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幼兒園中班健康教案:當(dāng)鼻子出血了

  • 中班藝術(shù)教案:會變魔術(shù)的手課件教案

    中班藝術(shù)教案:會變魔術(shù)的手課件教案

    2、嘗試在手套上畫,貼的技能。 3、培養(yǎng)幼兒在手的造型上進(jìn)行大膽夸張的裝飾、涂畫,能打扮出美觀的圖案。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課前教幼兒玩手形游戲。 2、手套每人1副、水彩筆、膠棒、彩色紙、皮筋、幕、磁帶、魔術(shù)用具活動(dòng)過程一、以游戲的形式導(dǎo)入主題 1、請幼兒帶著手套聽音樂進(jìn)入教室。 2、教師在幕后分別出示1只手1雙手吸引幼兒的注意,“啊!”這是一雙會變魔術(shù)的手。 請魔術(shù)師隨著音樂變魔術(shù)。 3、請幼兒上來嘗試變魔術(shù),用手套做各種不同的造型。讓幼兒說說自己做的是什么,是怎么變的。請全體幼兒來學(xué)一學(xué)。

  • 學(xué)校健康衛(wèi)生工作計(jì)劃精選多篇

    學(xué)校健康衛(wèi)生工作計(jì)劃精選多篇

    一、指導(dǎo)思想  深入貫徹落實(shí)全教會精神,進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中學(xué)生健康教育基本要求》,完善學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生設(shè)施及監(jiān)督措施,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、保健意識,牢固樹立“健康第一‘的學(xué)校指導(dǎo)思想,積極營造健康、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,開展豐富多彩的文體活動(dòng),不斷提高學(xué)生身心素質(zhì)的健康水平。

  • (冬季運(yùn)動(dòng))國旗下講話:揮灑汗水,收獲健康

    (冬季運(yùn)動(dòng))國旗下講話:揮灑汗水,收獲健康

    凜冽的寒冬氣息已彌漫我們周圍,萬物將進(jìn)入最為怠倦的時(shí)刻,我們的意志似乎也受到了蠶食。然而上周的趣味運(yùn)動(dòng)會讓我們的歡聲笑語縈繞在七中萬達(dá)的上空,一張張笑臉點(diǎn)綴著落日的帷幕,給我們帶來了溫暖。冷氣因熱血沸騰而消融,校園因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而生機(jī)盎然!運(yùn)動(dòng)是美好的,它強(qiáng)健我們的體魄,磨練我們的意志,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)精力,增添活力。運(yùn)動(dòng)是必需的,有人說:“一個(gè)人的一生在畫一個(gè)圓”,圓有大,有小,生命有長,有短,為了無數(shù)個(gè)美好的明天,我們要運(yùn)動(dòng)!不要把它當(dāng)成一種任務(wù),把它當(dāng)做一種好習(xí)慣。

  • 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)國旗下講話:健康適度使用網(wǎng)絡(luò)

    關(guān)于網(wǎng)絡(luò)國旗下講話:健康適度使用網(wǎng)絡(luò)

    國旗下講話:健康適度使用網(wǎng)絡(luò)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是“如何健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)”?,F(xiàn)在有一段十分流行的改編的話:“天將降大任于斯人也,必先奪其手機(jī),封其微博,收其電腦,滅其微信,摔其ipad,斷其wifi,剪其網(wǎng)線,砸其電視,使其百般無賴,然后發(fā)愿,靜坐、思過、讀書、明智、精進(jìn)、禪定,開悟。”就如同這話中說的一樣,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在不知不覺中完全滲入甚至侵占著我們的生活?!暗皖^族”“手機(jī)控”應(yīng)運(yùn)而生,隨處可見。調(diào)查顯示,在對“手機(jī)上網(wǎng)我的首選是什么?”問題的答案中“聊天交友,玩游戲”等占主導(dǎo)地位,那些五花八門的社交、游戲軟件不僅占據(jù)了我們大部分的用網(wǎng)時(shí)間,還讓很多青少年沉迷其中,變成網(wǎng)癮。不僅如此有些同學(xué)因?yàn)榫o盯電子屏幕時(shí)間過長,導(dǎo)致視力急劇下降;還有一些同學(xué)由于沉迷網(wǎng)絡(luò)和過度地使用手機(jī)qq,微信與人交往,而忽視現(xiàn)實(shí)生活中的人際溝通,嚴(yán)重的甚至影響到了親子關(guān)系,師生關(guān)系以及同學(xué)關(guān)系。然而還有更嚴(yán)重的問題,有些青少年為了網(wǎng)絡(luò)而漠視了法律。在上網(wǎng)過程中時(shí)而會蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗,它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神,久而久之就會使其道德素質(zhì)下降,甚至以身試法,墜入違法犯罪的深淵。

