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第2節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信(教學(xué)課件)九年級(jí)物理21章人教ppt課件(教案導(dǎo)學(xué)案分層作業(yè))

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    第七單元 第1課時(shí) 從不同位置觀察物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第1課時(shí) 從不同位置觀察物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元第 1 課時(shí) “從不同位置觀察物體” 的內(nèi)容,聚焦 “同一物體不同位置觀察的視圖差異”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能辨認(rèn)不同位置觀察物體得到的形狀,知道同一物體從不同位置看樣子不同,同時(shí)培養(yǎng)觀察、空間想象能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;重難點(diǎn)是辨認(rèn)不同位置的物體視圖,建立立體物體與平面視圖的聯(lián)系。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入以 “不同位置看飛機(jī)” 的問(wèn)題,引出觀察位置影響視圖的認(rèn)知;學(xué)習(xí)任

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    第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件,以動(dòng)手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過(guò)操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶,探索其特點(diǎn),感受數(shù)學(xué)變化的奇妙,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無(wú)法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

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    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“有趣的折疊”的教學(xué)課件,核心圍繞平面展開圖與立體圖形的轉(zhuǎn)化展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即讓學(xué)生經(jīng)歷折疊與展開過(guò)程,體會(huì)立體圖形與平面展開圖的關(guān)系,能正確判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于空間觀念的發(fā)展,以及平面與立體圖形間的思維轉(zhuǎn)換,核心素養(yǎng)指向空間想象能力的培養(yǎng)。探究新知部分以“折疊小房子模型”為切入點(diǎn),通過(guò)標(biāo)相對(duì)面、計(jì)算倉(cāng)庫(kù)實(shí)際占地面積等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生掌握

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    第四單元 第2課時(shí) 我說(shuō)你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí) 我說(shuō)你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:24M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “我說(shuō)你搭” 的第 2 課時(shí)課件,圍繞 “根據(jù)視圖特征搭立體圖形” 展開教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正 / 上 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)通過(guò) “我說(shuō)你搭” 游戲推進(jìn):首先以 “用 3 個(gè)正方體,按‘正面 3 個(gè)正方形→右面 2 個(gè)正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”,得出 “確定立體圖形需結(jié)合正、上、側(cè)三個(gè)面的形狀”;接著以 “正面是

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    第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(梳理單元知識(shí)、提升反思能力等)與重難點(diǎn),通過(guò) “課前引入” 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理本單元(方程相關(guān))的知識(shí)、錯(cuò)題等,并展示知識(shí)梳理范例。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四部分:“我學(xué)到了什么”:梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識(shí);“我的成長(zhǎng)足跡”“我提出的問(wèn)題”:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤學(xué)習(xí)收獲、提出疑惑,培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力;“達(dá)標(biāo)練習(xí)”:通過(guò)填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等

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    第五單元  第2課時(shí) 十幾加幾的不進(jìn)位加數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) (新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 十幾加幾的不進(jìn)位加數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) (新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 2 課時(shí),主題為 “十幾加幾的不進(jìn)位加”。內(nèi)容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入:學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦計(jì)算方法,通過(guò) “接著數(shù)(13 往后數(shù) 2 得 15)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺(1 個(gè)十和 3 個(gè)一加 2 個(gè)一)”“計(jì)數(shù)器撥數(shù)(個(gè)位相加)” 等方式,讓學(xué)生理解 “相同數(shù)位相加”的算理;學(xué)習(xí)任務(wù)二延伸至實(shí)際應(yīng)用,

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 分析問(wèn)題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 分析問(wèn)題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析(一)” 第 2 課時(shí)課件,主題為 “分析問(wèn)題的策略”,核心是從問(wèn)題出發(fā)找所需條件,解決兩步計(jì)算問(wèn)題。課件以 “排隊(duì)問(wèn)題” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:分析問(wèn)題的策略”,以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù),原每行 6 人,后每行多 2 人,求后來(lái)排多少行” 為例,對(duì)比“從條件出發(fā)” 的局限,強(qiáng)調(diào) “從問(wèn)題出發(fā)” 的清晰性:要算 “后來(lái)排的行數(shù)”,

