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國旗下的講話演講稿:安全專題教育

  • 我的祖國國旗下講話發(fā)言稿篇

    我的祖國國旗下講話發(fā)言稿篇

    我的祖國國旗下講話發(fā)言稿篇?很小的時候,我不明白祖國是什么,更不明白祖國一詞的含義。上了幼兒園,每周一都會升一次國旗,我很好奇地問教師為什么要這樣做,教師撫摸著我的頭說:升旗就是我們和祖國媽媽在說悄悄話,給她講講一些趣味的事情。我似乎懂了一些。上了小學,我漸漸的明白了,祖國十分偉大,她是世界上歷史悠久的禮貌古國之一,已有五千多年的歷史,并且還是世界上人口最多的國家呢!今年十月一日是祖國母親六十歲的生日。這一天,爸爸告訴我,六十年前的中國并不是此刻這樣的。那時候日本鬼子來到中國,搶走了老百姓的土地和糧食,好多人缺衣少食,中國人民被迫反抗,戰(zhàn)爭開始了。在戰(zhàn)場上,有多少年輕戰(zhàn)士付出了自我寶貴的生命,有多少孩子失去了自我的父母親人,那血淋淋的場面是多么悲傷慘呀。如今我們的祖國有了天翻地覆的變化,從西到東,由南到北,城市蓋起了雄偉壯觀的高樓大廈,農(nóng)村修好了寬闊的公路,每一個家庭都過上了幸福美滿的生活,每一位孩子都有了自我溫暖的家……相信隨著年齡的增長,我必須對祖國有更多的了解!我,是一個中國人,是一個普普通通的小學生,是擁有九百六十萬平方千米的祖國母親的懷抱中的孩子!所以,我不能沒有祖國,因為

  • (安全教育日)國旗下講話:讓安全永系心中

    (安全教育日)國旗下講話:讓安全永系心中

    1996年2月,我國教育部、公安部等聯(lián)合發(fā)出通知,決定將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。至今,全國中小學“安全教育日”經(jīng)迎來了她的第19個生日。相信同學們都知道最近發(fā)生的兩起安全事件------3月1日晚上9點多,昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件,一伙暴徒持械沖進昆明火車站廣場、售票廳,見人就砍。造成29人遇難、143人受傷。XX年3月8日凌晨,馬來西亞航空公司一架載有239人的飛機在萬米高空突然消失,至今杳無消息。(機上還有154名我國同胞。)緊張的搜救工作正在進行中。同學們,以上兩起最新發(fā)生的安全事件告訴我們:安全問題關系到千家萬戶,關系到我們每一個人,安全事故隨時都可能發(fā)生在我們身邊。

  • 3月28日國旗下講話:全國中小學生安全教育日

    3月28日國旗下講話:全國中小學生安全教育日

    同學們:早上好當你每天背著書包上學時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我們記事時,就常聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進校門,老師也教我們要注意安全;識字以后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全是我們生活中永恒的主題!只有一生平安,才有美好未來。根據(jù)國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日, 今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練確保學生平安”。5月12日四川汶川大地震驚醒了世人,這場災難奪去了整整幾萬人的生命。在這場災難中多少家庭支離破碎,多少親人生死離別。也許有些同學說地震畢竟發(fā)生的概率小,那么我就說說我們身邊最近發(fā)生的一些事吧。

  • 國旗下安全教育講話:銘記責任 珍愛生命

    國旗下安全教育講話:銘記責任 珍愛生命

    老師們、同學們:大家早上好,今天我講話的題目是“銘記責任,珍愛生命”。對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,也是對家庭和社會負責任的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到的安全隱患有20多種:如食物中毒、運動損傷、網(wǎng)絡安全、交通事故、火災火險、溺水、傳染病等。據(jù)了解,我國每年約有萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個個鮮活的生命。這說明校園安全形勢非常嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防,學生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學提出如下要求:一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備、住宿設施進行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向班主任匯報,防患于未然。

