
解析:材料是講學習型社會所產(chǎn)生的影響,A項觀點錯誤,在當前和今后相當長的時間里,學校教育仍然是人們獲得知識的最重要的途徑。B項觀點錯誤,終身學習只是成就人生目的的手段、途徑,而不是目的本身。D項說法錯誤,當前我國社會的中心工作是經(jīng)濟建設。二、問答題5.材料一:日本是公認的漫畫大國,日本的動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值每年230萬億日元,成為日本的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。在日本,漫畫比電影、小說有時甚至比電視或音樂更受歡迎。日本漫畫的熱潮還席卷了世界:日本每年出口到美國的卡通片價值就達5 000億日元,是日本對美國鋼鐵出口金額的4倍;漫畫中的人物被迅速復制成電子游戲、卡通片及真人演出的節(jié)目。原來只是閑暇時候消遣的漫畫,正飛速滲透到人們的生活中。值得警惕的是,除了催人奮進的精華之外,日本漫畫中也存在暴力、色情、扭曲歷史等諸多糟粕,對缺乏辨別能力的青少年產(chǎn)生了許多不良影響,更引發(fā)了一系列深刻的社會問題。

2. 培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力?;顒訙蕚洌? 1.教具:黑白序列的排序圖樣。2.學具:①幼兒分組操作材料:a 鋪地磚b 串彩鏈c 圍圍墻d 排排隊 ②花片 ③黑白方塊若干。3.環(huán)境創(chuàng)設:小動物的家?;顒舆^程:(一)以小朋友為“小動物布置新家”引入課題。(二)幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律。1.幼兒分組操作。a 鋪地磚:提供藍、白兩種顏色的泡沫地磚,讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序 b 圍圍墻:提供四種顏色炮彈玩具,讓幼兒按顏色及節(jié)數(shù)按規(guī)律排序。c 做彩鏈:提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據(jù)紙條多種特征串成彩鏈條。d 種樹:提供高矮、品種不同的樹木,讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。

2、讓幼兒知道噪音影響人的身體健康,教會幼兒養(yǎng)成不大聲喊叫的習慣。3、豐富詞:振動、噪音?;顒訙蕚洌?、鼓,鼓槌,紙折的青蛙一只。2、各種操作器具:響筒、糖紙、撥弦、小鈴、水杯、響板各6份。3、時鐘1只,錄音機、磁帶?;顒舆^程: 一、感知聲音的產(chǎn)生(一)出示青蛙和鼓,讓幼兒感知聲音的振動。1、出示青蛙和鼓師:這是什么?(青蛙)誰能讓青蛙在鼓面上跳舞?(敲擊鼓面)2、幼兒討論,青蛙為什么會跳動? 師:請兩位小朋友上來摸一摸,鼓面有什么變化?(振動)3、知道振動能產(chǎn)生聲音。鼓面振動還聽到了什么?(聲音)現(xiàn)在呢?振動停止,聲音也就停止了。(豐富詞:振動)

2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力?;顒訙蕚洌?、教具:課件圖形特征表格,幾何圖形若干。(附后)2、學具:每人一張記錄表格。每人一個普通幾何圖形、一個背后貼有半個心形的幾何圖形、筆3、環(huán)境:布置尋寶地?;顒舆^程: 流程:交流圖形特征 學看圖示分析圖形特征 給特定圖形記錄特征 分析圖形特征尋找標志1、以小天使來到班上送禮物,尋找最幸運小朋友引題。(1)引:讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎小客人吧!(展示課件小天使)

二、學校的一切公物(包括固定資產(chǎn),低值易耗品,教學用品,生活用品,建筑材料等)都應登記建賬,添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的獎品,亦應先登記后使用,做到賬物相符?! ∪⒐潭ㄙY產(chǎn)由總務處指定專人負責,建立總賬,各部門(學校各辦公室、教導處、總務處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等)相應建立固定資產(chǎn)保管清冊,由各部門管理員保管,資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次,由校產(chǎn)管理領導小組期初、期末各檢查一次。

1、請自覺遵守計算機法規(guī)和計算機使用道德規(guī)范,不發(fā)布有損國家、學校或他人形象的言論(信息);不得訪問不健康的網(wǎng)站?! ?、愛護室內(nèi)的所有設備,發(fā)現(xiàn)計算機有異常時,要及時向教師報告,軟、硬件系統(tǒng)均由管理員進行維護和管理,嚴禁無關人員拆卸機器、修改系統(tǒng)設置。 3、嚴格遵守計算機操作規(guī)程,愛護多媒體設備,人為損壞,要照價賠償并追究責任。

