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關(guān)于校園開展團(tuán)建活動心得與感受優(yōu)選八篇

  • 人教版高中生物必修1生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說課稿

    人教版高中生物必修1生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說課稿

    第五,蛋白質(zhì)的功能。蛋白質(zhì)功能具有多樣性,由學(xué)生對照教材,進(jìn)行總結(jié)。為什么蛋白質(zhì)有那么多功能呢?根據(jù)我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的經(jīng)驗可知道:生物的結(jié)構(gòu)決定功能。再要求剛才的那四個同學(xué)上臺組合多肽鏈。以不同位置組合,就會形成很多種多肽鏈,進(jìn)而形成很多種蛋白質(zhì)。每一種蛋白質(zhì)都有其特定的功能,所以蛋白質(zhì)具有多樣性,其功能也具有多樣性。第六,總結(jié)。蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體中重要的有機(jī)化合物,是一切生命活動的主要承擔(dān)者。蛋白質(zhì)的多樣性是形形色色生物和絢麗多彩生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。(可以由學(xué)生總結(jié))第七,教學(xué)評價。由于只有一節(jié)課時間,課堂上對重點、難點知識的解析還不能做到舉一反三的深度,因此盡管學(xué)生課堂反應(yīng)熱烈,對知識點的接受程度也達(dá)到了預(yù)期的要求,但在做課后練習(xí)時,也會出現(xiàn)一些問題。所以傳統(tǒng)的講練結(jié)合還是要結(jié)合起來運用才能取得更好的效果。為此本節(jié)內(nèi)容需要2課時來完成。

  • 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《課間活動》說課稿

    北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《課間活動》說課稿

    根據(jù)教師之前對課標(biāo)及本課教材內(nèi)容的分析,教師認(rèn)為本課的教學(xué)重點應(yīng)該是,結(jié)合課間活動的具體情境,進(jìn)一步鞏固2和5的乘法口訣,通過圖與式的對應(yīng),進(jìn)一步理解乘法的意義。教學(xué)難點是發(fā)展學(xué)生對乘法的認(rèn)識,包含在教學(xué)重點之中。教學(xué)重難點的突破,教師準(zhǔn)備圍繞教材所設(shè)計的四個側(cè)重點不同的問題,以教材的第一個問題——圖與式的對應(yīng)(數(shù)形結(jié)合、逆向思維)、第二個問題——根據(jù)數(shù)學(xué)信息解決實際問題(正向思維),逆正兩種思維方式幫助學(xué)生理解鞏固乘法的意義,同時,在解決教材的第三個問題“一共有多少盆花”后,幫助學(xué)生初步認(rèn)識到乘法的局限性——不能解決加數(shù)不相同的幾個加數(shù)的和。在學(xué)生知道了乘法的能和不能,進(jìn)一步界定了乘法概念的內(nèi)涵后,通過認(rèn)知發(fā)散,找一找自己課間活動中能用乘法解決的問題,幫助學(xué)生將對乘法的認(rèn)知擴(kuò)展到日常生活的應(yīng)用層面,從而達(dá)到其對乘法的進(jìn)一步理解的目的。同時,隨著這四個問題的解決,5、2的乘法口訣也在計算中得到了練習(xí)鞏固。

  • 大班體育綜合訓(xùn)練活動“可愛的小青蛙”課件教案

    大班體育綜合訓(xùn)練活動“可愛的小青蛙”課件教案

    2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣,培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質(zhì),激發(fā)幼兒的團(tuán)隊精神。活動準(zhǔn)備:竹筐20個(邊筐高25厘米)、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮(荷葉)每人一張活動過程:一、準(zhǔn)備活動1、 音樂游戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作,活動身體。2、 幼兒每人選一張“荷葉”,擺在地上,進(jìn)行跳進(jìn)跳出動作練習(xí),(教師提醒幼兒注意起跳時先屈膝,落地要輕)

  • 走進(jìn)革命圣地,傳承紅色基因”研學(xué)活動工作總結(jié)

    走進(jìn)革命圣地,傳承紅色基因”研學(xué)活動工作總結(jié)