  • 安全教育日國旗下講話:珍愛生命,遠離危險

    安全教育日國旗下講話:珍愛生命,遠離危險

    安全教育日國旗下講話:珍愛生命,遠離危險老師們,同學們:陽春三月是萬物復蘇的美好季節(jié),我們一定會記得3月有很多紀念日: 3月5日是“向雷鋒學習”紀念日,3月8日是國際婦女節(jié),3月12日是我國植樹節(jié),3月15日是國際消費者權益日??山裉焓鞘裁醇o念日,可能大家都不太熟悉,但是對“質量重于泰山,安全高于一切”這句話我們應該耳熟能詳。今天是全國中小學生“安全教育日”!1996年2月,國家教委、公安部等六部委根據(jù)造成安全傷亡的主因是安全事故,聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。校園安全與我校師生密切相關,因此,我們要時刻牢記:1、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

  • (三月二十六日)國旗下講話:安全教育日

    (三月二十六日)國旗下講話:安全教育日

    我是來自高二六班的xx,非常榮幸能在國旗下代表上周值周班高二六班演講。今天我演講的主題是:安全——教育的保障。大家知道嗎,三月二十六日是“全國中小學生安全宣傳教育日”。 據(jù)權威數(shù)據(jù)顯示,我國現(xiàn)有18歲以下未成年人億人,平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬人次,醫(yī)療費用億元,平均每年約有萬名中小學生非正常傷亡。為推動中小學安全教育工作,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,確定每年三月份最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”,每年確定一個主題。 如果說學生是祖國的花朵,安全就恰如花朵下的土壤,是花朵生長的保障。我的班主任常常教導我說:“一定要注意安全,父母把自己養(yǎng)這么大不容易。”直到我把腳歪到之前,我還不曾意識到安全的重要性。

  • XX年全國科普日國旗下講話

    XX年全國科普日國旗下講話

    老師們,同學們:大家好!本周的教育主題是“我們從小學創(chuàng)造”?;仡櫲祟愇拿鳉v史,可以發(fā)現(xiàn)我們人類剛來到這個世界的時候幾乎是一無所有,可是今天,人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明,成為地球當之無愧的主人。原因是什么呢?那就是一項又一項的科學發(fā)明和創(chuàng)造,推動了社會的進步,人類上天入地不再是美好理想,呼風喚雨不再是癡心妄想。作為新一代少先隊員,我們有創(chuàng)造人類新文明的責任。我校“保護母親河”小記者團和“尋訪創(chuàng)新”小記者團的隊員們勤于實踐,勇于創(chuàng)新。他們是同學們的優(yōu)秀代表,也是大家學習的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊被江蘇省文明辦、團省委等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團隊。領獎期間,我認識了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上,看到了我們的不足,主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚州的李沐同學,一位是南通的季燁劍同學。李沐同學是揚州市實驗小學四年級學生,他4歲開始動手實驗,7歲申請國家專利,目前他才10歲已擁有3項國家專利權,發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇,獲得了第三屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。六歲的李沐面對可口椰子汁、可樂卻無法下手,他拉不開那些易拉罐,因為拉環(huán)太小。于是他在多次實驗后,在小環(huán)上加了一個鑰匙圈,伸進手指,一拉就開。這就是他的第一個專利,點燃了他不斷創(chuàng)新的火花。

  •  全國科普日國旗下講話

    全國科普日國旗下講話

    培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣,增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。下面小編為大家收集整理的XX全國科普日國旗下講話。歡迎大家閱讀!!全國科普日國旗下講話 尊敬的各位領導、同志們、同學們: 金秋送爽,丹桂飄香。在第九個全國科普日到來之際,我們在這里隆重舉行“xx縣20**年全國科普日活動啟動儀式”,在此,我謹代表縣委、人大、政府、政協(xié),向前來參加活動的同志并通過你們向全縣廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示誠摯的問候!向關心支持我縣科普事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝! 科學技術是第一生產(chǎn)力,科學技術的發(fā)展離不開科技知識的普及。去年以來,我縣開展的全國科普示xx縣創(chuàng)建工作取得了顯著成就,科普宣傳欄、科普服務站、科普活動室等陣地建設日趨完善;送科技下鄉(xiāng)、送科技進社區(qū)、送科技進校園、科普報告會、科普培訓班、科普日、科技周、青少年科技創(chuàng)新大賽、科技夏令營等科普活動有聲有色;省級科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)不斷增多;農(nóng)民專業(yè)技術協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地的數(shù)量和規(guī)模不斷擴大,農(nóng)民科技致富的能力不斷增強,有效促進了經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。今年3月,我縣順利通過省科協(xié)的檢查驗收,5月被中國科協(xié)授予“XXXX年全國科普示xx縣”光榮稱號。

