
春運作為一個我國每年一度的周期性高度密集的人流遷徙,因今年疫情反彈的緣故,接近年關(guān)在外工作的人們更是集中在年前這段時間開始返鄉(xiāng),也給我國交通運輸部帶來了不小的壓力。為創(chuàng)建平安抗疫的2021年春運,政府更是提出了非必要者就地過年,盡量不返鄉(xiāng)防止增加防疫工作的負擔。但是針對有需要回家過年的人群,也需要增強他們的抗疫思想意識,返鄉(xiāng)后必須盡全力配合防疫工作者的安排,不得成為抗疫的阻攔勢力。

這是一套小兒鼻炎知識PPT課件模板,共計21頁。隨著人類破壞環(huán)境的程度與日俱增,地球上氣候的惡化速度也在逐漸加快,工業(yè)廢氣廢水的大量排放,也使得人類居住地的空氣質(zhì)量愈發(fā)低下,這使得羸弱的人群很輕易在混雜的空氣中患上鼻炎,其中當屬小孩子的抵抗力最為弱小,時刻在呼吸的鼻子更是容易被空氣中的病毒所感染,導致引發(fā)急性炎癥。

這是一套有關(guān)于昆蟲卡通小百科PPT課件模板,共計使用到了20張幻燈片。我們所生活的地球是由成千上萬種生物共同組成的,每種生物都有自己的特點,動物與動物之間都有明確的分工,這樣才構(gòu)成了我們這個地球大家庭。而今天這節(jié)課,我們主要帶領(lǐng)同學們來詳細了解昆蟲的相關(guān)知識,包括昆蟲的基本特征以及昆蟲的相關(guān)生活習性等等內(nèi)容。

這是一套《中小學生安全教育課件》PPT模板,共計30頁。中小學生作為我國未成年人主力軍,在日常生活中難免會有遭遇突發(fā)危險的情況發(fā)生,在充滿意外、驚嚇、焦慮等消極因素中,如何有效區(qū)分規(guī)避危險的手法為正當防衛(wèi)還是緊急避險,做到合法合理地守護自身安全利益,需要從事件起因、時間、對象以及行為人主觀條件等方面進行解讀了解。

這是一個關(guān)于《小學生文明禮儀》的PPT。講文明、懂禮貌是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一。對于小學生來說,要從小養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習慣。通過學習禮儀能夠完善自我,形成良好的生活習慣,修養(yǎng)身心。學習禮儀包括注重個人禮儀、課堂禮儀、學校禮儀、公共場所禮儀等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于小學生文明禮儀的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于小學生餐桌禮儀的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含22張幻燈片。中國是禮儀之邦,因此中國人民也非常重視各方面的禮儀。每位學生除了從小在家庭需要接受父母的禮儀教育之外,進入學校也需要接受教室的禮儀教育,因此禮儀教育也是學校教育的組成部分。這份PPT模板就是關(guān)于小學生餐桌禮儀的具體介紹,可以幫助學生學習更多相關(guān)知識,從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

這是一套與小房子誕生記有關(guān)的PPT,總共22頁。通過建構(gòu)游戲的教學案例,以孩子的興趣為出發(fā)點,教師可以幫助孩子們在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來推動他們進行建構(gòu)游戲活動,這不僅能夠豐富幼兒的經(jīng)驗常識,提高他們的建構(gòu)技能。同時,鼓勵孩子們與同伴之間合作,共同搭建房子,使他們在合作的過程中互相分享交流,共同協(xié)商解決問題的方法,這也可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是游戲背景,此模

這是一套常用英語單詞PPT課件模板小學英語課件,共計43頁。演示文稿中,幻燈片插入各種常用的英語單詞和相應的圖片,讓學生更好地掌握一些英語詞匯,有效擴展學生的詞匯量。圖文結(jié)合,加深學生記憶,還有利于學生運用于生活中。學習這個PPT,,有利于學生理解,記住一些單詞,針對性的配上圖片,有利于增加趣味性,提高學生記單詞的興趣,提高學習效率。

這是一套幼兒園課堂《認識小動物》的PPT模板,共計24頁。教導孩子們認識動物有許多益處。例如,通過理解和認識小動物并與它們交流,孩子們的同情心會得到更好的培養(yǎng)。隨著孩子們的成長,他們更有可能明白理解他人的心情,并與周圍環(huán)境建立和諧舒適的關(guān)系。當一個孩子哭了,看到一只小動物時,他能夠立即停下來,很快又回到了一種快樂和放松的狀態(tài)。兒童與小動物之間的接觸和理解將大大有助于他們的成長。

這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學課件科學教育《小麥的一生》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計16頁。該演示文稿講述了小麥的一生。平時,我們吃五谷,只知道去超市買,但是很多小朋友并不知道這些東西從何而來,很多農(nóng)村的小朋友可能知道是爺爺奶奶辛苦種出來的,但是也鮮少有人下地去了解小麥的一生。該PPT模板詳細的給小朋友們介紹了關(guān)于小麥的一生。

