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![[幼兒園大班主題教案]有趣的葉子](http://img.lfppt.com/33530b772e6540439918fd7950fdc98e755.png)
[幼兒園大班主題教案]有趣的葉子
活動準備：帶幼兒參觀植物園或附近的公園，收集落葉。錄音機、音樂磁帶，線、紙條、雙面膠等。 活動目標： 1、發(fā)展幼兒的觀察能力并體驗游戲帶來的快樂。 2、激發(fā)幼兒想象，創(chuàng)編葉子飛舞的動作并用肢體動作來表現(xiàn)音樂。 活動過程： 一、觀察、接觸各種植物的葉子：（把幼兒分成三組，每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇）
幼兒園小班美術(shù)教案：美麗的雪花
2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。 ３、在活動中體驗成功的快樂，初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。 活動準備：顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案 活動過程： 一、導(dǎo)人活動，引起幼兒的興趣。 （聽音樂小雪花的歌曲，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。） 師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀？引導(dǎo)幼兒討論。教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物，看，放課件。 二、欣賞雪花，教師講解。 （通過看課件，讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞，并知道雪花有六個花瓣。）師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀？沒有？可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術(shù)給你們看看，把他變出來，好不好。
幼兒園小班教案 蛋寶寶變魔術(shù)
2、通過游戲，感受蛋寶寶變成小動物的快樂。 【活動準備】 1、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等實物。 2、卡片若干。 3、神秘袋一個；歡快的音樂；工作毯一塊。 【活動過程】 1、教室小心的將各種蛋裝入神秘袋中，出示神秘袋問：“你們知道這個袋子里裝的是什么嗎？” 2、請幼兒依次摸一摸袋子，猜猜袋子里是什么？ 幼兒猜出后將各種蛋一一取出，放在工作毯上，說出各種蛋的名稱，比一比他們有什么不同。
幼兒園中大班音樂教案：糖梅仙子
2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗與同伴游戲及表演的樂趣。 3、能按節(jié)奏、較清晰地唱出歌詞。準備： “糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果幼兒人手一份。過程： 一、出示圖一，用故事引入活動，欣賞ABA段。 教師：你們知道我是誰嗎？我是從精靈王國來的糖梅仙子，昨天精靈國王過生日，我和小精靈們都去給國王慶祝，那里可熱鬧了，你們想不想知道生日會上發(fā)生了什么有趣的事情？讓我來告訴你們吧！聽?。ń處熗绞肿鰟幼?，不唱，幼兒欣賞）二、欣賞A段（教師出示糖果，唱出歌詞）
幼兒園大班紙版畫教案：大輪船
2、通過教師的示范和講解，了解紙版畫的制作方法和制作程序?！ ?3、喜歡紙版畫創(chuàng)作活動，并能認真地完成整個操作過程?！ 』顒訙蕚洌骸?1、幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺?！ ?2、每張桌子上有：厚紙板、剪刀等材料若干，白紙幼兒人手一張?！ ?3、在活動室的前面還有兩張桌子，桌子上有底紋筆若干，黑色顏料盤二到四盤，白紙或藍色紙的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等?！ 』顒舆^程： 1、觀察紙版畫《大輪船》，感知輪船的結(jié)構(gòu)以及紙版畫的特點。 ◎用實物投影儀放大幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有什么？ ◎教師：輪船是什么樣子的？這個輪船與我們以前見過的輪船有什么不一樣？ ◎引導(dǎo)幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進行觀察和比較，感知紙版畫與其他繪畫的不同，告訴幼兒這種繪畫的手法叫做：紙版畫。
幼兒園七步洗手法教案中班小班
二、活動重點和難點重點：掌握七步洗手法每一步的操作要領(lǐng)。難點：自覺養(yǎng)成用正確洗手方法洗手的習慣。三、活動準備（一）材料準備：1～3套洗手用品，包括水龍頭（圖片）、洗衣液或肥皂、毛巾。（二）課件準備：投影儀、音響、白板、ppt演示文稿、視頻、圖片、小獎品等。（三）場地準備：設(shè)施齊全的兒童洗手區(qū)域
大班體育教案：卷起報紙做運動