  •  全國助殘日國旗下講話

    全國助殘日國旗下講話

    每年助殘日活動的主題,都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?;顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大,影響日益深入人心。實踐證明,用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。全國助殘日國旗下講話同志們、朋友們:今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,我向全國殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝?!叭珖鷼埲铡奔仁俏覈?000萬殘疾人的盛大節(jié)日,也是促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。今天,“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關懷下,我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展:殘疾人狀況明顯改善

  • 3.3全國愛耳日國旗下講話

    3.3全國愛耳日國旗下講話

    全國愛耳日國旗下講話親愛的老師、同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《世界精彩—我聽到》。老師考考大家:你們會寫“聰明”的“聰”嗎?他是什么偏旁?對,是“耳”字旁。這就告訴我們:一個聰明的人,他耳朵的本領一定很大。就拿我們每位小學生都要靠耳朵去專注地聽老師講課,專心地傾聽別人的讀書、發(fā)言,還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂,欣賞大自然的一切聲響,宏大的,微弱的,鏗鏘的,柔美的……耳朵都重要啊!可據(jù)有關部門提供的資料顯示,目前我國有耳聾的殘疾人達2057萬人。其中耳聾兒童可達100多萬。這引起了全社會的高度重視。XX年,我國就把每年的3月3日是全國的“愛耳日”。那我們該怎樣保護好自己的耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個護耳小知識:1.避免到太嘈雜的地方,如歌廳、迪廳。2.在噪聲大的環(huán)境中,可配戴適當?shù)淖o耳罩及耳塞。3.耳朵發(fā)炎或耳鳴,要立刻看醫(yī)生。4.用耳機聽cd、md、mp3時不要把音量調得太大。

  • 父親節(jié)國旗下講話主題

    父親節(jié)國旗下講話主題

    父親節(jié)國旗下講話主題敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午好!我是130班的肖霜。今天,國旗下的講話由我來為大家演講。再過幾天,也就6月19日,同學們期待已久的父親節(jié)就要到了!父親是無私的,父愛是也是偉大的。很小的時候,當我第一次摔倒在地,爸爸就告訴我:好孩子,勇敢地自己站起來吧!當我學滑旱冰老是摔倒,老是學不會的時候,是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚,重新出發(fā)!當我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候,是爸爸語重心長地對我說:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。后來,我把這句話寫在了我的QQ心情上。在我們成長的道路上,要經(jīng)歷很多磨難和失敗,父親就象一座大山,成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅強后盾。有了這座“大山”,我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢!.爸爸,給了我寶貴的生命,給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,從幼兒園到小學,每天都是父親風雨無阻地送我上學,從不間斷,從不遲到??伤墓ぷ饕埠苊?,但他再忙,只要我有事,他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲,看著爸爸一天比一天的衰老,我真有種說不出的感受,我多么希望自己能一夜長大,幫助他分解一下憂愁。可爸爸總是笑著對我說:我最大的希望就是你將來能做一個對社會有用的人!

  • 端午節(jié)國旗下講話題目

    端午節(jié)國旗下講話題目

    再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,關于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。今天我要演講的題目是《端午》。中國每年的農(nóng)歷五月初五就是"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。始于春秋戰(zhàn)國時期,至今已有20XX多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,主要有:紀念屈原說、紀念伍子胥說和紀念曹娥說;據(jù)聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。在民俗文化領域,中國民眾把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。今天我就給同學們介紹一下屈原說:屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族的強烈反對,屈原遭饞去職,被流放。在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,影響深遠(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身亡,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,"撲通、撲通"地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是蛟龍水獸喝醉暈倒,就不會傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成今天的棕子。

  • 迎中考國旗下講話發(fā)言稿

    迎中考國旗下講話發(fā)言稿

    戰(zhàn)鼓擂響,旌旗飛揚,高考的戰(zhàn)火即將點燃;六月流火,放手一搏,中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來的中考面前,學長、學姐們,我們應該時刻記住,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷,就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀,就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌,就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即,我們絲毫不能松懈,荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可縷?!敝挥谐种院愕呐?,才能讓我們在中考考場上屹立不倒。

