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- 含講稿
兒童幼兒園萬圣節(jié)闖關(guān)游戲PPT課件含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于兒童幼兒園萬圣節(jié)闖關(guān)游戲的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它有很多象征物，比如南瓜、鬼魂、女巫、吸血鬼等，這些元素在萬圣節(jié)當(dāng)天，我們國(guó)家也非常常見。除此之外，萬圣節(jié)還有很多相關(guān)習(xí)俗，比如孩子們會(huì)扮各種鬼怪去索要糖果，如果沒有索要到就搗蛋。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助兒童更深入的了解萬圣節(jié)。
兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套講解兒幼兒園故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。故事主要講了一位勤勞的農(nóng)夫，有三個(gè)兒子，十分懶惰。在他臨死前對(duì)兒子們說，在葡萄園里買了一箱寶藏，但不確定在什么位置，只有不斷的挖掘才能找到。隨后，三個(gè)兒子按照他的話，每天到葡萄園里耕耘。盡管最終沒有獲得寶藏，但是葡萄卻生長(zhǎng)的特別茁壯并換來了金錢。搜索復(fù)制
盲人摸象兒童故事繪本幼兒園故事PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套幼兒園故事繪本中關(guān)于盲人摸象的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。盲人摸象的故事講的是有幾個(gè)盲人聽說陸地上最大的動(dòng)物是大象，但是從來都沒有見過，于是來到集上去摸一摸大象，感受一下大象到底有多大。其中一個(gè)人摸到了大象的牙齒，說大象就像一個(gè)大蘿卜。另外一個(gè)盲人摸到了大象的耳朵，認(rèn)為大象像一把大蒲扇。還有一個(gè)盲人摸到了大象的腿，覺得大象像一根柱子。最后，一個(gè)盲人摸到了大象的肚子說，大象就像一堵墻。搜索復(fù)制
兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。通過閱讀故事繪本，孩子們可以體驗(yàn)到語(yǔ)言和圖畫的美。一旦孩子們喜歡上繪本，他們就會(huì)不斷地提問和表達(dá)自己的想法。教師和家長(zhǎng)也將會(huì)以豐富的語(yǔ)言給出回應(yīng)，這實(shí)際上可以促進(jìn)兒童語(yǔ)言交流和表達(dá)水平的發(fā)展。兒童的生活經(jīng)歷仍然十分有限，他們也可以通過圖畫書豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
小豬變形記幼兒園兒童故事繪本PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于《小豬變形記》幼兒園兒童故事繪本的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了25張幻燈片?！缎∝i變形記》這本繪本講述了一個(gè)關(guān)于小豬的故事，小豬認(rèn)為自己很不幸福，于是他開始模仿其他的動(dòng)物。但是最后他明白了做自己很幸福這個(gè)道理。用《小豬變形記》這個(gè)繪本作為幼兒園兒童的讀物很合適，可以幫助他們更好的體會(huì)到做自己的意義與樂趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的將《小豬變形記》的內(nèi)容介紹給
葉公好龍說課課件PPT模板兒童故事繪本
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套兒童成語(yǔ)故事繪本中關(guān)于葉公好龍的說課，可見共計(jì)13頁(yè)。葉公好龍的故事講的是古時(shí)候有一位叫葉公的人，特別喜歡龍。他對(duì)龍的喜愛幾近于癡迷的程度，以至于家里的門窗、梁柱都請(qǐng)能工巧匠來雕刻上龍紋。葉公對(duì)龍的喜愛最終感化了天上的龍，于是下凡與葉公相見?？尚Φ氖牵?dāng)葉公見到真的龍的時(shí)候，竟然被嚇得倉(cāng)皇而逃。、搜索復(fù)制
長(zhǎng)頸鹿找朋友說課課件兒童繪本故事PPT模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于幼兒園教學(xué)繪本故事《長(zhǎng)頸鹿找朋友》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括人物對(duì)話動(dòng)漫畫、展示課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等，共計(jì)21頁(yè)；《長(zhǎng)頸鹿找朋友》以長(zhǎng)頸鹿的視角，采用富有童趣的對(duì)話方式闡述了長(zhǎng)頸鹿找朋友的全過程，文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí)，PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀，通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，有助于提高學(xué)生的閱讀能力；
