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平面設(shè)計合同
第二條設(shè)計、制作費用（一）設(shè)計與制作費用總計為：人民幣 元（大寫： 圓整）。（二）付款時間：甲方在本合同生效之日起 日內(nèi)向乙方交付預(yù)付款 元（大寫 圓），即總費用的 %；乙方向甲方交付設(shè)計的小樣通過甲方審核后 日內(nèi)，甲方支付總費用的 %，即人民幣 元（大寫人民幣 圓）；甲方在收到乙方的設(shè)計制作成品后 日內(nèi)向乙方支付剩余合同款項，即總費用的 %，人民幣 元（大寫人民幣 圓）。（三）付款方式：甲方可通過以下方式付款：（1）現(xiàn)金；（2）轉(zhuǎn)賬；（3）支票。乙方的賬戶信息如下：開 戶 行： 賬戶名稱： 賬 號： （四）乙方應(yīng)在收到上述款項所規(guī)定金額后 個工作日內(nèi)向甲方出具前述金額的正規(guī)稅務(wù)發(fā)票。
室內(nèi)裝修設(shè)計
甲、乙雙方在協(xié)商一致下，本著互惠互利、誠實信用的原則，并在平等、自愿的基礎(chǔ)上簽訂本規(guī)劃設(shè)計合同。本合同內(nèi)容嚴(yán)格遵守《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律規(guī)定。甲乙雙方就該工程室內(nèi)裝飾設(shè)計事宜達成如下協(xié)議：一、 工程概況：1. 工程地點：2. 使用性質(zhì)：二、 設(shè)計程序及付款方式：1.本合同設(shè)計面積為： 平米，設(shè)計費單價為： 元每平米，設(shè)計費總價為 元，（大寫： 元整）。此費用不含差旅費，竣工圖繪制；2.設(shè)計費支付方式；1）設(shè)計協(xié)議簽訂后次日，即由甲方支付乙方方案設(shè)計定金為總設(shè)計費的30%，即 RMB 元（大寫： ）；2）在甲方確認平面方案圖后，支付效果圖設(shè)計費，即總設(shè)計費的 50%，RMB 元(大寫： )整，并交付甲方4張重點區(qū)域效果圖(效果圖如增加一張效果圖按 /張);3）在甲方確認效果圖后支付施工圖設(shè)計費即總設(shè)計費的15%,RMB __________元整；（大寫： ），畫施工圖包括平面布置圖，天花平面圖，立、剖面圖等；4）施工圖由甲方負責(zé)確認，確認后甲方在索取圖紙時，須支付尾款，即總設(shè)計費的 5% 元，RMB 元整（大寫： ）；
室內(nèi)設(shè)計合同書
委托單位（以下簡稱甲方）有限公司 設(shè)計單位（以下簡稱乙方）有限公司 甲方委托乙方承擔(dān)會所室內(nèi)精裝設(shè)計，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。第一條 本合同依據(jù)下列文件簽訂1. 《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》。2. 國家及工程所在地有關(guān)建筑裝飾工程的法律法規(guī)和規(guī)范性文件。3. 本建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。第二條 設(shè)計依據(jù)1. 甲方提交的基礎(chǔ)資料2. 乙方采用的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（具體見施工圖）第三條 合同文件的優(yōu)先次序構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據(jù)如下優(yōu)先次序來判斷：1. 本合同履行過程中雙方簽訂的補充協(xié)議（并已簽署時間在后者為準(zhǔn)）2. 本合同書3. 雙方代表簽字確認的會議紀(jì)要4. 設(shè)計任務(wù)書5. 雙方往來函件及相關(guān)簽認文件第四條 本合同設(shè)計項目的名稱、設(shè)計要求、設(shè)計內(nèi)容1. 項目名稱：一期樣板間、泛會所室內(nèi)精裝設(shè)計2. 工程地點：孔子大道99號，誠園3. 設(shè)計范圍：11#樓D3下躍戶型、B2平層戶型、B2上躍戶型樣板房，16#樓一層泛會所。工程范圍內(nèi)硬裝及軟裝精裝修設(shè)計（軟裝精裝修設(shè)計只提供概念方案）4. 設(shè)計要求：由甲方提供圖紙及相關(guān)資料給乙方，乙方根據(jù)其特點提供概念方案供甲方進行選擇，甲方也可根據(jù)本合同情況以委托書形式另出設(shè)計要求。
平面設(shè)計合同
3.雙方的項目負責(zé)人及項目專員的相關(guān)信息如下： 甲方負責(zé)人： 電話： 電子郵箱： 乙方負責(zé)人： 電話： 電子郵箱： 4.乙方向甲方提交的項目階段工作成果的形式為電子版設(shè)計稿，以電子郵件方式向甲方項目負責(zé)人發(fā)送。甲方對項目工作成果的確認意見或修改意見，須項目負責(zé)人用電子郵件的方式向乙方回復(fù)。5.最終搞乙方將源文件打包發(fā)送至甲方指定郵箱（若有實物，則寄送至甲方指定的地址），甲方按其所收在簽收單上簽字蓋章，乙方即完成了本合同受托工作的交付。五、著作權(quán)的歸屬 1.甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。 2.