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國旗下環(huán)保講話稿
演講稿是演講者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì)使演講者達(dá)到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是國旗下環(huán)保講話稿相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。國旗下環(huán)保講話稿1 老師、同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎？ 的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉??這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢？小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢？
國旗下的優(yōu)秀講話稿
老師們、同學(xué)們：大家早上好！經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點(diǎn):同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？上課認(rèn)真聽了嗎作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標(biāo)是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧！同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對(duì)你們關(guān)心最多的人。看著老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？
國旗下法制教育講話稿
同學(xué)們：你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。下面是小編為大家整理了國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿，歡迎大家閱讀。國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿篇1 各位老師、同學(xué)們 ：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩的心》。有這樣一個(gè)人，父母殘疾，因?yàn)榧彝ヘ毟F，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個(gè)成功的企業(yè)家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎?因?yàn)樗麄冏屇闶チ丝鞓返耐?。”這個(gè)人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅(jiān)毅的品格，才有了我今天的成功?！?同學(xué)們，感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)更加熱愛生活，你會(huì)更多的體驗(yàn)到生活的美好。一個(gè)人不懂得感恩，就會(huì)事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會(huì)雜草叢生，也就沒有快樂可言。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”， “贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
國旗下的講話稿：學(xué)習(xí)方法
演講稿頻道《國旗下的講話稿：學(xué)習(xí)方法》，希望大家喜歡。上星期才完成中段考，星期五還去了春游，今天開始試卷講評(píng)了……現(xiàn)在才講學(xué)習(xí)方法是不是有點(diǎn)為時(shí)過晚？考試前一兩個(gè)星期講講會(huì)更有針對(duì)性吧！這觀點(diǎn)不致可否，聽起來還蠻有道理。但是掌握學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)更有效率只是為了考試？當(dāng)然考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果不可或缺的途徑，然而考試不是學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)！時(shí)至今日，21世紀(jì)的世界，學(xué)習(xí)是一種生活方式！作為一名學(xué)生，校園生活該是一種怎樣的學(xué)習(xí)呢？今天在這里只簡(jiǎn)單的介紹兩點(diǎn)，不要輕視這兩點(diǎn)，那是學(xué)習(xí)的武林秘笈！首先是“獻(xiàn)丑”。獻(xiàn)丑？濃妝艷抹地把丑遮起來還來不及，現(xiàn)在還要獻(xiàn)丑？請(qǐng)問當(dāng)我們身體病了，是不是要找醫(yī)生看呢？吃藥把病治好了，身體也就好起來了。這是很簡(jiǎn)單的道理。把自己不舒服的情況跟醫(yī)生講不正是一個(gè)獻(xiàn)丑的過程嗎？那么，我們的學(xué)習(xí)，不懂的、理解錯(cuò)誤的知識(shí)不正是學(xué)習(xí)上的“丑”，學(xué)習(xí)上的“病”嗎？要解決這些問題不獻(xiàn)丑，老師如何能對(duì)癥下藥？不過獻(xiàn)丑也要講究技巧。不少的同學(xué)，測(cè)驗(yàn)考試后，就拿著做錯(cuò)的題目走到老師跟前，說：“這題我做錯(cuò)了，不明白，不會(huì)……”
國旗下的講話稿3篇
導(dǎo)語：講話是有時(shí)間限制的，因此對(duì)講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長(zhǎng)篇大論。一般來講，表彰、通報(bào)、慶典等會(huì)議上的講話稿篇幅不宜過長(zhǎng)，以免喧賓奪主。下面是國旗下講話稿三篇，歡迎閱讀！20XX年11月28日，一個(gè)年僅13歲、身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地簽上了自己的名字：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛，自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)教育。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。這個(gè)女孩叫周越，是山東省樂陵市第3中學(xué)初二班的一名學(xué)生。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修墳立墓時(shí)，一個(gè)如花似玉的女孩子卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多么大的勇氣啊！周越想：“人死了燒成灰沒啥意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！彼谌沼浝飳懙溃翰恍医蹬R到我的身上，但我又是不幸中最不幸運(yùn)的。老師、同學(xué)、社會(huì)上的許多好心人都向我伸出了救援之手……為此，我愿以我的愛來回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供專家進(jìn)行研究，為不幸患上白血病的人帶來生的希望；我要捐獻(xiàn)器官，讓失明的人重新看到光明。一個(gè)花季少女，對(duì)未來生活充滿了無限美好的希望。小周越憧憬著自己長(zhǎng)大后能到中國最好的大學(xué)——北京大學(xué)讀書，憧憬著自己能翱翔在知識(shí)的海洋里，做自己喜歡的事情。
國旗下的講話稿：安全教育
