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《友善,從微笑開始》說課稿

  • 第四周國旗下講話稿:文明行為從我做起,從小事做起

    第四周國旗下講話稿:文明行為從我做起,從小事做起

    老師們、同學們:上午好!今天我國旗下講話的題目是:“文明行為從我做起,從小事做起”。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是見到師長的問好,是同學有難時的熱情幫助,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……昨天我就在想:我今天站在這里怎么與同學們溝通?我有一個女兒,我們相處得很好。她經(jīng)常給我說一句話?!澳銈兇笕碎L大了,經(jīng)常忘了自己也是個小孩”。我不斷反思。的確,作為大人,教育自己的孩子、自己的學生的時候,也經(jīng)常愛說教。我不想解釋很多。但我很想跟同學們一起回顧一下關于你們的爺爺奶奶、你們的爸爸媽媽還有我當年做小孩時,當年的大人們如何持之以恒作關于“文明行為從我做起”的教育引導。1963年,52年前的3月5日,你們的爺爺奶奶當小孩的小時候。毛澤東主席親自題詞“向雷鋒同志學習”。每年的3月5日也定為學雷鋒紀念日。就在昨天,我們學校有部分老師走上街頭撿拾垃圾,用實際行動弘揚雷鋒精神。

  • 中班科學:蔬菜從哪里來課件教案

    中班科學:蔬菜從哪里來課件教案

    活動目標:1、知道不同的蔬菜有不同的生長方式。2、按照蔬菜的食用部分,對蔬菜進行簡單非分類。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力和記錄能力?;顒訙蕚洌骸 ∈卟藞D片若干、疏菜整株與部分的課件、蔬菜分類統(tǒng)計表每組一張。活動過程:一、蔬菜從哪里來?——教師提出問題“我們吃的蔬菜是從哪里來的?”——幼兒討論:(從超市買來的,從菜市場買來的,從很遠的地方運來的,從地里種出來的)分析與反思:從這一環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)來看,幼兒對于“蔬菜從哪里來”這個問題,只是憑借自己的生活經(jīng)驗有一些模糊的認識,即便是能說出“從地里長出來的”也只是從大人那里聽說,很少有人親眼見過蔬菜的生長,這為下一環(huán)節(jié)的開展增加了難度,同時也增強了孩子們的探知興趣。   二、蔬菜是怎樣長出來的?——教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如:西紅柿、白菜、土豆、藕請小朋友辨別一下是哪種蔬菜,  并找出我們吃的部分?!處煶鍪臼卟说恼w余局部的課件,幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。(有的長在土里;有的長在水里;有的吃地上的莖葉;有的吃底下的莖)分析與反思:看到整棵蔬菜的圖片,孩子們發(fā)出陣陣驚嘆:“原來西紅柿是長在樹上的”“土豆原來長在土里,土豆樹還開白色的花呢”“原來荷花的根就是藕呀”隨著孩子們的陣陣驚嘆聲,他們的好奇心被充分的激發(fā)出來,學習興趣也被充分的調動起來,達到了很好的教學效果。但是“圖片呈現(xiàn)”的方式總感覺遙遠不真實,如果活動當時能帶孩子參過一下菜園,相信孩子們的印象會更深刻,理解也會更透徹。

  • 中班健康:蔬菜從哪兒來課件教案

    中班健康:蔬菜從哪兒來課件教案

    2、萌發(fā)喜歡吃蔬菜的習慣。準備:1、多媒體演示2、各種蔬菜若干3、剪好的眼睛、嘴巴若干4、蔬菜寶寶一個5、種子、小苗實物6、請大班幼兒扮演老爺爺

  • 國旗下的講話稿-厲行勤儉,從我做起

    國旗下的講話稿-厲行勤儉,從我做起

    同學們、老師們:大家好!今天我演講的題目是“厲行勤儉,從我做起”。不知大家是否知道,10月31日是世界勤儉日?;蛟S在這個物質文化飛速發(fā)展的時代,在這個邁向繁榮昌盛的社會,勤儉早已不是艱苦樸素的代名詞,但這是否就意味著沒有必要勤儉、可以隨意揮霍浪費資源呢?我們從小學會的第一首詩可能就是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,小時候,我們可能會將碗里的米飯認真地吃得一粒不剩,但如今我們這些衣食無憂的青少年,真的做到了勤儉節(jié)約嗎?食堂的泔腳桶里,滿滿的盡是我們隨意倒掉的飯菜;課后的小賣部里,擠滿了揮霍零花錢大手大腳買“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的是,我們當中還存在著一面伸手向國家和社會領取補助,一面卻與他人攀比著mp3、mp4品牌的人!

