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網上銀行業(yè)務個人客戶服務協議書

  • 國家電網公司工作總結會議發(fā)言稿

    國家電網公司工作總結會議發(fā)言稿

    咨詢引領頂層設計能力持續(xù)強化。為國家電網公司互聯網部、發(fā)策部、設備部、營銷部、基建部、審計部、財務部、企協等部門提供技術支持服務,并參與電網數字化咨詢與頂層設計,20**年公司獲得國網總部技術服務費合同額3270萬元,連續(xù)兩年在集團總部技術服務費中名列前茅。穩(wěn)步開展企業(yè)中臺能力提升、總部能源大數據中心、新興產業(yè)升級、新業(yè)務新業(yè)態(tài)模式研究、項目中臺、網上電網、PMIS3.0及電網資源中臺、數字化審計三期等頂層設計,開展信息調運檢體系設計運營實施等工作,電網數字化咨詢設計能力持續(xù)強化。承擔國網安徽電力信息化架構規(guī)劃與設計、國網福建電力信息系統架構中臺化設計和移動應用頂層設計、國網江蘇電力基于數據中臺的多源數據綜合應用設計、國網山東電力智慧物聯體系典型場景設計等一批重點項目,按照國家電網公司“十四五”數字化規(guī)劃要求,有力支撐各網省公司開展電網數字化轉型升級。

  • 畢業(yè)典禮暨成人儀式上的講話

    畢業(yè)典禮暨成人儀式上的講話

    首先,非常高興、也非常歡迎各位家長來校參加今天的活動。你們含辛茹苦、傾注心血、傾其所有地養(yǎng)育孩子。我知道,此刻,作為父母,你們的內心會有諸多的感慨,酸甜苦辣揮不去,百般滋味上心頭,但更多的一定是滿滿的驕傲、甜甜的幸福和殷殷的期許!XX中學感謝全體家長三年來對學校工作的信任、理解和支持。因為有你們,我們的學生才得以無憂成長、走向優(yōu)秀;因為有你們,XX中學才得以不斷發(fā)展、品質提升。我提議,讓我們用熱烈的掌聲向家長朋友們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

  • 小班數學教案:招待客人(7以內數的認識)

    小班數學教案:招待客人(7以內數的認識)

    2、愛自己的家,樂于幫助爸爸媽媽招待客人?!   ?3、能獨立完成操作活動?! ?活動準備:     筷子若干雙,托盤一個(內裝有小包裝的糕點若干),碟子3-5個(邊上分別貼有一張7以內的數卡);實物展示儀。幼兒用書,幼兒人手一支筆;1-7的數字印章、印泥若干?!  ?活動過程:     一、我?guī)蛬寢寠A花生。     教師:今天爸爸媽媽邀請了朋友來做客,你是家里的小主人,可以幫爸爸媽媽做些什么事呢?     鼓勵幼兒提出幫助父母整理家里的物品,招待客人?!   ?教師(出示貼有數卡的碟子):客人來了,爸爸媽媽要邀請客人吃點心。你知道客人想吃幾個點心呢?你是怎么知道的?     教師(出示裝有花生的托盤):誰愿意幫客人拿點心?請個別幼兒示范拿點心,鼓勵幼兒看清卡上的數字,邊拿邊數?!   ?教師將幼兒裝有點心的小放在視頻展示儀下面,師幼共同檢查花生的數量和數卡是否一致。

  • 物流行業(yè)調研報告范文

    物流行業(yè)調研報告范文

    我國經濟中出現的許多物流企業(yè),主要由三部分構成,一是國際物流企業(yè),這些國際物流公司一方面為其原有的客戶跨國公司進入中國市場提供延伸物流服務,另一方面,針對中國市場正在生成和發(fā)展的專業(yè)化物流服務需求提供服務?! 《怯蓚鹘y運輸、儲運及批發(fā)貿易企業(yè)轉變形成的物流企業(yè)。它們依托原有的物流業(yè)務基礎和在客戶、設施、經營網絡等方面的優(yōu)勢,通過不斷拓展和延伸其物流服務,逐步向現代物流企業(yè)轉化?! ∪切屡d的專業(yè)化物流企業(yè)。這些企業(yè)依靠靈活的競爭策略和對專業(yè)化物流的認識,在市場競爭中發(fā)展較快,成為我國物流產業(yè)發(fā)展中一個不容忽視的力量。