甲方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。甲方在未付清余款之前擅自使用或者修改乙方設(shè)計制作的作品，構(gòu)成對乙方的侵權(quán)，乙方有權(quán)追究甲方的侵權(quán)責(zé)任。 六、雙方的權(quán)利及義務(wù) （一）甲方權(quán)利及義務(wù) 1.甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方要求。但如果甲方對已經(jīng)確認的工作成果提出修改意見，即構(gòu)成了一個新的工作要求，甲方應(yīng)支付相關(guān)費用，具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商。 2.甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品初稿提出修改意見。 3.甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。 4.甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費用。 5.甲方有義務(wù)提供與乙方設(shè)計有關(guān)的資料及其他乙方需要的資料給乙方，甲方應(yīng)保證所提供的相關(guān)資料不存在權(quán)利瑕疵，不侵犯任何第三人的權(quán)利，若有侵權(quán)，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。 6.在項目工作流程中，甲方不得向乙方索取未完成、未確定的設(shè)計稿件。7.如甲方不能在約定的審稿周期內(nèi)向乙方回復(fù)確認意見或修改意見，則視為甲方審稿延誤。則后續(xù)的項目工作依甲方延遲的時間做相應(yīng)順延。 （二）乙方權(quán)利及義務(wù) 1.乙方有權(quán)要求甲方提供與設(shè)計有關(guān)的料供乙方設(shè)計參考。如乙方認為資料不能滿足項目要求，應(yīng)要求甲方補充或重新提供。甲方應(yīng)在接到乙方通知后立即補充或重新提供。2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。 3.乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。 4.乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計與制作。 5.乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計制作作品。若甲方未按前款約定按時支付階段性款項，則乙方有權(quán)對最終交付日期進行相應(yīng)順延，且不承擔(dān)違約責(zé)任。 七、違約責(zé)任 1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，無權(quán)要求退回其已支付的所有費用，剩余費用無需支付；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額設(shè)計費用。 2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。 八、保密條款 1.雙方同意對本合同內(nèi)容、任一階段的項目工作成果予以保密。對因履行合同而知曉的對方資料予以保密。 2.雙方同意，甲方在未付清合同總價款之前，不得使用乙方提交的項目工作成果，也不得將其披露給任何第三方。 3.違反本條約定給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。九、其 他 1.本合同壹式貳份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。2.未盡事宜雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。3.本合同履行的中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著為達到本合同的目的而進行友好協(xié)商。如協(xié)商不成，雙方同意將爭議提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。 4.合同簽訂地： （以下無正文）甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：甲方代表簽名： 乙方代表簽名： 年 月 日 年 月 日
形象設(shè)計合同
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：一、合同內(nèi)容及要求：進行品牌的形象設(shè)計。二、費用：設(shè)計與制作費用總計為：人民幣￥ 元，(大寫： 元整)。三、付款方式：1、甲方需在合同簽訂時付委托設(shè)計與制作總費用的30%即人民幣 ￥ _________ 元，(大寫： )。3、乙方將設(shè)計最終方案交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥ 元整(大寫： )。四、設(shè)計與制作作品的時間及交付方式：1、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設(shè)計方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。五、知識產(chǎn)權(quán)約定：1、甲方在未付清所有費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。2、甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