  • 高中國旗下講話:從學生宿舍的喊叫說起

    高中國旗下講話:從學生宿舍的喊叫說起

    近段時間以來,幾乎每天中午一點左右和晚上十一點左右,新學生宿舍都會發(fā)出奇奇怪怪的喊叫聲,尤其是a座少數(shù)男生的喊叫吵雜聲很大,影響非常不好。不知道這些同學喊叫的原因是什么?在表白什么?無聊、憤怒、無奈,還是低俗、無助……。作為一名xx的優(yōu)秀學子,這樣的喊叫行為是好是壞,大家心中有數(shù)。學生時代是人的一生中最富活力的時期,是人生觀、價值觀、世界觀形成的關鍵階段。在學校里,宿舍是同學們休息、社交以及課余學習的重要場所。在每一間宿舍這個小集體里,大家用自己的雙手共同構建著小小的“家”,久而久之便形成了一種具有本宿舍特色的文化氛圍——宿舍文化。這個小小的文化圈集中反映了學生們衣、食、住、行的方方面面,其好與壞,直接影響到學生的學習質量和今后的發(fā)展。因此,能否建立良好的宿舍文化,關系到同學們能否愉快地學習生活,能否形成健康的人格。我們要營造好的宿舍文化氛圍,塑造良好的人際關系。在建立優(yōu)秀的宿舍文化氛圍時,我們首先要講文明?,F(xiàn)在宿舍中的喊叫行為,實際上是宿舍文化中出現(xiàn)了灰色的潛流,是不和諧的雜音。

  • 第九周國旗下講話稿:從自己做起 從現(xiàn)在做起 從細節(jié)做起 讓廉潔之花在校園綻放

    第九周國旗下講話稿:從自己做起 從現(xiàn)在做起 從細節(jié)做起 讓廉潔之花在校園綻放

    第九周國旗下講話稿:從自己做起從現(xiàn)在做起從細節(jié)做起讓廉潔之花在校園綻放敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!最近,《人民的名義》連續(xù)劇引了很多師生的關注。這部反腐題材的電視劇以曲折的故事情節(jié),戲骨們的精湛表演受到了大家的熱捧。這也反映出當前的反腐行動和廉潔教育深入人心。為了在我校進一步推進廉潔文化進校園活動,根據(jù)我校工作安排,今天我借此機會和大家一起分享廉潔文化進校園的思考。我的的題目是:從自己做起,從細節(jié)做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之花在校園綻放首先,同學們會問:什么是廉潔?什么是廉潔文化?屈原在《楚辭·招魂》說:“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫?!睎|漢學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和。它提倡廉潔自律,秉公辦事,為人民服務,清白做人。它要求管理者廉潔自律,執(zhí)政為民;從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀守法;社會公共組織處事公道正派,誠實守信。

  • 中班科學課件教案:大大的饅頭從哪里來?

    中班科學課件教案:大大的饅頭從哪里來?

    2、能用優(yōu)美動聽的聲音唱《大大的饅頭哪里來?》這支歌曲。 3、能在美勞區(qū)用各種材料對面制品進行表征活動。 活動準備: 1、面制品的照片、小麥、磨面粉與制作饅頭過程進行錄象。提供面制品表征活動的材料放到美勞區(qū)。 2、活動前樣幼兒回家分頭調查其制作過程并做好記錄。 活動過程: 一、 信息分享(回憶饅頭的制作過程) 討論:饅頭是怎樣做成的?(讓幼兒將看到的用較完整的語言進行講述) 二、觀看面包、面條等各種面點的制作過程,感受工作人員為了讓我們吃上可口的面點而辛勤地勞動。

  • 小班主題活動  從室內到室外課件教案

    小班主題活動 從室內到室外課件教案

    1、培養(yǎng)幼兒的安全意識。2、學會在室內、外玩耍時保護自己的方法。3、認識“室內” “室外”“安全”4、復習學過的兒歌《滑滑梯》?! 。刍顒訙蕚洌荨 ∮變涸谑覂?、外自由活動的錄象;字卡“室內、室外、安全”;小滑梯 ?。刍顒舆^程]1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內自由活動。(活動課的引子部分)2、彈琴,幼兒有規(guī)律的坐好。

