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立體風(fēng)商務(wù)活動策劃PPT模板

  • 短視頻平臺運(yùn)營策劃方案PPT

    短視頻平臺運(yùn)營策劃方案PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于短視頻平臺運(yùn)營策劃的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。毫無疑問,短視頻現(xiàn)在是一個熱門的話題。有很多人吃到了短視頻的紅利,一夜暴富。然而,有很多人還在短視頻的海洋里不斷的摸索前行??梢哉f這是一個短視頻的時代。該演示文稿聚焦于短視頻時代教育項目的營銷策劃方案展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解利用短視頻對教育項目進(jìn)行引流的具體方法。

  • 含講稿
    共享雨傘商業(yè)計劃書策劃規(guī)劃ppt共享經(jīng)濟(jì)含講稿

    共享雨傘商業(yè)計劃書策劃規(guī)劃ppt共享經(jīng)濟(jì)含講稿

    大?。?3M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與共享雨傘商業(yè)計劃書有關(guān)的PPT演示文稿,總共36頁。作為一種新型的共享經(jīng)濟(jì)模式,共享雨傘能夠為人們提供便捷且低成本的雨傘服務(wù),幫助人們在遇到突發(fā)天氣情況時能夠有所應(yīng)對方案。因此,共享雨傘商業(yè)計劃書能夠幫助項目投資者對市場需求和競爭對手進(jìn)行分析,并了解共享雨傘的商業(yè)機(jī)會,從而選擇正確、合理的運(yùn)營模式,確保項目的可持續(xù)性運(yùn)營。

  • 紅色喜慶低面風(fēng)格雙十二年終盛世促銷策劃PPT

    紅色喜慶低面風(fēng)格雙十二年終盛世促銷策劃PPT

    大?。?2M  |  頁數(shù):24頁

    紅色喜慶低面風(fēng)格雙十二年終盛世促銷策劃PPT,采用了歡天喜地的大紅色,畢竟是2017年終的最后一次剁手節(jié),買買買后好過年,此PPT適用于雙十二的營銷策劃。

  • 物業(yè)管理品質(zhì)提升策劃規(guī)劃書PPT模版員工培訓(xùn)

    物業(yè)管理品質(zhì)提升策劃規(guī)劃書PPT模版員工培訓(xùn)

    大?。?5M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于進(jìn)行物業(yè)管理品質(zhì)提升策劃規(guī)劃書員工培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生管理、增值服務(wù)提供等,共計32頁;物業(yè)管理對于每一個住戶來說都是十分重要的,優(yōu)秀的物業(yè)服務(wù)會讓戶主更加安心的入住,維持小區(qū)環(huán)境的綠色清新,保障戶主的財產(chǎn)安全和人身安全,高品質(zhì)的物業(yè)服務(wù)會收到客戶的正面反饋,為企業(yè)品牌積攢口碑,能夠有助于企業(yè)更加長久的立足市場;

  • 扁平風(fēng)格餐飲娛樂休閑項目商業(yè)項目計劃規(guī)劃策劃書

    扁平風(fēng)格餐飲娛樂休閑項目商業(yè)項目計劃規(guī)劃策劃書

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    扁平風(fēng)格餐飲娛樂休閑項目商業(yè)項目計劃規(guī)劃策劃書分為:1、項目介紹;2、市場分析;3、風(fēng)險與分析對策;4、財務(wù)分析;5、公司發(fā)展戰(zhàn)略。

  • 社區(qū)物業(yè)O2O系統(tǒng)策劃營銷計劃書PPT

    社區(qū)物業(yè)O2O系統(tǒng)策劃營銷計劃書PPT

    大?。?6M  |  頁數(shù):54頁

    這是一套社區(qū)物業(yè)O2O系統(tǒng)策劃營銷計劃書的PPT模板,主題為社區(qū)互聯(lián)市場平臺開發(fā)與應(yīng)用,共計55頁。社區(qū)O2O又成為智慧社區(qū)O2O,是指充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),用大數(shù)據(jù)模式,實現(xiàn)居民足不出戶的消費(fèi)方式,也是一種新型的消費(fèi)模式。O2O全稱為Online ToOffline,將線下的商務(wù)機(jī)會與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的平臺,這樣一來,居民們的消費(fèi)方式也非常靈活便利了。

  • 數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目策劃書PPT

    數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目策劃書PPT

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目策劃書的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利,搭建了我們與世界溝通的橋梁。隨著時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)滲入到我們生活的各個方面。因此,有很多人說數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)是萬億級的市場。該演示文稿聚焦于數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解項目的背景和特色。

  • 公關(guān)策劃培訓(xùn)課件公共關(guān)系處理技巧PPT

    公關(guān)策劃培訓(xùn)課件公共關(guān)系處理技巧PPT

    大?。?1M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套關(guān)于公關(guān)策劃培訓(xùn)課件公共關(guān)系處理技巧的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了46張幻燈片。公關(guān)策劃又稱作“公共關(guān)系策劃”,其存在理由是為了解決組織形象傳播與發(fā)展過程中所面臨的問題。該演示文稿介紹公關(guān)策劃培訓(xùn)課件公共關(guān)系處理技巧的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各部門的相關(guān)干部深入學(xué)習(xí)公關(guān)策劃以及公共關(guān)系處理技巧,以提高解決公關(guān)策劃的傳播溝通效能等。