農(nóng)夫與蛇說課課件PPT模板兒童繪本故事寓言故事
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于兒童繪本故事《農(nóng)夫與蛇》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！掇r(nóng)夫與蛇》選自于舉世聞名的兒童故事集《伊索寓言故事》，其被翻譯為多種語(yǔ)言流傳至世界各地，因而故事中所蘊(yùn)含的人生哲理影響了全世界的孩子?！掇r(nóng)夫與蛇》這個(gè)寓言故事主要圍繞農(nóng)夫和蛇兩個(gè)主要角色來展開敘述，突出了農(nóng)夫的質(zhì)樸善良和蛇的善惡不分，同時(shí)警示人們明確幫助他人的前提是保證自身的安全。
盲人摸太陽(yáng)說課課件PPT模板兒童故事繪本
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于幼兒園教學(xué)繪本故事《盲人摸太陽(yáng)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括人物對(duì)話動(dòng)漫畫、展示課文內(nèi)容、分析文章的主要情節(jié)等，共計(jì)21頁(yè)；《盲人摸太陽(yáng)》以盲人的視角，采用日常生活的對(duì)話方式闡述了盲人在不同人的誤導(dǎo)下對(duì)太陽(yáng)產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的全過程，文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí)，PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀，通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力；
一園蔬菜成了精說課課件PPT模板兒童繪本故事
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于幼兒園或小學(xué)教學(xué)兒童繪本故事《一園蔬菜成了》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括人物對(duì)話動(dòng)漫畫、展示課文內(nèi)容、分析故事的深層含義等，共計(jì)20頁(yè)；《一園蔬菜成了》以各類青菜的視角，采用富有童趣的對(duì)話方式闡述了各類蔬菜的特點(diǎn)，文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí)，PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀，通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，有助于提高學(xué)生的閱讀能力；
你好鹿小姐說課課件PPT模板兒童故事繪本
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套你好鹿小姐說課的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。閱讀繪本是一件非常神奇的事情。它可以幫助父母和孩子建立和諧的親子關(guān)系。對(duì)于孩子來說，繪本可能只是他們一開始喜歡看到的圖像，他們可能有一段時(shí)間不理解，只是覺得非常有趣。此時(shí)此刻，我們需要老師和家長(zhǎng)的配合，在孩子閱讀繪本時(shí)告訴他們繪本中的內(nèi)容，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)自己閱讀繪本，至少知道大致意思，然后明白一定的道理。親子間的閱讀，不僅僅是閱讀本身，而是父母對(duì)孩
一園青菜成了精說課課件PPT模板兒童故事繪本
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行主題為“一園青菜成了精”的精品兒童繪本故事PPT模板，主要內(nèi)容包括故事內(nèi)容簡(jiǎn)介、從故事中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、人物對(duì)話模擬等，共計(jì)20頁(yè)；本套PPT以第三人稱的視角描述了青菜園中豆芽、胡蘿卜、蔥等的成長(zhǎng)狀態(tài)，用充滿童趣的語(yǔ)言描繪了青菜園中“如火如荼”的生長(zhǎng)情況，讓學(xué)生在輕松詼諧的氛圍中了解青菜的組成和各類蔬菜的顏色等；
兒童成語(yǔ)故事教育繪本《畫龍點(diǎn)睛》教學(xué)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行兒童成語(yǔ)故事教育繪本《畫龍點(diǎn)睛》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括成語(yǔ)的含義、成語(yǔ)故事帶給我們的啟示、成語(yǔ)故事的主要情節(jié)等，共計(jì)25頁(yè)；一副人物肖像畫如果想要栩栩如生，最重要的就是眼睛的畫法，眼睛是心靈的窗戶，是情感的表達(dá)，當(dāng)眼波流轉(zhuǎn)，情緒畫在眼底時(shí)，畫才能打動(dòng)人心，畫龍點(diǎn)睛也是由此而來，南北朝畫家張僧繇畫技高超，將龍畫的栩栩如生，當(dāng)龍畫上眼睛后，竟直接活起來飛走了；