上周結(jié)合海嘯賑災(zāi)活動請幼兒收集相關(guān)資料，一張帶來的報紙在林海韜小朋友的手中被卷成了小棒，海韜小朋友一邊揮動著一邊念念有詞：“接球、過網(wǎng)……”，其他的幼兒似乎也來勁了，紛紛搶過報紙耍弄起來。緣于對“魔法繩”活動的思考，我設(shè)想，一張簡單的報紙是否也可以象一根簡單的繩子一樣成為孩子既動手動腦又快樂學習的好素材呢？于是，我大膽地嘗試了將報紙與運動主題結(jié)合在一起，生成了此活動，試圖通過有趣的活動設(shè)計將運動與學習巧妙地融合?；顒幽繕耍?1、培養(yǎng)幼兒的動手能力，在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。 2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力，積極主動地參與體育運動?；顒訙蕚洌?1、用皺紋紙在地面布置成小河的情景。（4條小河） 2、報紙足量，玩具小動物若干?；顒舆^程： 一、師提出問題，引發(fā)幼兒活動興趣。師：小動物到了河邊沒法過河，哎，有張報紙，我們用它搭座橋讓小動物過河吧！觀察：立即有幼兒提出：“報紙那么軟那么輕，小動物怎么過河呢？師：那你們想想辦法吧！
中班體育教案：認識球類運動
活動要求：1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。3．初步引導(dǎo)幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神?！ 』顒訙蕚洌?.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
大班體育小動物運糧課件教案
二、活動介紹:為了提倡這一點,我班開展了一項體育比賽活動：《小動物運糧》，從中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。設(shè)置寬闊的活動場地及活動背景，引入情景，使幼兒引起活動積極性，請幼兒扮演自己所喜愛的小動物進行游戲，游戲中小動物們?yōu)榱四艿玫竭\糧的勝利，不怕困難，能勇敢地堅持到最后。
大班主題活動教案-身體的秘密
我們的身體對于孩子們來說是既熟悉又神秘。大班幼兒的身體和心智發(fā)生了較大的變化。伴隨著這種變化，幼兒有一種“我長大了”的自豪感。對“身體的秘密”的探索是幼兒對“長大”最直觀的感知和體驗。幼兒對“身體”的經(jīng)驗已經(jīng)從小班的“指認、初步了解”等籠統(tǒng)認知，逐步分化，對身體各部位的特征和作用出現(xiàn)了深入地體驗和發(fā)現(xiàn)的需求。同時，5——6歲幼兒不僅精力充沛，生長發(fā)育迅速，而且對自己身體的生長變化也特別感興趣開始表現(xiàn)出前所未有的自信和初生牛犢不怕虎的探究精神。于是我們在進入《身體的秘密》這一主題活動中幫助幼兒科學認識自己身體的變化，引導(dǎo)幼兒在進一步認識自己身體的基礎(chǔ)上，學會能夠讓我們保持身體健康的方法，養(yǎng)成良好的運動習慣以及生活習慣。同時孩子們通過探究自己身體的奧秘知道如何好好保護自己身體。
師說教案
孔夫子被稱為圣人，但他還是不恥下問，他曾以郯子、萇弘等人為師，他的學問絕對不比他們差，只是想學到其他他不會的知識罷了。他說：“三人行，必有我?guī)熝?。”民間俗語說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！钡拇_是這樣，不管是誰，都會有不懂的地方，例如，小學生做的數(shù)學智力題，有些連博士生都做不出來，就算你是大學中文系畢業(yè)的，也不會熟悉到字典里的每個字。人們的學問遠遠不如圣人，可他們也不肯向老師學習。這樣的話，人又會有什么進步呢？老師無處不在，卻往往被忽略，甚至恥笑。巫醫(yī)、樂師和那些工匠們，經(jīng)常互相學習。而那些士大夫們，自己沒有學問，一聽到有人稱“老師”稱“弟子”等等，就許多人聚在一塊兒譏笑人家，還說：“他和他年齡差不多，道德學問也差不多啊，以地位低的人為師，就可羞恥，以官職高的人為師，就近乎諂媚！”聽起來好像老師的標準都是他們定的！老師，可以是各個方面的傳授者，卻有人以向那些人學習為恥！
體育課安全教育教案
(一)導(dǎo)入 1、導(dǎo)言：同學們，你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢? (1)學生各敘己見?！ ?2)教師歸納出示課題?！ ?、引導(dǎo)學生自主探索：體育課與課間活動應(yīng)該注意那些安全事項? 學生討論交流，各自發(fā)表?！ ?二)學習新知識 1、運動前的注意事項 (1)檢查自己的身體情況 參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況， 采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。
中班體育教案：靈巧的身體
活動目標： 1、知道自己身體的不同部位的不同作用，學習運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。 2、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動作，從不同角度思考，獨立或合作設(shè)計完成動作要求，發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。 3、在活動中讓幼兒體驗游戲的樂趣，培養(yǎng)合作互助的精神。 活動準備：音樂磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，固定1.4米高的繩索，以山坡（上、下）、小河、雷區(qū)，電網(wǎng)的標志圖分放在繩索下的場地上。 活動重點：想辦法運用不同部位移動身體 活動難點：設(shè)計并完成腳不沾地移動身體。 活動過程： 一、準備活動 1、在音樂伴奏下指導(dǎo)幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓(xùn)練。 2、情景導(dǎo)入：“我們的小腳累了，讓它們休息一下吧?！庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑?。 3、提出問題：“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動作？”（腳走跑、腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等） 師生共同小結(jié)：身體真靈巧，腳能走，腰能彎，手能撐……
