123,123

含教案

第4課時(shí)長方形和正方形的周長人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：14頁

這是一套有關(guān)于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四課時(shí)長方形和正方形的周長學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門很綜合的學(xué)科，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)立體圖形，還會(huì)學(xué)習(xí)平面圖形。而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于平面圖形中有關(guān)于長方形和正方形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要教會(huì)同學(xué)們了解有關(guān)于長方形和正方形的特點(diǎn)以及教會(huì)同學(xué)們計(jì)算長方形和正方形的周長。

含教案

第五單元第04課時(shí)圓的周長（二）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

大?。?16.29KB | 頁數(shù)：29頁

這是一套與圓的周長第二課時(shí)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共29頁。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠更加深入地理解圓的周長計(jì)算公式，并且運(yùn)用相應(yīng)公式來計(jì)算圓的周長，從而真正地解決圓的周長的實(shí)際問題。此外，教師通過在課堂上展示一系列教學(xué)活動(dòng)，包括小組討論和解決實(shí)際問題的活動(dòng)等，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，還可以使他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更充滿信心。

含教案

第五單元第03課時(shí)圓的周長（一）人教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與圓的周長第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用不同的方法來測量圓周長，并且能夠掌握圓周長的計(jì)算方法，并在小組合作中了解圓的周長與直徑的關(guān)系。同時(shí)，教師通過為學(xué)生們展示與圓周長相關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神，也使他們了解圓周率的價(jià)值。

含講稿

2024年第27屆全國推廣普通話宣傳周專題課件PPT含講稿

大小：19M | 頁數(shù)：33頁

這是一套與2024第27屆全國推廣普通話宣傳周有關(guān)的PPT，總共33頁。推廣普通話對于個(gè)人、社會(huì)和國家而言都有著重大的意義，它不僅能夠促進(jìn)人與人之間更好地交流，還能夠有利于維護(hù)國家統(tǒng)一團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。同時(shí)，普通話也是人們自我發(fā)展的迫切需求，只有學(xué)習(xí)好普通話，才能幫助我們消除交流的隔閡，幫助我們傳輸和處理重要信息，從而提高工作的效率。

含教案

課題1我們周圍的空氣第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊PPT課件含教案

大?。?6M | 頁數(shù)：34頁

這是一套適用于進(jìn)行人教版初中九年級(jí)上冊課題1第一課時(shí)“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟等，共計(jì)33頁；空氣無處不在，卻看不見摸不著，其實(shí)空氣并不是單一的物質(zhì)，而是由氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w組成的混合物，本課件通過空氣教學(xué)辨析混合物和純凈物的區(qū)別，加深學(xué)生對化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解；

含教案

課題1我們周圍的空氣第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：34頁

這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊課題1第2課時(shí)“我們周圍的空氣”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等，共計(jì)34頁；關(guān)于空氣，就不得不提嚴(yán)重的大氣污染，例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中，對人體呼吸系統(tǒng)造成損害，因此我們要注重環(huán)境保護(hù)，不要過度開采資源，以犧牲環(huán)境為代價(jià)建造重污染工廠等；

含教案

《周總理，你在哪里》部編九年級(jí)語文上冊PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：34頁

這是一套與《周總理，你在哪里》部編九年級(jí)語文上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩歌的情感，從而把握詩歌的情感脈絡(luò)，感受詩人對周總理的深情。同時(shí)，通過組織學(xué)生分析詩歌中的意象表達(dá)和修辭手法，使學(xué)生了解相應(yīng)的作用，體會(huì)其表達(dá)效果，從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外，教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容

含教案

第4課時(shí)圓的周長（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第一單元PPT課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：34頁

這是一套與第4課時(shí)圓的周長（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)動(dòng)畫來引出圓的周長，這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)來幫助他們掌握圓的周長的定義，同時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們在解決問題的過程中揭示數(shù)學(xué)規(guī)律，不僅使他們體驗(yàn)到成功的樂趣，也能夠感受數(shù)學(xué)的魅力。最后，教師與學(xué)生共同總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。這份PPT由三個(gè)部

含教案

第5課時(shí)圓的周長（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第一單元PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：30頁

這是一套與第5課時(shí)圓的周長（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課通過情境導(dǎo)入的方式引出課題，并引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生新舊知識(shí)的聯(lián)系。此外，教師根據(jù)不同學(xué)生的水平設(shè)計(jì)分層練習(xí)，使不同層次的學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中有所收獲。同時(shí)，教師也可以結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，從而增強(qiáng)他們的應(yīng)用意識(shí)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

含教案

觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級(jí)生物上冊PPT課件含教案

大?。?2M | 頁數(shù)：25頁

這是一套與1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級(jí)生物上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見生物，如花草、昆蟲和鳥類等動(dòng)植物，要求他們觀察植物來掌握簡單的觀察方法，包括用眼看、耳聽和手摸等方式，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察能力，也能夠提高他們的動(dòng)手操作能力。另一方面，借助小組合作觀察和交流討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生分享觀察成果，就能夠提升學(xué)生的口語表達(dá)能力，也能夠培養(yǎng)

含講稿

綠色低碳節(jié)能先行落實(shí)雙碳行動(dòng)共建美麗家園PPT

大?。?M | 頁數(shù)：11頁

這是一套綠色低碳節(jié)能先行落實(shí)雙碳行動(dòng)共建美麗家園PPT模板，共計(jì)11頁。為加快新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的綠色觀念，黨領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列節(jié)能降碳的宣傳教育，推動(dòng)了高質(zhì)量的發(fā)展階段，增強(qiáng)了生態(tài)文明的意識(shí)和能力，組織了社會(huì)各界的積極參與，又充分發(fā)揮了傳統(tǒng)紙媒和新興媒體的優(yōu)勢，為共同建設(shè)健康文明的社會(huì)新風(fēng)尚加大了宣傳力度。