逃家小兔兒童故事繪本PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹逃家小兔兒童故事繪本PPT課件模板的PPT，共計(jì)25頁(yè)?！短蛹倚⊥谩愤@個(gè)故事講述的是一個(gè)小兔子通過離家出走來試探自己在兔媽媽心中的分量和位置的故事?！短蛹倚⊥谩肥敲绹?guó)兒童文學(xué)作家瑪格麗特·懷茲·布朗寫的一本兒童文學(xué)小說。用一場(chǎng)擬人的童話，用歡樂的方式呈現(xiàn)了愛與安全感的主題。世界上只有媽媽對(duì)寶寶的愛是不計(jì)回報(bào)的。
兒童故事繪本長(zhǎng)大以后做什么PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套講解兒童故事，長(zhǎng)大以后做什么的PPT模板，選自兒童故事繪本，共計(jì)18頁(yè)。每一個(gè)人可能在小的時(shí)候?qū)τ谧约洪L(zhǎng)大之后做什么，都充滿著困惑，也充滿了對(duì)未來的想象。有的人夢(mèng)想以后做一名醫(yī)生救死扶傷，有的人夢(mèng)想成為宇航員在太空中遨游，有的人夢(mèng)想稱為一名老師教書育人。這些真摯的夢(mèng)想背后，是一個(gè)個(gè)對(duì)未來充滿希望的童心。
兒童繪本故事龜兔賽跑教育課件PPT
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于兒童繪本故事龜兔賽跑教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)18頁(yè)。龜兔賽跑這個(gè)故事是一個(gè)耐人尋味的寓言故事，他的主人公是一只兔子和一只烏龜。因?yàn)橥米拥尿湴梁蛯?duì)烏龜?shù)妮p視，兔子跑到一半便去休息了。所以速度很快的兔子輸給了速度很慢的烏龜。PPT模板以圖片為主，生動(dòng)形象地講解了這個(gè)故事。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以明白龜兔賽跑這個(gè)寓言故事中蘊(yùn)含的哲理。
兒童故事繪本鐵杵磨成針PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于兒童故事繪本《鐵杵磨成針》的PPT模板，共計(jì)10頁(yè)?！惰F杵磨成針》是中華民族流傳至今的經(jīng)典故事，其對(duì)不同時(shí)期的人們都有著教育意義?！惰F杵磨成針》這個(gè)故事以李白和一位老婆婆為核心人物，通過二人的對(duì)話向我們傳達(dá)了堅(jiān)持的重要意義，告訴我們只要下定決心，艱難的事情也能取得成功。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到《鐵杵磨成針》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本》的PPT。小蝸牛的故事，是一年級(jí)語(yǔ)文繪本當(dāng)中的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠。了解小蝸牛的變化，小蝸牛在應(yīng)對(duì)媽媽所給的任務(wù)時(shí)是如何做的。這件事情也告訴小朋友們，做事情要認(rèn)真努力，抓住時(shí)機(jī)，要有自己的主見和判斷，不能人云亦云，要擁有自己的主觀想法。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本的相關(guān)內(nèi)容。
中國(guó)傳統(tǒng)神話故事兒童故事繪本PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)神話故事兒童故事繪本PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)。想必每個(gè)人的童年都離不開神話故事，中華文化博大精深，神話故事也屬其中之一，每個(gè)神話故事都有它所代表的內(nèi)涵道理和人生哲學(xué)。PPT模板內(nèi)容中主要向我們介紹了三種類型的神話故事，分別是開辟神話、自然神話和英雄神話。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于豐富青少年的文化蘊(yùn)涵，也有利于中華文化的傳承。
兒童繪本故事小紅帽和大灰狼PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事之小紅帽和大灰狼講解的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括《小紅帽和大灰狼》的故事梗概、《小紅帽和大灰狼》帶給我們的啟示、主人公之間的對(duì)白等，共計(jì)18頁(yè)；《小紅帽和大灰狼》是我們耳熟能詳?shù)耐捁适轮?，本套PPT用繪畫和文字相結(jié)合的方式，讓我們身臨其境般體驗(yàn)故事劇情，能夠加深學(xué)生對(duì)故事的理解，以及提高學(xué)習(xí)的效率；