    (一)研學(xué)前評價重在明確目標(biāo)。紅色研學(xué)的價值不僅在于學(xué)生與紅色文化、精神進(jìn)行對話,而且希望促進(jìn)學(xué)生更為主動、積極地投入其中,自主開展相關(guān)學(xué)習(xí)、生活。因此,研學(xué)前,學(xué)校著重引導(dǎo)學(xué)生明確要做什么、怎樣做。教師利用兩節(jié)行前課程,通過發(fā)布力所能及的系列任務(wù),幫助學(xué)生梳理已有經(jīng)驗,對即將開展的紅色研學(xué)作出合理規(guī)劃,并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要提供幫助的細(xì)節(jié)。此階段的評價從多維度自我評價、交流心得體會等方面進(jìn)行設(shè)計。評價內(nèi)容包括前期搜集資料準(zhǔn)備充分,對本次紅色研學(xué)主題、內(nèi)容有一定了解;能對本組探究的紅色研究主題有興趣、認(rèn)真對待、積極參與交流;對本次研學(xué)物品準(zhǔn)備、文化儲備、文明禮儀方面的行前準(zhǔn)備到位等。例如,在紅色研學(xué)旅行開展前,校領(lǐng)導(dǎo)會組織指導(dǎo)教師與研學(xué)團(tuán)隊一起,立足研學(xué)方案制定評價標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行多輪討論,力求評價準(zhǔn)確有效。

  • 精編教師個人新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)選例文

    精編教師個人新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)選例文

    我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng),致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)教育的空間?! τ谛W(xué)語文教學(xué)來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變,學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理情地在課堂中呈現(xiàn),證明教的方式轉(zhuǎn)變,證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們,沒有堅定的新課程理念,真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來:要鉆研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重視教學(xué)反思,個案研究和收集,要牢記驗證課標(biāo)和檢驗教材的實驗任務(wù)。

  • 開展村扶貧個人工作計劃8篇

    開展村扶貧個人工作計劃8篇

    1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心。把進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點和落腳點,夯實新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。  2、科學(xué)規(guī)劃、分步實施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)意見為指導(dǎo),在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上,按照適應(yīng)超前,各具特色的要求,科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展,在三年的時間內(nèi),有層次有步驟地組織實施?! ?、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位,正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系,問計于民,惠及于民。

  • 金昌市開展文明風(fēng)尚行動綜述

    金昌市開展文明風(fēng)尚行動綜述

    9月24日7點30分,2023全國馬拉松錦標(biāo)賽(第六站)暨金昌半程馬拉松賽鳴槍開跑,賽道沿途有身著漢服的學(xué)生、老年藝術(shù)協(xié)會志愿者、市直單位、市民自發(fā)組成的啦啦隊,秩序井然地為選手加油鼓勁,每隔一公里還有“火星1號“基地的“宇航員”揮手鼓勁。這樣的暖心行為、友好互動還有不少,其中一些更是在網(wǎng)上引發(fā)熱議。很多網(wǎng)友表示:“點贊這樣的比賽文化”“充滿正能量”今年,我市舉辦了金昌半程馬拉松賽、千車萬人·“火星”穿越鎳都金昌·“山貓”狂歡文旅活動等大型賽事,金昌市民文明觀賽、加油助威,展示了良好的素質(zhì)形象。金昌正不斷筑牢“文明有禮”好家園,強(qiáng)健文明實踐村社”肌體”?!捌畔被タ洹薄胺炅辖帧钡扔卸Y文化地標(biāo)和文明實踐品牌點亮日常,基層文明實踐百花齊放。文明無形亦有形,城鄉(xiāng)文明的建設(shè),全民素質(zhì)的提升,讓金昌百姓愈加深刻地體會到“在金昌感受文明有禮”的真實。

  • 初中化學(xué)人教版九年級上冊《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》教案

    初中化學(xué)人教版九年級上冊《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》教案

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:知道氧氣的制取及檢驗方法,復(fù)習(xí)鞏固氧氣的相關(guān)性質(zhì)。2.過程與方法:通過“探究能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)”的探究性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。3.情感態(tài)度與價值觀:提高實驗設(shè)計的能力和合作意識,復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)的基本操作,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?!緦W(xué)習(xí)重點】氧氣的實驗室制取操作步驟和性質(zhì)檢驗。【學(xué)習(xí)難點】實驗操作過程中的注意事項。【課前準(zhǔn)備】《精英新課堂》:預(yù)習(xí)學(xué)生用書的“早預(yù)習(xí)先起步”?!睹麕煖y控》:預(yù)習(xí)贈送的《提分寶典》。情景導(dǎo)入 生成問題1.復(fù)習(xí)引入:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是什么?操作步驟有哪些?2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),由學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行解讀。合作探究 生成能力閱讀課本P45~P46的內(nèi)容。提出問題:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,使用了哪些儀器?哪部分是氣體發(fā)生裝置?哪部分是氣體收集裝置?為什么可用排水法收集氣體?討論交流:結(jié)合化學(xué)實驗基本操作和氧氣的性質(zhì)討論歸納。

