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大班科學《水的變化》說課稿
說活動價值：我們常常在有水的日子里一點都不覺得用水的方便，沒水的日子里才發(fā)現(xiàn)一點一滴水的珍貴。環(huán)境在我們身邊一點點惡化，但我們每個人卻常常視而不見。本次活動的價值點就是想通過現(xiàn)場的實驗活動使孩子們親身感受到水對我們生活的重要以及保護水資源的重要。因此本次活動的目標定位為：1、通過實驗感知水變臟容易和臟水變干凈困難的道理。2、感知水在人們生活中的重要，樹立良好的環(huán)保意識。3、有良好的堅持參與探究的科學品質和積極動腦解決問題的能力。說目標定位：目標是集體教學活動的核心和精髓，明確細致的目標將幫助教師精確地描繪出活動的重點和難點。在本次活動中，我把目標定位在三個方面：
大班科學《水的沉浮》說課稿
（二）活動準備：1、材料：水缸、面巾紙、木塊、金屬、石頭、海綿、塑料瓶、乒乓球、樹葉、羽毛等日常生活中可收集的東西。2、記錄材料：標有上下標記的記錄卡、記號筆。（三）活動過程：1、利用豐富的活動材料引起幼兒興趣并進行探索，請幼兒觀察哪些物體浮在水面，哪些物體下沉。2、通過游戲請幼兒說出哪些物體下沉，哪些物體浮在水面。教師總結：小朋友說的很好，面積大而且輕的物體容易浮在水面，體積小而且實心的物體沉的快。3、利用記錄材料進行紀錄（四）引伸活動：請幼兒在活動區(qū)想一想，利用各種材料有什么辦法可以讓浮在水面的東西沉到水底，沉在水底的東西浮到水面說課稿一、說教材：設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性，小朋友很早就接觸并認識了它，可以說，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的而又新奇的現(xiàn)象?！端某粮 愤@個活動選擇與幼兒息息相關的物質為實驗材料，增強幼兒的活動興趣，通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)了幼兒合作學習的意識和能力，學會了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
大班科學《垃圾的家》說課稿
1)幫助幼兒了解垃圾的，來源，認識其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。(2)養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。(3)引導幼兒愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。二、說活動準備1．知識經驗準備：請幼兒觀察居住小區(qū)及周圍的環(huán)境，和父母一起討論收集有關生活中垃圾的相關圖片。2．物質準備：事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等；兩段錄像短片(整潔和臟亂小區(qū)的環(huán)境錄像、垃圾分類回收和處理的科技短片)。三、說活動過程1、第一環(huán)節(jié)：了解垃圾的來源。播放錄像(錄像內容：整潔美麗的小區(qū)．又臟又亂、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象)，提問：“你們喜歡哪個小區(qū)，為什么？”“垃圾從哪里來？”“垃圾有什么危害？”讓幼兒了解滿地的垃圾是因為人們不講衛(wèi)生，隨意丟棄雜物而造成的。骯臟的環(huán)境給人們的健康帶來許歲危害，使幼兒產生送垃圾“回家”的愿望。2、第二環(huán)節(jié)：了解垃圾的分類及處理播放科教短片：垃圾的分類和處理。提問：“垃圾可以分成幾類？”“哪些垃圾可以重新回收？”“我們該怎么做？”通過短片讓幼兒了解垃圾的種類及不同的處理方法，知道有些垃圾可以回收，有些垃圾對人體有害，對我們的生存環(huán)境有影響，從而產生分類丟垃圾的意識。
