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大班美術(shù)教案：美麗的風箏
二、重點與難點 重點：用牙簽刻出花紋。難點：控制手部動作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆?！∷?、活動流程1、放風箏——討論——示范——創(chuàng)作棗評價——延伸活動 放風箏，了解風箏，引起興趣。2、通過放風箏，教師應(yīng)引導幼兒去觀察風箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，介紹放風箏的一些基本方法，鼓勵幼兒去嘗試，激發(fā)幼兒對風箏的興趣。3、討論（1）觀察她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。
大班美術(shù)教案：美麗的花瓶
1、能夠掌握包、扎、繞的技能，并對玻璃瓶進行裝飾。 2、體驗廢舊物品再利用以及手工活動帶來的樂趣?；顒訙蕚洌? 1、各種各樣的玻璃瓶子、花布、布條。 2、照片、數(shù)碼照相機?；顒舆^程： 一、展示照片：各種各樣的玻璃瓶子（酒瓶、罐頭瓶、飲料瓶）各種花色、形狀的布以及布條、繩子，引出主題。 1、老師收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)好多這樣的東西，扔了挺可惜的，孩子們幫我想想辦法，能用它們做些什么呢？ 2、幼兒討論，引出主題：把玻璃瓶子裝飾成花瓶。
大班美術(shù)教案：美麗的色塊
2.借助想象，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn)。 活動準備： 1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙?；顒舆^程： 1.出示課件，啟發(fā)幼兒想象，引起興趣。 師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎？老師也非常喜歡，你們看我畫了什么？它象什么？ 2.演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點。 師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。我在這幅畫的 上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。
大班美術(shù)教案：《有趣的圓形》
二、活動準備：彩筆 畫紙 投影儀 圓形教具（特制） （兩個圓形虛線處縫合，再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快，像是變魔術(shù)，幼兒會很感興趣。）三、活動過程：1、 以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈進入活動場地，以手形游戲?qū)胝n題，調(diào)動幼兒學習興趣。2、 以孫悟空七十二變的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒想像力和創(chuàng)造力，想象出于圓形相象的物體。3、 通過幼兒書空添畫和投影添畫，引導幼兒舉一反三，進行其它幾何圖形變通思維，構(gòu)畫出與其相象的物體，激發(fā)幼兒繪畫欲望。
中班音樂教案：快樂的汽車
目的：1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏，創(chuàng)造性地用身體動作模擬各種汽車。2、體驗大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。準備：1、觀察過各種汽車，玩過各種玩具汽車。2、做過“小司機”的音樂游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂信號。3、節(jié)奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂。
大班音樂教案：音樂的色彩
重點：感受不同性質(zhì)的名曲風格，并用語言、動作來描述。 難點：嘗試用合適的色彩、圖形、線條來表達音樂的風格。 準備：樂曲 CD ； CD 播放機；色調(diào)圖 2 張、線條圖 2 張、圖形圖 2 張；樂曲曲名卡。 每位幼兒兩支水粉筆，一張白紙，小水桶一個；顏料、抹布、報紙若干。課前認識過冷暖色。 過程： 一、聽音樂，學高人、矮人走進活動室。 二、引導幼兒欣賞音樂 1 、 安靜傾聽樂曲 1 提問：（先說一說）這首樂曲聽起來是怎么樣的？（再動一動）請你來跟著音樂跳舞，注意動作的感覺要和你剛才聽到的感覺一樣（動作和音樂要吻和）。
大班音樂教案：秋天的落葉
設(shè)計：1、引入 師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方，想不想去啊？ 看看，這個小園子里地上都是什么?。浚淙~） 樹葉怎么都地上??？（因為現(xiàn)在是秋天，葉子都落下來了） 是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽—— 2、錄音機范唱《秋天》 師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？ （幼兒討論） 我們在來聽聽歌里是怎么唱的。3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲?！ 煟喝~子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。） 那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）
大班音樂教案：美妙的水歌