這是一套關(guān)于小學生情緒管理主題班會的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含21張幻燈片。小學生情緒管理主題班會旨在幫助學生們認識和理解各種情緒,學習有效管理情緒的方法。通過互動游戲、案例分析、小組討論等形式,引導學生們學會識別情緒、表達情緒,并培養(yǎng)積極應對情緒的能力。班會強調(diào)情緒管理的重要性,旨在幫助學生們建立健康的心態(tài),提升情緒智商,為未來的學習和生活奠定良好基礎(chǔ)。

這是一套與我的情緒我做主小學生心理健康有關(guān)的PPT,總共23頁。通過小學生心理健康的主題班會,學生們能夠了解不同情緒的概念,并且知道在面對不同情緒時的正確應對方法,這不僅可以提高學生解決問題的能力,還可以增強他們的抗壓能力。同時,良好的情緒管理也可以使學生擁有健康的心理狀況,這有利于提升他們的學習效果,提高他們的人際交往能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是你都遇到過哪些情緒小怪獸,此模

這是一套關(guān)于小學音樂課程《小紅帽》的PPT模板,共計22頁?!缎〖t帽》是小學階段的音樂課程,其出自人教版二年級上冊第二單元的音樂教材,本節(jié)課是《我愿住在童話里》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板中詳細地介紹了本節(jié)課的教學目標、教學重難點、學情分析、教法分析等內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《小紅帽》這節(jié)音樂課的趣味性。

這是一個關(guān)于《小小的船》的PPT。小小的船是部編版小學語年語文一年級上冊的一篇課文,通過學習這篇文章,通過學習這篇文章,能夠認識許多生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,想一想課文表達了什么主旨,呼吁孩子們接近自然,熱愛生活。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于小小的船的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套小公雞和小鴨子PPT課件模板,共計48頁。小學一年級的語文教材主要以童話故事、兒童詩歌等題材為主,以獨具兒童視角的寫作手法去表達一些生活情感與哲理思想,幫助孩子們樹立正確的價值觀念。比如一年級下冊的《小公雞和小鴨子》這篇童話,通過兩位主人公的故事教育孩子們應該像他們一樣團結(jié)友愛、相互幫助,在富有童趣的教學氛圍中引導孩子們領(lǐng)悟人生道理。

這是一套關(guān)于小熊和小猴故事繪本的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。小熊和小猴植樹的故事通常會被幼兒園教師選為課堂故事。因為這個故事非常的具有趣味性,而且幼兒園的學生還可以通過對這個故事的學習了解愛護樹木的重要性。教師在課堂上講解這個故事的時候,要注意引導學生樹立愛護環(huán)境的意識。學習該PPT模板有助于教師更好的向?qū)W生講述小熊和小猴植樹的故事。

這是一套有關(guān)于幼兒園小小志愿者PPT課件模板。什么是志愿者?志愿者指的是不謀求任何回報以及物質(zhì)的前提下,幫助相關(guān)團體或者機構(gòu)完成相關(guān)任務的一個群體。我認為志愿者其實弘揚的是一種樂于助人、無私奉獻的精神,所以對于幼兒園的小朋友來說,開展一些志愿者的活動可以促進他們的人生觀和價值觀的塑造,還可以幫助他們迅速的成長。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以弘揚樂于助人的精神。

這是一套適用于進行護理小發(fā)明及小創(chuàng)造介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括護理小發(fā)明展示、小發(fā)明創(chuàng)新點和作用、護理小發(fā)明的意義等,共計30頁;課件詳細闡述了每個小發(fā)明的獨特之處和實際應用效果。通過這些小發(fā)明的介紹,可以深入了解護理領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐,激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感。課件旨在強調(diào)護理小發(fā)明的意義,展示其在提高護理效率、改善患者體驗和推動護理行業(yè)發(fā)展的重要作用;

這是一套關(guān)于優(yōu)質(zhì)小學體育微課課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。每個學習階段的不同學科都會出現(xiàn)許許多多的微課課件,而如果我們想制作優(yōu)質(zhì)的說課課件,我們必須要了解說課課件中所包含哪些部分以及不同學科的課程目標。而這份PPT模板就是對優(yōu)質(zhì)小學體育微課課件進行詳細展開,教師可以通過學習這份PPT模板來了解體育出課課件的具體內(nèi)容。

這是一套適用于進行以“做一項小實驗”為主題的寫作指導的PPT課件,主要內(nèi)容是通過PPT展示,讓學生了解做實驗的步驟,并獨自完成一項實驗,并寫出實驗報告,共計22頁;進行實驗報寫作練習既可以培養(yǎng)學生的動手能力,讓學生不局限于課本,又能結(jié)合實驗教給學生實驗報告的寫作技巧,比單一的寫訓練相比更加有趣和更利于學生對成長。
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