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小班數(shù)學(xué)教案：聽音數(shù)數(shù)
活動準(zhǔn)備：小彩石數(shù)個、一個瓶子里裝有一些彩石 重點難點：數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù) 活動地點：活動室 活動形式：小組活動 活動過程： 1、教師與幼兒玩游戲，請幼兒猜猜瓶子里裝的是什么？ 2、教師一粒一粒的向瓶子里裝彩石，讓幼兒聽彩石落進(jìn)瓶子里的聲音。
大班數(shù)學(xué)教案：小矮人上樓梯
活動目標(biāo)： ◇ 愿意跟著老師一起進(jìn)行10以內(nèi)的唱數(shù)活動。 ◇ 能按正確的順序唱數(shù)1-10。 ◇ 能合著身體動作有節(jié)拍地唱數(shù)。 活動準(zhǔn)備： ◇ 學(xué)具：小矮人指偶，卡紙制作的10步階梯。 活動過程： ◇ 游戲：小矮人上樓梯 1．老師操作紙偶講故事： 小矮人很想爬到高高的樓梯上去玩玩，看看上面有什么。小矮人一邊爬樓梯一邊有節(jié)奏地唱數(shù)：1 2 3 4 5， 6 7 8 9 10。小矮人爬到了10步高的樓梯上，他高興得跳呀跳，向小朋友們揮揮手。
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識序數(shù)
2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。認(rèn)真聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。材料準(zhǔn)備：1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導(dǎo).數(shù)學(xué)》。2、小黑板一塊，粉筆若干。投影儀活動過程：
小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識序數(shù)
（二）活動準(zhǔn)備： 1.一幢7層樓的房子 2.1——7的數(shù)字卡 3.7個動物（大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子） （三）活動過程： 1．復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)量。 師：“熊貓老師開始上課了，看看它又哪些學(xué)生？共有幾個學(xué)生？我們一起數(shù)一數(shù)？（數(shù)字7）” 2．引導(dǎo)幼兒幫助動物排隊，初步感知理解序數(shù)的意義?！ ?“熊貓老師要帶它的動物朋友出去做游戲了，它要求小動物排著一條整齊的隊伍出去,我們來幫助它們排隊,好嗎?(出示小紅旗),排隊要有個要求,要從紅旗這里排,從左往右一個一個排在紅線上?！ ?（1）你們真棒，很快就幫小動物們排好了隊。 （2）排在第一個的是誰？誰排在第三個？大象排在第幾個？
小班數(shù)學(xué)教案：接龍
2．能觀察、比較出相同的顏色、形狀、大小。 3．愿意參加操作活動，并用語言表達(dá)自己的操作過程和結(jié)果?！ ?活動準(zhǔn)備： 小房子圖片(3張),小動物圖片(小兔子、小熊、小貓)，幼兒操作卡片 活動過程： 1．故事的方式，引出課題 森林里住著3只小動物他們非常的貪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了。每次他們 媽媽都是東找西找的，有好幾次都急的哭了?？墒沁@3只小動物啊，還是不知道改正這個錯誤。這件事情啊,被森林里面的智慧爺爺知道了非常氣。于是，智慧爺爺就告訴這3只小動物,：“你們不聽媽媽的話，每次出去玩都不知道回家，你們做錯了事情，還不知道改正，那就要受到懲 罰了。我已經(jīng)把你們回家的路給沒收了，每條路只留了前面幾塊磚，除非你們找出規(guī)律并且正確的把磚鋪對了，才能再回到家里?！?個小動物一聽，就嗷嗷大哭起來，這可怎么辦啊。后悔自己沒有聽媽媽的話早點回家，他們呀就做在一起想啊想啊，想怎么把回家的路鋪好,可是三個小動物傷透了腦筋也想不出來，一直在哭著，就想請你們來幫幫他們回到家，小朋友愿意幫忙嗎？ 評析：用故事導(dǎo)入的形式，設(shè)置問題，去幫小動物來鋪路引起幼兒鋪路的興趣，為整個活動的有序開展奠定了基礎(chǔ)。 2．啟發(fā)幼兒觀察小路，并發(fā)現(xiàn)其中的排列規(guī)律。 （1）出示接龍卡：小兔鋪路用的磚頭上有什么圖形？每塊磚上面圖形的顏色一樣嗎？ （2）教師示范鋪路，小兔鋪的路是黃色和黃色手拉手，接下來該鋪哪一塊磚？為什么鋪這塊？ （3）教師小結(jié)：原來小兔鋪的路是按照一樣顏色和一樣顏色手拉手的。 評析：這一環(huán)節(jié)教師以合作者的身份與幼兒共同活動,通過教師的操作，讓幼兒來發(fā)現(xiàn)其圖形接龍的規(guī)律知道相同顏色的圖形接在一起。