  • 人教版高中歷史必修1探究活動課“黑暗”的西歐中世紀(jì)—歷史素材閱讀與研討教案

    人教版高中歷史必修1探究活動課“黑暗”的西歐中世紀(jì)—歷史素材閱讀與研討教案

    一、活動內(nèi)容分析西歐從5世紀(jì)末至9世紀(jì)歷經(jīng)四個世紀(jì)完成了由奴隸制度向封建制度的轉(zhuǎn)變,西歐中世紀(jì)即西歐的封建社會,形成了與中國封建社會不同的特點。理解這些特點,將有助于學(xué)生理解西歐在世界上最早進(jìn)入資本主義社會的原因。盡管神學(xué)世界觀籠罩了西方中世紀(jì),是黑暗的,但是應(yīng)看到,自古代流傳下來的政治思想傳統(tǒng)如平等、自由、民主、法制等思想史都以不同的形式保存下來。歐洲的中世紀(jì)表面上看起來是一個陰森森的一千年(五百年到一千五百年),但實際上確實孕育了西方近代文明的重要時期。從探究活動的內(nèi)容上看與第二單元的古代希臘羅馬的政治制度及第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展明確相關(guān),有承上啟下的作用。二、活動重點設(shè)計理解西歐封建社會的政治特點及對后世的影響;正確認(rèn)識基督教文明

  • 歡送會策劃方案

    歡送會策劃方案

    收集xx家人在公司工作經(jīng)歷和成長歷程,對他愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神給予高度評價。

  • 年會策劃方案

    年會策劃方案

    公司的年會上都會有公司的員工參與或編排的表演??梢哉垇韺I(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)并協(xié)助編排節(jié)目。(曾經(jīng)有一個公司的年會因當(dāng)年最為流行的是“超級女生”,幾個唱歌比較好的女孩子組合在一起,彼此做了一個定位后形成了“超級女生Copy版”。

  • 端午節(jié)策劃方案

    端午節(jié)策劃方案

    隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

  • 生日會策劃方案

    生日會策劃方案

    準(zhǔn)備道具:字條20長(10人參加一次)空白字條40張蠟燭(爆破音)哈達(dá)(信任前行)抽獎箱,抽獎盒

  • 方案策劃書格式

    方案策劃書格式

    家欣:幫忙準(zhǔn)備鉛筆、圓珠筆各2支、抽簽紙若干、粉筆若干、繩一根、口哨1個、計錄卡若干、小旗子二支、止血貼一盒、6個信封、消毒水一支及擔(dān)任主持人工作。

  • 婚禮秀策劃方案

    婚禮秀策劃方案

    女一號(持麥)在燭火天使/伴娘的陪伴下于舷梯靜候;男一號持麥(隱身會場);悠揚(yáng)小提琴開場;5秒后男一號愛的講述(2分鐘)并現(xiàn)身來賓中,穿越紅地毯直達(dá)前臺;燈光師追光掃射定格;伴奏音樂(月亮代表我的心)起;男一號深情演繹(2分22秒);并緩行至紅地毯三分之一處(第一臺追光燈白光跟隨),與些同時女一號在燭火天使引領(lǐng)和伴娘的陪伴下從舷梯步入會場至角亭內(nèi)(第二臺追光燈藍(lán)光跟隨);男一號女一號愛的對白(1分鐘)

