒng)干部職工的學法用法意識，進一步提高干部職工依法行政的能力。（二）進一步提高普法實效。一是以法治教育為重點，采用上門送法、社區(qū)座談、以案釋法等方式，加大普法力度。二是以群眾需求為導向，根據(jù)群體的差異性，重點加強與其工作、生產(chǎn)、生活密切相關的法律法規(guī)宣傳教育，提高普法教育的針對性和實效性。
XX市工會2024年上半年法治工作總結
二是依法做好勞動爭議調解工作。組建職工法律服務團，吸納13名專業(yè)突出、熱心公益的律師參與，明確法律援助工作流程及補貼標準，及時為職工提供專業(yè)、全面的法律咨詢服務，引導職工依法理性表達訴求，今年接待職工來訪100人次。聯(lián)合市中級人民法院開展“法院+工會”勞動爭議訴調對接工作，并在*市建立示范點，辦理案件3件。三是全面提升工會法治建設水平。職工服務中心是各級工會組織開展法治宣傳、服務職工的主要陣地。大力推動一站式職工服務中心建設，在全市范圍內(nèi)打造以市職工服務中心為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（科局）職工服務中心為骨干，社區(qū)（村）職工服務中心為基礎、企業(yè)職工服務中心為支撐的四級服務職工網(wǎng)絡。服務中心設置了“政策咨詢”、“法律援助”、“勞動爭議調處”、“信訪接待”、“心靈聊吧”和“權益維護”等服務窗口，促進工會法治建設進入了規(guī)范化、制度化和機制化軌道。
政法委2023年預防未成年人違法犯罪工作總結
檢查電器商鋪、修理店**余家，集貿(mào)市場**處。四是強化網(wǎng)絡保護，營造安靖清朗空間。深入清理網(wǎng)絡違法違規(guī)信息內(nèi)容，網(wǎng)信部門對本地**家網(wǎng)站平臺發(fā)布的信息內(nèi)容進行篩查。聯(lián)合公安局網(wǎng)安大隊共開展網(wǎng)站網(wǎng)絡安全檢查**次，暫未發(fā)現(xiàn)含有侵害未成年人信息的網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務違規(guī)運營網(wǎng)站。深入開展“清朗·‘飯圈’亂象整治”“護苗”等專項行動，在**新聞網(wǎng)設立涉未成年人專用舉報渠道。線上持續(xù)開展“凈網(wǎng)”網(wǎng)絡環(huán)境巡查，發(fā)現(xiàn)問題提交網(wǎng)信、公安部門實施封堵，依法依規(guī)清理有害信息**余條。五是強化政府保護，服務關愛重點人員。打造專兼結合的未保工作隊伍，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）未保工作人員全覆蓋。完善未保從業(yè)人才培訓、獎懲、評價工作機制，每年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童督導員開展**次培訓。全縣**余名留守和困境兒童納入監(jiān)護范圍，**余名孤困兒童基本生活得到全面保障。
人教版高中地理必修2以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型精品教案
知識與技能：掌握亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特點；以及這種農(nóng)業(yè)地域類型產(chǎn)生的自然、社會、經(jīng)濟原因。學習農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析農(nóng)業(yè)地域類型的主導因素；過程與方法:1.結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法；2.利用案例完成知識的學習與應用分析。情感態(tài)度價值觀：1、理解世界和我國糧食問題的重要性；2、初步形成農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學重點1.利用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，學習水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的特點；2.對比水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型，理解在農(nóng)業(yè)地域類型形成的過程中，各個農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對其發(fā)展的影響。三、教學難點1.學習農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導因素；2.結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法。
人教版高中地理必修2以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案
1.指導學生閱讀“亞洲水稻農(nóng)業(yè)分布示意圖”2.指導學生閱讀“亞洲氣候類型分布圖”和“亞洲地形分布圖”3.指導學生閱讀“亞洲人口分布圖”4.提示學生思考：世界主要糧食作物有哪些？水稻種植對氣候和土地的要求是什么？東南亞的氣候和地形還適宜其他農(nóng)作物生長嗎，為什么不選擇？水稻種植對勞動力數(shù)量有什么要求？5.引導學生總結本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。6.引導學生總結季風水田農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。7.提醒學生思考：“農(nóng)業(yè)區(qū)位的主導因素是自然因素還是社會因素？通過對比商品谷物農(nóng)業(yè)來總結?！保ㄟ^渡）。列舉農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。畫圖或示意講解。閱讀示意圖，指圖說出分布區(qū)域。說出水稻分布區(qū)的氣候類型和氣候特點，以及地形特征。說出水稻分布區(qū)的人口分布特征。思考并回答問題。列舉本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。列舉本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。
