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Unit 4 第5課時（Section B 2a-2e）（教學課件）八年級英語下人教 第4單元ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大小：15M | 頁數：37頁這套 PPT 是圍繞初中英語 “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設計的教學課件，內容聚焦 “課外輔導班爭議” 這一主題，結構清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導入” 開篇，通過 “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題，搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動提問，快速
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Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)（教學課件）八年級英語下冊人教第4單元ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大?。?4M | 頁數：37頁這張PPT聚焦于英語課堂，圍繞“如何解決問題”這一核心展開教學。它以“與父母交談”為具體情境，旨在引導學生探討家庭矛盾的處理方式。PPT設計結構清晰，從情景導入、閱讀理解過渡到觀點辯論，并搭配了豐富的視覺元素。PPT的內容從“遇到問題會向誰求助”的互動討論入手，列舉了朋友、老師、父母甚至學校咨詢師等多種選項。之后，課件重點呈現(xiàn)了一封署名“Sad and Thin”的求助信，內容涉及家庭關系與矛盾
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Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)（教學課件）八年級英語下冊人教第4單元ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大小：32M | 頁數：42頁這套PPT圍繞人教版英語八年級下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展開，以“談論問題與提出建議”為核心教學目標，整體設計清晰活潑、層層遞進。課件首先通過醒目的單元標題與授課信息明確學習主題，隨后以“情景導入”環(huán)節(jié)引導學生聯(lián)系自身實際，列舉在學校與家庭中可能遇到的各類困擾，如注意力不集中、使用科技產品、家庭關系等，激
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Unit 4 第3課時(Section A GF-4c)（教學課件）八年級英語下冊人教 第4單元ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁數：32頁這套PPT是一份為初中英語課程設計的教學課件，主題為人教版八年級下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的語法與綜合運用部分。PPT結構清晰完整，遵循了“導入-學習-實踐-遷移-總結-檢測”的經典教學流程。內容從“你擅長給建議嗎？”的情景提問入手，激發(fā)學生興趣；核心部分“語法聚焦”系統(tǒng)呈現(xiàn)了“Why don‘t you..
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Unit 4 第6課時（SectionB 3a-self check）（教學課件）八年級英語下人教 ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大小：11M | 頁數：33頁這套 PPT 是初中英語 Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教學課件，聚焦 “課外輔導班” 話題，以 “表達觀點 + 寫作訓練” 為核心展開。課件開篇 “情景導入” 通過 “你有哪些課外班？”“是否支持孩子上課外班？” 的互動提問，結合優(yōu)缺點梳理，快速激活學生的生活經驗?！袄斫鈱W習” 環(huán)節(jié)是寫作重點：先以 3a 任務引導學生記錄家長對課外班的觀點并標注自身態(tài)度，再通
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Unit 4 第4課時（Section B 1a-1e)（教學課件）八年級英語下冊人教 ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大?。?3M | 頁數：28頁本PPT是初中英語課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學課件，核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開，旨在引導學生識別、表達壓力，并學習提出建議。PPT結構完整，邏輯清晰。開篇以“你生活中是否有壓力？”這一問題導入，引發(fā)學生共鳴與思考，隨后進入“理解學習”環(huán)節(jié)，通過1a活動鼓勵學生列舉并分享自己喜
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第五單元 第2課時 進位加蘇教小學數學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數：21頁這是蘇教版小學數學二年級上冊第五單元 “進位加” 的第 2 課時 PPT，聚焦 “兩位數加兩位數（進位加）” 展開教學。它以 “目標 - 導入 - 探究 - 練習 - 總結” 為邏輯線：先明確學習目標（理解 “滿十進一” 算理、掌握進位加計算方法）與重難點（突破進位算理的理解）；課前導入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設兩個任務：借助小方塊拆分（如 34+16），直觀展
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第六單元 第2課時 有余數的除法的計算蘇教小學數學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數：26頁這是蘇教版小學數學二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數的除法的計算” 的 PPT，聚焦有余數除法的計算方法與實際應用展開教學。它以 “目標 - 探究 - 練習” 為脈絡：先明確學習目標（掌握計算方法、正確計算并解決實際問題），重難點為計算方法的理解與實際問題的應用。課前導入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設兩個任務：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個草莓分 2 只小兔），講解
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第四單元 第1課時 10的認識（教學課件）（新教材）數學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數：25頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 1 課時，主題為 “10 的認識”。內容圍繞 “認識 10” 展開：課前導入通過數字排序、數的位置等練習，回顧 10 以內數的基礎認知；學習任務一以 “9 人添 1 人” 的情境，引導學生理解 “9 添上 1 是 10”，并結合生活中數量為10 的事物（如 10 根小棒捆成 1 捆），感知 10 的實際意義；學習任務二聚焦
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Unit 8 課時6 Section B（3a-Self Check）（課件）英語人教九年級全一冊ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁數：34頁這套 PPT 是初中英語 Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教學課件，圍繞 “推測物品歸屬” 的情態(tài)動詞（must/might/can’t），以 “故事續(xù)寫” 為核心展開寫作教學。課件結構清晰，分 Lead in、Pre-writing 等 8 個模塊：“Lead in” 以 “他們可能在做什么” 的推測互動引入主題；“Pre-writing” 通過閱讀故事開頭（孩
