-
關(guān)于不要放棄夢(mèng)想的國(guó)旗下的講話(huà)
每一朵花都有燦爛的理由從生命萌動(dòng)到呱呱墜地，從牙牙學(xué)語(yǔ)到墜墜學(xué)步，從懵懵懂懂到成長(zhǎng)成熟，也許我們有著不同的身份，也許我們生活在不同的環(huán)境，也許我們有著不同的追求，可是那有什么關(guān)系，我們知道，每一朵花都有燦爛的理由。煤礦工人韓三明，18歲就開(kāi)始挖煤生涯。他皮膚黝黑，長(zhǎng)相普通，因?yàn)樵谟捌度龒{好人》里扮演煤礦工人而獲得智利國(guó)際電影節(jié)最佳男演員獎(jiǎng)。有人說(shuō)，這回老韓出名了?？伤麉s說(shuō)，我并不是演員那塊料，還是老老實(shí)實(shí)挖我們的煤，一樣能養(yǎng)家糊口。韓三明在紛繁之中認(rèn)清自己，讓生命之花綻放了屬于自己的絢麗。中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉，在小時(shí)候意外中失去了雙臂，卻仍堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，在19歲時(shí)學(xué)習(xí)彈鋼琴，不如手指的腳趾常常在不間斷的練習(xí)中抽筋。。。以想象的毅力，堅(jiān)持了下來(lái)他用腳趾彈奏生命的贊歌。
關(guān)于11月21日世界問(wèn)候日的國(guó)旗下的講話(huà)
問(wèn)候讓生活更美好敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《問(wèn)候讓生活更美好》。今天，是11月21日世界問(wèn)候日。一個(gè)過(guò)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)每個(gè)人都很重要的節(jié)日。在我們的生活中，有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略，比如“問(wèn)候”。問(wèn)候雖小，效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，折射出的是一片大世界，這片世界中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。一天24個(gè)小時(shí)，問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻句句溫暖。三百六十行，問(wèn)候的對(duì)象不同，但那一顆顆祝福的心所傳達(dá)出來(lái)的關(guān)愛(ài)是永恒不變的。
關(guān)于9月22日世界無(wú)車(chē)日的國(guó)旗下的講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《環(huán)保需要你我》。再過(guò)2天—9月22日是世界無(wú)車(chē)日“國(guó)際無(wú)車(chē)日”誕生于1998年的法國(guó)，時(shí)年9月22日，法國(guó)35個(gè)城市的市民自愿在這一天棄用私家車(chē)。“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē)，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。9月22日這一天，讓我們恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂(lè)。用這一日引發(fā)人們的一些思考，能不能換一個(gè)更節(jié)約的方式來(lái)生存和發(fā)展。讓人與自然的關(guān)系更為和諧千百年來(lái)，生活在地球上的人們，都在思考一個(gè)永恒的問(wèn)題，那就是我們和環(huán)境的關(guān)系。追溯文明的起源，我們的祖先曾在這片土地上生活，日出而作，日落而息。我們的文明發(fā)源于揚(yáng)子江黃河水，我們的民族仰靠這片土地的哺育。人類(lèi)敬畏自然，因?yàn)樽匀挥袩o(wú)盡的資源和寶藏，支持人類(lèi)生存和發(fā)展；人類(lèi)改造自然，因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)，我們認(rèn)定人定勝天。再后來(lái)，工業(yè)大生產(chǎn)的機(jī)器隆隆響徹世界的西北角，生產(chǎn)力的客觀(guān)進(jìn)步，成全了人類(lèi)征服自然的野心和欲望。
關(guān)于別讓生命去等候的國(guó)旗下的講話(huà)
別讓生命去等候各位老師、同學(xué)：早上好！很榮幸能代表254班作國(guó)旗下講話(huà)，我演講的題目是《別讓生命去等候》?，F(xiàn)在有句很時(shí)髦的話(huà)叫做“讓生命去等候”，據(jù)說(shuō)這句話(huà)出于一首時(shí)髦的歌曲中，所以愛(ài)趕時(shí)髦的現(xiàn)代人都認(rèn)為這句話(huà)是時(shí)代的哲理，“讓生命去等候”等什么呢？等財(cái)富?等金錢(qián)?等好運(yùn)?抑或等候別人的幫助、命運(yùn)的恩賜？還是異想天開(kāi)的收獲？“讓生命去等候”是守株待兔？抑或孤注一擲？有什么理由去等候，要知道生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，彈指一揮間，無(wú)比的短暫，有誰(shuí)敢拿自己的生命來(lái)做游戲，“讓生命去等候”不就如同一場(chǎng)游戲嗎？強(qiáng)壯的生命力被壓抑，投入的只是一場(chǎng)毫無(wú)活力的沉默，生命之樹(shù)就不會(huì)常青，而等候所耗費(fèi)的時(shí)日，使生命離死亡更近了。
采擷一片陽(yáng)光,做生命中的書(shū)簽：國(guó)旗下的講話(huà)