室內(nèi)設(shè)計合同
第一章總則1. 項目情況1.1 項目名稱：【****裝飾設(shè)計項目】（以下簡稱“本項目”）1.2 項目地點：****2. 合同服務(wù)內(nèi)容甲方委托乙方為本項目室內(nèi)裝修設(shè)計公司，負責(zé)本項目***精裝修設(shè)計服務(wù)工作，具體設(shè)計內(nèi)容按甲方提供的加蓋公章確認的《室內(nèi)裝修設(shè)計任務(wù)書》（以下簡稱“《任務(wù)書》”詳見附件一）。服務(wù)內(nèi)容包括但不限于本項目的戶型設(shè)計、概念設(shè)計、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計及施工配合。乙方按照合同條款、《任務(wù)書》開展工作，并對本項目其他設(shè)計方的合理要求進行配合。3. 定義3.1 本合同：指本項目的室內(nèi)裝修設(shè)計合同。3.2 本工程：指本項目的室內(nèi)裝修設(shè)計服務(wù)。第二章甲方責(zé)任1. 甲方對乙方的室內(nèi)裝修設(shè)計服務(wù)具有最終審批權(quán)，對其提出的概念設(shè)計及選定的材料樣板具有否決權(quán)。2. 基礎(chǔ)資料2.1 甲方須向乙方提供設(shè)計所需的基礎(chǔ)資料及前期設(shè)計文件，并對其完整性、正確性及時效性負責(zé)。2.2 甲方須分階段向乙方提供設(shè)計所需的基礎(chǔ)資料包括：2.2.1 《任務(wù)書》；2.2.2 其他有必要的文件。3. 協(xié)調(diào)3.1 甲方負責(zé)協(xié)調(diào)本工程和方案批復(fù)的有關(guān)事宜，乙方應(yīng)積極配合；3.2 甲方負責(zé)協(xié)調(diào)本工程和其它相關(guān)設(shè)計顧問銜接的有關(guān)事宜；3.3 甲方負責(zé)協(xié)調(diào)乙方團隊成員的現(xiàn)場工作，為乙方的現(xiàn)場辦公提供便利。4. 支付設(shè)計費合同履行期限屆滿，乙方按照合同約定履行全部義務(wù)，在經(jīng)甲方驗收合格且向甲方提供符合當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門要求的等額增值稅專用發(fā)票，甲方向乙方支付各階段費用。
室內(nèi)設(shè)計合同
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》，以及裝飾行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，并共同履行。 第一條 工程項目 甲方委托乙方承擔(dān)以下工程設(shè)計任務(wù)： 工程名稱：_____________________________ 工程地址：_____________________________ 第二條 設(shè)計收費及支付方法 （一）本工程設(shè)計收費雙方約定為人民幣 元（金額大寫） （二）付款方式 甲乙雙方經(jīng)協(xié)商采用以下付款方式 上門測量完結(jié)后付定金： 元(總設(shè)計費用的40%) ，設(shè)計完結(jié)后付清尾款 元。第三條 設(shè)計內(nèi)容及完成日期的約定 1、平立面圖 （平面布置圖、地面圖、天花圖、現(xiàn)場制作的家具立面圖、其它現(xiàn)場需施工墻面的立面圖）2、 剖面圖 （應(yīng)標(biāo)明材質(zhì)、用料、顏色等；需施工處剖面圖）3、 水電施工圖 4、 效果圖：現(xiàn)場所需設(shè)計處的效果展示5、 甲乙雙方約定，從合同生效之日起， 天內(nèi)完成平面方案圖（修改順延）， 待平面方案通過后 天內(nèi)完成效果圖。效果圖方案通過后 天內(nèi)完成效果圖全套施工圖。
室內(nèi)設(shè)計合同
第一章 項目概要1.1 項目名稱： 1.2 項目位置及概況：1.2.1地理位置：位于 1.2.2建筑面積：為 平方米；（細節(jié)說明： ）。1.2.3設(shè)計范圍： 。1.2.4建筑物性質(zhì)： （公建（旅游綜合、商業(yè)）、住宅、別墅等）。第二章 設(shè)計內(nèi)容2.1 項目設(shè)計內(nèi)容：本合同所涉及內(nèi)容是基于：2.2.1雙方確定的項目的工作范圍，甲方的合同要求。2.2.2本合同設(shè)計內(nèi)容分為硬裝設(shè)計部和軟裝設(shè)計部分。1) 硬裝部分a) 概念方案設(shè)計；b) 方案設(shè)計（擴初設(shè)計）；c) 施工圖設(shè)計；d) 圖紙答疑；2）軟裝部分a) 家具及飾品布置；b) 配色方案；3）后期配合服務(wù)第三章 設(shè)計依據(jù)3.1本合同所規(guī)定的內(nèi)容。3.2甲方所提供的設(shè)計任務(wù)書。3.3 甲方所提供的測量圖或乙方協(xié)助甲方測量并經(jīng)過甲方認可的測量圖。3.4 甲方所提供的前期設(shè)計文件和資料。3.5 政府部門對于該項目的設(shè)計資料。3.6 設(shè)計規(guī)范和規(guī)定應(yīng)按照中華人民共和國和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)設(shè)計規(guī)范和設(shè)計規(guī)定。3.6.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》；3.6.2國家及地方有關(guān)室內(nèi)設(shè)計、及管理的法規(guī)和規(guī)章；3.6.3建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。