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    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的第 2 課時(shí),主題聚焦 “數(shù)量關(guān)系” 板塊。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生掌握 “倍”“乘加乘減” 等核心數(shù)量關(guān)系,能結(jié)合實(shí)際情境列式解題,提升數(shù)量分析與運(yùn)算應(yīng)用能力;重難點(diǎn)是理清不同場(chǎng)景下的數(shù)量邏輯,準(zhǔn)確選擇運(yùn)算方法。內(nèi)容以 “知識(shí)梳理 - 習(xí)題精講 - 課堂練習(xí)” 展開:知識(shí)要點(diǎn)回顧部分,梳理了 “每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)” 的倍數(shù)關(guān)系,辨析 “求幾倍”“求

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    期末復(fù)習(xí)  第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)” 期末復(fù)習(xí)課件,聚焦數(shù)據(jù)處理的全流程,目標(biāo)是掌握數(shù)據(jù)收集方法、整理工具及分析應(yīng)用。課件分兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開:第一部分是簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的收集整理,介紹了問(wèn)卷、舉手、投票等收集方法,講解了畫 “√”“正” 字等計(jì)數(shù)方式,并通過(guò) “選組長(zhǎng)” 的實(shí)例,演示如何用計(jì)數(shù)結(jié)果做簡(jiǎn)單決策;第二部分是復(fù)雜數(shù)據(jù)的整理,以 “課外書喜好調(diào)查”“身高統(tǒng)計(jì)” 為例,

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第4課時(shí)  圖形的位置與運(yùn)動(dòng) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 圖形的位置與運(yùn)動(dòng) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “圖形的位置與運(yùn)動(dòng)” 期末復(fù)習(xí)課件,涵蓋平移與旋轉(zhuǎn)、記時(shí)法轉(zhuǎn)換、軸對(duì)稱三大核心內(nèi)容,目標(biāo)是掌握運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象判斷、時(shí)間換算及軸對(duì)稱圖形識(shí)別。第一部分聚焦平移與旋轉(zhuǎn):通過(guò)游樂(lè)園場(chǎng)景區(qū)分兩種運(yùn)動(dòng) —— 平移是物體沿直線移動(dòng),形狀、大小、方向不變;旋轉(zhuǎn)是繞點(diǎn) / 軸轉(zhuǎn)動(dòng),形狀、大小不變但方向改變,搭配實(shí)例(如推拉門、時(shí)鐘指針)幫助理解。第二部分是 12 時(shí)與 24 時(shí)記

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    Unit 1 第2課時(shí) Speed up  Fuel up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    Unit 1 第2課時(shí) Speed up Fuel up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):45頁(yè)

    這套 PPT 是外研版(二年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元《What's on your plate?》的同步教學(xué)課件,以溫暖活潑的橙黃為主色調(diào),搭配卡通插畫營(yíng)造輕松的課堂氛圍。課件以 “胃痛” 的情景對(duì)話導(dǎo)入,自然引出健康飲食的主題。在詞匯學(xué)習(xí)板塊,系統(tǒng)講解了feel、heavy、sleepy、change等核心單詞,通過(guò)拆分記憶、同義詞聯(lián)想、反義詞對(duì)比等技巧幫助學(xué)生高效掌握,并結(jié)合例

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    13.3比熱容人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    13.3比熱容人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于比熱容的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)比熱容具有重要意義。首先,比熱容是熱力學(xué)中的基本概念,了解比熱容有助于學(xué)生深入理解物質(zhì)的熱性質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。其次,學(xué)習(xí)比熱容可以幫助學(xué)生掌握物質(zhì)的熱容測(cè)量方法和數(shù)據(jù)處理技巧,提高實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。此外,通過(guò)研究比熱容,學(xué)生還可以了解不同物質(zhì)在熱傳遞過(guò)程中的差異和規(guī)律,為材料科學(xué)、能源科學(xué)等領(lǐng)域的研究提供基礎(chǔ)支持。因此,加強(qiáng)

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    14.1熱機(jī)人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    14.1熱機(jī)人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于熱機(jī)的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)熱機(jī)具有重要意義。首先,熱機(jī)是能源轉(zhuǎn)換和利用的重要設(shè)備,了解熱機(jī)的工作原理和性能特點(diǎn),有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)能源轉(zhuǎn)換和利用的重要性。其次,學(xué)習(xí)熱機(jī)可以幫助學(xué)生掌握熱力學(xué)和機(jī)械學(xué)的基本原理,為后續(xù)學(xué)習(xí)能源工程、機(jī)械工程等相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。此外,通過(guò)研究熱機(jī),學(xué)生還可以了解熱機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因

