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國(guó)旗下的演講稿：“六一”兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！過(guò)幾天我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的日子。學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在明天舉行豐富多彩的活動(dòng)，有精彩的文藝表演，還有你們最喜歡的游藝活動(dòng)呢。在這里，我先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。在我們國(guó)家，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。“祖國(guó)的花朵”是什么意思呢？這除了贊美你們的天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很大的意義呢，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
國(guó)旗下的演講稿：端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿
老師們、同學(xué)們：大家好。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見(jiàn)古代人們社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。今天是6月7。再過(guò)九天，就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了！據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
國(guó)旗下的演講稿：六年級(jí)學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體XX級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育?；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿(mǎn)了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
XX年元旦前國(guó)旗下講話(huà)稿
篇一：元旦前國(guó)旗下講話(huà)稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好! 踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天，我們將一同步入XX年。今年元旦放假為1月1日至3日。 在元旦即將來(lái)臨之際，老師想給每位同學(xué)提一些建議： 首先，在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠(chǎng)生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。 不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊! 注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的十分熱鬧，那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
XX年中考前國(guó)旗下講話(huà)稿
各位同學(xué)： 大家早上好！時(shí)間飛快，本周已經(jīng)是十七周，初三學(xué)生參加中考，初一初二學(xué)生也將參加期末考試。我們深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信，父母的聲聲叮嚀，師友的殷切期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催你前行，祝你成功。為了在中考和期末考試中取得理想成績(jī)，在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。中考要具備“四心”：1、信心：信心是成功的精神支柱，中考和期末考試是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，同時(shí)是一場(chǎng)信心的決賽。我們必須重視它而不畏懼它，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”在考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”2、專(zhuān)心：只有專(zhuān)心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的時(shí)間里，能樹(shù)立起考前的緊迫感和責(zé)任感，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間，珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì)，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好充分的準(zhǔn)備！在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要立足基礎(chǔ)，著眼能力，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。
國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下校長(zhǎng)講話(huà)稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
高中學(xué)校國(guó)旗下講話(huà)稿
演講稿頻道《高中學(xué)校國(guó)旗下講話(huà)稿范文》，希望大家喜歡。老師們、同學(xué)們：在這開(kāi)學(xué)伊始清風(fēng)颯爽的金秋時(shí)節(jié)，讓我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教工對(duì)剛?cè)雽W(xué)的960余名新高一同學(xué)，表示熱烈的歡迎!老師們、同學(xué)們，今年我校中考招生和高考上線(xiàn)均獲得了優(yōu)秀業(yè)績(jī)，全市中考前十名的同學(xué)到二中就有六名，我校公助生線(xiàn)482分，二中線(xiàn)468分，北辰線(xiàn)431分，三個(gè)線(xiàn)均居市區(qū)同類(lèi)學(xué)校之首。我校高考更是成績(jī)喜人，李昕同學(xué)以666分的高分獲市區(qū)理科狀元，考入了令人神往的清華大學(xué)，劉明同學(xué)以文科611分的高分考入了北京大學(xué)，車(chē)珊同學(xué)以641的總分考入了中國(guó)科技大學(xué)。邢蓓、譚海粟考入了中國(guó)人民大學(xué)。另有三名同學(xué)分別獲得了保定市區(qū)英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理高考單科狀元。去年我校上省專(zhuān)線(xiàn)256名，位居市區(qū)，今年上大本線(xiàn)的人數(shù)猛增到259人，上大專(zhuān)線(xiàn)的人數(shù)共782人，又在市區(qū)遙遙領(lǐng)先，我們的辦學(xué)效益相當(dāng)于五個(gè)某同類(lèi)兄弟中學(xué)的總和，可以說(shuō)，保定二中為保定市人民做出了了不起的貢獻(xiàn)。如此輝煌的成果是來(lái)之不易的，她是我校廣大教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。