人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程教案
農(nóng)業(yè)科學(xué)的周期是以年為時間單位，一次實驗就要等到一次花開、結(jié)果。就這樣，幾個實驗誤導(dǎo)了袁隆平好幾年。這時登在《參考消息》上的一篇不起眼的文章像給迷途中的袁隆平以當(dāng)頭一棒：克里克、沃森和威爾金斯發(fā)現(xiàn)DNA螺旋結(jié)構(gòu)，西方的遺傳學(xué)研究進入分子水平。“我當(dāng)時還在那里搞什么無性雜交，糟糕得很”。水稻是自花授粉植物，雄蕊雌蕊都在一朵花里面，雌雄同株，沒有雜種優(yōu)勢一雜種優(yōu)勢是生物界的普遍現(xiàn)象，小到細菌，大到人，近親繁殖的結(jié)果是種群的退化。但是水稻因為花小，其雜交是當(dāng)時公認的世界難題，設(shè)在馬尼拉的世界水稻研究中心就是因為困難重重，差點關(guān)閉。袁隆平偏不信這個邪，他突發(fā)靈感：專門培養(yǎng)一種特殊的水稻品種——雄花退化的雄性不育系，沒有自己的花粉，這樣不就可以做到雜種優(yōu)勢了嗎?于是，漫長的尋找過程開始了，要找到這樣一株雄花退化而且雜交之后產(chǎn)量猛增的“太監(jiān)”水稻簡直是大海撈針。
人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程精品教案
二、分析題基于非典型肺炎防治的需要，武漢大學(xué)和中國科學(xué)院微生物研究所，集中優(yōu)秀人才和先進的儀器設(shè)備，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，運用現(xiàn)代的知識與技術(shù)手段，對SARS病毒進行深入細致的研究。2003年5月，他們聯(lián)合研制出抗擊SARS病毒侵入細胞的多肽藥物。經(jīng)科學(xué)試驗證明，它可以阻斷SARS病毒侵入人體細胞，具有預(yù)防和治療兩種功效。這些藥物的發(fā)明在非典型肺炎的預(yù)防和治療發(fā)揮著重要的作用。上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認識論的哪些觀點？答案提示：體現(xiàn)了實踐是認識的來源、實踐是認識發(fā)展的動力、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實踐是認識的目的和歸宿、認識對實踐具有反作用等辯證唯物主義認識論的觀點。三、辨析題1、“仁者見仁，智者見智”的說法否定了真理的客觀性答案提示：（1）此觀點錯誤。（2）“仁者見仁，智者見智”是說對同一事物不同的人有不同的見解。
離婚協(xié)議律師審稿
雙方確認在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對外負有債務(wù)的，由負債方自行承擔(dān)。（/方于______年___月___日向_____所借債務(wù)由_____方自行承擔(dān)……）
在辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上的講稿
一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)在交代任務(wù)的同時，會對有關(guān)協(xié)調(diào)方面的工作提出明確要求，但在交代時不會每次都講得很具體，有時比較原則，特別是對一些協(xié)調(diào)過程中的細節(jié)問題，也可能不一次性涉及，往往會隨著工作的深入逐步提出來。因此，作為機關(guān)工作人員來講，就有一個進一步理解任務(wù)、消化指示、把握標(biāo)準(zhǔn)的問題。對領(lǐng)導(dǎo)提出的標(biāo)準(zhǔn)要求要逐字逐句地研究思考，對一些特殊要求，特別是蘊含在指示中的基本意圖、指向性和最終目的，一定要準(zhǔn)確理解領(lǐng)會，否則在工作中就會出現(xiàn)偏差。這里需要提出的是，往往有個誤區(qū)，有的同志比較強調(diào)自己的主觀愿望，認為好心一定能辦出好事來，就是出些差錯領(lǐng)導(dǎo)也會原諒的，其實不然，一旦出現(xiàn)了問題，首要的決不會看你的愿望如何，這大概也是一些同志有時受到領(lǐng)導(dǎo)批評還感覺委屈的主要原因。因此，搞好工作協(xié)調(diào)，應(yīng)當(dāng)具有良好的愿望加上科學(xué)的思維和一定的協(xié)調(diào)能力，才能把好事辦好。某機關(guān)一位領(lǐng)導(dǎo)到一個下級單位檢查工作，由秘書科孫科長負責(zé)搞好協(xié)調(diào)。為了使領(lǐng)導(dǎo)有面子，孫科長擅自要求受檢單位兩位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到機場迎接，房間內(nèi)擺放了鮮花，還購買了紀(jì)念品，安排的飯菜也很奢侈。領(lǐng)導(dǎo)一看到這陣勢，很不高興，責(zé)問受檢單位領(lǐng)導(dǎo)為什么頂風(fēng)、違紀(jì)、搞形式主義，當(dāng)?shù)弥菍O科長的授意安排時，立即火冒三丈，把孫科長狠狠批了一頓，命令他立即作出書面檢查，不久，孫科長被調(diào)離機關(guān)。