大班音樂《小精靈的舞》說課稿
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：教師對幼兒進行藝術教育的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，豐富他們的審美經驗，使他們體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。整個活動中我努力營造了一個童話般的意境。我所選用的音樂《森林狂想曲》是由一大群熱愛大自然的音樂人，費時5年，走遍整個臺灣的山林，實地錄音的。音樂中的動物和蛙蟲互相爭鳴都是取自于自然的真實的聲音。這首可稱得上是天籟之音的樂曲，深深地吸引了我和孩子們。在音樂中我們仿佛與山水花草相伴，與鳥獸魚蟲為伍，猶如置身大自然的仙境，體味著清新愉悅的大自然氣息。在整個欣賞活動中，我均采用了整首欣賞的方法，從而保留了樂曲中原汁原味的意境美?；顒又?，孩子們猶如天生的藝術家，他們用充滿稚氣的話語、拙趣的圖畫、夸張的動作，表達他們對樂曲的理解和感受，無不充溢著童真之美。情情就是注重幼兒的情感體驗。美國著名兒童音樂教育心理學學者詹姆斯·慕塞爾，在其名著《學校音樂教育的心理學》一書中反復強調：音樂教育就是欣賞教育，就是為欣賞而進行的教育。她所說的欣賞即為：懷著由衷的欣喜熱愛之情，自主追求從音樂中獲得自我滿足和自我實踐的過程。我在活動開始時，伴隨著一聲聲森林中動物的鳴叫聲，將孩子帶入游戲中，喚醒了幼兒的情緒。接著讓幼兒畫出自己喜歡的小精靈跳舞的姿態(tài)，展現(xiàn)在黑板上。我對小朋友的舞姿給予了充分的肯定，并讓大家一起來模仿他(她)的動作，幼兒的成功感和自信感油然而生。最后的集體舞蹈師生同臺表演，將幼兒的情緒推向高潮，小朋友的臉上無不洋溢著快樂、興奮與滿足。趣近代學習心理學理論認為：冗余度(也就是熟悉程度)的高低決定人們探究和操作的熱情。對于大多數缺乏音樂經驗的幼小兒童來說，音樂信息對他們總是冗余度極低的，要求幼兒安靜傾聽他們所不熟悉的音樂時，大多數小朋友往往很快會感到厭倦。而我選的這首樂曲小朋友們雖然是第一次聽到，但它本身所蘊含的“趣味”——大自然中各種動物的叫聲，是小朋友所熟悉和喜愛的，樂曲的內容本身就能激發(fā)幼兒傾聽的興趣。再加上我所創(chuàng)設的童話人物“小精靈”，又給音樂帶來神秘感，激發(fā)了幼兒的好奇與想象、創(chuàng)造與表現(xiàn)的愿望。活動中我通過打開幼兒視、聽、肢體動作等多種通道，整體欣賞樂曲8遍，每一遍欣賞都有不同的表達方式，孩子們用自己喜歡的游戲、繪畫、舞蹈來表現(xiàn)對這段樂曲的理解與感受，體驗到自主創(chuàng)造、自由表現(xiàn)、與老師同伴共同表演的樂趣。這一節(jié)音樂欣賞活動，在大班多次進行試教，每次的教學活動都能打動孩子的心。孩子們忘情地隨樂拍手，盡情地隨樂舞蹈，享受著音樂帶來的快樂與滿足?；顒又校覀兯非蟮淖鹬赜變旱哪繕?、多通道參與的方法、注重冗余度的程序等，對于幼兒園音樂欣賞來說，是最為合理和有效的，只有這樣才能達到音樂欣賞的最高境界——讓孩子發(fā)自內心地喜歡。大班社會活動一一去圖書館胡靜活動目標1．了解圖書館的功能，知道圖書館是一個收集、整理、保存、借閱圖書的地方。2．知道在圖書館借閱圖書的規(guī)則，培養(yǎng)愛看書、愛護書的好習慣。3．了解借閱圖書的流程，體驗借閱圖書游戲的樂趣。活動準備1．圖書館ppt、錄像、投影儀、教學圖示記錄卡。2．“愛護圖書”操作卡、勾線筆人手一份。3．“圖書館”場景布置。
大班游戲《我的同伴》說課稿
