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對提升辦公室綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力的幾點(diǎn)思考

  • 第31個國際志愿者日國旗下講話稿:讓志愿服務(wù)成為一種精神

    第31個國際志愿者日國旗下講話稿:讓志愿服務(wù)成為一種精神

    老師們、同學(xué)們,大家上午好!今天我國旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種責(zé)任叫志愿!志愿服務(wù)是每個人自愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會民生、促進(jìn)社會和諧而提供的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會新風(fēng)、參與社會管理、彰顯社會責(zé)任的生動實(shí)踐。大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步”的志愿精神,積極投身志愿服務(wù)行動,從我做起,從身邊小事做起,與責(zé)任相伴,與文明同行,讓志愿精神永遠(yuǎn)傳承下去。今年12月5日是第31個國際志愿者日,為此,我們向所有老師和學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們行動起來,倡導(dǎo)文明,奉獻(xiàn)社會,積極做志愿服務(wù)的實(shí)踐者和傳播者,用我們的行動爭做文明有禮的田中人,用我們的愛心共同構(gòu)建文明和諧的校園!

  • 衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)

    衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)

    三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)改善醫(yī)療服務(wù)工作責(zé)任1、加強(qiáng)組織管理,務(wù)求工作實(shí)效。要堅(jiān)持以人為本,以病人為中心,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《x進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計(jì)劃實(shí)施方案》,牢固樹立服務(wù)意識,做好調(diào)研分析,以問題為導(dǎo)向,加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理,要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,不斷完善醫(yī)療信息化建設(shè),加強(qiáng)人力資源管理,科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)流程,為改善醫(yī)療服務(wù)提供基本保障,讓人民群眾切實(shí)感受到改善醫(yī)療服務(wù)行動計(jì)劃帶來的看得見摸得著的實(shí)惠。2、樹立典型示范,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要不斷發(fā)掘和樹立改善醫(yī)療服務(wù)的先進(jìn)典型,認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),宣傳推廣一批示范崗位、示范個人,形成典型帶動、示范引領(lǐng)的工作氛圍。要將宣傳工作與改善醫(yī)療服務(wù)同步推進(jìn),加強(qiáng)與各類媒體的溝通合作,做到集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合,傳統(tǒng)媒體宣傳與新興媒體宣傳相結(jié)合,持續(xù)宣傳改善醫(yī)療服務(wù)典型和成效。

  • 銀行2024年上半年金融服務(wù)工作總結(jié)和下半年計(jì)劃(匯報(bào)報(bào)告)

    銀行2024年上半年金融服務(wù)工作總結(jié)和下半年計(jì)劃(匯報(bào)報(bào)告)

    一是進(jìn)一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu),加大對民營和小微企業(yè)、鄉(xiāng)村振興、綠色低碳等重點(diǎn)領(lǐng)域的金融支持;積極推廣“小微易貸”“極速貸”等線上普惠金融產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)客戶申請、審查審批、放款提款在線化“非接觸融資服務(wù)”,不斷提高普惠金融的覆蓋面。二是推動降費(fèi)讓利政策精準(zhǔn)落地,主動向小微企業(yè)、個體工商戶宣傳減費(fèi)讓利政策,以“應(yīng)知盡知”確?!皯?yīng)享盡享”。認(rèn)真落實(shí)普惠小微支持工具相關(guān)政策,按照市場化原則對各類市場主體應(yīng)貸盡貸,對貸款利率應(yīng)降盡降,對貸款費(fèi)用應(yīng)免盡免,對貸款程序應(yīng)簡盡簡。三是進(jìn)一步下沉金融服務(wù),積極推進(jìn)數(shù)字金融的賦能鄉(xiāng)村振興,縱深推進(jìn)農(nóng)村信用體系建設(shè);緊盯轄內(nèi)特色種養(yǎng)殖業(yè)、特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村旅游以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)群體,創(chuàng)新推出適配性強(qiáng)的金融產(chǎn)品和服務(wù),全力支持鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

  • 項(xiàng)目部綜合應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案

    項(xiàng)目部綜合應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案

    1.4.1本應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)持以“以人為本,確保國家財(cái)產(chǎn)安全”為原則,以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”為方針,貫徹爭分奪秒,高效運(yùn)轉(zhuǎn)的精神。在事故救援過程中,要特別注意保護(hù)救援人員安全,加強(qiáng)作業(yè)人員的安全防護(hù),防止次生事故發(fā)生,力求職責(zé)明確、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、科學(xué)應(yīng)對、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