大班數(shù)學(xué)教案：量沙
本次活動主要引導(dǎo)幼兒兩兩合作、實驗、記錄，集體統(tǒng)計、比較發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而掌握科學(xué)的量沙方法，在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮了幼兒操作記錄中的數(shù)據(jù)作用。量沙活動始終結(jié)合在運沙游戲中，游戲性與探索性恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，使幼兒探究既有興趣，又有目標(biāo)?；顒幽繕?biāo)：1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運沙的科學(xué)方法。2、引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備：沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等
大班數(shù)學(xué)教案：分餅
方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力?；顒又攸c：通過操作引導(dǎo)幼兒探索物體等分的多種方法?；顒訙?zhǔn)備：繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。
大班數(shù)學(xué)教案：分禮物
活動準(zhǔn)備：幼兒每人一份操作材料，背景圖、幾何圖形紙4張、剪刀漿糊、巧克力糕、糖、巧克力、筆、抹布。 活動過程：小朋友很喜歡自己的媽媽，媽媽也有自己的媽媽，媽媽的媽媽叫什么？爸爸也有自己的媽媽，爸爸的媽媽叫什么？爸爸媽媽都愛自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子養(yǎng)大。熊媽媽有兩張圓形紙，兩張圓形紙一樣大。她拿一張給兩只小熊，要小熊把圓形紙分成一樣大小的兩份，一份給奶奶，一分給外婆。小朋友猜一猜，兩只小熊用什么辦法分這張紙？幼兒講述
大班數(shù)學(xué)教案：逛超市
2.并初步感知錢幣的換算關(guān)系。3.能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中，初步感知用表格的好處。4.會做文明顧客，愛惜商品，輕拿輕放?；顒訙?zhǔn)備：1.場景布置：①銀行，分有四個窗口，分別巾上1元、2元、5元、10元標(biāo)志。②超市：商品上分別貼上以1—9不同價格的標(biāo)簽。2.錢幣：1元、2元、5元、10元若干。3.鉛筆、實物投影儀。
大班數(shù)學(xué)教案：分蘋果
2、更進(jìn)一步得理解數(shù)數(shù)。 注意：在數(shù)物時的手不要遮住圖案 ，最好是用小木棍，或時有一定長度的東西來帶領(lǐng)幼兒按物數(shù)數(shù)。 活動準(zhǔn)備：1、一張圖，上有20個蘋果 、15個梨 、10個香蕉，按每排5個用排列法排列 2、卡紙做的獎品彩色小蘋果、香蕉、梨圖案小勛章數(shù)個。 活動過程： 教師：小朋友們好，你們喜歡吃水果嗎？ 幼兒；喜歡。 教：那有些什么水果呢？ 幼：蘋果、香蕉、杏、還有....。 教：那么多，，哦那天水果王國給我送來了
大班數(shù)學(xué)教案：剪“春”
活動重點：能大膽想象剪出不同變化的“春”字 活動難點：初步理解減法的含義 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、幼兒已經(jīng)學(xué)會剪“春”字 2、工具：剪刀、固體膠、手工紙（每人數(shù)量不同）方形鉛畫紙 3、5以內(nèi)的減法題（人手一份） 活動過程： 一、活動導(dǎo)入： 1、今天，春姑娘給我們帶來了許多的紙，看看春姑娘都帶來是什么顏色的紙？那綠色代表什么？ 2、今天春姑娘又要請你們剪“春”，上次你剪“春”字的時候，“春風(fēng)”遇到了誰？
大班數(shù)學(xué)教案：簡單規(guī)律