高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，在我們眼前冉冉升起，這預(yù)示著又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！下面是小編整理的關(guān)于高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文1 同學(xué)們，老師們，大家上午好。20學(xué)習(xí)年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，XX年也就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。對(duì)于20XX年，我們xx在高考中取得了輝煌的成績(jī)，讓我們找回了xx昔日的雄心；對(duì)于20XX年，我們?cè)谛赂咭坏恼猩校〉昧穗y得的好成績(jī)，讓我們找回了xx昔日的自信。對(duì)于20XX年，我想利用這次國(guó)旗下的講話(huà)，和大家聊聊，對(duì)于我們xx的學(xué)子，應(yīng)該以什么樣的形象來(lái)面對(duì)20XX年，因?yàn)檫@一年是特殊的一年。同學(xué)們，今年是原xx一中高中部遷校重建二十周年，是xx市高級(jí)中學(xué)掛牌成立二十周年，你們準(zhǔn)備以什么樣的形象，來(lái)回報(bào)我們的學(xué)校，來(lái)回報(bào)我們的線(xiàn)校，來(lái)回報(bào)我們的大xx？你們?yōu)榇擞譁?zhǔn)備好了嗎？
校長(zhǎng)中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。
校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿
同學(xué)們，我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)的一段非常精彩的話(huà)送給大家：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們一起共勉。校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 今天，我們又一次站在用烈士鮮血染成的國(guó)旗下，我今天演講的題目是：緬懷先烈，為創(chuàng)造幸福人生而學(xué)習(xí)。六年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)入小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，很快要進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不象以前那樣輕松了。你們覺(jué)得學(xué)習(xí)苦嗎?學(xué)習(xí)似乎是一件苦差事。不然，為什么古代有人讀書(shū)時(shí)要頭懸梁、錐刺股?為什么有一部分同學(xué)害怕學(xué)習(xí)?但學(xué)習(xí)似乎又是一件快樂(lè)的事。北宋大文豪范仲淹幼小時(shí)生活很苦，嚴(yán)冬時(shí)每天煮一鍋粥，凝固后劃成四份伴著咸菜吃，省下時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，還吃得津津有味。高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！睂?duì)于他們，讀書(shū)已經(jīng)變成無(wú)可比擬的樂(lè)事，哪里還有什么苦呢?學(xué)習(xí)，有甜也有苦，各種滋味需要親自去體會(huì)了。如果只是為了應(yīng)付考試，被迫埋首于書(shū)堆中，這時(shí)候，可能所有書(shū)本的名字不是討厭就是可惡，在這種情況下，讀書(shū)真是苦不堪言的事了。數(shù)學(xué)，大概最能使人領(lǐng)略到讀書(shū)的苦與樂(lè)。解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，弄得焦頭爛額，仍不得其解，那時(shí)必然是心煩意亂。可是，如果再刻苦鉆研一下，答案一旦被解了出來(lái)，你一定能體會(huì)到眉飛色舞的感覺(jué)了。
春季校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿
講話(huà)稿有廣義和狹義之分。廣義的講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿;狹義的講話(huà)稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話(huà)的文稿。春季校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文，歡迎閱讀。春季校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿一： 各位教職工，各位同學(xué)：在中國(guó)的神話(huà)中，天雞的第一聲啼唱預(yù)報(bào)了燦爛的東方日出。這是天雞感時(shí)報(bào)曉的敘事詩(shī)，也是生命自強(qiáng)不息的進(jìn)行曲。今年是農(nóng)歷丁酉雞年，讓我們一同感受天雞的鳴唱，譜一首昂揚(yáng)奮進(jìn)的生命贊歌。在此，我祝全體師生吉祥如意，美夢(mèng)成真!本學(xué)期，我們要辦好、要啟動(dòng)十件大事，要按照“本分樂(lè)仁，和諧共生”的治校理念和“盡責(zé)、身教、高效”的治校方針，以綠色、智慧、人文、開(kāi)放為目標(biāo)建設(shè)學(xué)校。十件大事我這里不一一列舉，說(shuō)兩件與我們學(xué)生密切相關(guān)的事情。一是按計(jì)劃在高一、高二教室安裝空調(diào)。當(dāng)然這件事要一步一步來(lái)，我們先要對(duì)變壓器擴(kuò)容，對(duì)電纜更新，變壓器的容量夠了，電纜能承載所有空調(diào)的負(fù)荷了，才能安裝。我們正在向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示，逐步推動(dòng)這項(xiàng)工作。二是啟用服務(wù)大廳。以后，我們要辦的事情，爭(zhēng)取在服務(wù)大廳一站式解決好，方便師生。