第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結合,以精神鼓勵為主。方式有:口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品;“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案?! 〉谌龡l 對犯有錯誤的學生,學校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀律處分。處分有:①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學⑦開除學籍。

2、各項活動由主辦部門根據(jù)實際情況商定所需的經(jīng)費數(shù)額,做出書面報告,隨活動方案上報分管主席及主席簽字同意;再由生活部報團總支審批。 3、經(jīng)團總支審批同意的經(jīng)費方可報銷,報銷憑正式發(fā)票到生活部辦理?! ?、批準開支的經(jīng)費,憑經(jīng)費預算在活動開展前7天到生活部預支經(jīng)費;在活動結束后的7天內(nèi)收齊發(fā)票或收據(jù)到生活部統(tǒng)一進行報賬工作。發(fā)票和收據(jù)金額總和應與所預支的經(jīng)費相符,多退少補。

二、教師學習制度 ?。ㄟ^有效的理論學習,促進教師向專業(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界?! ?.每周一下午,學校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間?! ?.每周有具體教研組教研活動安排。 4.教師培訓學習的形式有: ?。?)專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓,開設講座、開展咨詢?! 。?)外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學校學習取經(jīng),加強兄弟學校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?! 。?)師資培訓。學校根據(jù)制定的培訓計劃,有計劃地開展專題研討活動。

2、勞技器材存放環(huán)境應通風良好、清潔衛(wèi)生、有防潮措施。 3、勞技器材按規(guī)定要求使用,要經(jīng)常進行保養(yǎng)維護,保持器材完好的使用狀態(tài),要經(jīng)常進行安全性能檢查,確保師生安全?! ?、器材存放應定櫥定位,做到分類科學、取用方便。要按器材性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉等工作?! ?、要愛護勞技器材,因違章使用損壞器材設備,應按制度賠償。

2、宿舍管理人員應遵守學校作息制度,按時上、下崗,中途不離崗,如有特殊情況應向校長室請假同意后方可離崗;未經(jīng)同意,不得擅自請其他人員代崗,做到有學生在,必有管理人員在。 3、學生上課時(早自習開始時、下午上課時、晚自修開始時等),應及時鎖好宿舍大門、小門,禁止學生和其他人員進入宿舍區(qū);學生回宿舍(下午放學時、夜自修結束時等),應及時主動開門;學生夜間就寢后,必須鎖好大門。

2、辦公室、圖書館、資料檔案室、庫房、教室、會議室機房等處嚴禁使用明火?! ?、對各種用火、用電、用氣設備要定期檢查、維修,不準帶故障運行或使用。 4、用電線路和設備必須由專業(yè)電工負責安裝,不得私自設置臨時用電線路和設備。各處室、教室、辦公室等公共用電場所嚴禁使用電爐、電飯鍋等大功率電器?! ?、電氣線路和設備的安裝、使用必須符合國家有關電氣設施安裝標準,發(fā)熱的部位不得直接安裝在可燃物體上。

1、學校門衛(wèi)人員不少于2名,原則上挑選年富力強的同志擔任門衛(wèi)工作人員。門 衛(wèi)工作人員年齡最大不得超過65周歲。條件允許情況下,門衛(wèi)人員采用保安公司 保安擔任?! W校門衛(wèi)人員采取輪班的工作方式。若是夫妻兩人,則兩人全日上崗。任何時期 ,不能有脫離崗現(xiàn)象發(fā)生?! ?、對門衛(wèi)人員必須定期進行培訓,所有門衛(wèi)人員必須持證上崗?! ?、凡進入校門的外來人員,必須嚴格進行登記,并檢查其能證實身份的證件?! ∫话闱闆r下,門衛(wèi)同志及時通知要被訪的校內(nèi)人員到校門,外來人員只能在校門 外碰頭所要會吾的人員。對身份可疑人員,不予接待,并拒絕其進入校內(nèi)。

2、開學初第一周為安全教育周,每月對學生進行有關安全方面的知識教育。 3、每學期必須對各安全分管負責人,全體教師進行培訓,提出明確要求,簽定安全責任書?! ?、每一教師自覺積極接受學校的安全管理安排,[]完成好本職工作?! ?、定期對學校設施設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時消除?! ?、實行每一時段每一環(huán)節(jié)安全責任制度,嚴格按工作職責落實安全任務?! ?、建立重大事故報告制度。校內(nèi)學生出現(xiàn)重大傷亡事故馬上上報教育局、公安局、學生家長?! ?、每學期組織一次突發(fā)事件演練, 9、加強師德教育,不得體罰和變相體罰學生,不得將學生趕出教室,不得讓學生頂替勞動?! ?0、加強與公安部門,鄰近單位的聯(lián)系,爭取他們對學校安全工作的支持和幫助?! ?1、教育學生按時到校,準時回家,自覺遵守交通規(guī)則,并與家長簽訂責任書,使家長做好非正式上學期間的監(jiān)護和教育工作。