  • 2023年XX區(qū)衛(wèi)生健康工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

    2023年XX區(qū)衛(wèi)生健康工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

    (二)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。推動(dòng)區(qū)直醫(yī)院與省內(nèi)外高水平醫(yī)院開展合作幫扶,建設(shè)省、市內(nèi)高水平綜合醫(yī)院和??漆t(yī)院。加快推進(jìn)區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)“創(chuàng)傷、卒中、胸痛”三大中心建設(shè),爭取XX區(qū)第一人民醫(yī)院“創(chuàng)傷、卒中、胸痛”三大中心全面完成建設(shè)。開展區(qū)級醫(yī)院綜合能力提升行動(dòng),提升核心專科、夯實(shí)支撐專科、打造優(yōu)勢專科。加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱診室(門診)建設(shè)。(三)加強(qiáng)公共衛(wèi)生能力建設(shè)。完善疾病預(yù)防控制體系。加快推進(jìn)XX區(qū)應(yīng)急醫(yī)療救助體系建設(shè)項(xiàng)目,推進(jìn)醫(yī)院救治能力提升工程,加快區(qū)級公立醫(yī)院感染樓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu))發(fā)熱門診建設(shè)。組建二、三級流調(diào)隊(duì)伍,建立常態(tài)化應(yīng)急處置能力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練機(jī)制。(四)深入開展全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建復(fù)評工作。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

  • 2023年區(qū)衛(wèi)生健康工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

    2023年區(qū)衛(wèi)生健康工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

    四、2024年工作計(jì)劃2024年,我們將緊緊圍繞《區(qū)衛(wèi)生健康服務(wù)能力全面提升三年行動(dòng)方案(2023-2025年)》,進(jìn)一步強(qiáng)化舉措,狠抓各項(xiàng)衛(wèi)生健康工作的落實(shí)。(一)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。推進(jìn)“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”,推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,優(yōu)化醫(yī)療資源,積極推行和落實(shí)分級診療體系建設(shè),積極探索區(qū)域醫(yī)共體建設(shè),建成一個(gè)有明顯成效的醫(yī)聯(lián)體。加快建立權(quán)責(zé)清晰、管理科學(xué)、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,進(jìn)一步推進(jìn)村衛(wèi)生室基藥制度的實(shí)施,確?;鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先使用國家基本藥物。(二)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。推動(dòng)區(qū)直醫(yī)院與省內(nèi)外高水平醫(yī)院開展合作幫扶,建設(shè)省、市內(nèi)高水平綜合醫(yī)院和??漆t(yī)院。加快推進(jìn)區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)“創(chuàng)傷、卒中、胸痛”三大中心建設(shè),爭取區(qū)第一人民醫(yī)院“創(chuàng)傷、卒中、胸痛”三大中心全面完成建設(shè)。開展區(qū)級醫(yī)院綜合能力提升行動(dòng),提升核心???、夯實(shí)支撐???、打造優(yōu)勢???。加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱診室(門診)建設(shè)。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    二是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進(jìn)一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責(zé),強(qiáng)化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅(jiān)持“一季度一會商”工作機(jī)制,深入推進(jìn)政企互動(dòng),健全完善鏈上企業(yè)問題解決機(jī)制,優(yōu)化企業(yè)服務(wù)機(jī)制,助力企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)。三是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責(zé)主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報(bào)告”,瞄準(zhǔn)長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動(dòng)X次,新引進(jìn)億元以上項(xiàng)目X個(gè)。四是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務(wù)企業(yè)水平,推動(dòng)干部聯(lián)企工作走深走實(shí),以“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”方式加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)排憂解難。開展各類主題活動(dòng),舉辦中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇,支持企業(yè)參加國內(nèi)外集會、展會、論壇等各類活動(dòng)。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    二是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進(jìn)一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責(zé),強(qiáng)化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅(jiān)持“一季度一會商”工作機(jī)制,深入推進(jìn)政企互動(dòng),健全完善鏈上企業(yè)問題解決機(jī)制,優(yōu)化企業(yè)服務(wù)機(jī)制,助力企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)。三是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責(zé)主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報(bào)告”,瞄準(zhǔn)長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動(dòng)X次,新引進(jìn)億元以上項(xiàng)目X個(gè)。四是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務(wù)企業(yè)水平,推動(dòng)干部聯(lián)企工作走深走實(shí),以“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”方式加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)排憂解難。