人教版高中地理必修2以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案
提問：阿根廷牧牛業(yè)以肉牛為主，那除肉牛以外還有哪種類型的牛呢？（奶牛）引入乳畜業(yè)。下面我們就來學習乳畜業(yè)。板書：二、乳畜業(yè)講述：乳畜業(yè)隨著城市發(fā)展而形成的面向城市市場的商品化、集約化畜牧業(yè)地域類型，其生產(chǎn)對像主要是奶牛?；顒樱赫埓蠹议喿x52－53面內(nèi)容，思考下列問題：提問：1、乳畜業(yè)產(chǎn)品有哪些？（牛奶及其制品）2、乳畜業(yè)主要分布在哪些地區(qū)呢？3、乳畜業(yè)是靠近消費市場好還是遠離市場好？為什么？板書：1、產(chǎn)品種類產(chǎn)品：牛奶及其制品，如奶粉、黃油和奶酪。2、分布：北美洲五大湖周圍地區(qū)、西歐、中歐，以及澳大利亞、新西蘭等地。3、多緊鄰消費市場（由于牛奶及大部分乳制品不耐貯藏，且運輸不便）目前，世界上許多大城市都有奶牛農(nóng)場分布于市郊。我國北京、上海等大城市周圍也發(fā)展了乳畜業(yè)。活動：第53面及第54面的活動題。
人教版高中政治選修3按照民主集中制建立的新型政體教案
◇本框題小結：◇3個體現(xiàn)：即人民代表大會制度是我國的根本政治制度的3個體現(xiàn)（1）、人民代表大會制度決定著國家的其他各種具體制度；（2）、人民代表大會制度是中國人民當家作主的最高形式和重要途徑；（3）、人民代表大會制度是中國社會主義政治文明的重要制度載體?！?個表現(xiàn)：即民主集中制確保國家權力協(xié)調高效的表現(xiàn)：（1）、從人民代表大會和人民的關系來看①各級人民代表受選民和原選舉單位的監(jiān)督，選民或選舉單位有權罷免自己選舉出的代表；②各級人民代表大會代表人民統(tǒng)一行使國家權力（2）、從人民代表大會與其他國家機關的關系來看①其他國家機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責、受它監(jiān)督；②在人民代表大會統(tǒng)一行使國家權力的前提下，其他國家機關依照法定分工依法行使各自的職權。（3）、從中央和地方的關系來看①地方必須服從中央；②在保證中央統(tǒng)一領導的同時，必須考慮地方特殊利益，充分發(fā)揮地方的主動性和積極性。
道德與法治七年級下冊做情緒情感的主人作業(yè)設計
10．閱讀材料，回答問題。材料一：近年來，公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒族” ，只要看到別人搶道、開車慢、不讓道等他們就會 罵人，而且罵得很難聽，甚至大打出手。材料二：在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，2020年2月1 日貴州省貴陽市的某商場，一位打扮靚 麗的年輕女子要進入商場時不戴口罩，被商場門口執(zhí)勤的店員勸阻，要求戴上口罩才能進入商場，該 女子不但不聽勸告，而是嗤鼻一笑，不以為然。隨后就繞開工作人員打算進入商場，4名工作人員隨 后上前阻止，該女子竟然要強行闖入商場，甚至對商場工作人員拳腳相加，隨后商場工作人員報警。(1) 結合材料說說，情緒受哪些因素的影響？(2) 根據(jù)材料談談在生活中如何管理憤怒？11．【東東的日記】下面是東東的“微日記”片段，記錄著成長的點滴，與你分享。
法制教育工作計劃3篇
1、加強制度建設，夯基礎。根據(jù)學校人員變動，進一步調整德育工作領導小組，認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化?！ ?、樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發(fā)展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
國旗下法制教育講話稿
同學們：你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法制教育國旗下講話稿
同學們：大家好！今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢？前不久，我陪同市領導到校調研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。其中有一位同學編寫的一個毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？結果應是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
關于個人學習紅色文化教育心得體會八篇
古鎮(zhèn)總有那么一股特殊魅力，時光在這里就這么一步一隱退，千年時光，依舊歲月靜好。恩陽古鎮(zhèn)，坐落于川東北地區(qū)的革命老區(qū)巴中市恩陽區(qū)，東臨巴中市區(qū)。有28條古街，數(shù)百座明清古建筑。走在李先念、徐向前等老一輩無產(chǎn)階段革命家們同樣踏過足跡的古鎮(zhèn)道路上，看著那一句句振奮人心的石刻標語和一處處紅四方面軍各個職能部門的遺址。我仿佛穿越回到了那個激情與信仰純粹的年代，物質條件雖然很艱苦，但是因為共同的信仰，為了共同的目標，大家眾志成城，艱苦奮斗。這也許就是紅色教育的關鍵意義所在，那種歷史的精神在古跡中能跨越時空的限制傳遞到現(xiàn)在的人身上?？粗y行、法庭、學校、等各個地方，我知道無論戰(zhàn)爭與和平年代，制度的健全是至關重要的，依法治國是國家強大富強的保證。