愛(ài)校教育國(guó)旗下講話(huà)稿
講話(huà)稿有廣義和狹義之分。廣義的講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿；狹義的講話(huà)稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話(huà)的文稿。是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是愛(ài)校教育國(guó)旗下講話(huà)稿，請(qǐng)參考！愛(ài)國(guó)愛(ài)校國(guó)旗下講話(huà)稿： 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是高二班的x,我是高二班的xx,今天我們國(guó)旗下演講的題目組是《愛(ài)國(guó)銘記心中，愛(ài)校落實(shí)行動(dòng)》。祖國(guó),一個(gè)神圣莊嚴(yán)的稱(chēng)呼，一種偉大力量的凝聚，一種深厚感情的沉淀。在祖國(guó)曲折發(fā)展的歷史過(guò)程中，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。愛(ài)國(guó)者無(wú)所畏懼，將國(guó)家的榮譽(yù)和利益看得比自己的生命更重要。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。正是這樣的愛(ài)國(guó)主義精神才讓中國(guó)人民站起來(lái)了，正是這種精神才讓中華民族生生不息。二十一世紀(jì)的今天，我們祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令人震撼的音符。愛(ài)國(guó)不能是一個(gè)空泛的名詞，更不應(yīng)該是一句空洞的口號(hào)。對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該從愛(ài)校做起。
初中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿
講話(huà)稿有廣義和狹義之分。廣義的講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿；狹義的講話(huà)稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話(huà)的文稿。是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是初中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿，請(qǐng)參考！初中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！歡迎三中全體師生返校，開(kāi)始新的學(xué)期，按照慣例，新學(xué)期的國(guó)旗的講話(huà)要回顧過(guò)去成績(jī)，對(duì)大家新的學(xué)期提出希望等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。今天我要給分享給大家一篇稱(chēng)為20**最有意義國(guó)旗下講話(huà)，點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)上百萬(wàn)，這篇文章的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干嘛》。 短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了?；貞浗鼉蓚€(gè)月的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃；
校長(zhǎng)元旦國(guó)旗下講話(huà)稿
各位老師、各位同學(xué)：早上好！寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的XX，祈盼新年的到來(lái)。為此，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)崗位的同志們表示衷心的感謝，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航?；厥譞X年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。XX年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年！這一年，我校在發(fā)展中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的突破。學(xué)校基本上完成了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，校園面貌正發(fā)生著日新月異的變化。學(xué)校還通過(guò)了平安校園的檢查，并成功地舉辦了四中本部與我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得不少的佳績(jī)。
XX年高中返校國(guó)旗下講話(huà)稿
今天我所要將的有以下三個(gè)方面：學(xué)習(xí)生活和情感。作為一名學(xué)生，我想其首要任務(wù)肯定是學(xué)習(xí)。人的成長(zhǎng)，總是以其獨(dú)立地?fù)?dān)當(dāng)恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色為標(biāo)志的。如果未能做好份內(nèi)之事，那即便是身體在成長(zhǎng)，思想也是止步不前的。學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味卻又生動(dòng)有趣的事情。每天宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線(xiàn)機(jī)械性的運(yùn)作的確很無(wú)聊。然而能和自己的舍友、伙伴們朝夕相處，每天小吵小鬧，有說(shuō)有笑，你們不覺(jué)得也挺有趣的么?學(xué)習(xí)的擔(dān)子已經(jīng)壓得你們喘不過(guò)氣來(lái)了，卻仍能苦中作樂(lè)，尋找生活的樂(lè)趣，難道你們就不佩服自己的勇氣和毅力么?每個(gè)人都是一個(gè)與眾不同的獨(dú)立的單元，然而有個(gè)性的同時(shí)也具備了共性。正因?yàn)槊總€(gè)人都不同與其他人，所以才會(huì)有思想、情感、生理等各個(gè)方面的不同。因此，不可能每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，也不可能每個(gè)人都是最差勁的。在學(xué)習(xí)上占有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)并不一定在其他方面也占有優(yōu)勢(shì)，反之亦然。因此學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)用不著整天沾沾自喜，而成績(jī)不理想的也不用妄自菲薄。畢竟，當(dāng)你們走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐的時(shí)候，并不是一張簡(jiǎn)單的成績(jī)單就能解決所有的問(wèn)題的。事實(shí)上，高考并不是一道坎，而是一次機(jī)遇，一次改變命運(yùn)的機(jī)遇。也許除高考以外，還有未知的機(jī)遇在等待著你們，但那些機(jī)遇是輕易不會(huì)被你們發(fā)現(xiàn)的。