親愛(ài)的xx：上周一的大課間活動(dòng)，我校為在xx首屆校園廣播體操視頻比賽中獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。秉承“我們不一樣，我們都很棒”的評(píng)價(jià)理念，我校為12個(gè)教學(xué)班，設(shè)置了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)——示范獎(jiǎng)、奮進(jìn)獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓每個(gè)班級(jí)都得到自己的長(zhǎng)處獎(jiǎng)項(xiàng)。周一下午的教職工大會(huì)上，我校舉行了xx六一兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)及頒獎(jiǎng)盛典。我們采取電影頒獎(jiǎng)的形式，邀請(qǐng)xx教師當(dāng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓，每一個(gè)班都有獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)組合及外宣獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳師生同臺(tái)獎(jiǎng)、……每開(kāi)一個(gè)獎(jiǎng)，全體xx熱烈鼓掌，甚至還有尖叫。最后一個(gè)上臺(tái)開(kāi)獎(jiǎng)的是已有數(shù)月身孕的xx教師段蓉珍。她開(kāi)獎(jiǎng)的項(xiàng)目是最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)。獲得該獎(jiǎng)的是班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、班情景舞蹈《跪羊圖》、班歌伴舞《一二三四歌》。頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我校組織參加高考監(jiān)考工作的老師開(kāi)會(huì)，進(jìn)一步明確監(jiān)考責(zé)任，確保監(jiān)考順利進(jìn)行。此次監(jiān)考，我校共有28名教師參加。周二上午的大課間活動(dòng)，來(lái)自XX區(qū)xx鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮近二十名師生，在校長(zhǎng)敬正江的指揮下，為xx全體師生表演了抖空竹、舞獅、魔術(shù)絕活。該校特聘的民間藝人，年逾花甲的王懷奇，帶領(lǐng)弟子們，將抖空竹絕活，以令人驚嘆的手法一一展現(xiàn)。如天籟般的空竹聲響，輕脆明亮的回蕩在我們的耳畔。從空中掉落，穩(wěn)穩(wěn)落在牽引繩上的空竹，令人眼花繚亂。
關(guān)于尊重他人，尊重自己的國(guó)旗下的講話(huà)
尊重他人，尊重自己老師同學(xué)們?cè)缟虾?！今天我講話(huà)的題目是“尊重他人，尊重自己”。我們中國(guó)是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人” “敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，這些藏在我們語(yǔ)文書(shū)日積月累中的古訓(xùn)我們耳熟能詳。老師教會(huì)我們將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。一天，一位媽媽帶著兒子 ，兒子哭個(gè)不停，于是，她很生氣地停下來(lái)，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過(guò)來(lái)把紙巾?yè)炱饋?lái)，放進(jìn)了垃圾桶，什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對(duì)兒子說(shuō)：“如果你不聽(tīng)話(huà)，不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找不到好工作，就會(huì)像那個(gè)人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起！”老人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里只有集團(tuán)職工才可以進(jìn)來(lái)，請(qǐng)問(wèn)您是怎么進(jìn)來(lái)的？”婦女很自豪地說(shuō)：“我是集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)部的經(jīng)理！”老人聽(tīng)完，拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話(huà)，隨后便出來(lái)一位青年，老人說(shuō)：“我建議您重新考慮營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理的人選。”
關(guān)于珍惜青春光陰的國(guó)旗下的講話(huà)
