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第二學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課(國(guó)旗下講話(huà))

  • 關(guān)于新的一天的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于新的一天的國(guó)旗下的講話(huà)

    太陽(yáng)每天都是新的各位老師、同學(xué):早上好!今天我發(fā)言的主題是:太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的我們,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺(jué),許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,就像是在黑夜里看見(jiàn)曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但最沉重的負(fù)擔(dān)又何嘗不是一種生活充實(shí)的象征呢?尼采說(shuō),受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要靜下心來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。

  • 關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)

    讓青春在勞動(dòng)中閃光各位老師、同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《讓青春在勞動(dòng)中閃光》。再過(guò)一個(gè)星期就是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”了。高爾基說(shuō),勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。愛(ài)迪生說(shuō),世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)包括智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林,成為真正意義上的人類(lèi),是勞動(dòng)給予的。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)打開(kāi)了幸福之門(mén)。近年來(lái),“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭I钪?,有人辛勤工作,有人貪圖享受;學(xué)習(xí)上,有人勤奮刻苦、追求進(jìn)步,有人投機(jī)取巧、自甘墮落。

  • 關(guān)于六一兒童節(jié)的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于六一兒童節(jié)的國(guó)旗下的講話(huà)

    十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)同學(xué)們:剛剛送走了五月份展能活動(dòng)月,相信同學(xué)們已經(jīng)從不同的方面體驗(yàn)到了成功的甜蜜滋味吧。緊接著的六一兒童節(jié),更是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了快樂(lè)的一天吧,今年的六一恰逢與端午相連,真是幸福滿(mǎn)盈??!進(jìn)入六月,回顧這個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的閱讀一定有很多的收獲吧。每周二和周四的午間閱讀,是校園里最美麗的一道風(fēng)景,你們?cè)跁?shū)海里遨游時(shí)專(zhuān)注的表情,是人間純美的瞬間。相信你們?cè)陂喿x的時(shí)候也感受到一種其他的娛樂(lè)無(wú)法替代的幸福體驗(yàn)吧。還記得《不一樣的卡梅拉》里,卡梅拉家族的一次次探險(xiǎn),一回回讓我們?nèi)炭〔唤谋幔?還記得在讀《老鼠記者》時(shí) ,我們仿佛在跟著杰羅尼摩一起天馬行空地周游世界,經(jīng)歷各種驚險(xiǎn)刺激而又妙趣橫生的冒險(xiǎn)之旅,并且總能從中找到許多快樂(lè)好玩的東西嗎?

  • 關(guān)于六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)參考

    關(guān)于六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)參考

    “六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到,全世界最天真的節(jié)日就在今朝。“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?“六一”的舞蹈為什么這樣多情?“六一”的故事為什么這樣引人?“六一”的集會(huì)

  • 國(guó)旗下的講話(huà):做一個(gè)有道德的人

    國(guó)旗下的講話(huà):做一個(gè)有道德的人

    國(guó)旗下的講話(huà):做一個(gè)有道德的人老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不健全的人,可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人,卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?!鄙舷挛迩暌詠?lái),道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,自己做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事,不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng),得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德,發(fā)自?xún)?nèi)心,你對(duì)社會(huì),對(duì)每個(gè)人的愛(ài),就是一份珍貴的道德。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做文明的好事,就能使社會(huì)文明邁出一大步。一件小事很小很小,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

  • 高考前最后一次國(guó)旗下講話(huà)

    高考前最后一次國(guó)旗下講話(huà)

    尊敬的老師、同學(xué):今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天,而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受?,F(xiàn)在我們站在操場(chǎng)上,回首度過(guò)的三年,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的回憶。我們?cè)詾槟切┪覀円槐橛忠槐橹貜?fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的,以為三年是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但當(dāng)畢業(yè)日到來(lái),才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們不曾注意的生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大,但它承載的回憶卻充實(shí);對(duì)別人也許它什么都不是,但對(duì)我們,它卻是整個(gè)世界。高三最后一次國(guó)旗下講話(huà)稿。三年,四中改變了我們。我時(shí)常會(huì)想,我們?cè)谒闹懈淖兞耸裁?。我記得我們?jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場(chǎng)地面不透水,每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動(dòng),但恐怕我們不會(huì)意識(shí)到,正是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體,永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。