  • 大班科學活動課件教案:雨從哪里來

    大班科學活動課件教案:雨從哪里來

    [活動準備] 1、酒精燈、燒杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成課件 [活動過程] 一、播放雨的形成課件,引導幼兒聽雨聲,看雨景。 小朋友們,聽聽這奇妙的聲音,問:這是什么聲音?(幼兒:雨聲) 看電腦動畫,問:這是什么景象?(幼兒:下雨) 雨從哪里來? 幼兒:從天上。 師:天上為什么會下雨? 幼兒:因為天上有云彩幼兒:因為有烏云

  • 國旗下國旗下講話稿XX:愛國,從你我做起

    國旗下國旗下講話稿XX:愛國,從你我做起

    為大家收集整理了《國旗下國旗下講話稿XX:愛國,從你我做起》供大家參考,希望對大家有所幫助!?。「魑活I導、各位老師、同學們:早上好!十月份的教育主題是愛國主義教育。在上星期的升旗儀式上我講話的題目是:愛國,永恒的主題。今天,我發(fā)言的題目是《愛國,從你我做起》。同學們,愛國是一個神圣的字眼。進入了21世紀,我們偉大的祖國日益強盛。愛國主義更應成為這個時代的音!愛國是人民團結奮斗的光輝旗幟;愛國是推動國家前進的強大動力;愛國是一種信念、一種信仰,是最重要的道德情操。古人云:“天下興亡,匹夫有責?!币苍S有些同學會問:“愛國?愛國就是要像英雄人物那樣為國捐軀;愛國就是要像奧運健兒那樣為國爭光。我一個中學生又要怎樣愛國呢?”其實愛國很簡單。只要我們每天從小事做起,從你我做起。這就是愛國的具體表現(xiàn)。臺灣忠信高級工商學校的校長教育他的學生時說“天下興亡,匹夫有責”應改為“天下興亡,我的責任!”唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學生,如果人人都說:學校衛(wèi)生不好是我的責任;課堂紀律不好是我的責任;學習成績不好是我的責任;國家不強盛是我的責任……

  • 關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿

    關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿

    為自己創(chuàng)造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!下面是小編整理關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿。歡迎大家閱讀!關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿  老師們,同學們:大家好!今天我國旗下講話的題目是《愛綠護綠,從我做起》三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息?俗話說:"一年之計在于春!"春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔白,愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱"董林杏仙"?,F(xiàn)代,人們更看重樹的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

  • 關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿

    關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿

    為自己創(chuàng)造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!下面是小編整理關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿。歡迎大家閱讀!關于《愛綠護綠從我做起》國旗下講話稿  老師們,同學們:大家好!今天我國旗下講話的題目是《愛綠護綠,從我做起》三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息?俗話說:"一年之計在于春!"春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔白,愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱"董林杏仙"。

  • 防災減災日國旗下講話稿:防災減災,從我做起

    防災減災日國旗下講話稿:防災減災,從我做起

    各位老師,同學們:大家早上好!新的一周又開始了,今天我國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。同學們,當我們在盡情享受每一天的快樂時光時,我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們。8年前的今天,也就是XX年5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。XX年3月2日,國家減災委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務院批準,自XX年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。同學們,防災減災目的是為了增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。

  • 防災減災日國旗下講話稿:防災減災,從我做起

    防災減災日國旗下講話稿:防災減災,從我做起

    老師們、同學們:早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。XX年5月12日,我們永遠記得這個日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們,為了引起我們對防災減災工作的重視,增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識,增強綜合減災的能力。國務院批準,自XX年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,小學生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。

  • 第八周國旗下講話稿:愛護公物,從我做起

    第八周國旗下講話稿:愛護公物,從我做起

    敬愛的老師們,親愛的同學們:大家上午好!今天我演講的題目是《愛護公物,從我做起》。我們的生活條件越來越好了,生活越來越便利了。當我想利用空閑時間去鍛煉身體時,我只需要跑到家樓下,小區(qū)里的健身器材就可以鍛煉起來了,可我卻發(fā)現(xiàn)這些器材被毀壞得都基本上都不能用了;我又想著騎個公用自行車去同學家玩耍,當我站在公用自行車面前,我卻發(fā)現(xiàn)不是剎車斷了,就是坐墊被劃了;我只能步行去了,路上口渴,買了一瓶水喝光,想把瓶子扔到垃圾桶,卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶……這樣的情形,可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴,好好的服務大家的東西,怎么就被我們破壞成這樣呢!我們不禁會罵到:這樣損壞公物,這樣的人素質真差!可我們又何嘗不是這樣的人呢!同學們,當我們每天清晨步入校園,開始新一天學習生活的時候,大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是同學們,不知你們是否發(fā)現(xiàn),班級雪白的墻上又多了一個黑乎乎的腳?。坎恢銈兪欠癜l(fā)現(xiàn),無暇的課桌上又多了一些涂鴉?