  • 含講稿
    暑假夏令營拓展策劃方案PPT含講稿

    暑假夏令營拓展策劃方案PPT含講稿

    大?。?6M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套適用于以“暑假夏令營,拓展新體驗”為主題的活動策劃方案PPT模板,共計25頁,系統(tǒng)呈現(xiàn)了一個完整的兒童夏令營項目規(guī)劃。內(nèi)容分為四個主要部分:第一部分"夏令營的意義"詳細(xì)闡述了拓展訓(xùn)練的歷史淵源和對青少年成長的六大益處;第二部分"兒童夏令營介紹"分類展示了情商訓(xùn)練、科普教育、野外生存等不同類型的夏令營特色,并提供了具體的課程內(nèi)容和價格方案;第三部分&

  • 含教案
    第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形,引導(dǎo)同學(xué)觀察圖片并回答問題,從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形,要求學(xué)生以小組為單位進(jìn)行觀察和討論,從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后,引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法,提高本堂課的教學(xué)

  • 含教案
    第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實際物體和學(xué)生小組討論,使同學(xué)們能夠?qū)W會從不同的方向觀察立體圖形,并且了解看到的圖形是不同的。同時,在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作討論,使他們能夠根據(jù)給定的視圖并判斷對應(yīng)的立體圖形,從而進(jìn)一步理解立體圖形的特征。此外,通過各種課堂活動,同學(xué)們的參與度和學(xué)習(xí)效果也會更

  • 含教案
    第三單元:認(rèn)識立體圖形(單元復(fù)習(xí)課件)人教數(shù)學(xué)一年級上冊PPT課件含教案

    第三單元:認(rèn)識立體圖形(單元復(fù)習(xí)課件)人教數(shù)學(xué)一年級上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元:認(rèn)識立體圖形(單元復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、觸摸、分類等活動進(jìn)一步清晰認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球這幾種立體圖形。同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),促使學(xué)生在回顧與練習(xí)的過程中,積累豐富的教學(xué)活動經(jīng)驗,顯著提升學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力以及歸納總結(jié)能力,初步建立空間觀念。該套PPT從六個方面

  • 含教案
    1.2從立體圖形到平面圖形(第3課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    1.2從立體圖形到平面圖形(第3課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    大小:7M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊從立體圖形到平面圖形第三課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能畫出棱柱、圓柱、圓錐以及球的截面圖,同時還能培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。這份演示文稿主要從五個部分展開對從立體圖形到平面圖形第三課時的講解。第一部分是知識回顧,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧前幾節(jié)課當(dāng)中所學(xué)的常見幾何體的展開圖。第二部分是導(dǎo)入新課,這一

  • 含教案
    1.2從立體圖形到平面圖形(第1課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    1.2從立體圖形到平面圖形(第1課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    大小:30M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊從立體圖形到平面圖形第一課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含18張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能區(qū)分立體圖形和平面圖形,同時能獨自夠畫出正方體的常見展開圖。這份演示文稿主要從五個部分展開對從立體圖形到平面圖形第一課時的講解。第一部分是知識回顧,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生對正方體的特征進(jìn)行回顧。第二部分是新課導(dǎo)入,該部分主要通過一個小組活動,

  • 含教案
    第三單元認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第三單元認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元認(rèn)識立體圖形期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識常見的立體圖形的特征,建立清晰的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩個方面展開認(rèn)識立體圖形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對本單元的知識點進(jìn)行了回顧疏理,包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個重要知

  • 含教案
    第三單元第1課時認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第三單元第1課時認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第3單元第一課時認(rèn)識立體圖形的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,能夠辨認(rèn)這些圖形,同時通過觀察、觸摸、操作等活動,讓學(xué)生初步感知各種立體圖形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和空間觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初步感知立體圖形,該部分主要是

  • 含教案
    第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學(xué)生通過實際操作并進(jìn)行小組討論,讓同學(xué)們在自主探究的過程中了解立體圖形的展開和折疊過程,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動手能力。另一方面,教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析立體圖形的展開圖,同學(xué)們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對應(yīng)關(guān)系,從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin

  • 含教案
    第三單元 第1課時  認(rèn)識立體圖形人教一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第三單元 第1課時 認(rèn)識立體圖形人教一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第1課時認(rèn)識立體圖形的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生直觀認(rèn)識常見的立體圖形,初步感知每種圖形的基本特征,同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認(rèn)”的過程,提升學(xué)生的觀察能力、空間想象能力,學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為

  • 含教案
    1.2從立體圖形到平面圖形(第2課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    1.2從立體圖形到平面圖形(第2課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    大?。?5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊從立體圖形到平面圖形第二課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能畫出圓柱、圓錐體等常見展開圖,并且認(rèn)識一些立體圖形的側(cè)面展開圖。這份演示文稿主要從五個部分進(jìn)行展開。第一部分是知識回顧,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧在第一課時當(dāng)中所學(xué)的正方體展開圖的特征以及形狀。第二部分是新課導(dǎo)入,這一部分主要展示了生活當(dāng)中常見

  • 含教案
    1.2從立體圖形到平面圖形(第4課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    1.2從立體圖形到平面圖形(第4課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)

    大小:5M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊從立體圖形到平面圖形第四課時的PPT模板。通過PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠想象并且畫出從三個不同方向看到的正方體的簡單組合體的形狀圖,并且能夠根據(jù)幾何體三個不同方向的形狀圖來還原幾何體。本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要是基于在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,對于學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)性。這份演示文稿主要從五個部分展開從立體圖形到平面圖形

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