《我是家務(wù)小能手》主題班會教案
主持乙：在日常生活中我們每時每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同學(xué)們說一說生活中常見勞動有哪些？主持甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。主持乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。主持甲：勞動最光榮，勤勞的孩子要歌頌。請同學(xué)們說一說在日常生活中你都參加過哪些勞動？主持乙：接下來，我們來做個調(diào)查：每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手；每日堅持自己房間的同學(xué)請舉手；堅持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手；經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請舉手。主持甲：我們班有這么多同學(xué)愛勞動。主持乙：勞動知識競賽由各組同學(xué)進行搶答。主持甲：請聽第一題：我們?nèi)コ匈I食品，挑選時要注意些什么？（食品外包裝完好，無損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家）主持乙：請聽第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補救嗎？（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當(dāng)?shù)乃?，炒菜可以加入適量的糖或醋。）
垃圾分類劇本第一幕人物：大媽，大爺，中年婦女（一個垃圾桶散發(fā)著陣陣惡臭，垃圾滿溢出來，路人無不捂住口鼻加快步伐走過）下樓扔垃圾的大媽：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）媽哎，這個垃圾桶，幾天么得清啦？乖乖，真是臭死得了。一旁路過的老大爺：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）是哎，上次街道派人來換了新垃圾桶，大家都蠻高興滴，你看看這才幾天啊，就這個樣子了。我看啊，那個新搞的什么紅黃藍綠的垃圾桶，就是圖個好看。下樓扔垃圾的大媽：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）街道不是說要搞什么垃圾分類嘛，我看一得兒作用都么得，垃圾照樣亂摔。你看看那個垃圾桶，前幾天還新嶄嶄的怪好看，現(xiàn)在都成什么樣子啦？一位中年婦女：垃圾分類的話，就太麻煩了吧。像我們這群人，平時要工作，回到家要帶孩子，還有一堆家務(wù)要干再做這樣細瑣耗時的分類，誰還有時間休息??？一旁路過的老大爺：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）我們老年人倒是有空，就是不知道怎么分類。再說這垃圾桶上的標(biāo)志也不清楚，走遠一得兒就看不見，欺負老年人視力不好還是??？
關(guān)于總工會社會聯(lián)絡(luò)部社會組織處處長掛職鍛煉工作總結(jié)
二是樹立問題意識。問題是事物矛盾的直觀反映，是實踐發(fā)展的有力引導(dǎo)，抓住了主要問題，就找到了工作的著力點和突破口。實踐中有什么問題，我們在工作中就要研究什么問題，努力解決什么問題。這是最樸實的方法論。比如，關(guān)于簡化報表的問題。在調(diào)查研究中，基層同志反映，工會系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫要整合共享，不能都分頭管理，多頭要數(shù)據(jù)，重復(fù)要數(shù)據(jù)，還有大量的日常檢查填表、統(tǒng)計報表，基層不堪重負，影響隊伍力量辦實事，“填表不等于工作”，實干才能服務(wù)職工。三是注重基層導(dǎo)向?；鶎邮枪抗ぷ鞯幕A(chǔ)。×市總工會高度重視基層，率先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部建立總工會，率先明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道總工會經(jīng)費留成×％，率先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部建立工會服務(wù)站，并由市區(qū)兩級工會分擔(dān)聘用專職工會社會工作者，有了一支專門的基層工會工作者隊伍，保障了基層工會作用發(fā)揮。做實基層，夯實基礎(chǔ)，工作才能落到實處，工會才能扎根職工群眾之中。
