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教務(wù)處工作計(jì)劃例文

  • 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人求職簡歷模板

    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人求職簡歷模板

    l 負(fù)責(zé)客戶、稅局、工商聯(lián)系及溝通,并處理問題;l 協(xié)助財(cái)務(wù)主管核算成本及收入,編制本月的預(yù)算報(bào)表;l 前期工作:通過網(wǎng)站、電話等形式尋找客戶資源并預(yù)約客戶到公司進(jìn)行洽談;l 根據(jù)會(huì)計(jì)制度審核、統(tǒng)計(jì)原材料原始憑證,制作原材料匯總表; l 與供應(yīng)商核對(duì)應(yīng)付賬款,月初與分站對(duì)賬,準(zhǔn)確無誤后向會(huì)計(jì)提交統(tǒng)計(jì)表;

  • 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位個(gè)人求職簡歷

    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位個(gè)人求職簡歷

    20XX.X-20XX.X XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所 咨詢實(shí)習(xí)生1. 為客戶編輯并撰寫員工所得稅報(bào)告以及月度賬單報(bào)表;2. 參與客戶組織架構(gòu)重組項(xiàng)目,負(fù)責(zé)可行性測試以及重組對(duì)客戶資產(chǎn)影響的報(bào)告;3. 實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)獲得“EE”打分(相當(dāng)于滿分)。20XX.X-20XX.X XX銀行北京分行 金融部實(shí)習(xí)生1. 維護(hù)及更新客戶資料,核對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表,計(jì)算財(cái)務(wù)比率, 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行貸后審查;2. 搜集企業(yè)及其所在行業(yè)的相關(guān)資料,協(xié)助貸前對(duì)企業(yè)的調(diào)查;3. 參與貸款企業(yè)的實(shí)地考察,與企業(yè)就相關(guān)問題洽談,并記錄會(huì)談內(nèi)容,撰寫報(bào)告。

  • 綠色清新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡歷

    綠色清新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡歷

    崗位:財(cái)務(wù)專員單位:廣州XX網(wǎng)格有限公司 20xx.01-20xx.12 工作描述:1、負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)核算,核對(duì)公司平臺(tái)和應(yīng)收應(yīng)付款管理;2、公司費(fèi)用支出,收入審核,憑證編制等日常賬務(wù)處理,配合月未、年末的結(jié)賬工作;3、負(fù)責(zé)公司發(fā)票的開具及月未發(fā)票的統(tǒng)計(jì);4、負(fù)責(zé)費(fèi)用核算和控制:電商平臺(tái)的對(duì)單,平臺(tái)收費(fèi)和后臺(tái)賬目的導(dǎo)出導(dǎo)入;5、負(fù)責(zé)定期核對(duì)、處理往來賬目,并保證往來賬目清晰準(zhǔn)確,協(xié)調(diào)解決結(jié)算過程中結(jié)算相關(guān)事宜等。

  • 無經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡歷

    無經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡歷

    在校主修課程:《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》、《戰(zhàn)略管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本與管理會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》、《公司理財(cái)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等學(xué)分績點(diǎn)情況:3.5/4,專業(yè)排名第六職業(yè)證書:初級(jí)會(huì)計(jì)證,英語六級(jí)證書,普通話二甲證書,20xx年9月xx咨詢業(yè)協(xié)業(yè)咨詢師;職業(yè)技能:珠算能手六級(jí),熟悉財(cái)務(wù)軟件,熟練操作office軟件,熟悉企業(yè)報(bào)稅流程;獲獎(jiǎng)證書:20xx三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目二等獎(jiǎng),20xx年三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)

  • 施工員工作總結(jié)

    施工員工作總結(jié)

    要做好每項(xiàng)工作,都必須在工作之前對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行全面了解,這樣才利于更好地開展工作;對(duì)于土建施工,也要做好施工前的準(zhǔn)備,熟悉圖紙,了解工程概況。所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。不了解工程情況,盲目工作,等于赤手空拳去打仗。要順利開展工作,必須有備而戰(zhàn)。