  • (初中)國(guó)旗下講話(huà):成功在于奮斗

    (初中)國(guó)旗下講話(huà):成功在于奮斗

    小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏,而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此,人生亦復(fù)如是,我們只有拼搏奮斗,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。人人都渴望成功,人人都羨慕成功者,但成功者的背后,是起早貪黑練習(xí)的艱辛,是憑著自己堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,是在一間十分狹小的的破草棚里,對(duì)幾噸的瀝青進(jìn)行提煉之后,才得到了一克鐳,這其間的艱辛又有誰(shuí)了解呢?當(dāng)成功者站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,那鮮花與笑容背后,是他們矢志不渝的奮斗。要問(wèn)成功的秘訣是什么,只有兩個(gè)字:奮斗!但有些同學(xué)認(rèn)為取得好成績(jī)是靠運(yùn)氣,從此便守株待兔,作業(yè)不認(rèn)真做,不努力學(xué)習(xí)了,這樣取得好成績(jī)嗎?學(xué)海無(wú)涯,任何知識(shí)領(lǐng)域都是沒(méi)有止境的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的成績(jī),只有永遠(yuǎn)的奮斗。理想和現(xiàn)實(shí),僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,成績(jī)的彼岸可望也可及,但是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。

  • (勞動(dòng)節(jié))國(guó)旗下講話(huà):勞動(dòng)最光榮

    (勞動(dòng)節(jié))國(guó)旗下講話(huà):勞動(dòng)最光榮

    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程而贊嘆;趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的,既堅(jiān)固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。在我們這個(gè)勤勞民族之中,不僅古代人為我們樹(shù)立了榜樣,現(xiàn)代人也為我們樹(shù)立了楷模。橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動(dòng)苦樂(lè)觀。他住在吳家花園的時(shí)候,看到駐地周?chē)性S多空地,就組織警衛(wèi)人員把地翻過(guò)來(lái),種上蔬菜瓜果。他總愛(ài)親自動(dòng)手去勞動(dòng),不顧他在西北戰(zhàn)場(chǎng)上凍傷的腿,下到池塘挖塘泥,一干就是幾小時(shí),戰(zhàn)士們勸都勸不上來(lái),真不愧為我軍優(yōu)秀的軍事指揮官。

  • 眾人皆知,學(xué)生固然以學(xué)業(yè)為重。老師的第二聲祝福便是:祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!這樣的祝福是出于真心的。老師最?lèi)?ài)的就是自己的學(xué)生,我相信每一個(gè)老師無(wú)不希望自己的學(xué)生(東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)少年兒童)都能在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步、有所發(fā)展、有所成就。今天,張老師想通過(guò)集體晨會(huì),讓大家了解一些學(xué)習(xí)的方法和明白小學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要性。1.學(xué)習(xí),不僅是為了自己,更是為了社會(huì)的發(fā)展,為了人類(lèi)文明歷程的進(jìn)展。有一次,張老師問(wèn)個(gè)幾位六年級(jí)的同學(xué),問(wèn)他們“學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)?”,有人搶答:“為了自己”。雖然這樣的話(huà)很簡(jiǎn)單、很質(zhì)樸、很天真,但也存有自私、狹隘,如井底之蛙,見(jiàn)識(shí)太短,追求太小。我們大家熟知的周恩來(lái)總理在我們這樣的年齡就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”, 在以后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)建設(shè)中不斷磨礪自己,并時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)與讀書(shū),他為社會(huì)的發(fā)展,人民的幸福、祖國(guó)的富強(qiáng)鞠躬盡瘁,成為人民永遠(yuǎn)愛(ài)戴的好總理。2.學(xué)習(xí),不僅是豐富自己的文化知識(shí),更是塑造良好的自我形象。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話(huà):為理想而奮斗

