
這是一套講解語(yǔ)文課文《翠鳥(niǎo)》的PPT模板,選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文教材下冊(cè),共計(jì)26頁(yè)。翠鳥(niǎo)又叫做翡翠,通體翠藍(lán)色,腹面為棕色,翠鳥(niǎo)的羽毛由于折光的緣故,閃閃發(fā)光。平時(shí)以直挺的姿勢(shì)站立,棲息在水旁,能夠保持長(zhǎng)時(shí)間的靜止,等待魚(yú)類游過(guò)時(shí),以迅猛的速度直撲水中,用嘴進(jìn)行捕捉。翠鳥(niǎo)在我國(guó)分布較為廣泛,通常把巢穴筑在田野堤岸的沙土中。搜索復(fù)制

這是一套保護(hù)眼睛的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。眼睛是人類最重要的感知器官,人類的知識(shí)和記憶是通過(guò)眼睛獲得的。例如,閱讀、看圖片、看電視和欣賞美麗的風(fēng)景等等都需要使用眼睛。眼睛還可以區(qū)分不同的顏色、不同的光線、不同的物體等等,日常的學(xué)習(xí)、生活、將來(lái)的擇業(yè)就業(yè)都是和眼睛密不可分的。因此,保護(hù)好我們自己的眼睛是非常重要的,在工作學(xué)習(xí)之余應(yīng)該多看綠色的樹(shù)木,多做眼保健操,好好放松我們的眼睛。搜索復(fù)制

這是一套人教版《社戲》PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!渡鐟颉肥且孕≌f(shuō)的形式,詮釋出文中的人物形象、性格特征、環(huán)境描述等方面的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章寫(xiě)人敘事的特點(diǎn),大膽探究進(jìn)入作者的精神世界,開(kāi)拓思維靈活運(yùn)用,將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)能力,領(lǐng)悟作者波瀾起伏的情緒變化和情感歷程,體會(huì)作者生活在平橋村的自由生活和美好向往。搜索復(fù)制

這是一套《社戲》PPT優(yōu)秀課件模板,共計(jì)20頁(yè)。《社戲》這篇小說(shuō),優(yōu)美又樸素,淡泊又醇厚,文中的很多內(nèi)容都充滿了詩(shī)情畫(huà)意,邊讀文章邊感受,腦海中都是一幅幅江南水鄉(xiāng)的清新圖景,不管是人物形象,還是環(huán)境描述,都表現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)會(huì)領(lǐng)悟作者的精神世界,靈活運(yùn)用文中的情感色調(diào),將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)化到生活和學(xué)習(xí)上,真情感受他們那熱誠(chéng)、寬厚的樂(lè)土。搜索復(fù)制

這是一套戰(zhàn)略管理PPT課件模板,共計(jì)97頁(yè)。每個(gè)企業(yè)都有屬于自己特定的戰(zhàn)略規(guī)劃,那是一種高遠(yuǎn)的概念,企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展,與公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)有著密切的關(guān)系。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)框架、系統(tǒng)的管理思路、企業(yè)的文化核心,都能讓員工對(duì)公司有一種責(zé)任感和歸屬感,促使他們看到希望,激發(fā)工作的積極性和主動(dòng)性,然后明確長(zhǎng)遠(yuǎn)方向,推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。搜索復(fù)制

這是一套酒店管理的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。酒店經(jīng)營(yíng)的成功離不開(kāi)細(xì)節(jié)管理。如果不認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)管理的重要性,不僅會(huì)失去酒店運(yùn)營(yíng)的細(xì)節(jié),還會(huì)依賴觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,從不同的角度得出了不同的結(jié)論。對(duì)細(xì)節(jié)的感知取決于管理者的意識(shí)形態(tài)以及他們觀察、洞察和分析問(wèn)題的能力。因此,只有轉(zhuǎn)變觀念,才能關(guān)注細(xì)節(jié),通過(guò)細(xì)節(jié)把握全局。比如說(shuō)管理層不重視員工的食品質(zhì)量,可能導(dǎo)致大量的員工離職的問(wèn)題發(fā)生。搜索復(fù)制

這是一個(gè)關(guān)于《香菱學(xué)詩(shī)》的PPT?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一,其中為我們塑造了例如賈寶玉、林黛玉、香菱等一系列具有特色的藝術(shù)人物?!断懔鈱W(xué)詩(shī)》是其中的經(jīng)典故事環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到香菱為什么要學(xué)詩(shī),香菱是如何學(xué)詩(shī)的,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于香菱學(xué)詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套“小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《玲玲的畫(huà)》課件”P(pán)PT,該模板首先列出了文章生字新詞,在認(rèn)識(shí)后進(jìn)行組詞造句,不斷鞏固,加深印象;然后提出問(wèn)題,進(jìn)入主題“玲玲的畫(huà)”,并一步一步對(duì)文章進(jìn)行分析理解,利用情境導(dǎo)入理解課文,從爸爸與玲玲對(duì)話中體現(xiàn)出文章主旨,要肯動(dòng)腦筋;最后模板進(jìn)行拓展延伸,提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,說(shuō)出自己的經(jīng)歷。

這是一套關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)急救之中暑急救的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。中暑是在長(zhǎng)時(shí)間的高溫和熱輻射的作用下發(fā)生的病癥,其可分為熱疲勞、熱失神、熱痙攣、熱射病四種類型。嚴(yán)重的中暑對(duì)人體有著巨大傷害,甚至危及生命。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,掌握預(yù)防中暑的相關(guān)措施以及中暑急救的相關(guān)技巧,提升急救知識(shí)與能力,為自己和他人的生命安全提供一份保障。