準備:1、空間準備:6張呈半圓形擺放的桌子。2、物質準備:幼兒自帶一至兩樣食品,多媒體動畫。3、經驗準備:事先和幼兒一起回憶與同伴交往的經驗。過程:一、幼兒齊搬桌子,按老師要求和同伴一起布置環(huán)境。①、分小組分任務。②、和同伴一起搬桌子,放教具。二、共同討論。①、你剛才和誰合作?為什么和他合作?②、你知道和你合作的人你叫他什么嗎?③、什么叫同伴?④、那自己和同伴有什么區(qū)別?關系又是怎樣的?⑤、什么樣的人能稱為同伴?三、自由結伴講述。①、我的同伴是誰?②、我們怎樣成為同伴的?③、我們在一起發(fā)生的一件有趣或記憶最深的一件事是什么?四、個別講述“我的同伴”,教師總結。五、觀看多媒體動畫,評議這樣的同伴對不對?好不好?為什么?(放一些小片段,有幼兒互助、合作、分享的事,也有不合作、分享的片段。)六、游戲體驗。游戲:找朋友。由于我們班幼兒平時音樂活動中教師都很注重幼兒找朋友邊唱邊表演。所以此次活動教師邊彈奏各種教過的歌,請幼兒起立找同伴一起邊唱邊表演。
國旗下的講話稿《偉大祖國》
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國》。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……
初中國旗下的講話稿大全
國旗下講話是對學生進行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對于培養(yǎng)師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,傳播正能量,國旗下講話有其不可替代的價值。本文是小編為大家整理的初中國旗下講話稿，僅供參考。初中國旗下講話稿篇一：尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2、放學按時離校，不在校園內逗留。3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。4、保證用電安全，不亂動電源插座。
中班語言教案：風在哪里
二、活動準備1．物質準備：多媒體教具一套，字卡若干，樹、花、草頭飾若干。小風車及能產生風的工具如小扇、紙、手電筒、電風扇、小氣筒等。2．知識準備：幼兒已知道什么是空氣；已做過空氣能流通、空氣有重量、空氣有壓力等實驗。 三、活動過程 活動一：風從哪里來？1．請幼兒用紙(或扇)在臉旁扇動，從而產生風，知道空氣流動能產生風。2．讓幼兒玩小風車轉動游戲，了解風的大小與空氣流動的快慢有關。3．引導幼兒相互交流：“怎樣才能產生風？”鼓勵幼兒盡量用不同的方法讓身邊的空氣流動起來，產生風。
在2024年主題教育階段總結
四是在提升司法獲得感上求實效。部署“司法為民辦實事”活動，研究出臺首批10項重點為民辦實事項目。開展“六個一”專項活動，推動“小案事不小、小案不小辦”理念落地落實。推進群眾來信“有信必復”，研究確定“時間表”“任務書”。聚焦法治宣傳，啟動“送法上門、安全同行”志愿服務活動，成立青少年法治宣傳志愿宣講團，深入學校、社區(qū)、康養(yǎng)中心等開展志愿服務30余次。聯(lián)合共青團、教育、民政等部門在全國首創(chuàng)校園安全先議辦公室，加強未成年人保護。五、強化靶向施策，有的放矢做實檢視整改堅持邊學、邊查、邊改，下大氣力解決好人民群眾“急難愁盼”問題。一是在深查細照中檢視問題。走訪座談人大代表、政協(xié)委員、民營企業(yè)家100余人，依托全省法院政治輪訓班開展座談，廣泛征求意見。對照上級要求和基層所盼，確定13個具體問題，制定整改措施81項。
《在中亞細亞草原上》教案