  • 幼兒園大班美術(shù)教案:下雨了

    幼兒園大班美術(shù)教案:下雨了

    活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)題。   1、引導(dǎo)幼兒討論:請小朋友說說小雨是什么樣子的?大雨又是什么樣子?   它們一樣嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)   2、小結(jié):下小雨時(shí),雨是一滴一滴掉下來的,下大雨時(shí),雨就像一根根線一樣,落下來,刮大風(fēng)時(shí),雨就像一根根的斜線落下來?! ?二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)短垂線、垂線、斜線的畫法?! ?1、教師在空中示范動(dòng)作、邊講解:下小雨啦,雨點(diǎn)從天上落下來了,雨越下越大,像一根根線落下來了,發(fā)出嘩啦啦的雨聲?! ?2、下面請小朋友伸出右手食指,跟老師一起練習(xí)畫下雨?! ?3、教師和幼兒一起有感情地邊說邊做空手練習(xí)。

  • 中班科學(xué)課件教案:奇妙的磁鐵-水中取物

    中班科學(xué)課件教案:奇妙的磁鐵-水中取物

    2、教學(xué)準(zhǔn)備:磁鐵;探索材料:回形針,玩具,一元硬幣,夾子,茶葉罐等鐵制材料和非鐵制材料:積木,塑料玩具,紙杯,玻璃球,氣球……裝水的大盆兩個(gè);取物工具---簍子、盤子、有磁鐵的釣鉤、勺子、筷子等;空箱子2只,空盆1個(gè)3、教學(xué)過程a) 情景引入(出示大盆)師:陳老師遇到一個(gè)問題---小弟弟把許多東西一起扔到了這兩個(gè)玩水的大盆里,這可怎么辦呢? 提出問題討論:怎樣才能將這些東西拿出來呢?你們能幫我想想辦法嗎?