    (老師稿)國(guó)旗下講話(huà):為理想而奮斗

    有同學(xué)要做一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,減輕人們的勞動(dòng);有的要做一名關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的好老師,為祖國(guó)的后代默默奉獻(xiàn)……是呀,同學(xué)們的理想很多,但理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的,而奮斗則是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁,只有從基本的地方做起,循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn),才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它。同學(xué)們,你們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎?對(duì)了,是美國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。在他光輝的一生中,他發(fā)明了上千種與我們生活息息相關(guān)的東西,比如照相機(jī)、投影儀……那么,你們知道嗎,又是什么成就他偉大的事業(yè)呢?是奮斗,是為自己的理想奮斗的精神。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),要尋找一種即能節(jié)省電又能長(zhǎng)時(shí)間使用的金屬作燈絲,為了能夠找到這樣的一種金屬,他一邊干活掙錢(qián),一繼續(xù)不停地進(jìn)行試驗(yàn)。成千上萬(wàn)次的失敗,沒(méi)有讓愛(ài)迪生灰心喪氣,反而激發(fā)了他堅(jiān)強(qiáng)的斗志。最后,他終于成功了,找到金屬鎢作燈絲,也就是我們現(xiàn)在常用的電燈。

  • (校長(zhǎng))國(guó)旗下講話(huà):為夢(mèng)想點(diǎn)贊

    (校長(zhǎng))國(guó)旗下講話(huà):為夢(mèng)想點(diǎn)贊

    同學(xué)們,如果有人問(wèn)你這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“吃飯是為了什么?”你大概會(huì)不假思索地回答:“為了活著。”但是,如果繼續(xù)問(wèn)你“活著又是為了什么?”此時(shí),在你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出很多種不同的答案,而這些答案就來(lái)自于你的內(nèi)心深處的一種渴望、一種期待、一種希冀、一種理想----它們就是你對(duì)未來(lái)生活、對(duì)人生的追求,這就是夢(mèng)想。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!”美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金也有這樣一句名言:“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下?!钡聡?guó)哲學(xué)家黑格爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事,那是沒(méi)有未來(lái)的?!?/p>

  • 國(guó)旗下講話(huà)(心理健康教育)

    國(guó)旗下講話(huà)(心理健康教育)

    同學(xué)們,大家好。首先做個(gè)自我介紹:(略),今天跟大家聊聊心理健康問(wèn)題。學(xué)校心理輔導(dǎo)工作最早出現(xiàn)在1900年的美國(guó),當(dāng)時(shí),由于工業(yè)革命波士頓的影響,美國(guó)大城市如紐約芝加哥等大城市工商業(yè)迅速發(fā)展,加上各地移民大量涌入,使得社會(huì)問(wèn)題日益嚴(yán)重。在學(xué)校,單親家庭,逃學(xué),早戀,叛逆等問(wèn)題也越來(lái)越多,學(xué)校心理輔導(dǎo)工作應(yīng)運(yùn)而生。而我國(guó)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代,與美國(guó)有著驚人的相似。同樣是隨著改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,大量農(nóng)村人口涌入城市,社會(huì)急劇變化……在學(xué)校留守兒童,單親家庭兒童等問(wèn)題也多了起來(lái)。許多老教師感慨,現(xiàn)在的孩子不聽(tīng)話(huà)了,難教了。其實(shí)原因并不在現(xiàn)在的學(xué)生身上,而是我們的社會(huì)變化太快。同時(shí),在近些年,學(xué)校中也出現(xiàn)了許多相關(guān)的案例。如:一個(gè)高一女生,因?yàn)橛X(jué)得自己身體沒(méi)有發(fā)育,跟其他同學(xué)不一樣,覺(jué)得自己不正常,想不開(kāi),進(jìn)而跳樓自殺。如:XX年,XX省某初中生因?yàn)楸蝗嗽┩魍盗耸謾C(jī),在幾次辯解無(wú)果后,留下“冤枉”兩個(gè)字,以死明志。如:網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展也使得許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),游戲成癮.

