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【習(xí)作】推薦一個好地方四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大小：71M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進行小學(xué)語文四年級上冊第一單元習(xí)作課“推薦一個好地方”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括最受歡迎的好地方探討、如何宣傳好地方、范文欣賞等，共計18頁；在漫長的假期生活中，我們肯定有一段特殊的旅程，與父母同行，見識中國山川之美，本課堂讓學(xué)生分享自己的旅程，并推薦一個好地方，鍛煉學(xué)生的表達能力和邏輯思維；
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《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共21頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先要求學(xué)生自主思考自己的拿手好戲，并鼓勵學(xué)生分享自己最擅長的活動，這不僅能夠提升他們的自信心，也能夠增強他們的語言表達能力。之后，教師需要為學(xué)生呈現(xiàn)寫作的恰當描寫方法，例如動作、語言和心理描寫等，使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前，從而展現(xiàn)出自己的個性和風采，也培養(yǎng)他們對于寫作的熱愛。這份P
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第一單元寫作寫出人物的精神部編七年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第一單元《寫作：寫出人物的精神》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫出人物精神的重要性，掌握運用多種描寫方法，展現(xiàn)人物精神的寫作技巧，學(xué)會抓住人物的典型細節(jié)來表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個方面展開《寫作：寫出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點撥，該部分主要是講述如何進行典型細節(jié)的描寫，并且掌握豐富的寫作手法以及妙用抒情議論。
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第六單元習(xí)作《身邊那些有特點的人》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行初中九年級語文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人物類型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點的含義和本質(zhì)等，共計25頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔，互相交流討論引入課堂內(nèi)容，并根據(jù)PPT插畫猜人物，活躍課堂氛圍，介紹了寫作課的情境任務(wù)；然后一起找出身邊有特點的人物，根據(jù)稱號和描述詞語思考對應(yīng)人物，例如幽默王子、運動健將、小書
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《寫作：如何突出中心》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊《寫作：如何突出中心》的PPT課件模板，共計35頁，分為"回歸課本明中心""探究課文知寫法""學(xué)以致用我來寫"三個任務(wù)模塊。第一部分通過分析《春》《秋天的懷念》等經(jīng)典課文，引導(dǎo)學(xué)生理解"中心"的內(nèi)涵與重要性；第二部分系統(tǒng)講解四種突出中心的技法：精心選材表現(xiàn)中心、一線貫穿全文、主次詳
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《寫作：觀點要明確》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《寫作：觀點要明確》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考觀點明確的重要性，并通過展示觀點不明確的作文片段來讓學(xué)生討論問題所在，從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次，通過對觀點明確的相關(guān)內(nèi)容進行講解，學(xué)生們不僅能夠掌握明確觀點的方法，也能夠了解觀點明確的重要性。最后，通過寫作練習(xí)的課堂活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語言表達能力。這份PPT由五個部
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《寫作：思路要清晰》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于《寫作：思路要清晰》部編語文七年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。清晰的思路對于寫好一篇優(yōu)秀的作文至關(guān)重要，就相當于建房子之前要打地基一樣。因此，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用列提綱的方法梳理寫作思路，確保文章結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度和良好的思維習(xí)慣。這份演示文稿主要從三個部分展開寫作指導(dǎo)的課堂。第一部分首先介紹了思路和
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《寫作：論證要合理》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：67M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于部編語文九年級上冊《寫作：論證要合理》議論文寫作訓(xùn)練的PPT課件模板，共計36頁，采用"新課導(dǎo)入-核心素養(yǎng)-活動探究"的遞進式結(jié)構(gòu)：首先以"新課導(dǎo)入"通過歷史典故引發(fā)對論證說服力的思考；接著明確"核心素養(yǎng)"目標，聚焦觀點統(tǒng)一、論證嚴密和結(jié)構(gòu)合理三大難點；隨后通過三個活動板塊系統(tǒng)展開教學(xué)——"活動一：技法指導(dǎo)&qu
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《習(xí)作：我來編童話》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《習(xí)作：我來編童話》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能了解童話故事中的角色、情景和場景的作用，這可以為他們提供創(chuàng)作的靈感源泉。同時，通過對優(yōu)秀童話作品進行分析，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)三要素的寫法，學(xué)會去設(shè)定時間和地點，能夠構(gòu)思自己的故事情節(jié)，并賦予角色鮮明的個性，使自己的習(xí)作更加完美。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課堂情境任
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《習(xí)作：這兒真美》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《習(xí)作：這兒真美》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過觀察身邊或圖片中的美景，感受生活與自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，欣賞美的積極態(tài)度，同時通過學(xué)習(xí)觀察和描寫景物的方法，幫助學(xué)生理清寫作思路，提高寫作能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT通過讓學(xué)生觀察校園、公園、鄉(xiāng)村、城市的圖片，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為