活動準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備：三種排列規(guī)律的范例條各一(○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△)；“奇妙的書”課件(封面是彩虹，從第一頁到第七頁依次是一顆紅色的草莓、兩只橙色的橘子、三根黃色的香蕉、四只綠色的西瓜、五只青色的蘋果、六顆藍(lán)色的梅子、七串紫色的葡萄：圖片幾組(從兒童到少年到成人再到老年人；從樹芽到小樹再到大樹；從雞蛋到小雞再到母雞，等等)。2、學(xué)具準(zhǔn)備：操作紙、記號筆、三角形、圓形、正方形各若干。 活動過程一、開始部分 談話導(dǎo)人：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，今天我們座位排列的順序有什么特別的地方?(一個男孩、一個女孩)有一組圖形寶寶排列的順序和我們很相似，我們一起來看看它們是誰。
大班數(shù)學(xué)教案：小小裁判員
本次活動的重點是學(xué)習(xí)運用統(tǒng)計記錄的方法比較物體的多少，通過創(chuàng)設(shè)兩個幼兒感興趣的生活情景，不斷激發(fā)幼兒的認(rèn)知沖突，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固?；顒与y點是分析歸納出最快速、清楚的記錄方法，通過自主探索——集體歸納——再次驗證的方法加以突破。 一、 活動目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)用記錄統(tǒng)計的方法比較物品的多少，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。2、 探索運用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄，從中比較出最快速最清楚的記錄方法。3、 嘗試商討合作式的學(xué)習(xí)，學(xué)會肯定自己和傾聽他人的意見。二、 活動準(zhǔn)備1、 錄音機、磁帶；小貓、小狗、小兔木偶；金牌一枚；畫有小貓、小狗、小兔的記錄紙和空白表格若干，記號筆人手一支2、 大格子圖及皮球、沙包、繩子；三、 活動過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激起疑問放錄音講述投籃比賽情況，請幼兒仔細(xì)傾聽。你能說出誰投進(jìn)的球最多嗎？
大班數(shù)學(xué)教案：小鴨偵探
準(zhǔn)備活動： 課件、積木、小茶壺、勛章、小五星?；顒硬襟E：一、興趣引入。動物王國有一名著名的小鴨偵探，這幾天動物王國出了一系列的盜竊案，大象博士家的一把名貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎？二、活動展開。小鴨偵探已經(jīng)忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。（一）方法呈現(xiàn)1、學(xué)生4人小組交流，取出準(zhǔn)備好的小茶壺，每個人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。 2、學(xué)生觀察、討論結(jié)果，并說說為什么。 3、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)觀察中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。小鴨偵探：謝謝大家?guī)臀艺一亓藖G失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探？做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友，我就給他帶上一顆智慧星。
大班數(shù)學(xué)教案：看電影
活動目標(biāo)：1.嘗試運用序數(shù)的經(jīng)驗尋找座位。2.在游戲情境中，積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗。 活動設(shè)計：（一）導(dǎo)入 今天，我想邀請你們一起去小劇場看電影。1、交流看電影的經(jīng)驗?！ ≈攸c提問：電影院的座位可以隨便坐嗎？為什么？ 小結(jié)：電影院的座位是不能隨便坐的，要根據(jù)電影票上的數(shù)字找座位，前面的數(shù)字表示第幾排，后面的數(shù)字表示座位號，每張電影票代表一個座位。
大班數(shù)學(xué)教案：保齡球館
