
這是一套關于部編版七年級語文下冊《假如生活欺騙了你》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。人們總說“上天是公平的,上帝為你關上一扇門,就會打開一扇窗?!痹谖覀兊娜松M程中,總會遇到大大小小的挫折,這是毋庸置疑的。但重要的是遇到挫折我們該如何面對,只要每個人懷著樂觀、積極的心態(tài),我們的生活就一定會變得越來越好。

這一套《假如生活欺騙了你》朗誦比賽PPT模板,共計7頁。《假如生活欺騙了你》,是俄國詩人普希金于在1825年流亡時寫的一首詩。這首詩的全文表達了一種積極、樂觀的生活態(tài)度。由于其和藹可親的語氣,許多人把這首詩歌寫在筆記本上,成為鼓勵自己勇敢前進,永不放棄的座右銘。詩人通過對于現(xiàn)實生活中的感受,向女友提出慰藉。全詩是用勸告的語氣寫的,具有豐富的人文哲學意義,表達了詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的生活態(tài)

這是一套有關于講究衛(wèi)生健康生活PPT課件模板。在我們的生活中,細菌無處不在,而盡管我們的身體有免疫系統(tǒng)的保護,但免疫系統(tǒng)的保護是有限的,所以我們一定要注意個人衛(wèi)生問題,才能夠更好的保護自己不生病。PPT模板內容主要向我們詳細講述的就是有關于個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品衛(wèi)生的相關內容。學習此PPT模板的內容,有利于提高我們的衛(wèi)生安全意識。

這是一套生活垃圾分類科普講座的PPT模板,共計22頁。垃圾分類意識的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程。只有養(yǎng)成垃圾分類的習慣,創(chuàng)造出良好的環(huán)境,垃圾分類才能在未來的垃圾處理基礎設施監(jiān)測中發(fā)揮更大的作用。我們必須盡一切努力將生活中每個角落的垃圾分類,并將其植根于每個人的心中。垃圾分類不僅是政府制定的政策,也是一種環(huán)境意識。必須時刻牢記垃圾分類,將其應用到我們的日?;顒又?,并做好它。為了保護地球,我們必須共

這是一套適用于學校進行主題為“我的理想”的小學生主題班會PPT模板,主要內容包括學生對未來的展望、如何確定自己的夢想、如何實現(xiàn)自己的理想等,共計17頁;學生是社會的未來,中國人民的夢想?yún)R聚成中國夢,學生的理想應該朝著社會發(fā)展的方向,應該為國家進步做出貢獻,社會才會更加美好,本套PPT介紹了學生應該如何樹立自己的理想,有助于學生健康成長;

這是一套有關于《我的阿泰勒》讀書分享學習和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。最近《我的阿泰勒》電視劇獲得了廣大網(wǎng)友群眾的喜愛,《我的阿泰勒》是由中央電視臺等影視行業(yè)共同制作而成的當代民族劇,主要講述的是主人公李文秀是在阿泰勒長大的一個女孩,她曾經(jīng)一心只想去大城市發(fā)展,但經(jīng)過現(xiàn)實的拷打之后,她還是返回了自己的家鄉(xiāng),并逐漸的愛上了自己的家鄉(xiāng)阿泰勒的故事。

這是一套關于厲害了我的國的PPT模板,一共包括26張幻燈片。隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,我國各方面的綜合實力都在不斷提高。厲害了我的國這部電影主要介紹了我國近五年來在各個領域的發(fā)展成就,更直觀的讓我們感受到了我國近年來的變化。電影中包括很多紀實的片段,每一個片段都讓我感到無比的震撼和驕傲。祖國的強大讓我們生活在一個安全的環(huán)境當中,我們每個人都應該為這份安全付出自己的力量。

這是一套有關于《厲害了,我的國》學習和教育文化宣傳PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。新中國成立以來,我們國家已不是曾經(jīng)任人宰割的"東亞病夫",中國人民站起來了,我們實現(xiàn)了不同領域上的創(chuàng)新,也取得了很多的豐功偉績,而我們國家也一直在不斷的進步和發(fā)展,人民的生活也得到了一定的改善,中華民族從此屹立磅礴發(fā)展起來。