  • 廣告行業(yè)勞動合同

    廣告行業(yè)勞動合同

    第五條勞動報酬(若非特別說明,均為稅前工資)(一)甲方每月15日前以貨幣形式支付乙方工資,乙方在試用期期間月工資為元,正式錄用后月工資為元。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標準執(zhí)行,甲方在每次薪酬變動時均以書面形式通知乙方。(二)甲方有權根據實際經營狀況、規(guī)章制度、以及乙方工作年限、獎懲記錄、崗位變化等調整乙方的工資待遇。(三)甲乙雙方對工資的其他約定:甲方在以下情況有權扣除乙方相應額度的工作報酬。1、因乙方的過失給甲方造成經濟損失。2、乙方違反管理制度的。3、甲方按照有關規(guī)定對乙方工作進行考核評價,考核評價結果需扣除工作報酬的。4、雙方約定的其他情況。

  • 嬰兒行業(yè)銷售勞動合同

    嬰兒行業(yè)銷售勞動合同

    7、甲方購買乙方的產品在沒有打開包裝的條件下,可在購貨之日起三個月內退給乙方,乙方收到甲方退貨后即支付退貨全款;但退貨的運輸費用需由甲方負擔。8、甲方可以在本區(qū)域內發(fā)展二級經銷商及產品代理商,并由甲方供貨,乙方不得向其提供產品。9、乙方有計劃免費提供甲方產品樣本、產品掛圖、產品影視資料等,并共同享受乙方的廣告資源。10、甲方的銷售指標定為童床_________套/每月,或沙發(fā)_________對/每月。對達到銷售指標的經銷商,乙方每年組織一次培訓,甲方來回車費、食宿費、培訓費均由乙方承擔;并發(fā)給甲方產品經銷銅牌。

  • 酒店行業(yè)勞動合同范本

    酒店行業(yè)勞動合同范本

    一、合同期限本合同_____年_____月_____日生效,_____年_____月____日終止。其中試用期至_____年_____月_____日止。勞動合同期限在6個月以內的,試用期不得超過15日;勞動合同期限在6個月以上1年以內的,試用期不得超過30日;勞動合同期限在1年以上2年以內的,試用期不得超過60日;勞動合同期限在2年以上的,試用期不得超過6個月。二、工作內容乙方擔任________________________崗位(工種)工作。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病,應及時向甲方報告,并即時脫離工作崗位。甲乙雙方對乙方崗位___________________________________________________甲方應在乙方上崗前對乙方進行職業(yè)安全衛(wèi)生,食品安全衛(wèi)生,服務規(guī)范,職業(yè)道德,職業(yè)技能,甲方規(guī)章制度方面的培訓。

  • 社會活動教案:各行各業(yè)

    社會活動教案:各行各業(yè)

    活動流程:談話導入——幼兒交流分享——活動小結活動過程:一、導入活動:師:“最近,我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開他們,我們還成立了三個合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調查、尋找資料,今天大家一起來交流一下吧!”二、幼兒交流活動:1、 超市小組:1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)2)超市里賣些什么東西?3)幼兒交流:我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應的超市里的塑料袋)4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的?5)超市里發(fā)現的黃、白標簽各代表什么?(出示實物、認識價格、比較價格)6)介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。(展示一些收集的小資料、幼兒經驗介紹)那為什么要舉行這類活動?小組幼兒問:你們有什么問題要問我們嗎?小結:有了超市,我們大家購物方便了很多,超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個文明的購物者,尊重他們的勞動。

  • 企業(yè)員工工作計劃書

    企業(yè)員工工作計劃書

    二、制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。  三、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務的接觸,使我對公司的業(yè)務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。