這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《荷花》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。語(yǔ)文可以記錄文化。在這個(gè)時(shí)代,許多文化特征很快就會(huì)消失。如果沒(méi)有人仔細(xì)記錄這一過(guò)程,文化將消失多少不得而知。在許多書(shū)籍和文獻(xiàn)中,不僅有意味深長(zhǎng)的文字,還有深厚的文化背景。與此同時(shí),語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。

這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞《元日》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《元日》是北宋詩(shī)人王安石所撰寫(xiě)的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)代表了新年第一天的興奮、喜悅,表達(dá)了作者對(duì)政治創(chuàng)新的抱負(fù),充滿了喜悅和積極向上的精神。這首詩(shī)描寫(xiě)的是春節(jié)。鞭炮聲告別了往年。他喝著酒,感覺(jué)到春天的氣息。冉冉升起的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶,他們家門(mén)口的桃花護(hù)身符也換成了一個(gè)新的。充分展示了新年的喜慶氣氛,充滿了濃郁的生活氣息。

這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。《小蝦》這篇課文通過(guò)“我”觀察小蝦習(xí)性、特點(diǎn)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出小蝦有趣和脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),與此同時(shí)還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí),寫(xiě)出了小蝦可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的熱愛(ài)之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫(xiě)“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫(xiě)“我”在這一過(guò)程中

這是一套講解產(chǎn)后康復(fù)知識(shí)的PPT模板,主題為關(guān)注孕產(chǎn)婦健康,共計(jì)30頁(yè)。產(chǎn)后恢復(fù)指的是女性在生產(chǎn)完畢之后,常常因?yàn)樯眢w過(guò)于虛弱,而需要進(jìn)行一定的恢復(fù)和保養(yǎng),而這種恢復(fù)和保養(yǎng)則被統(tǒng)稱為產(chǎn)后恢復(fù)。產(chǎn)后恢復(fù)既包括產(chǎn)后會(huì)陰部位的私處細(xì)胞活力因子護(hù)理以及產(chǎn)后的心理恢復(fù),產(chǎn)后的子宮恢復(fù)和產(chǎn)后的心理恢復(fù)。女性在產(chǎn)后恢復(fù)期間一定要注意營(yíng)養(yǎng)飲食的平衡與健康。

這是一個(gè)關(guān)于《春夏秋冬》的PPT?!洞合那锒肥侨私滩烤幇嬉荒昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解關(guān)于春夏秋冬的知識(shí),了解春夏秋冬不同的季節(jié)具有什么樣的氣候特征,在不同的氣候、節(jié)氣應(yīng)當(dāng)如何養(yǎng)生,同時(shí)嘗試用自己的話描述春夏秋冬的不同場(chǎng)景,鍛煉自己的閱讀書(shū)寫(xiě)能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于春夏秋冬的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《猜字謎》的PPT?!恫伦种i》是一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,學(xué)習(xí)關(guān)于謎語(yǔ)、燈謎的歷史和故事,通過(guò)猜字謎,學(xué)會(huì)觀察、抓住事物的特征,感受到猜謎語(yǔ)的快樂(lè),呼吁孩子們接近自然,熱愛(ài)生活。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于猜字謎的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《棗核》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文這門(mén)功課,對(duì)于每一個(gè)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)學(xué)科。它的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言與文化知識(shí)。良好的語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。語(yǔ)文本身也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科,漢語(yǔ)是人們交流思想的工具。因此,語(yǔ)文也是工具性和人文性的統(tǒng)一的一門(mén)學(xué)科。

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《鯨》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《鯨》是一篇說(shuō)明文,這篇文章從鯨魚(yú)的形體、鯨魚(yú)的演化、鯨魚(yú)的種類、鯨魚(yú)的生活習(xí)性四個(gè)方面介紹了鯨魚(yú),生動(dòng)具體地向我們展示了鯨魚(yú)的獨(dú)特之處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解鯨魚(yú)的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)說(shuō)明文這一文學(xué)體裁,同時(shí)提升自身的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

這是一套講解古詩(shī)《山行》的PPT模板,選擇人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板首先提出了學(xué)習(xí)的目標(biāo),了解《山行》的作者杜牧的生平信息,能夠全文背誦并默寫(xiě)古詩(shī),通過(guò)深入朗讀、分析古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人在山上行走時(shí)看到的景物、最鐘情于哪種景物,并用具體詩(shī)句論證說(shuō)明。通過(guò)分析景物,從這首詩(shī)中體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。

這是一套適用于布置課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《蝴蝶的家》的PPT課件,主要內(nèi)容包括布置課前朗讀課文的目標(biāo)、課前小練、重難點(diǎn)字詞釋義等,共計(jì)18頁(yè);課前預(yù)習(xí)一直是課堂教學(xué)的重要一部分,而學(xué)生往往忽略了預(yù)習(xí)的重要性,本套PPT旨在教學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的步驟方法和內(nèi)容,鍛煉學(xué)生在預(yù)習(xí)課文中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)的能力,不僅局限于閱讀課文,學(xué)習(xí)字詞,更是鍛煉其自主學(xué)習(xí)的能力。

這是一套“《朱德的扁擔(dān)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,從歌謠導(dǎo)入《朱德的扁擔(dān)》這一故事;第二部分模板對(duì)文章生字新詞、多音字、近義詞和反義詞進(jìn)行了講解,并引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě);第三部分模板詳細(xì)解讀了文章內(nèi)容,從字里行間體會(huì)其中所包含的情感;第四部分是對(duì)于課文的結(jié)構(gòu)梳理,主題歸納,而后進(jìn)行課堂訓(xùn)練和繞口令科普。
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