  • 中班美術(shù)手工活動(dòng)教學(xué)教案設(shè)計(jì)《小小插花瓶》

    中班美術(shù)手工活動(dòng)教學(xué)教案設(shè)計(jì)《小小插花瓶》

    佛山石灣陶瓷發(fā)展歷史悠久,為了讓幼兒感受這張靚麗的歷史“名片”的魅力,了解石灣陶瓷栩栩如生的形象和一道道制作工序,在幼兒自己動(dòng)手制作的過程中掌握簡單的制作方法,體驗(yàn)成功感并領(lǐng)略石灣陶瓷的藝術(shù)美。

  • 工作說明書

    工作說明書

    業(yè)務(wù)名稱  magento網(wǎng)店程序開發(fā)2、服務(wù)費(fèi)用(1)人員費(fèi)用如下:外包人員的費(fèi)用:高級(jí)工程師(四年及以上magento開發(fā)經(jīng)驗(yàn))xxx元/人/天,一般工程師xxx元/人/天,食宿、差旅、交通、通訊等一切相關(guān)費(fèi)用為包干價(jià)格,包干價(jià)格為6000RMB/人/月,工作地點(diǎn)按目前約定的北京。(2)考勤的計(jì)算按照甲方的有關(guān)規(guī)定。(3)費(fèi)用的計(jì)算:計(jì)算方式為:當(dāng)月實(shí)際服務(wù)費(fèi) = 工作師日單價(jià)*實(shí)際上班的天數(shù)*工程師數(shù)量+加班費(fèi)上述付款均應(yīng)以銀行轉(zhuǎn)賬方式付至乙方在此指定的下述賬戶:戶名:XXXX開戶銀行:地 址:帳 號(hào):(4)考勤的確認(rèn)以甲方的最終確認(rèn)為準(zhǔn)甲方在每月第2個(gè)工作日前對(duì)乙方人員上月的考勤進(jìn)行書面確認(rèn)。3、人員新增

  • 廣元市傳承創(chuàng)新文化保護(hù)和文旅融合工作綜述

    廣元市傳承創(chuàng)新文化保護(hù)和文旅融合工作綜述

    今年中秋國慶假期,廣元白天花團(tuán)錦簇,夜晚霓虹璀璨,景區(qū)歡聲笑語,街巷人潮涌動(dòng)全市迎客人次和旅游收入雙雙回升,增幅超過全省平均水平3.04個(gè)百分點(diǎn)和39.89個(gè)百分點(diǎn)、超過全國平均水平10.12個(gè)百分點(diǎn)和52.63個(gè)百分點(diǎn)。項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總抓手,抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展,謀項(xiàng)目就是謀未來。推進(jìn)景區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”,昭化區(qū)全域旅游配套設(shè)施提升工程已完成昭化古城等景區(qū)旅游設(shè)施改造提升。今年1—9月,我市文旅部門積極與方特科技等文旅企業(yè)對(duì)接洽談,先后外出考察和接待客商6次。簽約昭化葭萌院子等項(xiàng)目10個(gè),簽約金額10.05億元;加快推進(jìn)米倉山大峽谷旅游景區(qū)等27個(gè)文旅康養(yǎng)項(xiàng)目,累計(jì)完成投資77.15億元。同時(shí),豐富文旅產(chǎn)品業(yè)態(tài),推動(dòng)文旅融合,將文化元素融入景區(qū)景點(diǎn),將公共文化場所納入重點(diǎn)旅游線路,開發(fā)非遺之旅、文博之旅新產(chǎn)品;培育藝術(shù)展覽、文旅展會(huì)等新業(yè)態(tài);加大120廠、109廠等工業(yè)遺址保護(hù)利用讓望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁在廣元得到生動(dòng)展現(xiàn)。