活動建議：一、引起興趣：1、歌曲《搖籃曲》，幼兒自由隨歌曲邊哼唱，邊做動作進入活動室。2、請幼兒觀察杯子里的水量的區(qū)別，并告訴幼兒今天要和水娃娃做游戲。說明：第一步是從幼兒的興趣和需要出發(fā)，通過音樂游戲，使幼兒在輕松的氛圍中進入教學，并引起幼兒產(chǎn)生對水的興趣，這是探究和體驗的前奏。教師指導語言：小朋友看，你們面前放著什么呀？（水）對啦！今天我們小朋友要和三個水娃娃一起做游戲，你們發(fā)現(xiàn)它們長得有什么不一樣？二、嘗試運用水杯演奏樂曲：1、幼兒自主探究：裝有不同容量的水杯，能發(fā)出不同高低的聲音。2、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)水杯能演奏出音樂中的高音、低音、中音，感受水聲的美妙。
大班綜合教案：愛的密碼
活動過程：一、 播放輕柔的音樂，提出問題，引發(fā)幼兒的感情馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感？二、 引導幼兒運用愛的密碼，表達自己的感受并進行記錄1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎？（請個別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數(shù)下）提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎？
大班主題教案：有趣的葉子
活動準備： 1、帶幼兒參觀植物園或附近的公園，收集落葉。 2、錄音機、音樂磁帶，線、紙條、雙面膠等。 活動過程： 一、觀察、接觸各種植物的葉子： （把幼兒分成三組，每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇） 1、觀察葉子的形狀及顏色。教師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？這些葉子都一樣嗎？”給幼兒自由談?wù)摰臅r間，相互交流、分享經(jīng)驗。 2、鼓勵幼兒大膽想象葉子的形狀像什么？同時讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓，進一步熟悉葉子的外型。 3、發(fā)展幼兒的動手能力，串葉子，做掛飾。每個幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在紙條或線上，掛在脖子上。
大班主題教案：我的一天
【教學目標】 １、通過觀察、操作，引導幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學會看整點、半點。2、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，并學習運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。3、培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。 【教學準備】 ?。薄⒔叹撸捍蟮溺娒嬉粋€（能撥動時針和分針），時鐘課件?！ 。?、學具：小時鐘、表現(xiàn)幼兒一日活動的圖片每人一套，每人一套作畫工具、廢舊材料、膠水、剪刀、等。
中班美術(shù)教案：未來的房子
活動目標：1、引導幼兒運用各種點、線、面來設(shè)計裝飾奇特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?；顒訙蕚洌骸 ′浺?，ppt課件,水筆、記號筆、水彩筆、彩色卡紙若干?；顒舆^程：一、身邊的房子 價值分析：通過回憶、講述，讓幼兒初步了解房子的不同風格。1、出示“房子”兩個字，這是什么字？你看見過怎樣的房子？ 小結(jié)：原來啊，房子是各種各樣的，有的是……有的是……還有的是……真漂亮！二、PPT：奇特的房子1、剛才小朋友說的只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？2、觀看《奇特的房子》課件。3、欣賞時，師問：你最喜歡里面的哪座房子？為什么？ 小結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。
大班安全教案：水災的自救
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。 活動重點：了解洪水發(fā)生的原因 難點：掌握自救的方法活動準備 教學掛圖（水災的危害）活動過程：1、 以談話導入主題 ?。?）、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？”“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？”（幼兒交流）
大班安全教案：活中的防盜
二、活動目標： 1．結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)施與方法。 2．樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3．提高自我保護的意識與能力。 本目標從認知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會、健康、科學、美術(shù)等多個領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展”。 三、活動準備： 1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。 2．介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。 3．畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4．紅色水筆人手1支。 5．實物投影儀1臺。 幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準備的過程，教師在交代任務(wù)時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料，同時盡量準備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。
大班體育教案：好玩的沙