  • 企業(yè)管理咨詢項目合同書

    企業(yè)管理咨詢項目合同書

    一、服務范圍乙方為甲方的 有限公司設計和指導實施人力資源管理系統,具體包括以下內容:1.1人力資源管理現狀的調研分析1.1.1通過標準問卷、現場訪談、資料查閱等方式對甲方進行全方位人力資源管理現狀的調研診斷。1.1.2通過系統分析,形成詳細的人力資源管理現狀調研分析報告。1.2組織職位體系1.2.1梳理并編制的組織結構。1.2.2設計符合甲方發(fā)展戰(zhàn)略要求的組織結構。1.2.3編制新組織結構的部門職能、關鍵崗位的崗位說明書、關鍵崗位的職位發(fā)展矩陣。1.2.4對新組織結構的各崗位進行人員定編。1.3績效管理體系1.3.1編制績效管理手冊。1.3.2編制各部門及關鍵崗位的績效考核指標,形成《績效指標辭典》。1.4薪酬福利體系1.4.1編制薪酬福利管理手冊。1.4.2選擇崗位價值評估模型,完成核心崗位的價值評估。1.4.3設計各職族職等的寬帶薪酬體系。1.4.4對各崗位人員的薪酬數據進行重新定位。1.5建立員工培養(yǎng)和發(fā)展體系1.5.1設計滿足甲方發(fā)展戰(zhàn)略的員工素質模型。1.5.2設計持續(xù)不斷滿足員工能力素質提升的培訓體系。

  • 網絡紅人簽約合同

    網絡紅人簽約合同

    甲方:乙方:根據《民法典》 等相關法律法規(guī),經甲乙雙方友好協商, 就乙方委托甲方在所屬代理授權短視頻平臺抖音、快手、火山、微視、陌陌、企鵝號、淘寶直播、京東直播、視頻號、百家號、新浪微博、Tik Tok、 Youtube、Instagram等平臺進行網紅達人推廣宣傳,簽約成為旗下網紅達人等代理事項,達成如下協議:一、甲方的權利與義務:1 、甲乙雙方本著相互信任、共同發(fā)展的原則進行合作,甲方有義務為乙方的短視頻平臺直播,表演演員,模特經紀,活動站臺等全面代理事宜。2 、甲方負責乙方的藝術形象、藝術定位、宣傳定位等總體形象包裝,設計策劃。3 、在合約期間,甲方擁有乙方的肖像權、藝術形象、視頻制品、廣告形象的使用權,以及各類演出的代理權。4 、甲方應接受乙方合理的特別委托,對乙方進行全方位的包裝宣傳活動:甲方提供場地、服飾及配套化妝、視頻處理、網絡推廣團隊人員。5 、甲方有權利按照公司的各種規(guī)章制度對乙方的藝術行為、演出行為、以及各種行為進行必要的管理。6 、履行合同期間,為了乙方積極配合甲方的包裝、經紀活動要求。7 、乙方在平臺直播及其他演藝活動由甲方安排洽談、簽約、收款等工作;抖音等平臺直播業(yè)務中,乙方收益為 50% ;其他演藝活動中,甲方從總收入中收取百分之叁拾 (30%) 作為演出經濟代理費,乙方收入為總額的百分之柒拾 (70%) 。房產類相關視頻營銷產生的收益按照甲方給予合作經紀人的最高傭金比例進行核算。

  • 網絡紅人簽約合同

    網絡紅人簽約合同

    甲方: 文化傳播有限公司乙方: 身份證明號碼: 根據甲乙雙方協商,就簽約代理事項,達成如下協議:一、甲方的權利與義務:1、甲乙雙方本著相互信任、共同發(fā)展的原則進行合作,甲方有義務竭盡全力為乙方開拓其創(chuàng)作及表演事業(yè),乙方應尊重甲方的努力和勞動;2、甲方負責乙方的藝術形象、藝術定位、宣傳定位等總體包裝的設計策劃;3、甲方負責乙方創(chuàng)作作品的出版、各種演出活動的聯系、以及全面代理事宜;4、在合約期間,甲方擁有乙方的肖像權、藝術形象、影音制品、廣告形象的使用權,以及各類演出的代理權;5、甲方應接受乙方合理的特別委托,對乙方進行全方位的包裝宣傳活動(費用由乙方自理);6、甲方有權利按照公司的各種規(guī)章制度對乙方的藝術行為、演出行為、以及各種行為進行必要的管理;