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    13.2內(nèi)能人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    13.2內(nèi)能人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:92M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于內(nèi)能的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)能知識(shí)具有重要意義。首先,內(nèi)能是能源領(lǐng)域的重要組成部分,了解內(nèi)能的基本概念和轉(zhuǎn)換原理,有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)能源的重要性和應(yīng)用前景。其次,學(xué)習(xí)內(nèi)能可以幫助學(xué)生掌握內(nèi)力學(xué)的基本原理和定律,為后續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)械、化工等相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。此外,通過(guò)研究?jī)?nèi)能,學(xué)生還可以了解能源的開發(fā)、利用和節(jié)約等方面的知識(shí),培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。因此

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    17.2歐姆定律人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    17.2歐姆定律人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于歐姆定律的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)歐姆定律的重要性,那可是不言而喻的。歐姆定律是電路學(xué)中最基本的定律之一,它揭示了電流、電壓和電阻之間的定量關(guān)系。掌握歐姆定律,有助于學(xué)生深入理解電路的基本特性,為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的電路分析和設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),歐姆定律在電子設(shè)備和電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和維護(hù)中,也有著廣泛的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握歐姆定律,學(xué)生可以更好地理解和分析電路中的

  • 含教案
    16.4變阻器人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    16.4變阻器人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:67M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于變阻器的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)變阻器的重要性不言而喻。變阻器是電路中用于調(diào)節(jié)電阻值的裝置,通過(guò)改變電阻值,可以控制電流和電壓的大小,實(shí)現(xiàn)電路的精確調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)變阻器的原理和使用方法,有助于學(xué)生深入理解電路的動(dòng)態(tài)特性,提高電路設(shè)計(jì)和調(diào)試的能力。此外,變阻器在電子設(shè)備和電力系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛,掌握其使用技巧,有助于解決實(shí)際問(wèn)題,提高工作效率。因此,學(xué)生學(xué)習(xí)變阻器具有

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    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元的活動(dòng)課課件,主題為 “歡樂(lè)購(gòu)物街”,以趣味化購(gòu)物場(chǎng)景串聯(lián)教學(xué),適配低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。課件圍繞 “人民幣的認(rèn)知與實(shí)際應(yīng)用” 展開,核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的紙幣、硬幣面值(元、角、分),掌握元角分換算規(guī)則(如 1 元 = 10 角),并學(xué)會(huì)購(gòu)物中的計(jì)算與實(shí)操。內(nèi)容分為兩大學(xué)習(xí)任務(wù):一是 “認(rèn)識(shí)人民幣和活動(dòng)籌備”,通過(guò) “湊指定金額”“幣值兌換”

  • 含教案
    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問(wèn)”的教學(xué)課件,核心圍繞長(zhǎng)方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即運(yùn)用表面積知識(shí)探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后表面積最小的方法,體驗(yàn)包裝策略多樣化,培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn),核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問(wèn)題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn),呈現(xiàn)三種不同疊放方案,通過(guò)計(jì)算每種方案的表面積,得出“

  • 含教案
    第五單元 第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第 3 課時(shí) “兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)” 的內(nèi)容,聚焦進(jìn)位加法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:理解兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的算理,掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算,同時(shí)培養(yǎng)操作探究、知識(shí)應(yīng)用的能力;重難點(diǎn)是理解 “滿十進(jìn)一” 的規(guī)則,掌握進(jìn)位加的方法,避免計(jì)算錯(cuò)誤。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位加法與一位數(shù)進(jìn)位加,再以 “買彩紙” 情境引出 24+8 的問(wèn)題;學(xué)習(xí)任務(wù)一通

  • 含教案
    第五單元 第4課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第4課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:35M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第 4 課時(shí) “兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)” 的內(nèi)容,聚焦退位減法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:理解兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的算理,掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算,同時(shí)培養(yǎng)操作探究、知識(shí)應(yīng)用的能力;重難點(diǎn)是理解 “退一作十” 的規(guī)則,掌握退位減的方法,避免計(jì)算錯(cuò)誤。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位減法,再以 “積木剩余” 情境引出 24-8 的問(wèn)題;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)平十法、破

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