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端午節(jié)國旗下講話稿:端午節(jié)之屈原

  • 國旗下關于紀律的講話稿

    國旗下關于紀律的講話稿

    篇一:國旗下的講話稿  親愛的老師、同學們:大家好!我叫呂明坤,今天站在這里很激動,想跟同學們交流一下遵守紀律的問題。目前,由于一些社會不良現(xiàn)象的影響,我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學,會做出一些較嚴重的違紀行為,如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔憂同時也催人深思。我們常說做人要遵紀守法,那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。

  • 國旗下的講話稿:學習方法

    國旗下的講話稿:學習方法

    演講稿頻道《國旗下的講話稿:學習方法》,希望大家喜歡。上星期才完成中段考,星期五還去了春游,今天開始試卷講評了……現(xiàn)在才講學習方法是不是有點為時過晚?考試前一兩個星期講講會更有針對性吧!這觀點不致可否,聽起來還蠻有道理。但是掌握學習方法,使學習更有效率只是為了考試?當然考試是檢測學習效果不可或缺的途徑,然而考試不是學習的唯一目標!時至今日,21世紀的世界,學習是一種生活方式!作為一名學生,校園生活該是一種怎樣的學習呢?今天在這里只簡單的介紹兩點,不要輕視這兩點,那是學習的武林秘笈!首先是“獻丑”。獻丑?濃妝艷抹地把丑遮起來還來不及,現(xiàn)在還要獻丑?請問當我們身體病了,是不是要找醫(yī)生看呢?吃藥把病治好了,身體也就好起來了。這是很簡單的道理。把自己不舒服的情況跟醫(yī)生講不正是一個獻丑的過程嗎?那么,我們的學習,不懂的、理解錯誤的知識不正是學習上的“丑”,學習上的“病”嗎?要解決這些問題不獻丑,老師如何能對癥下藥?不過獻丑也要講究技巧。不少的同學,測驗考試后,就拿著做錯的題目走到老師跟前,說:“這題我做錯了,不明白,不會……”

  • 國旗下的講話稿350字

    國旗下的講話稿350字

    請大家行動起來,只要每個人每天進步一小步,我們的社會就會向前邁進一大步,我們居住的環(huán)境就會變得更加美好、和諧。國旗下的講話稿350字  藍天之下,迎著初升的晨曦,我們舉行這嚴肅而又隆重的升旗儀式。國旗冉冉的升起,耳畔環(huán)繞著氣壯山河的國歌。從這整齊的對禮中,我讀出了驕傲;從那炯炯目光之中,我讀出了自豪。八年艱苦的抗戰(zhàn),證實我艱毅的民族。我們是90后的青少年,戰(zhàn)火紛飛的亂世早已離我們而去,國危的號角也融入了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這中國人心中最激昂的旋律,穿越時空,激起每個中國人胸中的萬丈豪情。昭日月,耀千秋。國旗的光彩,伴我成長,照亮我人生之路。國歌那激昂的旋律,助我向前;那是戰(zhàn)爭中的勇氣,那是異國同胞對祖國的呼喚,那‘‘起來,起來!’’的呼喊,激勵我們中華民族奮勇向前,使我們每個炎黃子孫不斷創(chuàng)新。作為90后的我們,要為祖國而驕傲自豪,同時,也要知道我們肩頭的重擔,要明白:努力學習,富強祖國!中國的未來需要我們!

  • 國旗下的講話稿:感恩老師

    國旗下的講話稿:感恩老師

    親愛的老師們、同學們: 又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂! 同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴

  • 國旗下的講話稿:安全教育

    國旗下的講話稿:安全教育

    老師們、同學們:大家好,今天我講話的題目是“安全教育”。xx年12月7日晚上9時許,湖南省XX市育才中學數(shù)千名學生晚自習后下課。該校教學樓雖然有4道樓梯可以離開,但由于當時正下大雨,學生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過程中,有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路,下樓中的學生為了好玩,從上面往下擠,令一名女生跌倒,而后面的人流又不斷涌上,結果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡,26人受傷。這一嚴重傷亡事件告誡我們要時刻注意安全。對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

  • 國旗下的講話稿:感恩母親

    國旗下的講話稿:感恩母親

    演講稿頻道《國旗下的講話稿:感恩母親》,希望大家喜歡。尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話,我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。有一個人,她永遠站在你內心最深處,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫母親;這種愛叫母愛。母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親是我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導,是我們獲取知識和力量,我們感激。在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,所以我們更應該感激?,F(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動??墒窃诂F(xiàn)實生活中,能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩,當涌泉相報”,我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心,卻對母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時,耐心地開動教育我們,當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