  • 廣元市傳承創(chuàng)新文化保護(hù)和文旅融合工作綜述

    廣元市傳承創(chuàng)新文化保護(hù)和文旅融合工作綜述

    今年中秋國慶假期,廣元白天花團(tuán)錦簇,夜晚霓虹璀璨,景區(qū)歡聲笑語,街巷人潮涌動(dòng)全市迎客人次和旅游收入雙雙回升,增幅超過全省平均水平3.04個(gè)百分點(diǎn)和39.89個(gè)百分點(diǎn)、超過全國平均水平10.12個(gè)百分點(diǎn)和52.63個(gè)百分點(diǎn)。項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總抓手,抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展,謀項(xiàng)目就是謀未來。推進(jìn)景區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”,昭化區(qū)全域旅游配套設(shè)施提升工程已完成昭化古城等景區(qū)旅游設(shè)施改造提升。今年1—9月,我市文旅部門積極與方特科技等文旅企業(yè)對(duì)接洽談,先后外出考察和接待客商6次。簽約昭化葭萌院子等項(xiàng)目10個(gè),簽約金額10.05億元;加快推進(jìn)米倉山大峽谷旅游景區(qū)等27個(gè)文旅康養(yǎng)項(xiàng)目,累計(jì)完成投資77.15億元。同時(shí),豐富文旅產(chǎn)品業(yè)態(tài),推動(dòng)文旅融合,將文化元素融入景區(qū)景點(diǎn),將公共文化場所納入重點(diǎn)旅游線路,開發(fā)非遺之旅、文博之旅新產(chǎn)品;培育藝術(shù)展覽、文旅展會(huì)等新業(yè)態(tài);加大120廠、109廠等工業(yè)遺址保護(hù)利用讓望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁在廣元得到生動(dòng)展現(xiàn)。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的比較說課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的比較說課稿

    一、說教材“正比例和反比例的意義”這部分內(nèi)容著重使學(xué)生理解正反比例的意義。正、反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量關(guān)系,學(xué)生理解并掌握了這種數(shù)量關(guān)系,可以應(yīng)用它解決一些簡單的正、反比例方面的實(shí)際問題。二、說教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解正、反比例的意義,能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例,成什么比例.2.通過觀察、比較、歸納,提高學(xué)生綜合概括推理的能力.三、說教學(xué)重點(diǎn)理解正反比例的意義,掌握正反比例的變化的規(guī)律.四、說教學(xué)難點(diǎn)理解正反比例的意義,掌握正反比例的變化的規(guī)律.五、說學(xué)情在教學(xué)了正比例知識(shí)后,大部分學(xué)生都明白了如何判斷兩個(gè)量是不是正比例,在做題時(shí),學(xué)生出錯(cuò)的可能性不大,主要在于語言表達(dá)的完整性和科學(xué)性上??墒且坏┙淌诹朔幢壤闹R(shí)之后,學(xué)生開始混淆兩者了!不知道是把兩個(gè)量相“乘”還是相“除”!這是由于學(xué)生對(duì)于“正”和 “反”的理解不夠到位。

  • 2024年第一批ZT教育工作總結(jié)(自查報(bào)告)及下一步工作思路

    2024年第一批ZT教育工作總結(jié)(自查報(bào)告)及下一步工作思路

    一是理論學(xué)習(xí)還存在不少的差距。部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、交流研討等抓得比較緊,但基層D支部和普通D員尤其是生產(chǎn)一線、流動(dòng)D員參與性不高,不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化不佳。少數(shù)單位對(duì)規(guī)定要求研究不深、結(jié)合不緊、落實(shí)不夠,甚至還存在趕進(jìn)度、“轉(zhuǎn)段”的思想。三是為民務(wù)實(shí)的導(dǎo)向還不夠鮮明。個(gè)別單位在涉及民生、群眾關(guān)注度高的問題上整改力度不大,效果不理想,與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)合力還不夠強(qiáng)。有的單位就ZT教育抓ZT教育,缺乏統(tǒng)籌意識(shí)、全局思維,存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象,等等。對(duì)這些問題,我們將采取有效措施,切實(shí)加以解決。三、推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的下步工作思路下一步,全省ZT教育將按照關(guān)于ZT教育的一系列重要指示精神和x、x委的部署要求,更大力度推進(jìn)落實(shí)x重點(diǎn)措施,學(xué)習(xí)教育上持續(xù)深化,特別是要把新時(shí)代愛國主義教育作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容;調(diào)查研究上務(wù)求實(shí)效,重點(diǎn)抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化,做好調(diào)研的“后半篇文章”,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上講好專題D課;檢視問題上深刻剖析,開好專題民主生活會(huì);整改落實(shí)上動(dòng)真碰硬,更大力度解決實(shí)際問題,不斷推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)。