老師們、同學(xué)們：大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。xx年12月7日晚上9時(shí)許，湖南省XX市育才中學(xué)數(shù)千名學(xué)生晚自習(xí)后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開，但由于當(dāng)時(shí)正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過程中，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴(yán)重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全。對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
國旗下的講話稿：懂得感恩
演講稿頻道《國旗下的講話稿范文：懂得感恩》，希望大家喜歡。各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰呢?首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。接著，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
國旗下的講話稿：關(guān)愛殘疾人
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是五（1）班的許XX，今天我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；
關(guān)于國旗下講話稿介紹
老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我為大家演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，途中你會(huì)遇到些許挫折，你能否正確面對(duì)，能否做一名快樂的學(xué)習(xí)者？ 從前，有個(gè)人生活得非?？鞓?，但他總擔(dān)心這種快樂會(huì)丟失。一天，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，快樂還是無影無蹤。他絕望地直起身子，自言自語道：“不找了，隨它去吧！難道要一輩子這樣彎著腰嗎？”說也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂突然又回到了他的身邊，他頓時(shí)明白了快樂的真諦。 生活總不能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路也許一波三折。然而，在失意時(shí)，我們是否能泰然處之？魯迅曾這樣說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用真誠的笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！睒酚^者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別，“樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺?！笨梢娦膽B(tài)不同，看法不同，結(jié)果便也不同。
關(guān)于讀書的國旗下講話稿
第一篇：愛讀書國旗下講話稿3篇同學(xué)們，你們愛讀書嗎？可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說，愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實(shí)，閱讀是一個(gè)很廣的概念，一切知識(shí)，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書；新中國成立后，盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)，日理萬機(jī)，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會(huì)讀書，勤思考，敢實(shí)踐，才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人，才改寫了中國的命運(yùn)，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會(huì)讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著?！∽x書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
高中生國旗下講話稿
第一篇：學(xué) 會(huì) 感 恩尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對(duì)他們的恩賜，始于1621年的一個(gè)節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強(qiáng)調(diào)的是“感恩”一詞對(duì)我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。其實(shí)，中華民族也是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個(gè)正直人起碼的品德。
高中學(xué)生國旗下講話稿
國旗下的演講，意在讓學(xué)生激勵(lì)學(xué)生，做好帶頭作用。下面是小編整理的高中學(xué)生國旗下講話稿，歡迎查看!高中學(xué)生國旗下講話稿【1】 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：大家好!今天我國旗下講話的主題是：回首往夕，展望未來。子在川上回：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫怅庈筌?，歲月如箭，轉(zhuǎn)眼間年關(guān)將至，匆匆一聚，卻又將暫得分別。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，代表著新一年的開始，又訴說著我們的離別，銀妝素裹的一高校園里，同學(xué)們笑著，鬧著昂揚(yáng)的朝氣直破云天。舊一年的繁華即將畫上句點(diǎn)，正如一句名言說的那樣，冬來了——春，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?依稀記得，學(xué)期伊始，當(dāng)時(shí)正值新生軍訓(xùn)的日子，烈日下，一張張陽生的臉蛋上淌著汗與淚，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，累!但他們不會(huì)后退，第九屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們一展身手，跑步、十人十一足、美食節(jié)、愛心超市……他們的身影四處穿梭，他們的技藝如此嫻熟，他們是時(shí)代的驕傲，是一高的驕傲，也是自己的驕傲。元旦晚會(huì)上，他們放飛青春，張揚(yáng)個(gè)性，歌舞飛揚(yáng)，樂在基中……這些深刻的，令人難以忘懷的，或用于懷念，或用于追思——都是自己精神上巨大的的財(cái)富，心靈上永遠(yuǎn)的慰藉。
高一學(xué)生國旗下講話稿