一、 實驗中心(室)工作檔案管理的內(nèi)容 ?。 嶒炛行模ㄊ遥└艣r:學校和業(yè)務主管部門下發(fā)的實驗中心(室)建設與管理的有關文件和資料。實驗中心(室)建設與發(fā)展規(guī)劃,實驗中心(室)占用的房間數(shù)、面積及改造等資料?! ?. 實驗中心(室)任務:實驗教學大綱、實驗教學進度表、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務及實驗開課記錄、實驗教學科表及實驗項目統(tǒng)計、實驗教學的考核方法及歷年試題、實驗報告等有關記錄,承擔的科研和社會服務項目及工作量?! ?. 實驗中心(室)儀器設備、低制耐用品及材料:儀器設備的固定資產(chǎn)帳、卡、分戶統(tǒng)計帳、低制耐用品分戶帳、領用單、使用維修記錄、技術資料等,大型儀器設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄說明書、使用記錄、說明書等,材料領用記錄等。

2、早上學生到校后直到下午放學業(yè),除中午回家吃飯的同學外,其余同學不得出校門,中午回家吃飯的同學必須憑特殊校牌方可進出校門,校牌不可轉借、轉讓;無理取鬧或強行進出者,給予紀律處分,造成后果的要后果自負?! ?、學生及家長外來人員上課時間不得到校內(nèi)會見學生和老師,特殊情況須經(jīng)有關領導批準。

1、校長是學校安全工作的第一現(xiàn)任人,學校安全工作校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責,實行責任追究制?! ?、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育,教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話使用常識的教育。

第二條學校固定資產(chǎn)是學校國有資產(chǎn)的重要組成部分,是保證教學、科研、行政等工作正常進行的重要物資基礎,對固定資產(chǎn)的管理和使用,必須貫徹“統(tǒng)一領導,分工管理,層層負責,合理調(diào)配,管用結合,物盡其用”的原則。要健全計劃、采購、驗收、維修、保養(yǎng)等各項管理制度,使固定資產(chǎn)經(jīng)常保持完好、可用狀態(tài),防止固定資產(chǎn)流失,促進其保值增值?! 〉诙鹿潭ㄙY產(chǎn)分類、范圍和作價 第三條按照教育部XX年頒布的《高等學校固定資產(chǎn)分類及編碼》,固定資產(chǎn)按其性質(zhì)分為房屋及建筑物;土地及植物;儀器儀表;機電設備;電子設備;印刷機械;衛(wèi)生醫(yī)療器械;文體設備;標本模型;文物和陳列品;圖書;工具、量具和器皿;家俱;行政辦公設備;被服裝具;牲畜等十六類?! 〉谒臈l符合下列條件的應列為固定資產(chǎn)的具體范圍: ?、鍐蝺r在500元以上,耐用期在一年以上,并能在原有狀態(tài)下獨立使用的教學、科研、行政辦公、生活后勤物資設備;

一、工作任務:監(jiān)督并檢查各團支部的團會召開情況 二、工作時間:(1)每周二下午5:30分(高中部) ?。?)每周四下午5:30分(初中部) 注:團檢部檢查人員必須在5:20分在宿管科集合開會,每次與各班團會召開的時間不得低于15分鐘 三、工作態(tài)度 認真、負責、積極、公正、嚴明、不循私舞弊

2、儀器教具不用后,不轉借他人,要送還管理人員,清點件數(shù),注銷手續(xù)?! ?、使用中如有損壞,要查原因,情節(jié)輕重經(jīng)學校研究,給與批評或賠償。 上述守則望使用人員認真遵守?! 〗處熍嘤栔贫取 ?1世紀是充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀,是一個科學技術迅猛發(fā)展,競爭更加激烈,社會對人的素質(zhì)要求更高的世紀。提高人的素質(zhì)的關鍵在于教育,振興教育的關鍵在教師。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,才能滿足21世紀教育發(fā)展的需要。因此,特定教師培訓制度如下: 1、加強教師教育理論的學習。充分利用周二下午業(yè)務學習時間組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論,使教師進一步更新教育觀念,掌握先進的教育理論,了解學科知識的發(fā)展,拓寬視野,培養(yǎng)科學研究的能力,以適應教育改革的需要。
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