活動目標(biāo)： 1、探索發(fā)現(xiàn)將數(shù)字10分成兩個部分時，可以有不同的結(jié)果，并能分出10的所有組數(shù)。 2、能夠在觀察的基礎(chǔ)上，分析比較多組分和記錄的相同點和不同點，并能用符號表示，體驗互換、互補關(guān)系。 3、在游戲活動中鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成，體驗參與活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 保齡球若干 記錄表 皮球 投影儀 獎品 抽獎箱 活動過程：一、幼兒游戲，記錄結(jié)果 1、引題：樂樂保齡球館今天開業(yè)了，你們想不想去嘗試一下？我們先來看看這張記分表，它能告訴我們什么？ 2、介紹規(guī)則：等會三個小朋友一組，請你們商量一下誰先玩，誰記錄，誰撿球，商量好了到老師地方領(lǐng)一張記錄表，請你看清楚記錄表的左上角是數(shù)字幾，就到幾號保齡球館玩。 3、游戲與記錄
大班數(shù)學(xué)教案：黑白棋大賽
活動準(zhǔn)備： 1、大棋譜兩副，黑白棋子若干。 2、紅、黃、綠、紫隊標(biāo)志一份，每隊準(zhǔn)備一副棋譜，若干黑白子。 3、數(shù)字卡片“6”以內(nèi)加減算式若干。 活動過程： 一、分隊推選小隊長 “分成四隊，每隊4個孩子，自己選出小隊長” 二、黑白棋對抗賽 1、規(guī)則：每隊選2名小隊員先后參加比賽，第一名隊員用黑子，第二名隊員用白子，要求黑子和白子合起來我給你的數(shù)。 2、幼兒比賽，教師總結(jié)比賽情況。
大班數(shù)學(xué)教案：魚兒游游游
2、能按順序進(jìn)行操作，初步感知數(shù)的互補關(guān)系。 3、專心自己的操作活動，初步學(xué)習(xí)檢查自己的活動 活動準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過5以內(nèi)個數(shù)的組成 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具:小魚六條，記錄紙，筆 學(xué)具：（1）小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為6的小魚片片，記錄紙，筆?！ ? （2）6個玩具串在一根繩子上，記錄單，筆?！ ? （3）《幼兒用書》38-39頁，彩色筆若干?；顒舆^程：一. 小魚游走了 1、教師出示一群小魚：河里游來了一群小魚，你知道一共有幾條小魚嗎？引導(dǎo)幼兒將小于排成一排，并數(shù)出和記錄總數(shù) 2、教師將一條小魚拿開放在面前：幾條小魚游走了？現(xiàn)在小魚分成了兩份，每一份是幾條？引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚的位置說一說小魚分成了1和5，并記錄?！ ?3、請個別幼兒移動小魚，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)按小魚的位置進(jìn)行分合并記錄
大班數(shù)學(xué)教案：逛書店
1、在逛超市活動中學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減運算。2、鼓勵幼兒積極參加“逛書店”的游戲活動，理解“付錢”和“找錢”的關(guān)系。3.能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中，初步感知用表格的好處。4.能相互協(xié)作，做文明顧客?；顒訙?zhǔn)備：1、各種各樣的書，上面標(biāo)有價格。2、若干二元幣、一元幣。
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識球體
2.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。準(zhǔn)備：1.幼兒每人一個小筐子，筐內(nèi)有乒乓球、圓片紙、鉛筆、操作材料各一。2.教師演示用的大范例，教室內(nèi)角落放有球體形狀的物體。過程：1.請幼兒拿乒乓球，從上（下）面、前（后）面、左（右）邊等方向看乒乓球是什么形狀的。請幼兒觀察后回答。教師小結(jié)：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。2.請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進(jìn)一步了解球體的特征。