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《寫作說明的順序》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊《寫作：說明的順序》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入理解時間順序、空間順序和邏輯順序的特點及適用范圍，并引導(dǎo)學(xué)生在寫作中能根據(jù)說明對象和目的進行選擇，并運用恰當?shù)恼f明順序，使文章清條理清晰，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)乃季S能力和清晰的表達能力。該套PPT從四個方面展開《寫作：說明的順序》的這一節(jié)課程。第一部分為了解說明方法，明確設(shè)計要點，該部分
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《寫作：議論要言之有據(jù)》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作：議論要言之有據(jù)》的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用，同時能夠圍繞一個鮮明的觀點快速篩選出2~3條論據(jù)，并用論點——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，生成問題
人教版小學(xué)一年級語文上冊漢語拼音ao、ou、iu課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：26頁這是一套“人教版小學(xué)一年級語文上冊漢語拼音’ao、ou、iu’課件”PPT模板，該模板共分為兩個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生看圖說故事，從圖片著手，講解拼音，并通過諧音口訣進行記憶，而后對于“iu”和“ui”進行了辨別和區(qū)分，展示其正確書寫位置，引導(dǎo)學(xué)生多讀；第二部分模板對于這三個新拼音進行拓展延伸，并對其進行鞏固練習(xí)。
七律長征教學(xué)說課課件PPT人教部編版六年級語文上冊課件
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套七律長征教學(xué)說課課件PowerPoint人教部編版六年級語文上冊課件，共計40頁。演示文稿中，幻燈片插入《七律長征》的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到這篇詩詞的內(nèi)容，以及表達的情感。學(xué)習(xí)這個PPT，使學(xué)生深切感受到二萬五千里長征的艱難，學(xué)習(xí)到中國工農(nóng)的革命英雄主義和樂觀主義精神。這在一定程度上，有利于學(xué)生在今后的日常生活中，遇到困難要保持戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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四年級語文上學(xué)期期末第八單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于進行小學(xué)語文四年級上冊統(tǒng)編版第八單元課文知識點教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括名人事跡和成就、課文故事中蘊含的深刻道理、人物形象的刻畫方法等，共計55頁；本課件首先介紹了三篇單元課文和語文園地部分的重要考點，包括人物的言行分析、故事情節(jié)概述、復(fù)述和背誦課文等；然后進行基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練，包括易讀錯的字音、易混淆的字、同音字形近字多音字辨析、近義詞反義詞詞語釋義佳句積累等；最后介
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《綜合性學(xué)習(xí)：走進小說天地》部編語文九年級上PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《綜合性學(xué)習(xí)：走進小說天地》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)了解小說的基本要素，深入理解三者之間的相互關(guān)系，準確闡述其在塑造小說主題和展現(xiàn)小說魅力方面的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生從小說的語言、結(jié)構(gòu)、情節(jié)設(shè)置等角度深入剖析小說，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為小說故事會，該部分主要是以班級為單位組
人教版小學(xué)二年級語文上冊第3課《植物媽媽有辦法》課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)二年級語文上冊第三課課文《植物媽媽》內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重難點字詞教學(xué)、文章主旨大意介紹、文章寫作手法鑒賞等，共計16頁；《植物媽媽》是一篇頗具童趣的科普文章，課文用童真簡潔的話語，描繪了植物尋找媒介和繁殖的過程，包括豌豆、蒲公英等，讓學(xué)生了解植物的生存方式；
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綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套與綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》部編八年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過播放一段視頻來展現(xiàn)和諧有序的社會畫面，并引導(dǎo)學(xué)生討論本堂課的話題內(nèi)容，從而展示本堂課活動的目的和意義。其次，引導(dǎo)學(xué)生從多個方面對“和”的內(nèi)涵進行探討，包括故事探究、名言賞析和實踐行動等，幫助學(xué)生了解“和”文化的現(xiàn)實意義，使他們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，為營造和諧社會而貢獻力量。這份PowerPoint由四
人教部編版小學(xué)一年級語文上冊識字《升國旗》課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《升國旗》的PPT。《升國旗》是人教部編版小學(xué)一年級語文上冊識字的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《升國旗》這篇文章，能夠認識許多生詞、生字，并且進行組詞。通過課堂練習(xí)，包括看拼音寫詞語，辨字組詞，小練筆等等，對所學(xué)內(nèi)容進行鞏固。課后把課文、故事聲情并茂地講述給家長聽。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《升國旗》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版小學(xué)一年級語文下冊棉花姑娘PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套人教版小學(xué)一年級語文下冊棉花姑娘的PPT模板，共計41頁。隨著教育體制的不斷改革和創(chuàng)新，小學(xué)語文課程教學(xué)也需要整合新時代的價值觀和思想體系，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。有效的課堂建設(shè)是教學(xué)模式的重要創(chuàng)新之一，必須科學(xué)普及。教學(xué)效率主要受教學(xué)方法的影響。在新課程標準的影響下，為了高效、高質(zhì)量地實現(xiàn)教學(xué)目標，教師不能再使用相同的教學(xué)方法，而必須使用多樣化的教學(xué)方法進行教學(xué)，以滿足不同層次