  • 國旗下的講話稿:關愛殘疾人

    國旗下的講話稿:關愛殘疾人

    敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好!我是五(1)班的許XX,今天我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》同學們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;

  • 關于學生國旗下講話稿

    關于學生國旗下講話稿

    中國有句俗話,說“在家靠父母,出門靠朋友”。這句話包含了一個道理:當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說法就是要合作。但是在我們現(xiàn)實生活中,你得問一問:我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題,有些同學就皺眉頭了,因為仔細想想,呀,的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想,究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。首先你反思自己,是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的,只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作,一起學習,一起游玩,一起成長,一起進步。相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行:向同學說過粗話嗎,自己的手腳揮到過同學身上嗎,課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎,亂扔過紙屑果皮嗎,課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎,老師布置的作業(yè)拖拉過嗎,踩踏過草坪攀拉樹枝嗎?

  • 高中學生國旗下講話稿

    高中學生國旗下講話稿

    國旗下的演講,意在讓學生激勵學生,做好帶頭作用。下面是小編整理的高中學生國旗下講話稿,歡迎查看!高中學生國旗下講話稿【1】  尊敬的各位老師,親愛的同學:大家好!今天我國旗下講話的主題是:回首往夕,展望未來。子在川上回:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”光陰荏苒,歲月如箭,轉眼間年關將至,匆匆一聚,卻又將暫得分別。那紛紛揚揚的雪,代表著新一年的開始,又訴說著我們的離別,銀妝素裹的一高校園里,同學們笑著,鬧著昂揚的朝氣直破云天。舊一年的繁華即將畫上句點,正如一句名言說的那樣,冬來了——春,還會遠嗎?依稀記得,學期伊始,當時正值新生軍訓的日子,烈日下,一張張陽生的臉蛋上淌著汗與淚,整齊的步伐,嘹亮的口號,累!但他們不會后退,第九屆鳴鳳科技體育藝術節(jié)上,同學們一展身手,跑步、十人十一足、美食節(jié)、愛心超市……他們的身影四處穿梭,他們的技藝如此嫻熟,他們是時代的驕傲,是一高的驕傲,也是自己的驕傲。元旦晚會上,他們放飛青春,張揚個性,歌舞飛揚,樂在基中……這些深刻的,令人難以忘懷的,或用于懷念,或用于追思——都是自己精神上巨大的的財富,心靈上永遠的慰藉。

  • 高一新生國旗下講話稿

    高一新生國旗下講話稿

    新的學期蘊含新的機遇,新的學期面臨新的挑戰(zhàn)。高中不是初中的終點,而是邁向大學,走向人生的新起點。下面是小編給大家整理的高一新生國旗下講話稿,僅供參考。高一新生國旗下講話稿(一):  尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是來自高一(5)班的蔣xx。迎著九月的微風,我們又一次相聚在國旗下,享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言我感到無比的激動!首先,請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級的學長們表示親切的問候。昨天,我們懷著對高中的無比向往與憧憬,抱著必勝的信念,在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天,我們走進四中這塊成長的沃土,在這塊沃土上播種理想,放飛希望。新學期的前三天為我們拉開了高中生活的序幕,呈現(xiàn)在眼前的是豐富多彩的校園文化,緊張有序的學習氣氛,以及學校嚴格的管理秩序。在這里,我們將學習文化知識,在交流與合作中結識新的朋友,在競爭與比拼中產生新的動力。高一的同學們,面對陌生的環(huán)境與競爭的壓力,或許我們會產生種種的不適應,甚至是失落與迷茫。但,請堅信,困難是生活的教科書,經(jīng)過化蛹成蝶的蛻變,我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰(zhàn),我們就應該在挑戰(zhàn)中激流勇進、愈戰(zhàn)愈勇!新學期,我們一定要把握開始。遵守學校的各項規(guī)章制度,盡快適應高中的學習節(jié)奏,端正自我,從零做起。我們要在四中的大舞臺上展現(xiàn)我們拼搏的風采,再接再厲,再創(chuàng)佳績!

