-
- 含教案
第七單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配問題（教學(xué)課件）三年級上冊人教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）RJ版第七單元“復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)”中“數(shù)學(xué)廣角——搭配問題”的教學(xué)課件。課件核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解搭配含義，掌握簡單事物的搭配方法，能準(zhǔn)確找出搭配種數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是運(yùn)用“每件上裝與每件下裝搭配”的乘法思想，難點(diǎn)是抽象出搭配數(shù)學(xué)模型，理解“種類數(shù)相乘”的原理。內(nèi)容上，通過出行方式選擇、服裝搭配等生活情境，先講解不同類別選擇用加法計(jì)算，再重點(diǎn)教授分步完成的搭配用乘法解決，還介紹
- 含教案
第四單元 綜合與實(shí)踐：50有多大（教學(xué)課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實(shí)踐課“50有多大”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過實(shí)踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是從多方面感知50的實(shí)際意義，難點(diǎn)是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導(dǎo)入，隨后設(shè)計(jì)兩大核心實(shí)踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗(yàn)證50粒所需把數(shù)
- 含教案
活動課：好玩的“搶10”（教學(xué)課件）（新教材）數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的活動課，主題為 “好玩的‘搶 10’”，以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以內(nèi)加減運(yùn)算。內(nèi)容分為兩個學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一 “兩個數(shù)相加等于 10”，借助 A~9 的撲克牌，讓學(xué)生兩人一組輪流出牌，找出和為 10 的兩張牌并拿走，通過游戲熟悉 10 的數(shù)的組成（如 3+7、4+6 等）；任務(wù)二 “幾個數(shù)相加等于 10”，拓展為
- 含教案
第八單元 第3課時 角的分類和畫角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 3 課時，主題為 “角的分類和畫角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生識別銳角、直角、鈍角、平角、周角，掌握角的分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會用量角器按指定度數(shù)畫角，提升角的認(rèn)知與實(shí)操能力；重難點(diǎn)是明確各類角的度數(shù)范圍，規(guī)范掌握畫角步驟。內(nèi)容以 “分類認(rèn)知 + 畫角實(shí)操 + 鞏固練習(xí)” 展開：課前導(dǎo)入回顧角的基礎(chǔ)概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一 “角的分類”，通過量角明確分類標(biāo)準(zhǔn)（直角
- 含教案
Unit 8 課時6 Section B（3a-Self Check）（課件）英語人教九年級全一冊ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是初中英語 Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件，圍繞 “推測物品歸屬” 的情態(tài)動詞（must/might/can’t），以 “故事續(xù)寫” 為核心展開寫作教學(xué)。課件結(jié)構(gòu)清晰，分 Lead in、Pre-writing 等 8 個模塊：“Lead in” 以 “他們可能在做什么” 的推測互動引入主題；“Pre-writing” 通過閱讀故事開頭（孩
- 含教案
第八單元 第1課時 認(rèn)識射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 1 課時，主題為 “認(rèn)識射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識射線、直線，掌握線段、射線、直線的區(qū)別，理解角的含義并學(xué)會表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是區(qū)分線段、射線、直線的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對比認(rèn)知 + 實(shí)操練習(xí)” 展開：課前用燈光等生活實(shí)例引出射線概念；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過表格對比線段（2 個端點(diǎn)、不可延伸）、射線（1 個端點(diǎn)、向
- 含教案
第二單元 第4課時 三角形的內(nèi)角和（試一試）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：15M | 頁數(shù)：25頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“三角形的內(nèi)角和（試一試）”第4課時的教學(xué)課件，核心是鞏固三角形內(nèi)角和為180°的知識，并應(yīng)用該性質(zhì)解決實(shí)際問題。課件以填寫不同三角形內(nèi)角和（均為180°）的習(xí)題課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為應(yīng)用內(nèi)角和性質(zhì)解決問題、培養(yǎng)相關(guān)能力與興趣，重難點(diǎn)聚焦于知識的靈活應(yīng)用，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是已知兩個角的度數(shù)，通過內(nèi)角和求出第三個角
- 含教案
第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
- 含教案
第七單元 數(shù)學(xué)好玩第3課時 包裝的學(xué)問 五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問”的教學(xué)課件，核心圍繞長方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即運(yùn)用表面積知識探索多個相同長方體疊放后表面積最小的方法，體驗(yàn)包裝策略多樣化，培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn)，核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)三種不同疊放方案，通過計(jì)算每種方案的表面積，得出“
- 含教案
第五單元 第3課時 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 3 課時 “兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）” 的內(nèi)容，聚焦進(jìn)位加法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的算理，掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算，同時培養(yǎng)操作探究、知識應(yīng)用的能力；重難點(diǎn)是理解 “滿十進(jìn)一” 的規(guī)則，掌握進(jìn)位加的方法，避免計(jì)算錯誤。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位加法與一位數(shù)進(jìn)位加，再以 “買彩紙” 情境引出 24+8 的問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一通
- 含教案
第三單元 第3課時圖形的運(yùn)動（一）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是北師大版六年級下冊第三單元第 3 課時 “圖形的運(yùn)動（一）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是體會平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的綜合運(yùn)用，能梳理圖形運(yùn)動過程并畫圖，發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入，明確兩種運(yùn)動的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞七巧板圖形歸位展開，引導(dǎo)通過 “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作，探索圖形回歸原位的多種方法（如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移），體會運(yùn)動的靈活性。學(xué)習(xí)任務(wù)二聚