  • 小班綜合《蛋寶寶學(xué)做解放軍》說課稿

    小班綜合《蛋寶寶學(xué)做解放軍》說課稿

    此活動選材來源于生活,我們都知道,雞蛋是幼兒比較熟悉的食物之一,他們基本上每天早晨都會吃一個水煮雞蛋,以補(bǔ)充身體的營養(yǎng)。幼兒都知道吃雞蛋可以補(bǔ)充我們身體的能量,會使我們的身體長的更加結(jié)實(shí),更加棒。然而由于我們班的幼兒思維較活躍、求知欲強(qiáng),平時對事物的好奇心較強(qiáng),凡事愛問:“為什么?”,對周圍事物喜歡探根究底,更樂意親手去嘗試一下。他們對雞蛋充滿了極大的興趣,為此,我選擇此教材讓幼兒在探索游戲的過程中,能夠發(fā)揮幼兒的思維能力和動手能力,探索出使蛋站立的多種方法?;顒拥哪繕?biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分,又有相互融合的一面,目標(biāo)為:1、讓幼兒在探究的過程中探索出讓雞蛋站立的多種方法。2、發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。3、激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣。

  • 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教案設(shè)計(jì)方案

    小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教案設(shè)計(jì)方案

    (1)第一環(huán)節(jié):講解活動主題,提出問題討論   1.讓學(xué)生們說一說自己有哪些習(xí)慣?!   ?.老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言,對習(xí)慣進(jìn)行簡單的分類,如分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣等等,并在黑板上進(jìn)行板書,大綱式列出來?!?.老師進(jìn)行歸納小結(jié):習(xí)慣是一種態(tài)度,同學(xué)們說的習(xí)慣中,有生活習(xí)慣、有學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些是好的習(xí)慣,有的是壞的習(xí)慣。其實(shí)從我們出生的那一天,我們就開始有意無意地養(yǎng)成習(xí)慣......比如今天,當(dāng)我們走進(jìn)課堂,其實(shí)就已經(jīng)開始了“好好學(xué)習(xí)”這個習(xí)慣養(yǎng)成的第一步....

  • 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教案設(shè)計(jì)方案

    小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教案設(shè)計(jì)方案

    (1)第一環(huán)節(jié):講解活動主題,提出問題討論   1.讓學(xué)生們說一說自己有哪些習(xí)慣?!   ?.老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言,對習(xí)慣進(jìn)行簡單的分類,如分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣等等,并在黑板上進(jìn)行板書,大綱式列出來?!?.老師進(jìn)行歸納小結(jié):習(xí)慣是一種態(tài)度,同學(xué)們說的習(xí)慣中,有生活習(xí)慣、有學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些是好的習(xí)慣,有的是壞的習(xí)慣。其實(shí)從我們出生的那一天,我們就開始有意無意地養(yǎng)成習(xí)慣......比如今天,當(dāng)我們走進(jìn)課堂,其實(shí)就已經(jīng)開始了“好好學(xué)習(xí)”這個習(xí)慣養(yǎng)成的第一步....

  • 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教學(xué)教案設(shè)計(jì)

    小學(xué)生綜合實(shí)踐活動教學(xué)教案設(shè)計(jì)

    一、教學(xué)重難點(diǎn)有效引導(dǎo)學(xué)生反思本人和父母的情感,回想父母對本人的付出,表達(dá)對父母的愛,養(yǎng)成感恩父母、好好學(xué)習(xí)的氛圍。二、教學(xué)流程 (1)導(dǎo)入:1.黑板板書:父母愛 愛父母2.導(dǎo)語:同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。在父母的關(guān)心下,我們一天天地茁壯生長,今天終于成長為一名四年級小學(xué)生了。今天的課,就以“父母愛愛父母”為主題,開展我們的課堂。

  • 大班健康綜合活動教案:禁煙小衛(wèi)士

    大班健康綜合活動教案:禁煙小衛(wèi)士

    一、目標(biāo)1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準(zhǔn)備:教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁煙標(biāo)志等。三、過程:

  • 中班綜合教育活動教案深海怪魚

    中班綜合教育活動教案深海怪魚

    1、初步認(rèn)識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。  2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚?! ?、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:  海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙?;顒舆^程:  一、激發(fā)興趣  1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。  2、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里?! 《?、交流討論  1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?  3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。

  • 中班綜合活動教案三間樹葉房子

    中班綜合活動教案三間樹葉房子

    活動準(zhǔn)備:1、樹葉房子圖片。2、一張藍(lán)色透明玻璃紙(能遮住三間房子)。3、人手一張玻璃紙(紅、黃、藍(lán)、綠任選一種)。4、人手一冊幼兒用書。 活動過程:1、看看彩色世界,引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙,并自由講講“我看到了xx顏色”。教師:小朋友,你看到彩色的房子了嗎?小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎?