高一學(xué)生國旗下講話稿——誠信考試 從我做起 有人說過，誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠信是雙價(jià)格不菲的鞋子，即使踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變;誠信是沙漠中的一方凈土，無論是風(fēng)沙漫天還是黃土飛揚(yáng)，依然能讓人看到美好與希望……我曾讀到關(guān)于宋慶齡小時(shí)候的一則故事，說她與朋友約定在家中玩，父母邀她同去訪問客人而被她拒絕，獨(dú)在家中等了一天卻未見朋友來。她說：“與朋友約定了的事就一定不能反悔。”我不僅為這句話叫好，更為其小小年紀(jì)所表現(xiàn)出的誠信所折服。誠信，是一種修養(yǎng)，是一種獨(dú)特的人格魅力。說到做到，是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。誠信，不僅對(duì)個(gè)人重要，對(duì)于家庭、社會(huì)也固然重要。誠信是一杯清涼劑，使仇人間的恩怨渙然冰釋，使朋友親密無間。誠信是商賈致富的法寶，廣告詞中總會(huì)寫上“誠信第一，質(zhì)量可靠”。
高中開學(xué)國旗下講話稿
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好。我是XX屆的洪超。今天很高興可以重返校園，和大家分享一下自己高中階段的心得。我代表所有XX屆學(xué)生向通河中學(xué)勤勤懇懇為我們奉獻(xiàn)的各科老師、向高瞻遠(yuǎn)矚的校領(lǐng)導(dǎo)還有為我們服務(wù)的校務(wù)人員表達(dá)深深的感激。三年前，接到通河中學(xué)的錄取通知書的時(shí)候，我曾經(jīng)為沒有進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)感到十分失落。但是，在通河中學(xué)的三年，我感受到這座年輕的學(xué)校蓬勃的生機(jī)，也逐漸轉(zhuǎn)變?cè)鹊目捶?。我時(shí)常想，倘若我校有那些重點(diǎn)中學(xué)一樣悠久的歷史，我們絕對(duì)不會(huì)比它們差。就像，在通河的最后一年，我校獲得了區(qū)重點(diǎn)的稱號(hào)。一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，讓我深刻體會(huì)了往屆學(xué)長(zhǎng)掛在嘴邊的那句：今天我為通河自豪，明天通河為我自豪。高中，是通向大學(xué)的最后一處碉堡，也預(yù)示相當(dāng)難熬的一場(chǎng)持久戰(zhàn)。一言以蔽之，這個(gè)時(shí)段需要我們廣泛參與學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力，也需要在考場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力。
誠信主題國旗下講話稿
人類需要誠信，時(shí)代呼喚誠信。小編整理的國旗下講話稿，希望大家能夠喜歡!誠信主題國旗下講話稿1 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很高興能和大家相聚于此。我是初一(9)班的黃宸。今天我國旗下講話的主題是——誠信如百花盛開一樣沁人心脾?！耙谎跃哦?，重于泰山?！闭\信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。從孔子的“言必行，行必果”到魯迅的“誠信為人之本”，可見誠信已在炎黃子孫的血脈里流淌了幾千年。然而現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X、地位，已經(jīng)把最美好，最珍貴的誠信給一點(diǎn)點(diǎn)地弄丟了?！胺霾环觥钡膯栴}成了人們關(guān)注的焦點(diǎn);電話詐騙、短信騙錢等等，騙子們的手段層出不窮;黑作坊，缺斤少兩等，商人們的誠信也在逐漸喪失。那么，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢?“人無信而不立”，商鞅不僅能利用變法去利國利民，而且也十分守信用。當(dāng)時(shí)商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但還沒有公布，他擔(dān)心百姓不信任自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，并說誰能把這根木頭搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到十分奇怪，沒有人敢來搬木頭。
高二勵(lì)志國旗下講話稿
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。下面是小編給大家整理的高二勵(lì)志國旗下講話稿，僅供參考。高二勵(lì)志國旗下講話稿(一)： 老師們，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
端午節(jié)的由來國旗下講話稿
各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在XX多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。
安全教育國旗下的講話稿
篇同學(xué)們!在這個(gè)人口密集，面積相對(duì)狹小的校園環(huán)境里，安全是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)。但調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通安全、建筑物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人數(shù)平均每天有40多人，這些生命的逝去將給家庭帶來多大的痛苦!上下樓梯不注意安全發(fā)生意外，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，不做危及安全的游戲，不攜帶鋒利的危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，遇事冷靜，做事多想想后果要三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要魯莽行事。這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。這段時(shí)間來學(xué)校就發(fā)生了好幾起安全事故：有在課間追逐與同學(xué)相撞流血的;有爬高低杠摔下來導(dǎo)致骨折的;有走路不小心被車撞的手折的;有做事粗心被壓傷手指的;有為搶著打乒乓球而打架的;有帶一些塑料的刀具進(jìn)校園弄傷同學(xué)的。在站的各位同學(xué)，大家看看那幾個(gè)扎著白色繃帶的受傷同學(xué)，我們要引以為鑒，要自覺遵守學(xué)校的安全常規(guī)，時(shí)刻牢記“安全至上”的理念。
安全主題國旗下講話稿
中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是我國的消防宣傳日，老師有幾個(gè)有關(guān)消防知識(shí)的問題想考考你們，怎么樣？學(xué)生合：好！中隊(duì)輔導(dǎo)員：請(qǐng)大家聽好，第一個(gè)問題：你們知道我國消防宣傳日和火警電話號(hào)碼的來歷嗎？學(xué)生1：老師，我來回答：“11月9日的前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，為增強(qiáng)全國人民消防意識(shí)，警示人們消防保平安，所以國家公安部于1992年把每年的11月9日定為消防宣傳日，并把這一月、日數(shù)即‘119’定為火警的號(hào)碼?！?這里的“1”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。中隊(duì)輔導(dǎo)員：你回答的真好，謝謝你！請(qǐng)聽第二個(gè)問題：你知道消防安全的“三懂”和“三會(huì)”各是什么嗎？學(xué)生2：老師，這個(gè)問題我知道：消防安全的“三懂”即懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的預(yù)防措施，懂火災(zāi)的撲救方法；“三會(huì)”即會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救的知識(shí)。老師，我回答的對(duì)嗎？