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第五單元 第1課時 不進位加、不退位減蘇教小學數學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：52M | 頁數：32頁這是蘇教版小學數學二年級上冊第五單元第 1 課時的 PPT，主題為 “進位加、不退位減”，聚焦兩位數加兩位數（不進位加）與兩位數減兩位數（不退位減）展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固” 為脈絡：先明確學習目標（理解不進位加、不退位減算理，掌握計算方法并解決實際問題）與重難點（算理理解及計算技能）；課前導入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計數器等直觀教具，先拆解 “35
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第六單元 第1課時 認識有余數的除法蘇教小學數學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數：34頁這是蘇教版小學數學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數的除法” 的 PPT，圍繞有余數除法的基礎認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡：先明確學習目標（認識有余數除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數與除數的關系），并點明重難點（理解概念及 “余數小于除數” 的規(guī)則）。探究新知設兩個任務：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第五單元 第3課時 退位減蘇教小學數學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：60M | 頁數：21頁這是蘇教版小學數學二年級上冊第五單元 “退位減” 的第 3 課時 PPT，圍繞 “兩位數減兩位數（退位減）” 展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固 - 總結作業(yè)” 為脈絡：先明確學習目標（掌握退位減計算方法、解決實際問題）與重難點（理解退位算理）；課前導入通過 “圖書剩余數量” 問題引出課題。探究新知設兩個任務：用小方塊拆分（如 54-36）直觀展示 “個位不夠減，從十位退 1
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第四單元 第4課時 求加法里的未知數 新教材 數學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數”。內容圍繞 “加法算式中未知數的求解” 展開：課前導入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學習任務一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數的含義；學習任務二探究求未知數的方法，包含 “
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第五單元 第2課時 十幾加幾的不進位加數學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數：27頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數學 “認識 11~19” 第五單元的第 2 課時，主題為 “十幾加幾的不進位加”。內容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入：學習任務一聚焦計算方法，通過 “接著數（13 往后數 2 得 15）”“數軸數數”“正方體擺一擺（1 個十和 3 個一加 2 個一）”“計數器撥數（個位相加）” 等方式，讓學生理解 “相同數位相加”的算理；學習任務二延伸至實際應用，
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第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：10M | 頁數：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數數軸、借助 10 的分與合），同
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第五單元 第1課時 認識11~19 數學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數：32頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數學 “認識 11~19” 第五單元的第 1 課時，圍繞“11~19 的數的組成、讀寫與順序” 展開教學。內容分為三個學習任務：任務一以 “數桃子” 情境引入，通過 “先擺 10 個（1 個十）、再擺 1 個（1 個一）” 的操作，讓學生理解 “11 是 1 個十和 1 個一組成”，同時結合計數器認識數位（十位、個位）及 11 的讀寫；任務二拓展到 12~19，通過
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第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減數學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數：23頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數學 “認識 11~19” 第五單元的第 3 課時，主題為 “十幾減幾的不退位減”。內容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開：課前導入通過十幾加幾的加法回顧，鋪墊 “相同數位相加” 的邏輯；學習任務一以“15-2” 為例，借助計數器演示 “十位不變、個位相減” 的算理，同時補充 “倒著數”“數軸數數”“小正方體擺一擺” 等方法，幫助學生理解十幾減幾的計算邏輯；學習任
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第四單元 第3課時加減法解決實際問題 新教材 數學一年級上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數：28頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數學“10 的認識和加減法” 單元的第 3 課時，主題為 “加減法解決實際問題”。內容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開：課前導入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題，回顧加減運算的基本應用；學習任務一聚焦 “加法解決實際問題”，以 “黃隊 5 人、藍隊 5 人，求總人數” 為例，引導學生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
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Section B 1a-1e人教八年級英語下冊Unit2第4課時PPT課件含教案
大小：20M | 頁數：39頁這是一套關于人教版英語八年級下冊Unit2第四課時Section B 1a—1e的PPT課件，一共包括38張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導入，該部分通過觀看視頻，引導學生思考如何幫助他人，為新課內容做鋪墊。第二部分為學習理解，該部分主要是讓學生匹配意義相近的句子，幫助學生理解新詞匯和短語，同時引導學生用新學的短語造句，加深對短語的理解和記憶。第三部分為應用實踐，該部