  • 網紅達人合作合同

    網紅達人合作合同

    甲方(mcn?機構方):____________________________________統一社會信用代碼: ____________________________________聯系人:____________ 聯系電話:_________________地址:__________________________________________________乙方(達人方):________________________________________達人賬號:______________________________________________身份證號碼:____________________________________________聯系人:_____________ 聯系電話:_______________________地址:__________________________________________________根據《民法典》等相關法律法規(guī),經甲乙雙方友好協商,就乙方委托甲方在所屬代理授權在抖音短視頻平臺進行網紅達人推廣宣傳,簽約成為旗下網紅達人等代理事項,達成如下協議:

  • 影視藝人網紅簽約合同

    影視藝人網紅簽約合同

    xx演藝工作室和中國公民 小姐/先生,根據中華人民共和國有關法律、法規(guī),本著平等互利的精神,通過友好協商,就演藝工作室為 小姐/先生提供演藝經紀服務訂立本合同。一、立約人1.1 工作室(以下簡稱甲方),在中國香港地登記注冊,其法定登記地在中國香港,商業(yè)登記號碼為,法定代表姓名,職務,國籍。二、甲、乙雙方就甲方為乙方提供參與演藝業(yè)務有關的經紀服務進行合作。2.1甲方在本合同有效期內為乙方從事演藝事業(yè)的獨家及唯一經紀人。2.2乙方在本合同有效期內為甲方獨家提供演藝服務。2.3本條演藝業(yè)務的內容包括:符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的電影、電視、錄影、廣告、舞臺、演唱、錄音、剪彩、廣播、灌錄唱片、登臺演出、模特、電臺訪問或錄音,親自出席宣傳推廣工作及有關演藝事業(yè)需要的活動。三、在合同有效期及順延期,甲方為乙方提供經紀人服務,甲方負責安排乙方演出及有關工作事宜,乙方向甲方提供演藝服務,乙方遵守甲方的工作安排和合理的工作要求。

  • 20**年職業(yè)院校學生網絡文化素養(yǎng)的調研報告

    20**年職業(yè)院校學生網絡文化素養(yǎng)的調研報告

    1.研究對象與方法  本研究綜合運用了問卷調查和訪談的方法。在全國隨機抽取了一些XX院校采取問卷調查的形式進行數據研究,其中問卷采用自填式網絡問卷,涵蓋網絡學習、網絡表達、網絡社會化和網絡素養(yǎng)四個方面,對XX學生的網絡行為進行調查。調查對象涵蓋了科學與工程、文學與歷史、經濟與管理等專業(yè),有效問卷1202份,有效率為96.8%。問卷收集完成后,筆者及時對問卷中涉及的問題的答案樣本結果進行了統計分析。同時進一步了解XX生網絡使用行為的現象和XX生沉迷于網絡傳播井的心理因素,了解XX生使用微信和微博的基本情況

  • 部編人教版三年級上冊《在牛肚子里旅行》說課稿

    部編人教版三年級上冊《在牛肚子里旅行》說課稿

    二、說學情三年級上學期的學生基本能正確、流利地朗讀課文,少有添字、漏字、唱讀等現象。但有個別學生讀音不夠到位,課上讓這些孩子多鍛煉。另外,大部分學生在教師引導下,能抓住文中重點詞句品讀,進而理解課文的中心,并進行有感情地朗讀。但本文主旨內涵豐富,即對朋友要重情義,遇到危險要沉著冷靜,懂得用知識戰(zhàn)勝困難。因此學生的領會難以全面、深刻,教學時,設計了多種有效問題引導學生深入理解文本,并提供閱讀實踐機會引導學生感悟文本,創(chuàng)設多種平臺讓學生表達自己的理解、體會,讓學生在邊讀邊想的過程潛移默化地內化文本的人文思想。三、說教學目標1.學會本課生字詞,掌握多音字“答”“應”“骨”。運用聯系上下文等方法,理解文中詞語的意思。 2.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,借助提示語,讀好對話。