  • 高三學生國旗下講話稿

    高三學生國旗下講話稿

    未來的掌控權在自己手里各位老師,各位同學,大家上午好。上周的升旗儀式既然提到了夢想,那么本周,我就來講講現(xiàn)實。對于高中的我們而言,毫無疑問,高考是最敏感的詞匯。那么它到底意味著什么?一場籌備了XX年最后用三天來完成的考驗?還是能夠影響人一生的一個轉折點?我們耳邊永遠都是老師家長的叮囑——高考是一輩子的事情。不得不承認,高考不能代表一切,卻切切實實影響著我們。結交朋友如何,眼界如何,取決于填完志愿后奔向何處。當然可能我們也聽到過這樣一些例子,功課很差或沒有完成學業(yè)的一些人最終還是在某些領域取得了成功,可是請注意,這僅僅只是一些人。我們看到了帶著光環(huán)的成功人士,卻沒有注意到更多社會的底層者。只有成功的人才有發(fā)言權,可他們僅僅是1%。,1%。。,我們卻想當然的以為不努力學習也可以成為他們。問問自己,你有這個能力么?如果沒有,那么請努力學習。高三的戰(zhàn)友們很快就要迎來一模測試,它的重要性不言而喻。模擬高考,可以將自己的實力檢驗的一清二楚。或許我們還沉浸在幻想中,反正大學那么多,總是有的上的。但是我想請問,如果考了一個不好的大學,你甘心么?

  • 高中生國旗下講話稿

    高中生國旗下講話稿

    第一篇:學 會 感 恩尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家:你知道“感恩節(jié)”嗎?可能許多同學略知一二,并不是太清楚。這也難怪,感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜,始于1621年的一個節(jié)日。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié),在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學要問:“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關系呢?”在這里我要強調的是“感恩”一詞對我們的重要意義,而并不是崇洋媚外的盲目追從。其實,中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族?!罢l言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,“滴水之恩,當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說,感恩是學會做人的支點。感恩之心,是一種美好感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心。是一個正直人起碼的品德。

  • 第八周國旗下講話稿

    第八周國旗下講話稿

    講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;接下來是小編帶來的第八周國旗下講話稿,希望對你有所幫助~第八周國旗下講話稿1  我今天國旗下講話的題目是《從小樹立遠大理想》。理想,是風帆,是航向……在少年時代,樹立一個遠大的理想,就是為人生確定了一個永遠的豐碑。少年周恩來曾立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想,并用畢生精力去實現(xiàn)這一理想,成為一代偉人。我國最杰出的橋梁專家茅以升,11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景,就立下了大志,要為人們造一條堅固的橋。為了實現(xiàn)愿望,他無論走到哪里,都認真觀察橋;讀書讀到橋,就把內容摘抄下來,看到報刊上橋的照片,他就搜集起來。15歲他就考入了專門學習造橋的學校,繼而走上了橋梁建筑的道路。后來他實現(xiàn)了自小的理想,建造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋,為社會做出了重大貢獻。理想,是我們的奮斗目標,是將來事業(yè)成功的臺階,是戰(zhàn)勝困難的力量。面對著艱險挫折,只要堅持自己的理想,我相信,有志者事竟成,苦心人天不負,有理想的人,能在逆境中看到希望,在黑暗中看到光明,在苦悶中揚起風帆,在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個人的品格,激勵一個人的斗志,一切成功的前提,都在于要志存高遠。

  • 第十一周國旗下講話稿

    第十一周國旗下講話稿

    講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。接下來是小編帶來的第十一周國旗下講話稿,希望對你有所幫助~第十一周國旗下講話稿1  老師、同學們:早上好!今天我講話的主題是:“勤儉節(jié)約是美德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。古人說:力覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢??v覽全球,許多國家,包括很多的發(fā)達國家,都把節(jié)約奉為立國之本,為此聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然而,當我們將目光聚焦在校園內外的時候,我們的心總有些陣陣作疼:偌大的教室空無一人,一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭,總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前后,總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意,我們可以做得很好,但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。同學們,還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!?/p>

  • 第十二周國旗下講話稿

    第十二周國旗下講話稿

    親愛的孩子們,大家早上好!上周二我們進行了期中考試,一個學期又過去一大半了,大家有沒有感慨,時間過得真快呀?!是呀,時間確實過得太快了。從開學到現(xiàn)在,一周一周地,時間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學過的那些形容時間的名言,我們一起來對對,好不好?我說前半句,大家對下半句,要大聲,比比誰學得多,好嗎?來,第一句:一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰 。嗯 ,真不錯,第二句:一日之際在于晨, 一年之際在于春 。要不要再來一句:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。大家對得太棒了,這也證明大家學習還是不錯的。你們知道這些名言的意思嗎?對,這是在教育我們要珍惜時間,合理利用時間,好好學習,天天向上,將來做一個對父母有幫助的人,對社會有貢獻的人。