教學過程：一、引入首先我們來欣賞一幅油畫，它的名字就叫《在中亞細亞草原上》（出示油畫）?？赡芡瑢W們會覺得它不論時間與空間上都離我們很遠，那么我們有沒有辦法讓它離欣賞者很近，甚至有身臨其境的感覺呢？（提示學生可以從人的視覺與聽覺入手）那我們就來給它配樂，在配樂之前我們必須對油畫的內容有些了解（出示文字），根據文字提示我們想想它可能出現(xiàn)哪些音樂或聲音？設計意圖：從畫面進入讓學生對標題音樂（交響音畫）的標題來源有暗示作用，為下節(jié)課對標題音樂的總結打下埋伏。二、分段欣賞接下來我們來看看作曲家是如何做的，欣賞以下片段音樂做出連線并說出共有幾個主題？（初聽）A俄國衛(wèi)隊 音樂1（主題1獨奏）B商隊漸漸遠去 音樂2（對比復調）C安然無慮的當地商隊 音樂3（主題2）（教師簡單介紹英國管）D二者關系融洽 音樂4（主題1齊奏）E飄過來的俄國曲調 音樂5（主題1漸漫）（教師簡單介紹單簧管）問：共有幾個主題？1、為何ABE他們同為一主提而表現(xiàn)的音樂內涵卻各不相同？（A與E是力度上的變化，而A與B是節(jié)奏與力度的變化。）2、你是從哪方面感受出C的安然無慮？（旋律與音色上，可以從英國管是地特定情景下才用的樂器入手進行引導。）3、二者關系融洽你是從哪聽出來的呢？（從旋律的層次上，他們用的是對比復調，進行得非常和諧。）
國旗下講話：我們在路上
時間永遠不會停下匆匆前進的步伐，在XX年的開篇，就奠定了新的一年為學習而忙碌的基調。會考、期末考接踵而至，新一輪緊張充實的學習生活已拉開帷幕。XX，我們已然在路上。每逢新年將至，空間、微博似乎都被“新的一年，新的自己！”之類的文字刷爆，可是真正在新年之初規(guī)劃好一年的奮斗目標的人又有多少？即便是有，真正實現(xiàn)的人恐怕鳳毛麟角。我們總喜歡埋怨“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感?！彼晕覀冎荒芙邮芩^的現(xiàn)實，繼續(xù)過著復制黏貼一般的生活。確實，現(xiàn)實很可怕，很骨感。也許你站在年級榜首傲世群雄、學習成績漸臻佳境的場景只能在夢中實現(xiàn)，睜開雙眼，步入現(xiàn)實，又只能被自己蠢哭。那時的自己，只能默默遙望學霸轉身向你揮手的身影，心中充滿失望與落寞。但是有時失望也不全是壞事，因為你除了失望，還未曾失去過什么。所以，即使現(xiàn)實殘酷，令我們對之失望，并不代表著我們的道路將通向失敗?！棒斣ビ屑s”中來過這樣一對兄弟，曾經班級倒數過，曾經因170多斤的體重遭人嘲笑過，但現(xiàn)如今卻成為了北大校園中最帥學霸雙胞胎兄弟。苑子文，苑子豪的經歷誠然令人艷羨，但那一寸寸挑燈夜戰(zhàn)的艱辛時光，那一滴滴刻苦學習時留下的汗水，我們卻不得而知。
《在牛肚子里旅行》說課稿
那么課文的哪些地方讓我們感受到了他們確實是好朋友呢？默讀課文，把這些重要的詞語畫下來。學習描寫青頭的部分,了解關于牛胃的知識,體會青頭對朋友的友誼:了解關于牛胃的知識,學習準確地表達。
納米技術就在身邊（說課稿）
一.圖片導入,激發(fā)興趣.[納米和納米技術都很微觀,對學生來說很陌生、很抽象。教師出示關于納米和納米技術的圖片，可以增加直觀感,能較好地激發(fā)學生的學習興趣.]1.導語:大家是否還記得在科幻世界里那些隨意消逝變化的人嗎?還記得在神話世界里,孫悟空的七十二變嗎?現(xiàn)在所有這一切都不是在瘋狂的科幻世界里,不是在神奇的神話里,而是在離我們也許只有幾年之遙的納米時代!那么什么是納米?什么是納米技術?大家想不想了解有關這方面的知識?2.展示圖片:圖1.納米機器人(描述的是一個納米機器人在清理血管中的有害堆積物。由于納米機器人可以小到在人的血管中自由的游動，對于像腦血栓、動脈硬化等病灶，它們可以非常容易的予以清理，而不再用進行危險的開顱、開胸手術。)圖2.納米技術制作的中國地圖.(這是中國科學院化學所的科技人員，利用納米加工技術在石墨表面，通過搬遷碳原子而繪制出的世界上最小的中國地圖。這幅地圖到底有多小呢?打個比方吧，如果把這幅圖放大到一張一米見方的中國地圖大小的尺寸，就相當于把該幅地圖放大到中國遼闊的領土的面積。)3.板書課題：簡述:這篇科學小品文向我們簡單而準確地介紹了納米，納米技術等科學知識，展示了納米技術美妙的前景.