這是一套關于我國的司法體制的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。我國的司法體制由幾個機關共同組成,各部分都有相應的任務和職權,但相應的機關又是相互聯(lián)系的。由于每個機關的性質和生產(chǎn)方式的區(qū)別,因此人民法院、人民檢察院可以直接向人大報告工作,但公安機關、國家安全機關以及司法行政機關的工作需要體現(xiàn)在政府工作報告中,通過學習這份PPT可以更詳細的了解司法體制。這份演示文稿主要

這個PPT在設計上就采用的相冊集的風格。暑假假期歸來,不少童鞋們在假期都玩得各種嗨,這本相冊正好可以記錄假期的美好時光。

這是一套用于教學外研五年級英語下冊Module1用過去式寫過去和現(xiàn)在的生活變化的PPT課件模板,共計27頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過對話和示例引導學生對比過去與現(xiàn)在的生活,并提供了開頭、中間和結尾的寫作框架。第二部分基礎知識精講詳細講解了相關句型,包括引入話題、描述過去和現(xiàn)在生活的句式,以及表達情感的結尾句,同時系統(tǒng)梳理了

這是一套關于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第1課時生活中的比(一)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,能夠求解比值,初步理解比與分數(shù)、除法的關系,同時通過觀察、比較、討論等活動經(jīng)歷,具體情境中抽象出比的過程,體會認識比的必要性,培養(yǎng)學生的觀察力和分析問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為經(jīng)歷從具

這是一套關于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第2課時生活中的比(二)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解比的意義,掌握比的基本性質,并能運用比解決實際問題,同時通過觀察、討論、練習等活動,引導學生發(fā)現(xiàn)比的基本性質,掌握優(yōu)化簡比的方法,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為結合具體的情境解釋比的含義,進一步理解比的意義

這是一套北師大數(shù)學一年級上冊單元復習第一單元生活中的數(shù)的PPT課件,一共包括37張幻燈片,該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過多樣化的練習和活動,讓學生在復習中鞏固1~100的數(shù)的認識,包括數(shù)的順序、組成、讀法和寫法等基礎知識,同時通過本節(jié)課程的學習幫助學生整理和歸納所學的數(shù)學知識,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和總結歸納能力。第一部分為單元知識框架,這一部分主要通過

這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第6課時生活中的小數(shù)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合購物、體重、長度、體溫等生活場景,進一步帶領學生認識小數(shù),明確小數(shù)在不同生活情境中的實際意義,同時運用小數(shù)的知識解決生活中的實際問題,激發(fā)學生的學習興趣,體會數(shù)學的實用價價值。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系,這一部分首先通過圖片

這是一套關于北師大七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形第一課時的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含20張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠識別生活當中常見的立體圖形,掌握所學立體圖形的基本特征,并且能夠對常見的立體圖形進行分類。這份演示文稿主要從五個部分對生活中的立體圖形第一課時進行講解。第一部分是新課導入,這一部分主要展示了用無人機所拍攝的現(xiàn)代化城市美景,然后引導學生從所觀察

這是一套關于北師大七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形第二課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生通過實例觀察感知常見幾何體組成的要素,進一步認識點、線、面。這份演示文稿主要從五個部分展開對生活中的立體圖形第二課時的講解。第一部分是知識回顧,這一部分主要引導學生回顧我們在第一課時當中學過的立體圖形。第二部分是導入新課,該PPT模板主要通過一輛

這是一套關于人教版數(shù)學八年級下冊勾股定理第2課時勾股定理在實際生活中的應用的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練運用勾股定理,解決實際生活中的各類問題,增強數(shù)學應用意識,并且通過將實際問題轉化為數(shù)學模型的過程,提升分析問題的能力,體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識點,鞏固學生對定理的記憶和基本運算能力,引出本節(jié)課的主題。該套PPT主要是通過

旅行的意義不僅僅是觀看風景,旅行的真正目的是為了在旅行中遇到一個更好自己。一個人,一條路,人在途中,心隨景動,從起點,到盡頭,也許快樂,或有時孤獨,如果心在遠方,只需勇敢前行,夢想自會引路,有多遠,走多遠,把足跡連成生命線。

這是一套我的夢想主題班會的PPT模板,共計28頁。主題班會是全班的聚會或活動。它不僅是班主任管理、引導和教育學生的重要途徑,也是培養(yǎng)和展示學生風采、增強學生自主意識的重要途徑之一。它也是解決課堂問題、開展各種活動的有效途徑。班會是學校德育的重要形式。主題班會作為學校教育的一種機制,因為它以學生、情境以及活動為中心的特性,已成為學校德育的重要載體。
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