  • 人音版小學音樂一年級上玩具兵進行曲說課稿

    人音版小學音樂一年級上玩具兵進行曲說課稿

    這就充分說明了別看低年級孩子年齡小,但相信只要通過仔細聆聽,認真思考,低年級學生在他們的層面上也完全有能力感悟音樂的內涵所在。最后在孩子們充分發(fā)揮想象力后,教師再簡單地揭示本課的主題以及作者和創(chuàng)作背景,盡可能地為每一位學生搭建一個展現自我風采的舞臺。在感知《玩具兵進行曲》的基礎上,再以 " 優(yōu)化學習的方式,進行教學反饋。 " 讓學生親自體驗創(chuàng)作運用多種不同的形式(如:合唱分組、舞蹈表演、樂器演奏等形式)對歌曲《玩具進行曲》進行分組表演的樂趣。在表現 " 玩具木偶 " 愉悅心情的同時,通過生生互動、師生互動、略帶游玩式的教學形式,以次來培養(yǎng)學生對音樂的興趣,把課堂又推向一個新的高潮。本課的設計力求能引起學生學習音樂的愿望,強化審美體驗,給學生帶來愉悅的教學方法。當然課的設計還存在著許多的不足,設計者渴望得到各位專家和老師的指點與幫助。同時希望引起對此問題的共同探究和研究,摸索出一套行之有效的教學方法。

  • 人音版小學音樂三年級上冊同伴進行曲說課稿

    人音版小學音樂三年級上冊同伴進行曲說課稿

    一、說教材: 德國作曲家卡爾.泰克的《同伴進行曲》是進行曲中的名作。它輕快優(yōu)美的旋律為全世界人所熟悉。下面讓我們走進泰克的世界,感受音樂之美。這是一首用管樂器(包括銅管樂器、木管樂器及打擊樂器)演奏的進行曲。樂曲為復三段體結構。 在4小節(jié)引子之后,由高音樂器奏出了剛健、有力的進行曲主題主題旋律的后半部分出現了多次大跳。音樂顯得更為明朗、活潑:當主題反復一遍時,一個柔美如歌的對位旋律與剛剛節(jié)奏短促的主題旋律相伴進行,仿佛兩個性格迥異的好友攜手同行:在主題又作了一次變化重復后,樂曲進入中部,中低音樂器奏出平靜溫和的旋律,音調上下回旋,好像是對昔日好友的深情懷念。第三部分是第一部分的變化再現。隨著第一部分的主題再次出現,樂曲在熱情洋溢的氣氛中結束。

  • 服裝加工企業(yè)應急預案(22頁)

    服裝加工企業(yè)應急預案(22頁)

    2.2.1服裝加工企業(yè)車間作業(yè)現場人員密集,電氣線路復雜,易燃物品多,一旦出現火源,易蔓延引起火災造成群死群傷。2.2.2一般火災事故易發(fā)生在車間和員工宿舍區(qū)內,電氣線路及裝置安裝不規(guī)范的、無人監(jiān)視的作業(yè)現場。作業(yè)現場用電裝置(包括:線路、控制裝置、用電設備和手持電動工具等)。2.3危險因素分析

  • 部編人教版一年級上冊識字《小書包》說課稿

    部編人教版一年級上冊識字《小書包》說課稿

    二、說教學目標1.通過圖畫對照、歸類識記等方法,認識“書”“包”等11個生字和包子頭、單人旁、竹字頭3個偏旁。會寫“早、書”等5個字。2.正確朗讀課文,知道學習用品的名稱和他們的用途。三、說教學重難點1.正確朗讀課文,知道學習用品的名稱和他們的用途。(重點)2.了解文具是學習的伙伴,知道愛惜文具,會整理文具。(難點)四、說教法學法【說教法】孩子上小學首先面臨的就是要背書包,那么書包里到底要放些什么,玩具、零食還是書本?具體該怎么放,在他們的頭腦中是不清楚的。在本節(jié)課中,我選用了實驗法、談話法、討論法、觀察法。讓孩子去認識了解書包?!菊f學法】 因此在活動中通過讓孩子去選擇、去思考、去討論、去練習,來了解書包的用途,以適合的方式正確的方法引導他們裝書包。這對孩子上小學是非常有幫助的?;顒拥男问轿沂亲尯⒆硬僮髟谇?,討論在后,讓孩子去主動地發(fā)現問題,解決問題,來獲得真切的感受。在整個過程中,通過與書包、文具等材料的交往互動,激發(fā)孩子向往小學生活的一種積極情感。

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