關(guān)于祖國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。你們從小要勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!關(guān)于祖國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?。聞一多拍案而?橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)在我心中.正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
關(guān)于國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國(guó)。不知大家是否知道我國(guó)的清華大學(xué)有一句著名的口號(hào)，爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作50年，是的，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了她60年的光輝歷程，而明天我們又將迎來(lái)祖國(guó)母親60周歲的華誕。那么，朋友，你能告訴我，祖國(guó)是什么?不錯(cuò)，對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，祖國(guó)是東海碧波上升起的太陽(yáng)，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國(guó)，是花開(kāi)三月，草長(zhǎng)鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。但是，并不是每個(gè)人都能真正體會(huì)到這兩個(gè)字的深刻含義。當(dāng)一個(gè)人在自己國(guó)家里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，使他無(wú)法真正意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的分量。可一但當(dāng)他走出國(guó)門(mén)，進(jìn)入另外一個(gè)國(guó)度時(shí)，他立即會(huì)感受到其實(shí)他的命運(yùn)是和祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起的。應(yīng)為當(dāng)一個(gè)人從出生的那一刻起，他就已經(jīng)被打上了祖國(guó)的烙印，那是一個(gè)代代相傳，永世不變的烙印，一個(gè)令我們?yōu)橹院赖睦佑?
關(guān)于植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿
同學(xué)們：上午好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《把綠色送給大地》。春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。
關(guān)于暑假?lài)?guó)旗下講話(huà)稿
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了美麗的校園，見(jiàn)到了可親的老師和同學(xué)們。今天，我們相聚在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，心情是非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向來(lái)到我們學(xué)校就讀的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！今天，在國(guó)旗下，我對(duì)全體學(xué)生提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話(huà)。第一句話(huà)是：重塑自我。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是給學(xué)校、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。第二句話(huà)是：成人才能成才俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。
關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿
中國(guó)有句俗話(huà)，說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。這句話(huà)包含了一個(gè)道理：當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是要合作。但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，你得問(wèn)一問(wèn)：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，有些同學(xué)就皺眉頭了，因?yàn)樽屑?xì)想想，呀，的確沒(méi)有人愿意和我合作。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想，究竟是為什么呢?老師來(lái)給你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。首先你反思自己，是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的，只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎。別人才會(huì)愿意和你一起合作，一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。相信每個(gè)同學(xué)都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行：向同學(xué)說(shuō)過(guò)粗話(huà)嗎，自己的手腳揮到過(guò)同學(xué)身上嗎，課間的時(shí)候在教室、走廊飛快地跑過(guò)嗎，亂扔過(guò)紙屑果皮嗎，課桌椅上留過(guò)你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業(yè)拖拉過(guò)嗎，踩踏過(guò)草坪攀拉樹(shù)枝嗎？