《巧兒我自幼兒許配趙家》教案
《巧兒我自幼兒許配趙家》這段曾經(jīng)風靡全國的唱腔采用的是“喇叭牌子”。傳統(tǒng)中這個曲牌用嗩吶伴奏，唱詞虛詞襯字多，曲調(diào)簡單粗糙。 初排《劉巧兒》時這段唱曾遭到非議，徐文華在幾種板式都不理想的情況下，提議用這個曲牌，節(jié)奏跳躍靈活，但由于舊評劇中此調(diào)比較庸俗，所以要推陳出新。 經(jīng)改革后的這段“小橋送線”，其前半段，伴奏樂器中去掉嗩吶，改為弦樂，細膩傳情；過門也變化得長短靈活；演唱時也去掉不必要的襯字；后半部有數(shù)板，半說半唱，用高低木魚和三弦襯托；最后幾句對橋下景色的描繪與人物此時的心境融合起來，傳神傳情。
小學體育教學教案
二、教材分析跑，是小學體育教學的基本項目之一，本節(jié)課是小學體育課教學中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課，也是較為單一、枯燥的一節(jié)課，站立式起跑姿勢的掌握，對發(fā)展學生起跑時的反應(yīng)能力，提高學生跑的成績有著重要的作用，因此本課試圖通過多種學練方法，提高學生的學練興趣，讓學生認識到掌握站立式起跑的正確動作的重要性，提高學生對站立式起跑學習的重視程度，以便教學目標的更好達成。三、學情分析本課設(shè)計對象為五年級學生，他們善于模仿，對新生事物接受能力強，有好奇心，樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點，大部分學生對短距離跑的練習非常感興趣，對站立式起跑有所了解，但是動作要領(lǐng)不清楚。本課通過教師適當?shù)狞c撥，使活潑好動的低年級學生通過在反復(fù)的游戲活動中，主動探索并初步掌握淺易的生活知識和學習簡單的動作技能，同時多用激勵性語言，激發(fā)學生的學習動機，以便進一步促進學生的學習興趣，努力提高動作質(zhì)量。
校園安全教育教案
一、校園暴力害人害己。1、讀少年犯寫給父母的信，評論：為什么他會成為一名少年犯？2、介紹校園暴力3、學生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例，并進行深入討論。4、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力？校園暴力有哪些危害？5、小結(jié)：校園暴力其實是一些惡習日積月累導(dǎo)致的，是校園生活中不和諧的音符，其危害和后果是極為嚴重的，對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。
六年級體育下冊教案
一、積極游戲樂活動 教師活動： 1、組織學生進行常規(guī)訓(xùn)練。 2、組織學生游戲活動，注意安全?！ W生活動： 1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)?！ ?、指導(dǎo)學習向左轉(zhuǎn)走隊列要求。
中班室外體育教案
一、導(dǎo)入活動，準備運動 1.師：“小朋友，你們前面有一雙大鞋，這雙大鞋是用什么做的?這是一雙好玩的大鞋，等下我們要穿上大鞋做游戲，現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動活動身體吧! 2.跟音樂做熱身運動。做原地踏步走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳，跳一跳等。 3.現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，記住千萬不能讓大鞋掉下來，聽到哨聲馬上回到線上集合?！ 《⒋┥稀按笮本毩曌摺 ?.幼兒自由練習要求：不讓大鞋掉 1)第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能讓大鞋不掉下來? 2)好，那我們再去試一試，這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快。 2.幼兒再次練習要求：走得又穩(wěn)又快
大班體育教案：運沙小橋
準備 幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。 過程 1、讓幼兒想運大沙****小橋的方法。如，1個沙包怎樣運？2個沙包怎樣運？然后讓幼兒按順序輪流運沙****小橋。 可參考的方式有： ①手平托沙****小橋（單手或雙手） ②頭頂沙****小橋。 ③背著沙****小橋（走過或慢慢爬過）。 ④手舉高過頭，托沙****小橋。 2、比賽看誰運沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。
大班體育教案：炸碉堡
活動過程： 一、開始部分： 1、 幼兒邊唱歌曲《學做解放軍》邊表演動作進場。 小解放軍們，聽好口令，排成四路縱隊，立正、稍息、敬禮 2、 小解放軍出操 小解放軍排隊可真快，下面我們一起來聽好音樂做操，看哪個解放軍做得最神氣。 二、基本部分： 1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 小解放軍，剛才接到上級的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)——炸敵人的碉堡，你們愿意嗎？那我們用什么去炸敵人的碉堡呢？（炸藥包）出示沙包。 2、引導(dǎo)幼兒想辦法。 炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢？