一、環(huán)境與材料1.供幼兒玩沙用的玩沙區(qū)（沙地、沙池或沙盆即可）。2.師生共同建設(shè)“種養(yǎng)園地”，在園地中種植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，用沙子進行種子發(fā)芽的實驗；在沙箱中養(yǎng)螞蟻，在沙盆中養(yǎng)螃蟹、沙龜?shù)取?.玩沙的工具：小棍，小鏟、小桶、小瓶、模子等。4.安全剪刀，廢舊材料：塑料瓶、易拉罐、瓶蓋等。5.各種小玩具。6.實驗用品：透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直徑的管子。時鐘或手表等。7.制作沙畫的材料：顏料、繪有圖案的底板、漿糊或膠水、細沙等。8.制作沙包的材料：布、沙子、針線等。9.制作沙漏的材料：帶蓋的塑料瓶若干、干沙等。
中班音樂教案：幸福的家
2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。 3、復習《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。 活動準備： 大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡 活動過程設(shè)計： 一、復習《大鼓小鼓》： 今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！ 1、全體幼兒唱。 要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給x x xx x
中班體育教案：靈巧的身體
活動目標： 1、知道自己身體的不同部位的不同作用，學習運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。 2、引導幼兒積極探索新的動作，從不同角度思考，獨立或合作設(shè)計完成動作要求，發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。 3、在活動中讓幼兒體驗游戲的樂趣，培養(yǎng)合作互助的精神。 活動準備：音樂磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，固定1.4米高的繩索，以山坡（上、下）、小河、雷區(qū)，電網(wǎng)的標志圖分放在繩索下的場地上。 活動重點：想辦法運用不同部位移動身體 活動難點：設(shè)計并完成腳不沾地移動身體。 活動過程： 一、準備活動 1、在音樂伴奏下指導幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓練。 2、情景導入：“我們的小腳累了，讓它們休息一下吧?！庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑?。 3、提出問題：“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動作？”（腳走跑、腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等） 師生共同小結(jié)：身體真靈巧，腳能走，腰能彎，手能撐……
中班語言教案《動物的雨傘》
設(shè)計意圖：《動物的雨傘》是一首充滿童趣的詩歌，它是我自行創(chuàng)編而成的。詩歌運用質(zhì)樸的語言，分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲、烏龜、松鼠這些小動物在遇到下雨時，開動腦筋想出的各種躲雨好辦法，這些小動物恰似一群天真、活潑、好動的孩子，充滿了無限的歡樂和生機，這樣的內(nèi)容無疑是幼兒熟悉和喜愛的。在自行創(chuàng)編詩歌過程中我汲取了有豐富經(jīng)驗的老師的建議，使自編的詩歌表現(xiàn)出句式整齊、生動淺顯，音韻和諧的特點。 《幼兒園指導綱要（試行）》中提出“要為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境”、“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！?/p>
大班陶藝教案：好玩的泥板
2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象，用泥板塑造出豐富、生動的形象；3、正確使用裝飾工具，注意活動時的衛(wèi)生與安全?；顒訙蕚洌?、泥工板、泥人手一份，抹布一組一條；2、牙簽、瓶蓋、麻布、樹葉等陶藝工具若干；3、幼兒已經(jīng)有過搟泥的經(jīng)驗；4、幻燈設(shè)備，電視機。活動指導：一、課題：1、師：小朋友們，你們吃過面條嗎？（吃過）那你們會搟面嗎？（幼兒自由回答并大膽講述經(jīng)驗）。2、出示泥，教師示范搟面，邊示范邊引導回憶搟泥的經(jīng)驗，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
大班親子教案：美麗的菊花
2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。 3、各色菊花和菊花圖片 4、各色毛線若干，膠水 5、菊花茶，吸管 活動目標： 1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。 2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力；學習正確使用各種工具和材料進行美術(shù)表現(xiàn)活動 3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。 4、 增進家長與幼兒間的感情交流。 活動過程： 一、 活動引入 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。 (今天，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準備了茶，小朋友們看看這是什么茶？老師請小朋友聞一聞，聞到什么味道？再請小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道？