  • 中班主題課件教案:方案活動(dòng)旋轉(zhuǎn)的陀螺

    中班主題課件教案:方案活動(dòng)旋轉(zhuǎn)的陀螺

    孩子們口中常說的小龍就是里面的角色。既然孩子們對玩陀螺那么感興趣,又有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我想可以通過這樣的活動(dòng)讓孩子們在玩中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,掌握科學(xué)知識,激發(fā)孩子們探索科學(xué)知識的興趣,提高孩子們探究科學(xué)的能力?;顒?dòng)一:談話活動(dòng):我最喜歡的陀螺目標(biāo):1、認(rèn)識陀螺的外型特征,知道陀螺的一些種類。2、能說出自己喜歡陀螺的原因,愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。準(zhǔn)備:幼兒帶來自己喜歡的陀螺過程:1、(出示陀螺)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣老師提問:這是什么?你玩過這樣的陀螺嗎?2、你還玩過什么樣的陀螺?徐晟:我玩過擰的陀螺,尤志浩:我玩過木頭的陀螺,也叫打不死陀螺;周杰:我玩過裝電池有按扭的陀螺,邵未龍:我見過遙控陀螺,很厲害的;周舟:我玩過有發(fā)條的陀螺……(評析:這樣的談話可以讓孩子了解到陀螺的種類有很多:木頭的,塑料的,擰的,有發(fā)條的,自動(dòng)的。)3、你喜歡什么樣的陀螺?為什么?郁幸嫻:我喜歡音樂發(fā)光戰(zhàn)斗陀螺,因?yàn)樗鼤l(fā)出火星;戚奔:我喜歡白虎陀螺,因?yàn)樗軈柡Γ梢源驍↓埻勇?;呂新煒:我喜歡大的陀螺,因?yàn)樗梢赞D(zhuǎn)很長的時(shí)間;邵未龍:我喜歡小的陀螺,因?yàn)樗D(zhuǎn)的速度很快;鄒蓉蓉:我喜歡牽牛陀螺,因?yàn)樗芎猛妫皇Y鈺:我喜歡鐵的陀螺,因?yàn)椴蝗菀讐摹ㄔu析:孩子對陀螺真的是愛不釋手,又有過玩的經(jīng)驗(yàn),所以在講的時(shí)候能充分表達(dá)自己的理由。由于孩子的知識能力有差異,所以喜歡的原因也各不相同。由此可見,我們的談話內(nèi)容一定要圍繞孩子已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。)4、如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)陀螺,你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的陀螺呢? 我想設(shè)計(jì)一個(gè)彩色的陀螺,我想設(shè)計(jì)一個(gè)噴火的陀螺,我想設(shè)計(jì)一個(gè)很厲害的陀螺,我想要一個(gè)會飛的陀螺……(評析: 從孩子們的談話中可以看出他們喜歡陀螺的原因很多,有的是因?yàn)閯?dòng)畫中的角色厲害他就喜歡那個(gè)陀螺,有的是因?yàn)檗D(zhuǎn)得快,有的是因?yàn)檗D(zhuǎn)得穩(wěn),也有的是因?yàn)樯驶驁D案漂亮。通過與同伴的交流小朋友對陀螺的種類也多了一些了解。那為什么搖搖晃晃旋轉(zhuǎn)的陀螺不會倒下,為什么陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)候會有的快有的慢呢,其中有什么奧秘呢?)

  • 中班音樂活動(dòng)方案設(shè)計(jì)接?jì)寢屨n件教案

    中班音樂活動(dòng)方案設(shè)計(jì)接?jì)寢屨n件教案

    2、幼兒理解歌詞大意,并能邊唱邊自己創(chuàng)編一些簡單的動(dòng)作。 3、幼兒學(xué)會愛媽媽?;顒?dòng)準(zhǔn)備:根據(jù)歌詞大意繪制的一張掛圖、接?jì)寢尭枨⑿」奉^飾、鋼琴活動(dòng)過程:一、 開始部分:1、律動(dòng)《我快樂》,幼兒跟著音樂拍手和拍肩。2、老師彈琴,幼兒唱音階(唱的同時(shí)依次輕拍頭、肩、腰、胯、大腿、膝蓋、小腿、腳)

  • 中班體育教案:戶外體育活動(dòng)案例

    中班體育教案:戶外體育活動(dòng)案例

    目標(biāo):1、 目標(biāo):1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳,體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。2、體會游戲的快樂。材料:飲料瓶、紙板、布球若干。場地: 場地布置:在長方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程:(一)導(dǎo)入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動(dòng)做準(zhǔn)備。(二)基本部分1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

  • 中班綜合教育活動(dòng)教案深海怪魚

    中班綜合教育活動(dòng)教案深海怪魚

    1、初步認(rèn)識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。  2、愿意動(dòng)手繪畫出自己想象中的怪魚?! ?、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:  海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙?;顒?dòng)過程:  一、激發(fā)興趣  1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣?! ?、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里?! 《?、交流討論  1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?  3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。

  • 中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》課件教案

    中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》課件教案

    2.通過欣賞課件,感受畫面布局的重要性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.課件制作《可愛的烏龜》2.烏龜手偶。3.畫紙、勾線筆人手一份。