  • 2024年第一批主題教育工作總結(jié)(自查報(bào)告)及下一步工作思路

    2024年第一批主題教育工作總結(jié)(自查報(bào)告)及下一步工作思路

    二、ZT教育工作中存在的短板弱項(xiàng)和矛盾問題在ZT教育有力有序推進(jìn)過程中,雖然取得了一定的成效,但是也存在一些比較突出的問題。[公眾號(hào):筆寶&*~#@君]一是理論學(xué)習(xí)還存在不少的差距。部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、交流研討等抓得比較緊,但基層D支部和普通D員尤其是生產(chǎn)一線、流動(dòng)D員參與性不高,不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化不佳。少數(shù)單位對(duì)規(guī)定要求研究不深、結(jié)合不緊、落實(shí)不夠,甚至還存在趕進(jìn)度、“轉(zhuǎn)段”的思想。三是為民務(wù)實(shí)的導(dǎo)向還不夠鮮明。個(gè)別單位在涉及民生、群眾關(guān)注度高的問題上整改力度不大,效果不理想,與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)合力還不夠強(qiáng)。有的單位就ZT教育抓ZT教育,缺乏統(tǒng)籌意識(shí)、全局思維,存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象,等等。對(duì)這些問題,我們將采取有效措施,切實(shí)加以解決。三、推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的下步工作思路

  • 婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估報(bào)告(工作匯報(bào)總結(jié))

    婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估報(bào)告(工作匯報(bào)總結(jié))

    (一)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級(jí)和國家就業(yè)政策的引導(dǎo)支持,婦女就業(yè)問題得到緩解,但勞動(dòng)力剩余導(dǎo)致的失業(yè)現(xiàn)象仍然存在。雖然縣相關(guān)職能部門在這方面做了大量的工作,但這只解決了燃眉之急,沒有根本解決問題。20xx年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)達(dá)x萬人,其中女性失業(yè)人數(shù)x萬人,在失業(yè)總?cè)藬?shù)中女性占到x%。對(duì)此,我們要多開發(fā)一些適合女性就業(yè)的工作崗位,多為女性創(chuàng)造一些就業(yè)機(jī)會(huì),為促進(jìn)婦女的就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。不斷幫助婦女轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)她們參加免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使其有一技之長;積極落實(shí)如小額貸款、稅收等優(yōu)惠政策,促進(jìn)婦女就業(yè)。(二)應(yīng)健全完善未成年人保護(hù)工作的組織協(xié)調(diào)機(jī)制留守兒童缺少關(guān)愛成為重要的社會(huì)問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),留守兒童問題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題,而且成上升趨勢。父母雙方在外的留守兒童有x%以上隨祖輩生活,由于父母不在身邊,親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,留守兒童幾乎生活在無限制狀態(tài)下。主要存在以下問題:一是身體素質(zhì)不佳。

  • 初中語文??汲R姷膭e詞、別字教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    初中語文常考常見的別詞、別字教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    1、三年的汗水,終于有了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她興奮得不能自己,淚水刷刷地流了下來。誤:不能自己  正:不能自已[bù néng zì yǐ] 2、燈光下面,人頭攢動(dòng)。這條街上陳列的,其實(shí)大都是膺品,但還是熱鬧非凡。誤:膺品  正:贗品[yàn pǐn]3、待學(xué)生從農(nóng)村基地回來時(shí),校舍已修茸一新,三幢大樓披上了節(jié)日的盛裝。誤:修茸  正:修葺[xiū qì] 4、埋伏在左側(cè)的三連,聽到?jīng)_鋒號(hào)響,尤如猛虎下山,直撲敵人陣地。誤:尤如猛虎下山  正:猶如猛虎下山[yóu rú] 5、粗制濫造,哄抬市價(jià),這種竭澤而魚的做法,最后必然會(huì)讓自己受到懲罰。誤:竭澤而魚  正:竭澤而漁[jié zé ér yú] 6、自從鋼琴熱掀起后,鋼琴教師身價(jià)倍增,一批“三腳貓”也混跡其中,濫芋充數(shù)。誤:濫芋充數(shù)  正:濫竽充數(shù)[làn yú chōng shù] 7、陽光穿射而入,配著店堂排列得整整齊齊的書架,真是一個(gè)書香花香陽光普照的世外桃園。誤:世外桃園  正:世外桃源[shì wài táo yuán]8、在調(diào)查過程中,陳又將大批贓款轉(zhuǎn)移至岳父處,專案組找他談話時(shí),他依舊裝得若無其事。誤:臟款  正:贓款[zāng kuǎn]