  • 中班綜合活動課件教案:動物診所

    中班綜合活動課件教案:動物診所

    重點(diǎn)難點(diǎn):了解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法?;顒訙?zhǔn)備:獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾,布置動物診所,小紅旗、大紅花等獎品若干?;顒舆^程: 一、謎語導(dǎo)入: 上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。 你要猜不著,對著我瞧瞧。 (眼睛) 左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子) 左邊一座山,右邊一座山, 天天在一起,永遠(yuǎn)不見面。 (耳朵) 教師小結(jié):眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官,我們通叫做五官,如果一個人長得好看,我們就說這個人五官端正、眉清目秀。

  • 中班綜合活動課件教案:小烏龜爬山坡

    中班綜合活動課件教案:小烏龜爬山坡

    2、借助音樂,通過練習(xí)烏龜爬的動作來表達(dá)自己的移情體驗(yàn)?;顒訙?zhǔn)備:山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機(jī)開始部分:1、小朋友,你們爬過山坡嗎?爬山坡的時候,你們會有什么感覺?師:對呀,爬山坡的時候會很累,會滿頭大汗,會腰酸背痛,爬山是一件很艱難的運(yùn)動。基本部分:1、有一只小烏龜,它也很想爬山坡,小小烏龜爬呀,爬呀,突然一陣風(fēng)吹來,小烏龜抖了抖身子,感覺很冷,這下它會怎么做呢?還有沒有其它的感覺。2、小烏龜不怕水,還是勇敢的往上爬,嗨喲喲,嗨喲喲,爬呀,爬呀,嘩……又怎么啦?大雨落在了烏龜?shù)纳砩希郎狡戮透永щy了!這時候小烏龜又會怎么做呢?它會往上爬嗎?

  • 中班美術(shù)綜合活動城市雕像課件教案

    中班美術(shù)綜合活動城市雕像課件教案

    1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試用泥表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。2、 體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的愉悅?;顒訙?zhǔn)備:1、 知識準(zhǔn)備:在日常生活中借助錄象、圖片或到公園 實(shí)地觀察等形式,豐富有關(guān)雕像的知識。2、 物質(zhì)準(zhǔn)備:泥及各種制泥工具、雕像成品一件?;顒舆^程:一、 引出活動1、 以故事引出游戲情景教師:“今天老師告訴小朋友一件很奇怪的事,你們想不想聽呀?”(想)“從前,在一個美麗的城市里,有一群雕像,一到晚上,它們就快樂地在一起跳舞。早晨太陽升起的時候,它們立即變成雕像,向城里的人們展示自己的美麗?!保ǚ治觯哼@里一開始引用提問的方式集中幼兒的注意以故事引起幼兒的興趣。)

  • 大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的順序及找規(guī)律?;顒訙?zhǔn)備:每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機(jī)和汽車的卡片各一大張并分成和幼兒人數(shù)的一半的份數(shù)、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。活動過程:1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來, 猴媽媽帶著孩子們在“猴哥”的音樂聲中進(jìn)行晨練。(做熱身運(yùn)動)2、 孩子們都餓了,媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子(練習(xí)跳高)。在孩子們吃果子時,一只小鳥飛來說道:“猴媽媽,聽說五臺山上有寶藏,許多小動物都去尋寶去了,你們也快去吧!”然后飛走了。

  • 大班綜合活動唐老鴨健身記課件教案

    大班綜合活動唐老鴨健身記課件教案

    2.感受活動帶來的快樂,知道肥胖會給生活帶來不便.活動準(zhǔn)備:唐老鴨圖片.音樂.繪畫用紙和筆活動過程:一.開始部分(出示胖唐老鴨的圖片)啊偶,誰來拉?他長得怎么樣?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的肥胖)

