
這套 PPT 是初中英語 Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件,聚焦 “課外輔導(dǎo)班” 話題,以 “表達觀點 + 寫作訓(xùn)練” 為核心展開。課件開篇 “情景導(dǎo)入” 通過 “你有哪些課外班?”“是否支持孩子上課外班?” 的互動提問,結(jié)合優(yōu)缺點梳理,快速激活學(xué)生的生活經(jīng)驗?!袄斫鈱W(xué)習(xí)” 環(huán)節(jié)是寫作重點:先以 3a 任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生記錄家長對課外班的觀點并標注自身態(tài)度,再通

這套 PPT 是圍繞初中英語 “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設(shè)計的教學(xué)課件,內(nèi)容聚焦 “課外輔導(dǎo)班爭議” 這一主題,結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導(dǎo)入” 開篇,通過 “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題,搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動提問,快速

這套PPT是一份為初中英語課程設(shè)計的教學(xué)課件,主題為人教版八年級下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的語法與綜合運用部分。PPT結(jié)構(gòu)清晰完整,遵循了“導(dǎo)入-學(xué)習(xí)-實踐-遷移-總結(jié)-檢測”的經(jīng)典教學(xué)流程。內(nèi)容從“你擅長給建議嗎?”的情景提問入手,激發(fā)學(xué)生興趣;核心部分“語法聚焦”系統(tǒng)呈現(xiàn)了“Why don‘t you..

這張PPT聚焦于英語課堂,圍繞“如何解決問題”這一核心展開教學(xué)。它以“與父母交談”為具體情境,旨在引導(dǎo)學(xué)生探討家庭矛盾的處理方式。PPT設(shè)計結(jié)構(gòu)清晰,從情景導(dǎo)入、閱讀理解過渡到觀點辯論,并搭配了豐富的視覺元素。PPT的內(nèi)容從“遇到問題會向誰求助”的互動討論入手,列舉了朋友、老師、父母甚至學(xué)校咨詢師等多種選項。之后,課件重點呈現(xiàn)了一封署名“Sad and Thin”的求助信,內(nèi)容涉及家庭關(guān)系與矛盾

這套PPT圍繞人教版英語八年級下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展開,以“談?wù)搯栴}與提出建議”為核心教學(xué)目標,整體設(shè)計清晰活潑、層層遞進。課件首先通過醒目的單元標題與授課信息明確學(xué)習(xí)主題,隨后以“情景導(dǎo)入”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實際,列舉在學(xué)校與家庭中可能遇到的各類困擾,如注意力不集中、使用科技產(chǎn)品、家庭關(guān)系等,激

本PPT是初中英語課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學(xué)課件,核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開,旨在引導(dǎo)學(xué)生識別、表達壓力,并學(xué)習(xí)提出建議。PPT結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰。開篇以“你生活中是否有壓力?”這一問題導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生共鳴與思考,隨后進入“理解學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié),通過1a活動鼓勵學(xué)生列舉并分享自己喜

這套 PPT 是五年級下冊 “平均數(shù)的再認識” 的教學(xué)課件,圍繞平均數(shù)的實際意義、特點及應(yīng)用展開。開篇明確學(xué)習(xí)目標、重難點與核心素養(yǎng),通過八戒跳繩的趣味視頻和數(shù)學(xué)成績計算的知識鏈接,回顧平均數(shù)的基本計算方法。探究新知部分以兩個任務(wù)切入:一是結(jié)合兒童免票線、歌手大獎賽評分案例,闡釋平均數(shù)的代表性,說明其能反映數(shù)據(jù)集中趨勢;二是通過對比去掉極端數(shù)據(jù)前后的平均分,揭示平均數(shù)易受極端值影響的靈敏性特點。

這套PPT是“露在外面的面”的教學(xué)課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個數(shù)計算、面積求解及規(guī)律探索。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標,包括掌握計算方法、解決應(yīng)用問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和視圖連線,喚醒學(xué)生空間觀念。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究露在外面的面的計數(shù)與面積計算,以4個正方體堆在墻角為例,介紹逐個數(shù)、按方向數(shù)等方法,推導(dǎo)“露在外面的面積=一個面的面積×露在外面

這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“倒數(shù)”的教學(xué)課件,邏輯清晰、層層遞進。開篇通過知識鏈接的計算題導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“乘積為1的兩個數(shù)分子分母交換位置”的規(guī)律,進而引出倒數(shù)的意義——乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),強調(diào)其相互依存的關(guān)系。核心部分圍繞求倒數(shù)的方法展開,詳細講解了分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)求倒數(shù)的步驟,明確1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)(因0不能作分母)。配套6道達標練習(xí),涵蓋連線、填空、計算、判斷及生活應(yīng)用類真

這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“體積單位的換算”的教學(xué)課件,核心聚焦體積與容積單位間的進率及換算應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標,即認識單位進率、掌握換算方法并解決實際問題,培養(yǎng)探究能力與空間觀念。重點難點在于理解進率推導(dǎo)過程與正確換算,核心素養(yǎng)指向邏輯推理與數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。探究新知部分通過實驗推導(dǎo)進率:先以棱長1dm的正方體盒子容納1cm³小正方體為例,得出1dm³=1000cm³

這套 PPT 是初中英語 Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件,圍繞 “推測物品歸屬” 的情態(tài)動詞(must/might/can’t),以 “故事續(xù)寫” 為核心展開寫作教學(xué)。課件結(jié)構(gòu)清晰,分 Lead in、Pre-writing 等 8 個模塊:“Lead in” 以 “他們可能在做什么” 的推測互動引入主題;“Pre-writing” 通過閱讀故事開頭(孩