  • (初中)國(guó)旗下講話(huà):誠(chéng)信你我他

    (初中)國(guó)旗下講話(huà):誠(chéng)信你我他

    誠(chéng)信是一個(gè)人一生當(dāng)中最基本的道德觀念。通俗地講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人,“誠(chéng)信”就是真誠(chéng)的對(duì)待自己和他人。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。那么,作為當(dāng)代社會(huì)的中學(xué)生,我們是否也應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?答案當(dāng)然是肯定的。但是同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)想想,自己平時(shí)是否做到誠(chéng)信了呢?在進(jìn)校門(mén)的一剎那,你突然想起自己沒(méi)帶校牌,你是會(huì)乘機(jī)混進(jìn)去還是主動(dòng)向老師說(shuō)明情況?晚上作業(yè)未完成,你是會(huì)抄襲他人作業(yè)還是主動(dòng)坦白,承認(rèn)錯(cuò)誤?每當(dāng)這時(shí),我們應(yīng)該捫心自問(wèn),問(wèn)問(wèn)自己是否做到了誠(chéng)信,是否擁有誠(chéng)信。平時(shí)生活中的小事,無(wú)不體現(xiàn)著誠(chéng)信。我們應(yīng)把誠(chéng)信作為人生當(dāng)中的一個(gè)路標(biāo),誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信對(duì)待即將到來(lái)的第二次段考。

  • (初中)國(guó)旗下講話(huà):預(yù)防溺水

    (初中)國(guó)旗下講話(huà):預(yù)防溺水

    有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的太陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,多么快樂(lè),多么美麗!然而,你有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道上以后,我們美好的生命靠的是什么?有人說(shuō):“是生存還是死亡”,也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身”,我思來(lái)想去,只能說(shuō)是“安全”!安全捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。但是隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將來(lái)到,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)每年有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或事物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的個(gè)數(shù)??!其中溺水死亡居意外死亡之首。

  • (清明節(jié))國(guó)旗下講話(huà):緬懷先烈

    (清明節(jié))國(guó)旗下講話(huà):緬懷先烈

    有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫(xiě)的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對(duì),4月5日)清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。我們剛才背誦的《清明》這首詩(shī)所描寫(xiě)的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫(xiě)照。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,獻(xiàn)上一束鮮花,灑下一壺?zé)峋?,表達(dá)對(duì)先人的感激、思念之情。

  • 愛(ài)是細(xì)節(jié)(3月12日國(guó)旗下講話(huà))

    愛(ài)是細(xì)節(jié)(3月12日國(guó)旗下講話(huà))

    大家早上好!在這明媚的朝陽(yáng)、清新的空氣的陪伴下,我要和大家交流的話(huà)題是《愛(ài)是細(xì)節(jié)》,首先提出三個(gè)事例一起來(lái)思考。第一個(gè)事例:韓國(guó)有1對(duì)夫婦他們沒(méi)有自己的親生骨肉,但他們卻有126個(gè)中國(guó)兒女。他們沒(méi)有自己的房間,卻從世界各地為126個(gè)兒女爭(zhēng)取來(lái)200多萬(wàn)美元善款。 韓國(guó)人在義務(wù)幫助我們中國(guó)人培養(yǎng)孩子,作為一個(gè)中國(guó)人,你有什么感想?這不難看出,愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。第二個(gè)事例:四川的龍家村離其他村寨很遠(yuǎn),加上四川河的阻隔,與外界接觸不多,多年來(lái),村民們過(guò)著世外桃源般的生活。河對(duì)岸便有所小學(xué)———湖南省壩木村小學(xué)。為了能讓龍家村的孩子上學(xué),秀山縣和湖南保靖縣協(xié)商,家住秀山的教師石元英到湖南壩木小學(xué)任教,作為龍家村40多個(gè)孩子到湖南上學(xué)的交換條件,從此,石元英便開(kāi)始了過(guò)河往返于渝湘之間的教師生涯。

  • 感謝您,親愛(ài)的母校(國(guó)旗下講話(huà))

    感謝您,親愛(ài)的母校(國(guó)旗下講話(huà))