珍惜春天的每一寸光陰開(kāi)學(xué)欣逢元宵后，兩千學(xué)子同春歸。在這20**年的第一縷春光中，我們?nèi)熒胤祵W(xué)校，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工表示最真誠(chéng)的問(wèn)候：“你們辛苦了！”向放棄玩樂(lè)，回校學(xué)習(xí)的同學(xué)致以新年的祝福，祝你們?cè)谛碌囊荒赀@個(gè)春天直走向自己的人生輝煌，走出自己的風(fēng)采，從新起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?；厥?0**年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，20**年是龍勝中學(xué)全體師生同心同德、再創(chuàng)輝煌的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年！是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，在全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新突破，學(xué)校獲得快速穩(wěn)健的發(fā)展。這些成績(jī)的取得凝結(jié)著全校教師的汗水和心血，我們龍中擁有一支能打硬仗的隊(duì)伍
- 國(guó)旗下的講話(huà)：《平安，才是最大的幸?！?/a>
火，大家并不陌生。人們用它來(lái)燒熟食物，取暖，照明……它與人類(lèi)是密不可分的，可以造福人類(lèi)，但亦是一把雙刃劍，如疏忽大意，便會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的后果。隨著冬季的到來(lái)，防火安全更要引起我們的重視。據(jù)報(bào)道，湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)的一所網(wǎng)吧，因?yàn)樯暇W(wǎng)人員過(guò)多，網(wǎng)吧線(xiàn)路老化短路而引發(fā)大火，致使14人死亡，47人受傷，其中就有過(guò)半的人和我們一樣是學(xué)生。當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，他們除了束手無(wú)策，就剩下恐懼、驚慌、悲傷、流淚了。當(dāng)我看到報(bào)道后，感觸良多。
關(guān)于相信自己相信明天的國(guó)旗下的講話(huà)
相信自己相信明天朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著喜悅與激情。朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。無(wú)論成與敗時(shí)，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì)屬于你。對(duì)于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀?/p>
關(guān)于用信念擁抱人生的國(guó)旗下的講話(huà)
用信念擁抱人生老師、同學(xué)們：大家好！很榮幸能代表高229班在國(guó)旗下演講，我演講的題目是：用信念擁抱人生。曾幾何時(shí)，我們?cè)谛拍畹墓奈柘?，拋棄了一個(gè)個(gè)悲觀(guān)絕望的念頭，拒絕了一次次險(xiǎn)惡的物質(zhì)誘惑，攀登上一座座命運(yùn)的高山……矢志不移的信念會(huì)讓意志薄弱的人們變得堅(jiān)強(qiáng)，矢志不移的信念，可以化絕望為希望，化懦弱為毅力，化黑暗為光明……在北極茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又餓，凜冽的寒風(fēng)讓他“刻骨銘心”，饑餓的威脅使他掙扎在死亡線(xiàn)上，他把身子縮成一團(tuán)，想蹲下來(lái)避避風(fēng)雨，但是在他耳畔上始終回響著一個(gè)聲音：“不能停下，否則就會(huì)有被凍僵的危險(xiǎn)，或許前面有通向繁華世界的光明大道?！边@就是信念，鼓舞人們斗志的信念。
關(guān)于行動(dòng)勝于空談的國(guó)旗下的講話(huà)
行動(dòng)勝于空談各位老師、同學(xué)：早上好！很高興能代表231班做國(guó)旗下講話(huà)，今天我演講的題目是《行動(dòng)勝于空談》?？死茁宸蛘f(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”面對(duì)人生旅途中的急流，似乎每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)得無(wú)所謂懼，喊出幾句驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，而真正敢于涉足于湍湍急流的人，卻為數(shù)不多。正如花園中的幾個(gè)人，面對(duì)著荒蕪莉條的花園，都會(huì)大發(fā)議論，空談一番。結(jié)果，話(huà)說(shuō)了一大堆，事卻沒(méi)做成一樣。說(shuō)話(huà)得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷聲再大，如果雨點(diǎn)太小，也只是虛張聲勢(shì)。實(shí)干才是最真的，行動(dòng)勝于空談。少空談，多做事，能實(shí)干，能行動(dòng)，是一個(gè)品質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，華羅庚說(shuō)過(guò)：“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，我們要誠(chéng)之以空，誠(chéng)之以松，我愿做一輩子從實(shí)以終?！逼鋵?shí)，何止是科學(xué)之道，做人之道更是如此。腳踏實(shí)地做事，謹(jǐn)慎認(rèn)真為人，這體現(xiàn)的是一個(gè)人的實(shí)干精神，求實(shí)態(tài)度。雜交水稻之父，面對(duì)盛大的聲譽(yù)，依舊保持著自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干作風(fēng)，行走于田壟之間，埋頭于稻浪之中。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的國(guó)旗下的講話(huà)
