
這是一套日本語PPT模板,共計47頁。日本的古代是有語言而沒有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語言學上來看,日本語就好比一個伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語沒有什么聯(lián)系。事實上,日本人自有歷史開始,為了豐富語言,曾取用了很多中國的字音,日本語言的口音中80%左右是漢語的變音,因此日本文化受到了中國的深刻影響,由此可見漢字在日本還有其根深蒂固的力量。

這是一套相聲文化PPT課件模板,共計20頁。在我國受眾面最多最廣的傳統(tǒng)民間說唱曲藝就是相聲,形成于我國古代清朝咸豐、同治年間至今已有幾百年的歷史,主要流傳于我國北方地區(qū)。相聲的表演主要以說學逗唱四種語言形式為主,其表現(xiàn)方式以滑稽搞笑、嘲笑熱諷的形式為主,為放大突出特點所以其表演節(jié)奏較快且充滿了戲劇性,創(chuàng)作出了許多廣為流傳的作品。搜索復(fù)制

這是一個關(guān)于《對數(shù)函數(shù)》的PPT。對數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學必修的內(nèi)容之一,通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于函數(shù)的解題技巧以及定義,學習如何利用對稱性畫圖,從而能夠更加快捷的解答題目,學習圖像的特征,函數(shù)的定義域值,增函數(shù),減函數(shù)等等內(nèi)容,增加對數(shù)學知識的了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于對數(shù)函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制

這是一篇介紹《詠柳》教學課件PPT的PPT,共計15頁?!对伭肥翘拼娙速R知章贊揚柳樹的文章,文章行云流水,用優(yōu)美又富有詩意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹,像亭亭玉立的美人,然后萬條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴,腦中有垂柳的畫面,隨后用一問一答的局勢,用獨具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹,曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制

這是一套講解語文課文大雁歸來的PPT模板,選自八年級語文下冊,共計十七頁?!罢髋畛鰸h塞”,“歸雁入胡天”,“長風萬里送秋雁”,“鄉(xiāng)出何處達,歸雁洛陽邊”都是古人描寫大雁的詩句。通過對大雁的描寫,寄托出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情,因此,自古以來,大雁也有代表思歸的含義?!洞笱銡w來》這篇文章除了表達作者對故土的熱愛之情外,還傳遞了生態(tài)文明觀念。搜索復(fù)制

這是一篇講解語文課文《大雁歸來》的PPT模板,選自八年級語文下冊教材,共計17頁。古今中外的文人墨客向來不吝惜對大雁的贊美,如“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”,“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”等詩句,都是關(guān)于大雁的描寫。PPT模板以大雁作為主要描寫對象,通過講解《大雁歸來》這一篇洋溢著科學文藝氣息的散文,表達了作者的生態(tài)文明觀。

這是一套保護眼睛的PPT模板,共計31頁。眼睛是人類最重要的感知器官,人類的知識和記憶是通過眼睛獲得的。例如,閱讀、看圖片、看電視和欣賞美麗的風景等等都需要使用眼睛。眼睛還可以區(qū)分不同的顏色、不同的光線、不同的物體等等,日常的學習、生活、將來的擇業(yè)就業(yè)都是和眼睛密不可分的。因此,保護好我們自己的眼睛是非常重要的,在工作學習之余應(yīng)該多看綠色的樹木,多做眼保健操,好好放松我們的眼睛。搜索復(fù)制

這是一套人教版《社戲》PPT模板,共計33頁?!渡鐟颉肥且孕≌f的形式,詮釋出文中的人物形象、性格特征、環(huán)境描述等方面的內(nèi)容,引導(dǎo)學生深入理解文章寫人敘事的特點,大膽探究進入作者的精神世界,開拓思維靈活運用,將書面知識轉(zhuǎn)化成學習能力,領(lǐng)悟作者波瀾起伏的情緒變化和情感歷程,體會作者生活在平橋村的自由生活和美好向往。搜索復(fù)制

這是一套相聲文化PPT課件模板,共計20頁。相聲起源于民間的說唱曲藝,是一種以聲音為主的藝術(shù)表現(xiàn),曾被譽為“文藝戰(zhàn)線的輕騎兵”,不管是相聲也好,二人轉(zhuǎn)也好,都是中國文化的寶貴財富。現(xiàn)在的相聲,都在用不同的新型文化在詮釋著,說唱的、段子的、娛樂的、傳統(tǒng)的等各種各樣,用情節(jié)敘述的方式,走紅于主流市場,也正是這種戲劇的精神,讓相聲的藝術(shù)更加豐富。搜索復(fù)制

這是一套蘇教版《長江之歌》的PPT模板,共計24頁?!堕L江之歌》是由作者胡宏偉創(chuàng)造的一首現(xiàn)代詩。這首詩贊美了長江的偉大,表達了對長江的熱愛和眷戀。整首詩分為兩部分:第一部分講到長江歷史悠久,雄偉多彩。第二部分講長江古老而雄偉。以長江的“贊”與“戀”為主線,賦予讀者強烈的藝術(shù)感染力,進而弘揚了對祖國大江大山的熱愛。這是一首抒情詩。詩人以高度的藝術(shù)概括和生動簡潔的語言贊美中華民族之母。搜索復(fù)制