    感謝您,親愛(ài)的母校(國(guó)旗下講話(huà))尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是來(lái)自初三(15)班的xx。今天我講話(huà)的題目是:《感謝您,親愛(ài)的母?!獂xx》。徜徉在校園的小路上,細(xì)細(xì)地看著周?chē)囊磺校喝甑臅r(shí)間,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了,而我們也已不再是當(dāng)年不諳世事的小孩子了。三年的初中生活,一千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng),但當(dāng)我們真正意識(shí)到的時(shí)候,它已接近尾聲。從三年前,我們第一次邁進(jìn)這校門(mén)開(kāi)始,學(xué)校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,如潤(rùn)物細(xì)雨,滋潤(rùn)我們的心田;如拂面春風(fēng),溫暖我們的靈魂。三年來(lái),我們?cè)谇嘀窈黄鹱哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,而今將成為甜蜜的往昔?;厥走^(guò)去有太多記憶值得我們珍藏:課堂上,我們一起在知識(shí)的海洋中遨游;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起在操場(chǎng)揮汗如雨;班歌比賽中,我們一起在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。那寫(xiě)滿(mǎn)心底的,是留戀,是溫馨,是感激。這三年中,我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。而這一切,都與老師對(duì)我們的辛勤栽培是分不開(kāi)的。記得武校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要把每一個(gè)學(xué)生放在心上!確實(shí),每一位老師都是這樣做的:不論工作再怎么繁忙,武校長(zhǎng)總是會(huì)抽時(shí)間來(lái)了解我們的學(xué)習(xí)情況

  •  國(guó)慶節(jié)演講稿:國(guó)旗下講話(huà)

    國(guó)慶節(jié)演講稿:國(guó)旗下講話(huà)

    XX國(guó)慶節(jié)演講稿:國(guó)旗下講話(huà)當(dāng)國(guó)旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí),我們光奮了!假如我們的父輩們?cè)?9年前為了她的升起而興奮的話(huà),49年后的今天,在又一個(gè)國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之即,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí),我們也興奮了!49年過(guò)去了,對(duì)于一個(gè)人,49年可以寫(xiě)一部長(zhǎng)篇巨著了,但對(duì)于一個(gè)共和國(guó)來(lái)說(shuō),卻是短暫的,她可以匯成煙波浩渺的著述,但我們卻更能用四個(gè)字來(lái)概括,那就是“奮進(jìn)、開(kāi)拓”。在如此瑰美的早晨,我們又和國(guó)旗相遇,當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,我們感受到了她的成熟,她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀,她的母性般溫柔的胸懷,我們深情地致她一個(gè)敬禮,隨即奉上的是我們一片祖國(guó)赤子的深情。曾幾何時(shí),貪婪的侵略者紛紛來(lái)到,從此,文明褪色了,強(qiáng)盛衰敗了,整個(gè)神州濃霧蔽日,賊寇橫行,曾幾何時(shí),無(wú)數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄,送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國(guó)母親凄苦的眼淚,換來(lái)了她幸福的微笑……

  • 關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話(huà)

    第一篇:同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門(mén),是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。說(shuō)到文明,有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“文明是什么?”老師告訴你們:其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……同學(xué)們,我們每天都要上課,比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等,你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。首先,說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀第一,要上課了,我們?cè)撛趺醋瞿??同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本、文具等,書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角,端正地做好等待老師的到來(lái),這不僅是文明的表現(xiàn),更是對(duì)老師的尊敬。

  •  高中升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)

    高中升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)

    為大家收集整理了《高中升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助?。。±蠋焸?、同學(xué)們:大家早上好!秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),今天我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),在此,讓我以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲:老師們,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!多年來(lái),通過(guò)高中一部全體教師的艱辛努力,高中一部傳承了學(xué)生“勤奮、多思、 勇于探索”、教師“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。先后培養(yǎng)出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生人被復(fù)旦大學(xué)提前錄取優(yōu)異成績(jī)。 XX學(xué)年,在全體師生的共同努力下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,高中一部的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序,成績(jī)顯著。高考喜獲豐收、競(jìng)賽成績(jī)喜人、高一、二會(huì)考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。XX年高考取得了優(yōu)異的成績(jī),本屆高三同學(xué)表現(xiàn)出色,一本上線(xiàn)人數(shù)22人,圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)指標(biāo);本科上線(xiàn)190人,超額完成學(xué)校下達(dá)的本科指標(biāo),超指標(biāo)35人。

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