責(zé)任，分享，感恩親愛(ài)的同學(xué)們：再過(guò)幾分鐘，六年級(jí)的同學(xué)將再這里合影留念。再過(guò)十幾天，他們將背起行囊踏上新的旅程。又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的223名畢業(yè)班同學(xué)送上我們荔園小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！此時(shí)此刻，站在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們英姿颯爽地站在走廊上，我們不禁回想起一年來(lái)那一次次的次學(xué)習(xí)總動(dòng)員，曾記得我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)立下宏愿，曾記得每個(gè)班每個(gè)同學(xué)制訂了可行的攀登目標(biāo)。我們?cè)趺匆膊荒芡浤銈兒屠蠋熞黄鸾?jīng)歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，校門(mén)口那一張張金燦燦的喜報(bào)就是你們用行動(dòng)向母校交上的一份沉甸甸的答卷。你們，再一次用行動(dòng)贏得了社會(huì)，家長(zhǎng)和荔園小學(xué)全體師生的交口稱(chēng)贊！你們，再一次用行動(dòng)詮釋了什么是荔園，也為在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立了良好的榜樣！
關(guān)于學(xué)習(xí)上面的反思國(guó)旗下的講話(huà)
養(yǎng)成"反思"的良好習(xí)慣,做一名"反思型"的學(xué)生各位老師、各位同學(xué)：早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《養(yǎng)成“反思”的良好習(xí)慣，做一名“反思型”的學(xué)生》。雖然期中考試已逐漸遠(yuǎn)去，但我要提醒同學(xué)們不能忘了反思。反思是一種智慧，是我們對(duì)自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回顧、思考、總結(jié)、評(píng)價(jià)、調(diào)節(jié)的過(guò)程。 對(duì)我們而言，每一次學(xué)習(xí)只是一種經(jīng)歷，只有通過(guò)不斷地反思，把經(jīng)歷提升為經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)才具備了真正的價(jià)值。孟子曾說(shuō)：“反求諸己”，要求我們遇到挫折時(shí)切莫責(zé)怪他人，而應(yīng)先反過(guò)來(lái)從自己身上尋找原因，并努力加以改正；曾子曰：“吾日三省吾身”；英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)“疑而能思，已得知識(shí)過(guò)半”。他們倡導(dǎo)的就是要有反思的意識(shí)。我們也常說(shuō)“失敗乃成功之母”，其實(shí)失敗要變?yōu)槌晒χ甘怯袟l件的，如果不給它一定條件，它永遠(yuǎn)也不會(huì)變?yōu)槌晒χ浮＿@個(gè)條件就是反思。
關(guān)于怎樣做一個(gè)有道德的人國(guó)旗下的講話(huà)
做一個(gè)有道德的人尊敬的老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笔堑模覀兊膰?guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
關(guān)于如何學(xué)會(huì)做人的國(guó)旗下的講話(huà)
學(xué)會(huì)做人同學(xué)們：聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
關(guān)于如何運(yùn)動(dòng)鍛煉的國(guó)旗下的講話(huà)
享受運(yùn)動(dòng) 激揚(yáng)青春尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《享受運(yùn)動(dòng) 激揚(yáng)青春》。11月26日，也就是廣州亞運(yùn)會(huì)圣火熄滅的前一天，我校20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在意猶未盡中落下了帷幕。同學(xué)們奮力奔跑、輕盈跳躍、激情吶喊、勝利歡呼的場(chǎng)景至今歷歷在目；運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力沖向終點(diǎn)，趴倒在地被扶出跑道的畫(huà)面讓人難以忘懷。同學(xué)們奮勇當(dāng)先、堅(jiān)持到底的精神值得稱(chēng)贊，但如此嬌慣的體質(zhì)也著實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。這不禁讓我想起校園中不和諧的一幕幕：在取前八名的1500米和3000米長(zhǎng)跑比賽中，報(bào)名人數(shù)寥寥無(wú)幾，甚至只有4人；朝陽(yáng)下、晚霞中寬廣的風(fēng)雨操場(chǎng)經(jīng)常冷冷清清；難得一次的體育課有的同學(xué)不聽(tīng)指揮優(yōu)哉悠哉；輕松愉悅的課外活動(dòng)，有些同學(xué)寧愿蹲坐看臺(tái)充當(dāng)看客；“舞動(dòng)青春”的課間操懶懶散散、應(yīng)付了事。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，含課間操在內(nèi)，我校每天參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上的同學(xué)不足14%……或許這就是新時(shí)代的“懶羊羊”：缺乏運(yùn)動(dòng)熱情，不懂享受運(yùn)動(dòng)。