這是一套朗讀者PPT課件,演講主題是人造衛(wèi)星與飛船,共計20頁。人們自古以來就對浩瀚的太空充滿著向往與憧憬,古今中外不乏對外太空的無限想象。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,飛天遨游、暢游太空已經(jīng)不再是遙不可及的夢想。人造衛(wèi)星和飛船搭載著人們對外太空的無限向往,將夢想變成了現(xiàn)實。PPT模板從現(xiàn)代科學的角度,圍繞著人造衛(wèi)星和飛船的知識做了科普。

這是一套部編版二年級語文上冊課文《看圖講故事》的PPT模板,共計24頁。沒有堅實的中文基礎(chǔ),就不可能學習其他學科??梢哉f,語文是學習其他學科的工具,是一個功能強大、用途廣泛的工具。對于學生來說,如果想提高自己的學習成績,就必須打下堅實的語文學習基礎(chǔ),尤其是在小學。在這個階段,應(yīng)該逐步培養(yǎng)學生的思維能力和良好的學習方法,這對學生的成長也非常重要。

這是一套《夜宿山寺》的PPT模板,共計16頁?!兑顾奚剿隆肥怯商拼娙死畎姿珜懙囊皇自?,詩人晚上睡在山上的廟里。他發(fā)現(xiàn)寺廟后面有一座巨大的寶塔,就爬了上去。從欄桿上看,星星閃閃發(fā)光,李白很有詩意,就寫了這首關(guān)于紀游的短詩。這首詩用極其夸張的手法描繪了寺院的高樓,表達了詩人對古代寺院工程藝術(shù)的敬畏和對永生的向往與追求。詩意語言凝練自然,想象瑰麗、夸張幽默、新穎生動給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境的感覺。

這是一套“古箏介紹課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了古箏的三種類別以及古箏的歷史和記載;第二部分簡述了古箏的三種基礎(chǔ)技法及演奏手法的歷史演變;第三部分模板展示了目前我國已知的最早古箏實物;第四部分模板講解了《林沖夜奔》、《侗族舞曲》、《漢宮秋月》、《寒鴉戲水》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這六首古箏演奏曲的背景和演奏特點。

這是一個關(guān)于《傳統(tǒng)文化》的PPT?!秱鹘y(tǒng)文化》是二年級語文下冊當中的一篇文章,通過學習這篇文章,能夠了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這些節(jié)日是民間世代相傳留下來的紀念活動,每一個不同的節(jié)日,人們都會選擇用不同的方式來慶祝。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容,包括學習生詞、生字的結(jié)構(gòu)、部首、組詞、造句,書寫指導(dǎo)。

這是一套人教版小學語文二年級《村居》鑒賞的PPT模板,共計26頁?!洞寰印肥怯汕宕娙烁叨λ珜懙囊皇捉^句詩。詩的第一句和第二句描寫了時間和自然景觀,生動地描繪了春天的性質(zhì)和春天鄉(xiāng)村獨特而美麗的景色。第三句和第四句是關(guān)于人物的活動,描述了一群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場面。這首詩很簡潔,整首詩充滿了歡快的情感,給讀者以良好的情感感染。

這是一套人教版二年級語文上冊《動物兒歌》的PPT模板,共計45頁。現(xiàn)有的語文教材文本一般是按單元組織的,單元的文章在內(nèi)容上沒有緊密聯(lián)系。然而,為了培養(yǎng)學生一定的語言能力,我們應(yīng)該把結(jié)構(gòu)和寫作上相似的文章放在一起,加強語言訓(xùn)練,有效地提高學生的語言素質(zhì)。語文課要加強詞、句、章以及聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練,把語文課變成語言訓(xùn)練課,通過努力學習,逐步提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。

這是一套關(guān)于現(xiàn)場急救之中暑急救的PPT模板,共計46頁。中暑是在長時間的高溫和熱輻射的作用下發(fā)生的病癥,其可分為熱疲勞、熱失神、熱痙攣、熱射病四種類型。嚴重的中暑對人體有著巨大傷害,甚至危及生命。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,掌握預(yù)防中暑的相關(guān)措施以及中暑急救的相關(guān)技巧,提升急救知識與能力,為自己和他人的生命安全提供一份保障。

這是一套月嫂培訓(xùn)的PPT模板,共計28頁。在當今時代,請月嫂的新生媽媽越來越多。請月嫂幫忙有很多益處,比如說月嫂可以更好地照顧新生兒。月嫂在照顧孩子方面更專業(yè)。新生兒不可避免地會有一些問題,這會讓新父母非常焦慮。如果月嫂在場,這樣的情況就會減少。月嫂的經(jīng)驗豐富,訓(xùn)練有素。如果有緊急情況,可以迅速解決,以避免因成人誤解而對嬰兒造成不必要的傷害。

這是一套人教版三年級語文下冊課文《荷花》的PPT模板,共計23頁。語文可以記錄文化。在這個時代,許多文化特征很快就會消失。如果沒有人仔細記錄這一過程,文化將消失多少不得而知。在許多書籍和文獻中,不僅有意味深長的文字,還有深厚的文化背景。與此同時,語文的學習能夠進一步提高學生的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他學科的學習中。
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