- 含教案
第一單元 第3課時圓柱的表面積（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：34M | 頁數(shù)：25頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容，主題為 “圓柱的表面積（1）”，聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計(jì)算方法，培養(yǎng)空間想象與計(jì)算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義，掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，積累空間活動經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體，再讓計(jì)算圓柱的底面直徑與高，銜接前置知識。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)：一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題
- 含教案
第五單元 第3課時 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：60M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元 “退位減” 的第 3 課時 PPT，圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）” 展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握退位減計(jì)算方法、解決實(shí)際問題）與重難點(diǎn)（理解退位算理）；課前導(dǎo)入通過 “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù)：用小方塊拆分（如 54-36）直觀展示 “個位不夠減，從十位退 1
- 含教案
第七單元 第3課時 含有中括號的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計(jì)，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊運(yùn)算順序的辨析，引出中括號的學(xué)習(xí)需求。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：認(rèn)識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標(biāo)識及改變運(yùn)算順序的作用；含中括號的運(yùn)算順序：以例題 “525÷[(81-5
- 含教案
第八單元 第3課時 化簡含有字母的式子蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)第八單元第 3 課時的新課資料，主題為 “化簡含有字母的式子”，適配五年級學(xué)生的認(rèn)知節(jié)奏。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握 “a±b” 類式子化簡方法）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)運(yùn)算定律的字母表示做鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：化簡含字母式子：以 “擺三角形和正方形的小棒總數(shù)” 為例，借助乘法分配律推導(dǎo)3a+4a=(3+4)a=7a，講解同類項(xiàng)合并的化簡邏輯
- 含教案
第二單元 第3課時 認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：63M | 頁數(shù)：31頁這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第 3 課時 “認(rèn)識平行四邊形” 的教學(xué) PPT，以實(shí)踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過剪、拼等活動認(rèn)識平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點(diǎn)（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導(dǎo)入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項(xiàng)：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四
- 含教案
第一單元第3課時 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 3 課時 “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT，聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握 8、7 加幾的湊十法，提升運(yùn)算與思維能力）及重難點(diǎn)（靈活運(yùn)用湊十法計(jì)算）；課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法，鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù)：先探 “8 加幾”，以 “左盒 8 個梨、右盒 7 個梨” 的情境引出 8+7，詳解湊十法的兩種思路
- 含教案
第一單元第5課時 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：49M | 頁數(shù)：28頁這是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 5 課時 “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路，為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個梨、右盒 5 個梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計(jì)算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
- 含教案
第二單元 第3課時比的應(yīng)用北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 3 課時 “比的應(yīng)用” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握多種方法解決比的實(shí)際問題，學(xué)會解比例，提升知識綜合運(yùn)用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場景引入。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞 “14 個玩具汽車換小人書” 的問題，展示分步換算、求倍數(shù)計(jì)算、列比例式等多種解法，體會解題方法的多樣性；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦解比例，明確利用 “比例內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 將比例轉(zhuǎn)化為方程，求解未知項(xiàng)
- 含教案
第五單元 第3課時 等量關(guān)系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “等量關(guān)系” 的第 3 課時課件，圍繞 “認(rèn)識、尋找并表示等量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “猜謎語（蹺蹺板）+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入，貼近生活場景；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過 “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境，引出 “等量關(guān)系是表示兩個相等關(guān)系的量”；接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例，學(xué)習(xí)用線段圖、文字式找等量關(guān)系；然后體會同一個等量關(guān)系可通