  • 中班藝術(shù)教學(xué)活動(dòng):花輪胎課件教案

    中班藝術(shù)教學(xué)活動(dòng):花輪胎課件教案

    為幼兒提供各種材料,為幼兒的創(chuàng)造提供了更為寬泛的創(chuàng)造空間,孩子們通過動(dòng)手、動(dòng)腦,對創(chuàng)造產(chǎn)生了濃厚的興趣。并給孩子一個(gè)自由、安全、寬松的環(huán)境,使孩子們能在這樣的環(huán)境中“發(fā)現(xiàn)”和“探索”。利用情境式的動(dòng)畫效果,更使幼兒充滿嘗試和描繪的愿望。活動(dòng)目標(biāo):初步引導(dǎo)幼兒學(xué)用各種材料和間隔的方法在圓圈內(nèi)裝飾。嘗試用自己喜歡的材料、顏色和圖案,大膽想象為小動(dòng)物的汽車裝配上美麗的輪胎。活動(dòng)準(zhǔn)備:廢舊光盤、瓦楞紙、鉛化紙、蠟光紙、回形針、橡皮泥、瓜子粒、油畫棒、水彩筆若干等。范例:畫好的車輛、三只輪胎、花鴨先生及汽車圖片。

  • 中班數(shù)學(xué):按物體大小排序的教學(xué)課件教案

    中班數(shù)學(xué):按物體大小排序的教學(xué)課件教案

    二、教學(xué)要求:1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個(gè)物體,按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排序。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、實(shí)物套娃1套2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張,每人一組。

  • 中班安全主題二則教案:不要用手揉眼睛

    中班安全主題二則教案:不要用手揉眼睛

    活動(dòng)的由來:4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長,動(dòng)作能力有明顯發(fā)展,因此所表現(xiàn)出的年齡特點(diǎn)是活潑、好動(dòng),他們有積極探索的欲望,對一切未知的新鮮事物都有好奇心。由于我們班上的蕭蕭小朋友得了結(jié)膜炎,每天都需要教師幫助幼兒點(diǎn)眼藥水,好奇的孩子們每次都很關(guān)切的問:“蕭蕭的眼睛怎么了?”“他以后會看不見嗎?”“結(jié)膜炎是什么病呀?”…從而引發(fā)了主題活動(dòng)《不要用手揉眼睛》,也因?yàn)橛變耗挲g小,對一些常見病的預(yù)防知識比較缺乏,為加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng),鞏固中班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),因此開展這個(gè)主題是十分必要的。

  • 中班社會教案:敬老院看望爺爺奶奶

    中班社會教案:敬老院看望爺爺奶奶

    2、通過表演、贈送禮物、親密接近、分享食品等,激發(fā)對爺爺奶奶愛的情感。3、懂得尊敬、關(guān)愛周圍的老人,會幫他們做力所能及的事。活動(dòng)過程:1、乘車前往。2、禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼。3、向爺爺奶奶說祝賀話,贈送禮物,與爺爺奶奶坐在一起。4、表演節(jié)目:幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插。(中1班:;中2班:歌表演:給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌:分果果;中3班:)

  • 中班語言教案:趣味識動(dòng)字—跳、爬、吹、打

    中班語言教案:趣味識動(dòng)字—跳、爬、吹、打

    2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,積極參與游戲活動(dòng)。準(zhǔn)備:多媒體課件(跳、爬、吹、打四個(gè)字);骰子一個(gè);打、吹的物品;會爬動(dòng)物的頭飾(如蟲、蝸牛);圈; 過程:一:看動(dòng)畫識字上次我們?nèi)?dòng)物園,看到了很多動(dòng)物,還看到了海獅和大象為我們表演的節(jié)目,小朋友,覺得怎么樣?。坑行┬?dòng)物今天來到幼兒園,還要為我們表演節(jié)目,我們來看看它們是誰。 A:(1)圖上是誰?它在干什么?我們來學(xué)學(xué)小公雞吹喇叭吧?。?)小公雞還帶來一個(gè)字寶寶,認(rèn)識一下吧,這是“吹”寶寶,請“吹”寶寶也表演一個(gè)節(jié)目。(3)還有什么東西也可以吹呢?是用什么吹的?“吹”寶寶的身上有什么?

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