這套PPT圍繞“復(fù)式條形統(tǒng)計圖”展開教學(xué),適用于小學(xué)階段統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)。PPT以“單手投球遠還是雙手投球遠”的趣味問題導(dǎo)入,通過收集第一活動小組7名同學(xué)的投球數(shù)據(jù),先分別繪制單手、雙手投球的單式條形統(tǒng)計圖,再引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)分開觀察不便比較的問題,自然引出復(fù)式條形統(tǒng)計圖的概念——用不同顏色直條在同一圖中呈現(xiàn)兩組數(shù)據(jù)。接著詳細講解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟,包括寫標題、定軸、設(shè)刻度、標圖例、畫直條等關(guān)鍵

這套PPT聚焦“復(fù)式折線統(tǒng)計圖”教學(xué),面向小學(xué)階段學(xué)生。開篇明確學(xué)習(xí)目標、重點難點與核心素養(yǎng),通過知識鏈接回顧單式折線統(tǒng)計圖繪制,以曾母暗沙與漠河兩地氣溫數(shù)據(jù)為切入點,引出復(fù)式折線統(tǒng)計圖的定義——用不同折線表示多組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖接著詳細講解其特點,即能直觀呈現(xiàn)數(shù)量多少、增減變化及兩組數(shù)據(jù)變化趨勢,還說明折線坡度與數(shù)量變化快慢的關(guān)系。隨后通過氣溫統(tǒng)計案例,引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)差異、變化規(guī)律,拆解復(fù)式折線

這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法(三)”的教學(xué)課件,核心聚焦用方程解決分數(shù)實際問題。課件明確學(xué)習(xí)目標為分析數(shù)量關(guān)系、找出等量關(guān)系、用方程解決簡單分數(shù)問題,重點鞏固分數(shù)除法計算,難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導(dǎo)入,搭配分數(shù)除法計算題,銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總?cè)藬?shù)的 ”為例,先通過畫圖直觀分析,再用方程和算術(shù)法求解,總結(jié)“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的解

這套 PPT 圍繞五年級下冊數(shù)學(xué) “分數(shù)乘法(三)” 展開教學(xué),結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。內(nèi)容上,先通過知識鏈接回顧整數(shù)乘分數(shù)的計算方法,再以《莊子?天下》中 “一尺之錘,日取其半” 的典故導(dǎo)入,結(jié)合折紙實驗幫助學(xué)生理解分數(shù)乘分數(shù)的意義 —— 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過多個例題推導(dǎo)計算法則,即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母,強調(diào)能約分先約分。還通過對比算式,總結(jié)出 “一個數(shù)乘小于

這套PPT是“長方體的表面積”教學(xué)課件,核心圍繞長方體和正方體表面積的概念、計算方法及實際應(yīng)用展開。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標,包括探索并掌握表面積計算方法、解決實際問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和立體圖形表面組成分析,銜接舊知、引發(fā)思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究長方體表面積,結(jié)合長方體包裝盒實例,通過展開圖形展示6個面的特征,推導(dǎo)并對比三種計算方法,總結(jié)出最簡便的公式

這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“長方體的體積”的教學(xué)課件,核心圍繞長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)與應(yīng)用展開。課件明確學(xué)習(xí)目標,即經(jīng)歷體積公式推導(dǎo)過程、掌握計算方法并能解決實際問題。重點難點聚焦于公式推導(dǎo)與正確計算,核心素養(yǎng)指向動手探究與空間觀念發(fā)展。探究新知部分先通過觀察分析,得出長方體體積與長、寬、高相關(guān)的結(jié)論;再讓學(xué)生用小正方體擺不同長方體,記錄數(shù)據(jù)并驗證猜想,最終推導(dǎo)出長方體體積公式\(V =

這套PPT是北師大版五年級下冊總復(fù)習(xí)中“統(tǒng)計與概率”的復(fù)習(xí)課件,聚焦復(fù)式統(tǒng)計圖和平均數(shù)的知識鞏固與應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標為讀懂復(fù)式統(tǒng)計圖、選擇合適統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)、體會平均數(shù)的實際應(yīng)用,重點是培養(yǎng)歸納復(fù)習(xí)能力,難點是掌握復(fù)式統(tǒng)計圖的運用和平均數(shù)的實際意義。知識梳理部分構(gòu)建了“復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖、平均數(shù)”的知識框架。探究新知環(huán)節(jié)詳細講解了兩種統(tǒng)計圖的特點:復(fù)式條形統(tǒng)計圖便于比較不同項目數(shù)

這套PPT是“分數(shù)乘法(一)”的教學(xué)課件,核心圍繞分數(shù)乘整數(shù)的意義、計算法則及實際應(yīng)用展開。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標,包括理解分數(shù)乘整數(shù)意義、掌握計算方法等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和整數(shù)乘法意義回顧,銜接舊知、引發(fā)思考。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究分數(shù)乘整數(shù)的意義,結(jié)合紙條分份實例,通過加法與乘法計算對比,得出其意義與整數(shù)乘法一致,均為求幾個相同加數(shù)和的簡便運算;二是推導(dǎo)計算

這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法(一)”的教學(xué)課件,聚焦分數(shù)除以整數(shù)的相關(guān)知識。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標,包括理解分數(shù)除法意義、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法等,同時指出重點是感受數(shù)形結(jié)合思想,難點是理解算理和計算方法。課前通過整數(shù)、小數(shù)除法的復(fù)習(xí),為新知學(xué)習(xí)鋪墊。探究新知部分,通過“分紙涂色”的活動,先探究\(\frac{4}{7}÷2\),得出“分子除以整數(shù),分母不變”的初步方法;
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