  • 統(tǒng)編版三年級(jí)語文上第25課灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    統(tǒng)編版三年級(jí)語文上第25課灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    《秋天的雨》是統(tǒng)編版教材三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元的一篇精讀課文,課文講述了列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。這個(gè)故事表達(dá)了列寧善解人意,對(duì)男孩的敬重、保護(hù)以及男孩的老實(shí)和天真。通過語言和行動(dòng)來揭示人物的內(nèi)心世界,展現(xiàn)事件的開展進(jìn)程,是本篇課文在表達(dá)上的主要特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)時(shí),可以對(duì)話為重點(diǎn),研讀課文,通過閱讀人物對(duì)話,揣摩體會(huì)人物不同的心情,感受列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯(cuò)就改是誠實(shí)的表現(xiàn),同時(shí)產(chǎn)生保護(hù)鳥類等動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。 1.會(huì)認(rèn)“寧、胸”等10個(gè)生字,會(huì)寫“郊、養(yǎng)”等13個(gè)生字。2.分角色朗讀課文,讀出對(duì)話的語氣。3.帶著問題,邊默讀邊推敲人物的內(nèi)心想法,體會(huì)列寧對(duì)男孩的尊重和呵護(hù)、男孩的誠實(shí)與天真。4.體會(huì)列寧的善解人意、循循善誘和對(duì)兒童的愛護(hù),懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理,同時(shí)教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物。 1.教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀對(duì)話體會(huì)列寧、小男孩心理變化的過程。2.教學(xué)難點(diǎn):能帶著問題,邊默讀邊揣摩人物內(nèi)心的想法。能體會(huì)列寧對(duì)男孩的尊重與呵護(hù)、男孩的誠實(shí)與天真。 2課時(shí)

  • 技術(shù)人員外包服務(wù)合作協(xié)議

    技術(shù)人員外包服務(wù)合作協(xié)議

    (以下簡稱甲方),與(以下簡稱乙方) 就乙方愿意成為甲方的簽約外包服務(wù)供應(yīng)商,為甲方提供技術(shù)人員外包服務(wù),雙方本著平等互利的原則,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》及其他相關(guān)法律、法規(guī),本著誠實(shí)守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,同意按下列條款簽訂本協(xié)議及相應(yīng)附件,并共同遵守。第一條技術(shù)人員外包服務(wù)合作框架協(xié)議(以下簡稱本協(xié)議),本協(xié)議的附件構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分,本協(xié)議包括以下附件:附件一 外包服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)范與付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);附件二 技術(shù)服務(wù)補(bǔ)充協(xié)議——人員名單及使用期限;附件三 人員考核、考勤及工作規(guī)范要求;附件四 人員考勤記錄單;附件五 人員考核記錄單;本協(xié)議為外包服務(wù)之人員派遣協(xié)議,甲乙雙方合作只需要簽署本協(xié)議即可開展工作。

  • 工會(huì)工作2024年上半年工作總結(jié)

    工會(huì)工作2024年上半年工作總結(jié)

    強(qiáng)化教育引導(dǎo)。不斷加大對(duì)員工的形勢教育,積極引導(dǎo)廣大職工凝心聚力做好安全生產(chǎn)和改革發(fā)展等各項(xiàng)工作。各基層工會(huì)建設(shè)職工書屋、圖書角,采取員工授課、師帶徒、檢修小課堂、現(xiàn)場觀摩等多種方式,充分調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)熱情。注重發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用,公司工會(huì)不斷完善公司先進(jìn)評(píng)選方案,確保先進(jìn)評(píng)選具有典型性和先進(jìn)性。文體活動(dòng)異彩紛呈。組織郊游活動(dòng)、迎新拔河賽、社區(qū)乒乓球和羽毛球賽、“偉大的變革大合唱比賽”等,職工乒乓球邀請(qǐng)賽暨職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、賽罕區(qū)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“縱馬青城”馬拉松活動(dòng)、“活力青城行”徒步迎新、成立并承辦烏蘭牧騎活動(dòng)等,對(duì)內(nèi)凝心聚力提升職工歸屬感和自豪感,對(duì)外展示員工積極健康的精神風(fēng)貌,樹立公司良好形象。(五)引導(dǎo)建功立業(yè),巾幗不讓須眉