關(guān)于如何擁有和諧的人際關(guān)系的國(guó)旗下講話(huà)
擁有和諧的人際關(guān)系尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《擁有和諧的人際關(guān)系》。隨著社會(huì)的發(fā)展，健康越來(lái)越被人們重視，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種身體疾病。今天我們就從人際關(guān)系方面的心理健康來(lái)和大家進(jìn)行交流。在我們的校園生活中，我們常?？梢钥吹皆S多同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和其他同學(xué)鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動(dòng)拳腳。而有的同學(xué)在校園里由于任性，有好東西不愿與人分享、別人有事不愿助人，加之脾氣暴躁等，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)不利影響。美國(guó)著名的人際關(guān)系專(zhuān)家卡耐基指出：一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見(jiàn)和諧的人際關(guān)系式何等重要。那么，作為中學(xué)生，如何學(xué)會(huì)和他人和諧相處呢？我想，擁有健康的心理至關(guān)重要。
關(guān)于9月22日世界無(wú)車(chē)日的國(guó)旗下的講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《環(huán)保需要你我》。再過(guò)2天—9月22日是世界無(wú)車(chē)日“國(guó)際無(wú)車(chē)日”誕生于1998年的法國(guó)，時(shí)年9月22日，法國(guó)35個(gè)城市的市民自愿在這一天棄用私家車(chē)?！笆澜鐭o(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē)，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。9月22日這一天，讓我們恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂(lè)。用這一日引發(fā)人們的一些思考，能不能換一個(gè)更節(jié)約的方式來(lái)生存和發(fā)展。讓人與自然的關(guān)系更為和諧千百年來(lái)，生活在地球上的人們，都在思考一個(gè)永恒的問(wèn)題，那就是我們和環(huán)境的關(guān)系。追溯文明的起源，我們的祖先曾在這片土地上生活，日出而作，日落而息。我們的文明發(fā)源于揚(yáng)子江黃河水，我們的民族仰靠這片土地的哺育。人類(lèi)敬畏自然，因?yàn)樽匀挥袩o(wú)盡的資源和寶藏，支持人類(lèi)生存和發(fā)展；人類(lèi)改造自然，因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)，我們認(rèn)定人定勝天。再后來(lái)，工業(yè)大生產(chǎn)的機(jī)器隆隆響徹世界的西北角，生產(chǎn)力的客觀(guān)進(jìn)步，成全了人類(lèi)征服自然的野心和欲望。
關(guān)于認(rèn)識(shí)打架斗毆的危害的國(guó)旗下講話(huà)
請(qǐng)記住：沖動(dòng)是魔鬼打架斗毆講得輕一點(diǎn)是一種是破壞學(xué)校的正常秩序，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，講得重一點(diǎn)就是一種擾亂社會(huì)治安的違法行為。請(qǐng)認(rèn)識(shí)打架斗毆的危害：1．觸犯法律《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。除承擔(dān)上述行政責(zé)任外，還應(yīng)當(dāng)賠償受害人的損失。造成輕傷以上損害后果的還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十二條規(guī)定“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或管制……致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑?！?/p>
關(guān)于別讓生命去等候的國(guó)旗下的講話(huà)
別讓生命去等候各位老師、同學(xué)：早上好！很榮幸能代表254班作國(guó)旗下講話(huà)，我演講的題目是《別讓生命去等候》?，F(xiàn)在有句很時(shí)髦的話(huà)叫做“讓生命去等候”，據(jù)說(shuō)這句話(huà)出于一首時(shí)髦的歌曲中，所以愛(ài)趕時(shí)髦的現(xiàn)代人都認(rèn)為這句話(huà)是時(shí)代的哲理，“讓生命去等候”等什么呢？等財(cái)富?等金錢(qián)?等好運(yùn)?抑或等候別人的幫助、命運(yùn)的恩賜？還是異想天開(kāi)的收獲？“讓生命去等候”是守株待兔？抑或孤注一擲？有什么理由去等候，要知道生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，彈指一揮間，無(wú)比的短暫，有誰(shuí)敢拿自己的生命來(lái)做游戲，“讓生命去等候”不就如同一場(chǎng)游戲嗎？強(qiáng)壯的生命力被壓抑，投入的只是一場(chǎng)毫無(wú)活力的沉默，生命之樹(shù)就不會(huì)常青，而等候所耗費(fèi)的時(shí)日，使生命離死亡更近了。