  • 自信國旗下講話發(fā)言稿

    自信國旗下講話發(fā)言稿

    每個人來到這個世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優(yōu)秀的成績,演員們希望得到觀眾的贊賞,設計師希望得到人們的認同總之,每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認可,簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁,目睹別人創(chuàng)造的成功,分享朋友帶給的喜悅,往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實,古人云:天生之人必有才,天生我材必有用,我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色,添上一份精彩呢?自信是我們成長過成中的精神核心,是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆,用自信去擁抱我們的人生,我堅信,成功也將屬于我們。因為擁有自信,我們脆弱的心靈會因此變得堅強

  • 地球日國旗下講話發(fā)言稿

    地球日國旗下講話發(fā)言稿

    世界地球日,在全世界都關注我們自身環(huán)境之時,你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說:“我長大之后,要到很遠的地方旅行,并要住在大海邊?!彼臓敔斦f,這些都很好,但是,你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花,成為了當?shù)氐囊坏漓n麗的風景線。

  • 復習國旗下講話發(fā)言稿

    復習國旗下講話發(fā)言稿

    目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學知識。

  • 教師節(jié)國旗下講話范文

    教師節(jié)國旗下講話范文

    大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候,第__個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在此,我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!  同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  •  關于交通安全日國旗下講話

    關于交通安全日國旗下講話

    篇一:交通安全日國旗下講話 各位老師,各位同學: 早上好! 今天國旗下講話的題目是“文明交通始于足下,文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規(guī),我們看到了血的事實,經(jīng)受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命! 有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。 下面這組數(shù)字讓人確信,"車禍猛于虎",交通事故就在你我身邊:據(jù)公安部交通管理局通報,20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產(chǎn)損失億元。67759萬人是一個什么樣的概念?相當于200多個我們學校的人數(shù)。億元的經(jīng)濟損失又如何形容?交通安全專家分析說,如果建一所希望小學需用20萬元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。

  • 關于食品安全的注意事項的國旗下的講話

    關于食品安全的注意事項的國旗下的講話

    食品安全記心間同學們:炎熱的夏天到了,“民以食為天,食以安為先”,食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命,不安全的隱患就在我們身邊。同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,是早上八九點鐘的太陽,是祖國發(fā)展和平富強的希望;你們每天吃的方便面是合格食品嗎?每天吃的肉類是符合衛(wèi)生標準食品嗎?每天喝的礦泉水飲料是在有效保質期之內嗎?每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎?媽媽每天給你喝的牛奶有qs標志嗎?有些人在平時吃到、買到的食品只是沒有留心注意到這些。那么在平時日常生活中吃到、買到不合格食品應該向誰投訴舉報呢?帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問題,借此機會給大家講一講食品安全方面的知識。1、什么叫食品安全?食品安全(foodsafety)指食品無毒、無害,符合應當有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,食品安全是“食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衛(wèi)生問題”。食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、銷售等過程中確保食品衛(wèi)生及食用安全,降低疾病隱患,防范食物中毒的一個跨學科領域。

  • 在2023年國企第一批主題教育經(jīng)驗做法總結深化推進會上的講話

    在2023年國企第一批主題教育經(jīng)驗做法總結深化推進會上的講話

    檢視整改,從字面上理解,包括兩層含義,一是檢視,就是查擺問題,分析原因,明確努力方向;二是整改,就是聚焦問題,靶向治療,糾正工作偏差。這次主題教育檢視整改形成了一些好機制。檢視整改與其他重點措施有機融合、相互貫通。一個突出表現(xiàn)就是要求領導干部把調研發(fā)現(xiàn)的問題與推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題以及巡視巡察、審計監(jiān)督等暴露的問題,一并列出問題清單進行整改,這既體現(xiàn)了邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改的要求,也有效解決了調查研究與檢視整改相脫節(jié)的問題。開展性分析要求明確、特色鮮明。開展性分析,是嚴肅內政治生活的一項經(jīng)常性工作。的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下內政治生活的若干準則》中明確,“督促員對照章規(guī)定的員標準、對照入誓詞、聯(lián)系個人實際進行性分析”。

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