  • 四年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃及教案

    四年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃及教案

    一、教材分析 1、教材內(nèi)容及所處地位綜合實(shí)踐活動是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中應(yīng)運(yùn)而生的新型課程。所謂綜合實(shí)踐活動,主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的一類新型課程。具有以下特點(diǎn): 1、基于興趣與直接經(jīng)驗(yàn)。2、回歸生活世界。3、立足實(shí)踐。4、著眼創(chuàng)新。5、以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式:(1)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)。(2)強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。(3)注重過程。(4)強(qiáng)調(diào)開放。(5)重視師生互動。四年級下冊綜合實(shí)踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。2、單元內(nèi)容分析本教材包括?方法與指導(dǎo)?和?活動與探究?兩部分內(nèi)容, ?方法與探究? 主要是讓學(xué)生掌握如何進(jìn)行采訪,通過一系列活動,掌握采訪的準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)、具體實(shí)施,及最后的交流總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生交往能力。 ?活動與探究?包括六個主題,主題一我們身邊的標(biāo)志,通過讓學(xué)生認(rèn)識標(biāo)志,體會含義。學(xué)會分類,最后學(xué)會制作標(biāo)志,循序漸進(jìn),蘊(yùn)含了創(chuàng)新、守規(guī)、審美等能力的培養(yǎng);主題二早餐與健康通過談?wù)?,調(diào)查、分析討論培養(yǎng)學(xué)生交流總結(jié)能力,樹立健康生活意識;主題三,有趣的絲網(wǎng)花,通過制作培養(yǎng)學(xué)生合作、審美、動手能力;主題四巧手做風(fēng)箏繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng);主題五植物的扦插與嫁接,與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切,通過活動掌握方法,體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)勞動的樂趣;主題六爭做小小志愿者,通過了解體驗(yàn)志愿者的活動,豐富閱歷,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,自身獲得提升與發(fā)展。教材的重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會交流,提升能力;認(rèn)識各種標(biāo)志,學(xué)會制作;學(xué)會健康的生活;通過制作絲網(wǎng)花、風(fēng)箏、植物的扦插于嫁接,學(xué)會制作,提高動手能力,通過體驗(yàn)小小志愿者,提高服務(wù)意識。難點(diǎn):教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)基礎(chǔ):四年級學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法,提高學(xué)生的動手意識,能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動中不斷提高學(xué)生的動手與創(chuàng)新的潛能。

  • 綜合部2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

    綜合部2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

    五是基層減負(fù)減壓不松勁。堅(jiān)持少開會、開短會、發(fā)短文、講短話、簡辦事,注重提升會議與公文質(zhì)量和效果,提振干部精神風(fēng)貌、紀(jì)律意識和工作作風(fēng),提高行政效率。修訂公司會議管理辦法,每周五統(tǒng)籌合理安排公司周會議計(jì)劃,采取合并、套開的方式嚴(yán)格壓縮會議數(shù)量和時間;充分利用現(xiàn)代通信和技術(shù)手段召開視頻會議,避免層層開會現(xiàn)象;下發(fā)嚴(yán)肅會議紀(jì)律、規(guī)范視頻會議通知,嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)。三、存在的主要問題及解決措施部門各項(xiàng)政務(wù)性、事務(wù)性工作繁雜,深入思考不夠,存在“兵來將擋、水來土掩”的慣性思維,今年?duì)幦》e極發(fā)揮綜合部參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)的職能作用,力爭工作年年有進(jìn)步,部門職工之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,把綜合部建設(shè)成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、素質(zhì)型、效率型部門。四、下半年工作計(jì)劃

  • 北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用教案

    北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用教案

    解析:(1)根據(jù)題設(shè)條件,求出等量關(guān)系,列一元一次方程即可求解;(2)根據(jù)題設(shè)中的不等關(guān)系列出相應(yīng)的不等式,通過求解不等式確定最值,求最值時要注意自變量的取值范圍.解:設(shè)購進(jìn)A種樹苗x棵,則購進(jìn)B種樹苗(17-x)棵,(1)根據(jù)題意得80x+60(17-x)=1220,解得x=10,所以17-x=17-10=7,答:購進(jìn)A種樹苗10棵,B種樹苗7棵;(2)由題意得17-x172,所需費(fèi)用為80x+60(17-x)=20x+1020(元),費(fèi)用最省需x取最小整數(shù)9,此時17-x=17-9=8,此時所需費(fèi)用為20×9+1020=1200(元).答:購買9棵A種樹苗,8棵B種樹苗的費(fèi)用最省,此方案所需費(fèi)用1200元.三、板書設(shè)計(jì)一元一次不等式與一次函數(shù)關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想本課時結(jié)合生活中的實(shí)例組織學(xué)生進(jìn)行探索,在探索的過程中滲透分類討論的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力,從新課到練習(xí)都充分調(diào)動了學(xué)生的思考能力,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).

  • 大班語言教案:城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠 大班語言綜合活動

    大班語言教案:城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠 大班語言綜合活動

    一、活動目標(biāo)1、欣賞圖片,感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。2、在辯論活動中了解城市和農(nóng)村的不同生活方式,懂得適合自己的才是最好的。二、 活動準(zhǔn)備:1、事先安排幼兒參觀城市或者鄉(xiāng)村,布置主題墻面的城市和鄉(xiāng)村的圖片。2、情景童話劇表演,布置場地。3、動畫制作。4、城市和鄉(xiāng)村的圖片若干張

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