  • 安全教育國旗下講話稿:校園安全,從我做起

    安全教育國旗下講話稿:校園安全,從我做起

    各位老師,同學們:早上好!今天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個人的生活,安全是家庭幸福,學習快樂的保證,更是一種珍愛生命積極的人生態(tài)度。我們學校高度重視校園安全工作,各班主任多次進行了交通安全以及運動安全、食品安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,同學們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生,還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會我們得身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧,那么一旦發(fā)生安全事故,其后果不堪設想。同學們,為確保我們的人身安全,加強學校的安全教育和管理,人人樹立安全意識,杜絕安全事故的發(fā)生,請同學們一定要做到一下幾點,也請我們同學之間互相監(jiān)督:一、遵守學校規(guī)定,維護校園安全,建設和諧校園。1、在“八禮四儀”中提到的“餐飲之禮”指出:“在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀,做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅?!本唧w對小學生要求是吃飯時不咂嘴,不口含食物說話。這里我要請同學們注意,到食堂用餐要排好隊伍,不推搡,不說話,不要將湯灑在地面上,文明就餐。

  • 安全教育從我做起:國旗下講話稿小學

    安全教育從我做起:國旗下講話稿小學

    安全教育從我做起:國旗下講話稿小學老師們、同學們:大家好!迎著春風,沐著朝陽,轉眼我們又迎來了新學期。按照市教育局的要求,本周是我們學校的“安全教育活動周”。那么本周我們的工作重點是什么呢?為了切實加強我校安全知識教育,進一步營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,我們把本周的活動主題定為:“加強安全教育,提高防范意識,人人規(guī)范行為,個個自我保護”。為了使安全教育周開展得切實有效,學校特提出以下要求:一、我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論,普及安全知識,增強安全意識,提高自護能力,要進行安全檢查,消除安全隱患,對不能解決的問題要及時上報學校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行為。二、針對實際情況,要求每個同學必須切實做到以下幾點:1.在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

  • 愛國從小事做起國旗下講話稿參考

    愛國從小事做起國旗下講話稿參考

    老師們,同學們:秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前,于是,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛祖國、努力學習、從小事做起、從現(xiàn)在做起。說到熱愛祖國,我們即將迎來一個神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖國母親62周歲的生日。1949年10月1日,毛澤東主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標旗號――五星紅旗。從此,給了我們與時俱進的能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;x年歷經(jīng)滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。 1949年10月1日 ,天安門廣場升起了第一面五星紅旗,中國人民共和國誕生了!我們偉大祖國的歷史,開始展開完全嶄新的一頁。記起我們無數(shù)的先烈,想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與磨難,在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應到的是,我們的祖國有你們。

  • 《墨梅》說課稿

    《墨梅》說課稿

    二、說教學目標:1.學會本課生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并默寫課文。3.了解詩歌的大意,感悟詩人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情懷,領悟本課借物言志的表達方法。三、說教學重點、難點:指導學生有感情地朗讀本首詩,感悟詩人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情懷,領悟本課借物言志的表達方法。四、說教學過程:(一)導入新課:同學們,你們讀了那么多的書,老師考你們幾個課外知識怎么樣?1、“歲寒三友”是哪“三友”?2、你能背出有關“歲寒三友”的詩句嗎?(指生背)今天,咱們一起來學習、欣賞王冕的千古佳作《墨梅》,讀課題。

  • 《畫》說課稿

    《畫》說課稿

    (堅持以讀為本,讓學生真正成為語文課堂的“讀者”,通過自由讀、分組讀、指名讀、教師引讀等多形式的朗讀,引導學生圖文對照,感悟詩句的內容和表達的感情。另外,文中句子的節(jié)奏感很強,朗讀時指導學生讀出詩的節(jié)奏和韻味,在讀中感悟、體會詩的讀法,想象詩中描繪的美好畫面,感受畫的美,語言文字的美,激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情。)

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