  • 廣東省引進(jìn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊合同書

    廣東省引進(jìn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊合同書

    締約各方均應(yīng)共同遵守《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》等法律及廣東省委、省政府《關(guān)于加快吸引培養(yǎng)高層次人才的意見》[粵發(fā)[2008]15號],《廣東省引進(jìn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊評審暫行辦法》、《廣東省引進(jìn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊專項資金管理暫行辦法》等管理辦法,嚴(yán)格遵守并認(rèn)真履行本合同的各項條款。第一條 1. 甲方根據(jù)省委、省政府確定的廣東省創(chuàng)新科研團(tuán)隊資助計劃提供專項工作經(jīng)費。2. 甲方有權(quán)監(jiān)督、檢查乙方、丙方以及協(xié)作單位履行合同情況。3. 合同履行期間,甲方有權(quán)委派領(lǐng)域?qū)<医M、項目監(jiān)理或科技管理中介機(jī)構(gòu),對乙方、丙方及協(xié)作單位履行本合同及與本合同約定內(nèi)容相關(guān)的合同的情況進(jìn)行專項財務(wù)檢查、中期評價、財政支出績效評價和實施情況檢查。4. 甲方享有檢查團(tuán)隊配套資金到位情況的權(quán)利。5. 乙方和丙方完成本合同約定的科研項目后,甲方會同省財政廳負(fù)責(zé)組織對項目進(jìn)行財務(wù)審計與驗收。驗收工作按另行制定的廣東省引進(jìn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊驗收辦法執(zhí)行。

  • 小學(xué)語文優(yōu)秀說課稿 (優(yōu)選10篇)

    小學(xué)語文優(yōu)秀說課稿 (優(yōu)選10篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通讀課文,限度地促成每個層面的學(xué)生,都能將課文讀正確,讀通順。2、學(xué)習(xí)從課文資料體會思想的方法,引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描述父親言行的句子,結(jié)合上下文進(jìn)行理解,從中體會父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動,感受父親身上表現(xiàn)出來的那種堅毅、自信、勤勞的品格,明白要想獲取成功必須勇于克服困難,堅持努力奮斗的道理。3、在讀悟結(jié)合、豐富言語實踐活動中,發(fā)展歷練學(xué)生語言,在讀中提升情感,喚起對父親的崇敬。[說教法學(xué)法]為了達(dá)成上述的教學(xué)目標(biāo),本課選擇的基本教法是“著眼課題、以讀為本、讀中感悟、導(dǎo)讀解疑、語思統(tǒng)一”的導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法。在操作過程中采用“讀、疑、思、劃”等教學(xué)手段突出重點,突破難點。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑課題,著眼課題理解課文資料的思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生朗讀本事,培養(yǎng)語感。

  • 開展交通安全日主題班會教案范文通用八篇精選

    開展交通安全日主題班會教案范文通用八篇精選

    騎自行車的交通安全  我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》?! “踩T車歌  同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停?! ∩辖肿⒁饪葱盘枺f不要冒險行。  信號就是指揮員,騎車第一講安全?! 】匆娂t燈快剎閘,該等多久等多久?! 【G燈亮了才能行,安全通行不爭搶?! ∈致房谌塑嚩啵笥矣^察聽八方?! ◎T車帶人危險大,攀扶車輛更可怕?! ≈兴衮T車靠右側(cè),分道行駛路暢通?! ◎T車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)?! ∈掷謨喊鸭缑邪?、九要撞車?! ‰p手離把更不行,撞上汽車命歸西?! ◎T車不走一條線,東搖西擺像醉漢?! 〔欢奶斐鍪鹿?,頭破血流住醫(yī)院?! ●W載東西別超寬,超高超長也危險?! ◎T車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  • 開展《吸煙有害健康》主題班會教案八篇

    開展《吸煙有害健康》主題班會教案八篇

    (一)為何禁止青少年吸煙:根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病,每年有近500 萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20 年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國,目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上,政府做了大量的工作,并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國《煙草控制框架公約》,這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個不容回避的事實是:在我國,未成年人吸煙率呈上升趨勢,未成年人開始吸煙的年齡在下降,每天有8 萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長,而且嚴(yán)重影響我國整體國民身體素質(zhì)的提高,所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關(guān)注。

  • 關(guān)于開展教師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會例文

    關(guān)于開展教師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會例文

    一、具體實施方面:  1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范、十項懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律法規(guī),并認(rèn)真做好記錄,寫出深刻的反思和總結(jié)?! ?、學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。通過學(xué)習(xí),提高全體教職工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識,自覺規(guī)范從教行為,促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

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