小學(xué)生接送制度
一、家長必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時間，將學(xué)生送到學(xué)校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學(xué)生進入校門，家長方可離去。 二、學(xué)生在校期間，不準(zhǔn)私自離開學(xué)校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長聯(lián)系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接?！ ∪W(xué)生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨自離開課堂或離開學(xué)校為自己辦事。
關(guān)于村級監(jiān)督委員會履職情況的調(diào)研報告
(一)真抓實干，積極發(fā)揮民主監(jiān)督職責(zé)。村務(wù)監(jiān)督委員會對村務(wù)工作的事前、事中、事后實施全過程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正村務(wù)工作中違法違規(guī)和侵害群眾利益的問題，促進監(jiān)督工作，代表村民利益，符合村民意愿。積極探索健全民主聽證、“一事一議”、“四議兩公開”決策程序、“三資”監(jiān)管，不斷提高民主監(jiān)督的針對性、實效性。特別是在脫貧攻堅工作中發(fā)揮了積極地作用，對不符合條件的“四有戶”、關(guān)系戶、人情戶提出質(zhì)詢并取消資格，并對精準(zhǔn)扶貧戶名單進行公示，村民無異議后上報鎮(zhèn)政府審核。
領(lǐng)導(dǎo)在2023年公司八屆三次職代會上的講話范文
大力推評選樹先進典型，充分發(fā)揮先進示范帶動作用。公司以“最美員工”評選、“*力量”先進典型網(wǎng)上集中宣傳活動為載體，暢通了一線職工評先樹優(yōu)的通道，一大批“一線英雄”“草根明星”紛紛從幕后走向舞臺，成為干部職工競相學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。離休干部王建林被中央組織部評為“全國離退休干部先進個人”，董礦分公司劉曉寧獲得“煤炭行業(yè)技能大師”榮譽稱號，退休干部趙伯壁榮獲陜西省“最美勞動者”提名獎，駐村扶貧干部趙李強被省委組織部和陜西省扶貧開發(fā)辦公室評為省級優(yōu)秀等次駐村隊員，救護大隊殷書華被授予“陜西青年五四獎?wù)隆?，山陽煤礦公司李磊被陜煤集團評為20**年度“最美員工”，董礦分公司張蕾榮獲陜煤集團“十大杰出巾幗標(biāo)兵”。同時，公司對在敬業(yè)奉獻、助人為樂、孝老愛親等方面涌現(xiàn)出的陳世清、孟慶龍、王湘東等10名“最美員工”進行了表彰獎勵，大力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，激勵全公司干部職工勤勉干事、擔(dān)當(dāng)作為，為推動*高質(zhì)量發(fā)展再作新貢獻。
關(guān)于新入職護理人員崗前培訓(xùn)心得體會八篇
現(xiàn)代的護理管理是科學(xué)的管理，不再是以往的經(jīng)驗管理模式，是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來說明問題。如果再墨守成規(guī)，不更新思維，不與時俱進，是會被時代淘汰。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到作為一名管理者，一名護士長應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護士長，首先要熱愛護理專業(yè)，全身心撲在護理事業(yè)上，牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神，一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實實，為病人默默無聞地做好每一件小事，病人會為你打上滿意的分數(shù)。
公司2023年職工大會工作總結(jié)及2024年工作謀劃
三是積極研究解決履行合同過程中遇到的各種矛盾和問題，進一步健全和完善由D政、工會和職工代表三方組成的勞動爭議調(diào)解機制，積極做好勞動爭議的調(diào)解工作，把矛盾和問題化解在基層，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。同時，將構(gòu)建和諧關(guān)系作為工作的重要舉措，把職工大會的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決議權(quán)和民主評議監(jiān)督權(quán)落到實處，進一步完善互助金管理、困難職工幫扶等關(guān)系職工切身利益的各項制度，切實做好困難職工幫扶工作，使企業(yè)決策充分體現(xiàn)職工的意愿。通過大力開展“送溫暖、獻愛心、辦實事”活動，讓職工在解決困難中感受到單位和組織的關(guān)心和關(guān)懷，把職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題處理好，在職工隊伍中形成同心同德、和諧共進的良好風(fēng)尚。