  • 安全教育國旗下的講話稿

    安全教育國旗下的講話稿

    篇同學們!在這個人口密集,面積相對狹小的校園環(huán)境里,安全是我們的一直關注的重點。但調查顯示,我國中小學生因交通安全、建筑物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人數(shù)平均每天有40多人,這些生命的逝去將給家庭帶來多大的痛苦!上下樓梯不注意安全發(fā)生意外,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,不做危及安全的游戲,不攜帶鋒利的危險物品進校園,遇事冷靜,做事多想想后果要三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要魯莽行事。這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅。這段時間來學校就發(fā)生了好幾起安全事故:有在課間追逐與同學相撞流血的;有爬高低杠摔下來導致骨折的;有走路不小心被車撞的手折的;有做事粗心被壓傷手指的;有為搶著打乒乓球而打架的;有帶一些塑料的刀具進校園弄傷同學的。在站的各位同學,大家看看那幾個扎著白色繃帶的受傷同學,我們要引以為鑒,要自覺遵守學校的安全常規(guī),時刻牢記“安全至上”的理念。

  • 第一學期國旗下講話稿

    第一學期國旗下講話稿

    假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了新一學期,在新學期里,我們要鼓足干勁,好好 學習!以下是第一學期國旗下講話稿,歡迎閱覽!第一學期國旗下講話稿一  敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!告別了快樂的暑假生活,我們迎來了新學期,見到了老師和同學,我想每個人的心情都無比高興、激動。在這里,我們祝愿全體老師、同學在新學期里每天都擁有快樂的心情,每天都擁有可喜的收獲!同學們,為了新學期能以更飽滿的精神面貌投入到學習和生活中,我倡議大家做到以下幾方面:第一,要有進步的信心和決心。新學期,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期各方面表現(xiàn)都不錯,請你千萬不要驕傲,應該在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或存在問題,請你不要灰心、泄氣,你應該振奮精神,迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

  • 安全教育日國旗下的講話稿

    安全教育日國旗下的講話稿

    以下是關于安全教育日國旗下的講話稿的文章!安全教育日國旗下的講話稿老師們、同學們:三月,是春風和煦、萬木吐綠的美好季節(jié),俗話說:“一年之際在于春?!比藗儼言S多紀念日都放在了三月,如: 3月5日“向雷鋒同志學習”紀念日,3月8日國際勞動婦女節(jié),3月12日中國植樹節(jié),3月15日國際消費者權益日,3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日,3月23日世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日:那就是全國中小學安全宣傳教育日。國家有關部門規(guī)定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。

  • 安全主題國旗下講話稿

    安全主題國旗下講話稿

    中隊輔導員:同學們,今天是我國的消防宣傳日,老師有幾個有關消防知識的問題想考考你們,怎么樣?學生合:好!中隊輔導員:請大家聽好,第一個問題:你們知道我國消防宣傳日和火警電話號碼的來歷嗎?學生1:老師,我來回答:“11月9日的前后,正值風干物燥,火災多發(fā)的冬季,為增強全國人民消防意識,警示人們消防保平安,所以國家公安部于1992年把每年的11月9日定為消防宣傳日,并把這一月、日數(shù)即‘119’定為火警的號碼?!?這里的“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音?!?19”就是:“要要救”。中隊輔導員:你回答的真好,謝謝你!請聽第二個問題:你知道消防安全的“三懂”和“三會”各是什么嗎?學生2:老師,這個問題我知道:消防安全的“三懂”即懂火災的危害性,懂火災的預防措施,懂火災的撲救方法;“三會”即會報火警,會使用滅火器,會逃生自救的知識。老師,我回答的對嗎?

  • 感恩的心—國旗下講話稿

    感恩的心—國旗下講話稿

    為您準備了關于感恩的心—國旗下講話稿的文章,希望對您有幫助!感恩的心—國旗下講話稿20XX年10月8日清晨,一至三年級的同學們歡聚在竹園的操場上舉行北院國旗下講話晨會特色活動。我們一年級組國旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔的班級是一班。我們把此次主題分為三大版塊,邀請了兩名學生家長參與其中。大版塊——感謝祖國。由王皓斕同學給大家朗誦一首詩,詩名《我愛祖國》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式,表達對祖國的熱愛之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學給大家講述:“在一天當中,我們接觸最多的就是老師了。對老師起碼的尊敬,就是尊敬老師的勞動果實,也就是專心上好每一節(jié)課,認真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼,也是最熱情,最簡單,最有表達意義的一種方式?!彼暻椴⒚刂v述,抒發(fā)了自己對老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長輩。

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