  • 橋梁單項(xiàng)工程施工勞務(wù)承包協(xié)議

    橋梁單項(xiàng)工程施工勞務(wù)承包協(xié)議

    為滿足甲方建設(shè)內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)項(xiàng)目橋梁工程施工的需要,乙方同意就該標(biāo)段內(nèi)的部分橋梁工程向甲方提供勞務(wù)。為明確甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù),按照相關(guān)法律規(guī)定,結(jié)合本工程具體情況,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本勞務(wù)承包協(xié)議。第一條 工程內(nèi)容1.1 工程名稱:內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)橋梁工程1.2 工程地點(diǎn):河南省淅川縣 1.3 工程內(nèi)容:甲方組織機(jī)械開挖基坑,乙方人工配合土方清理。從截樁開始到橋面鋪裝的所有工作(預(yù)制梁板的預(yù)制吊裝不包含在內(nèi)),破除樁頭按φ1.2米的250元/個(gè),φ1.5米的300元/個(gè)包干使用。1.4 施工范圍:以甲方通知為準(zhǔn)。第二條 協(xié)議文件組成及解釋順序組成協(xié)議的各個(gè)文件應(yīng)被視為一個(gè)整體,彼此互為解釋和補(bǔ)充,如出現(xiàn)相互矛盾的情況,按下列組成順序解釋:1) 本協(xié)議書及附件;2) 協(xié)商、變更等明確雙方權(quán)利義務(wù)的紀(jì)要、協(xié)議;3) 國家現(xiàn)行的工程技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程;7) 圖紙;8) 甲方制訂的有關(guān)本工程的管理制度。第三條 工期3.1 工期: 日歷天3.2 計(jì)劃開工日期: 年 月 日3.3 計(jì)劃完工日期: 年 月 日正式開工日期:以甲方的開工通知為準(zhǔn)因乙方原因不能按時(shí)開工或竣工,一切責(zé)任由乙方承擔(dān),拖期損失賠償金為3000元/天,拖期損失賠償金限額為協(xié)議價(jià)格的10%;

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例教案

    一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪墊1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些比例的知識(shí),誰能說一說什么叫做比例?比例的基本性質(zhì)是什么?應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以做什么?2、判斷下面每組中的兩個(gè)比是否能組成比例?為什么?6:3和8:4 : 和 :3、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)比例的知識(shí),學(xué)習(xí)解比例。(板書課題)二、引導(dǎo)探索,學(xué)習(xí)新知1、什么叫解比例?我們知道比例共有四項(xiàng),如果知道其中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。解比例要根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解。2、教學(xué)例2。(1)把未知項(xiàng)設(shè)為X。解:設(shè)這座模型的高是X米。(2)根據(jù)比例的意義列出比例:X:320=1:10(3)讓學(xué)生指出這個(gè)比例的外項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng),并說明知道哪三項(xiàng),求哪一項(xiàng)。根據(jù)比例的基本性質(zhì)可以把它變成什么形式?3x=8×15。這變成了什么?(方程。)教師說明:這樣解比例就變成解方程了,利用以前學(xué)過的解方程的方法就可以求出未知數(shù)X的值。

  • 初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    劉義慶(403~444)南朝宋著名文學(xué)家,字季伯,彭城(今江蘇徐州)人,南朝宋宗室,武帝時(shí)襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾,愛好文學(xué),喜納文士,其撰筆記小說集《世說新語》,是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談軼事,生動(dòng)形象地反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動(dòng)傳神,對(duì)后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事,成為后世戲曲小說的素材,“新亭對(duì)泣”、“子猷獻(xiàn)戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標(biāo)作注,旁征博引,為后人所重。另有《幽明錄》,今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條,皆記詭異之事。

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