千年夢圓在今朝（說課稿）
一。因此，我確定本節(jié)課的教學目標為：1、知識與技能:有感情的朗讀課文，抓住課文的主要內容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經過。2、過程與方法:通過學生獨立閱讀，小組合作交流，學習在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。3、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生民族自豪感。教學重、難點：閱讀課文，是在教師的指導下，學生自主閱讀、感悟的過程。因此，本節(jié)課的教學重點是通過自讀、自悟理解課文的內容，了解我國載人航天飛行成功的經過。體會載人航天工程的艱巨和困難，感受中國航天人熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的精神是本節(jié)課的教學難點。
爸爸媽媽在我心中 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學道德與法治三年級上冊《爸爸媽媽在我心中》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《爸爸媽媽在我心中》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》三年級上冊第四單元第11課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是前兩個話題《我們都愛父母》和《我們了解父母嗎？》，主要是喚起學生愛父母的情感，了解父母，提升對父母的認識，旨在引導學生增進對父母的了解，體會家庭的溫暖。二、學情分析從生活中一些具體場景切入，引領學生填寫“父母的生活檔案”，讓學生感受和父母之間的愛，三年級的小學生都是愛父母的，都有愛父母的自然情感，但這個年齡的孩子對父母的了解并不深，不清楚怎樣去愛父母，也不知道怎樣表達對父母的愛。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生走進父母的內心世界，深入地了解父母。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1. 感受和父母之間的愛。2.走進父母的內心世界，深入了解父母。3.體會家人之間的愛，感受家的溫暖。教學重點是：增進對父母的了解。難點是：感受和父母之間的愛。
《友善謙恭在我心》說課稿
想一想：生活中還存在哪些影響團結的不良行為？自我檢查一下，自己身上是否也存在上述不良行為？（指名回答）在一個集體中如果有這些影響團結的行為的話，無論對集體還是對個人都是不利的。人們都生活在與他人連接的網絡中，是相互影響的，因此，人們對他人的關心、熱愛和幫助是會傳遞開的，我們要形成一個溫暖的共同體，一個溫暖的集體。我們正是在友愛互助中共同前進的。自我檢查一下，這里有沒有你？1、歧視同學甚至戲弄同學的2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3、做作業(yè)時碰到難題，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人的4、同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己回想一下啊，身邊的同學都為你做過些什么？你想對這些同學說些什么呢？
安全在心中國旗下講話稿
各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我講話的題目是《安全在我心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2、放學按時離校，不在校園內逗留。3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。4、保證用電安全，不亂動電源插座。
端午節(jié)在國旗下講話稿
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時，據可靠消息說“亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入國家遺產名錄。聽到這種消息，中國人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項慶?；顒樱匾氖?，這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮，如今，這個擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產，我們將有多么尷尬？無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
北師大版小學數學五年級上冊《3的倍數的特征》說課稿
一個數各個位上的數字之和如果是3的倍數，那么，這個數一定是3的倍數。否則，這個數就不是3的倍數。4、檢驗結論。（1）我們從100以內的數中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，得出了3的倍數的特征，如果是三位數甚至更大的數，3的倍數的特征是否也相同呢？（2）利用100以內數表來驗證。（3）延伸到三位數或更大的數。如：573、753、999、1236、2244、7863……（4）學生自己寫數并驗證，然后小組交流，觀察得出的結論是否相同。在本環(huán)節(jié)，我用充足的時間讓小組代表上講臺展示成果，說出各自的思考過程，對學生的回答我給予充分的肯定和表揚，引導學生驗證自己的發(fā)現(xiàn)是否正確，最后達成共識：一個數的各位上的數的和是3的倍數，這個數就3的倍數（板書）。這樣便巧妙地突出本課的重點，突破了本課的難點。
人教版高中地理必修3地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用說課稿
通過列表對比法、歸納法、、多媒體輔助法等教學方法，突破理論性強、不宜理解的“3S”原理與區(qū)別的知識難點。學生更是學會運用圖表方法、高效記憶法、合作學習法等方法學習地理知識，增加學習能力。[幻燈片] “3S技術”的應用：地理信息技術的應用十分廣泛，從實際身旁的社會生產生活，到地理學的區(qū)域地理環(huán)境研究。學生的年齡和認知范圍決定，此部分的案例教學的運用，前者容易接觸到、簡單直觀、易區(qū)分掌握“3S”技術特點和具體應用。而后者涉及地理學科的綜合性和區(qū)域性的特點，難度較大。針對學情特點，我多以前者案例入手學習，以后者案例加以補充。案例：遙感：（1）視頻 專家解說衛(wèi)星遙感受災影象（2）教材 圖1.6 1998年8月28日洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感圖像（3）視頻 2008年5月13日“北京一號”衛(wèi)星提供汶川的災區(qū)遙感圖像（4）教材 閱讀 遙感在農業(yè)方面的應用
