第三單元第5課時欣賞與設計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案分層作業(yè)學習任務單）

含教案
一共有多少北師大數(shù)學一年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：46頁
這是一套北師大數(shù)學一年級上冊第二單元一共有多少的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生在具體情境中理解加法的意義，初步認識加法算式，能正確讀、寫加法算式，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出加法算式的過程，通過操作、觀察等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步抽象思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識加法，這一部分主要通過具體情境，讓學
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：40頁
這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟，學會運用問卷調查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，并對收集到的數(shù)據(jù)進行初步整理，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程，培養(yǎng)學生的合作交流能力和實踐操作能力，提高學生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領學生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過程以及總體
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：40頁
這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性，知道在實際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決，同時通過本節(jié)課程的學習，帶領學生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和合作交流能力，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領學生回憶小學所學過的統(tǒng)計圖并進行總
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：34頁
這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解扇形統(tǒng)計圖的定義和特點，明確扇形統(tǒng)計圖中各部分與總體之間的關系，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計圖的轉化過程，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力，讓學生感受數(shù)學在實際生活中的應用價值，增強學生的數(shù)學應用意識。該套PPT首先帶領學生回顧什么
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：38頁
這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟悉扇形統(tǒng)計圖的特點和制作步驟，能從扇形統(tǒng)計圖中準確提取信息，并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和解釋，能根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，同時通過本節(jié)課程的學習，提高學生的數(shù)據(jù)解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領學生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計圖表示
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁
這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解扇形統(tǒng)計圖的概念和特點，知道扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計圖的形成過程，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和合作探究精神，在解決實際問題的過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)
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第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁
這是一套與第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊有關的PPT，總共26頁。在本堂課的教學過程中，教師首先通過提問的方式來引導學生自由發(fā)言，并幫助他們對梯形面積有初步了解。其次，教師呈現(xiàn)一個梯形并引導學生觀察梯形，從而理解梯形的組成，同時，通過剪拼法來推導梯形的面積計算公式，讓同學們在推導過程中不斷提升他們的理解能力。最后，要求學生完成與梯形面積計算的相應習題，提高學生運用數(shù)學的
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單元復習5以內加與減北師大數(shù)學一年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁
這是一套關于單元復習五以內加與減北師大數(shù)學一年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠熟練準確的計算五以內的加法和減法，并且明確加法和減法的含義，能夠根據(jù)具體的情境列出正確的加減法算式。這份演示文稿主要從四個部分展開介紹五以內的加與減單元復習課件。第一部分是單元知識框架，該部分主要通過思維導圖介紹了本單元所學的具體內容，包
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第一單元第6課時從結繩計數(shù)說起北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁
這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元從繩結計數(shù)開始課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有30張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。首先該模板展示了三道填空題，進行了練習導入，學習任務一該模板是對于遠古時代計數(shù)方式的學習，模板展示了遠古時代古人計數(shù)的四種方法；學習任務二該模板是對于各種技術符號計數(shù)的學習，了解了古人計數(shù)的幾種方法后該模板進一步深入，引導學生了解古人計數(shù)的符號，分析透徹
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第七單元第3課時貨比三家三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁
這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第3課時貨比三家的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合“貨比三家”的生活情境，幫助學生進一步理解以“元”為單位的小數(shù)的實際意義，明確小數(shù)各部分對應“元、角、分”的關系，同時通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動，引導學生經(jīng)歷“收集價格信息—比較價格”做出選擇的過程，體驗小數(shù)在生活中的實使用價值。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的
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第五單元分一分與除法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：37頁
這是一套關于第五單元分一分與除法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。復習也是我們日常學習當中很重要的一個部分，可以幫助學生更好的鞏固學習內容。本節(jié)課主要是對第五單元分一分與除法進行復習，主要分為四個部分。第一部分是單元知識框架的介紹，該部分主要通過思維導圖的方式把本單元所學過的具體知識點進行列舉。第二部分是知識點梳理，這一部分主要把課文當
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第五單元第3課時確定位置（2）北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁
這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第五單元第3課時確定位置（2）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解數(shù)對表示位置的方法，并能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的空間觀念和抽象思維能力，提高學生運用數(shù)對解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為用數(shù)對表示棋子移動的各個位置，該部分主要是幫助學生掌握用數(shù)對表示棋
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第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁
這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）的PPT課件模板，共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學習目標，并詳細剖析了本節(jié)課的教學重點與難點，為整個教學活動提供了明確的導向；接著進入課前準備環(huán)節(jié)，通過生動的導入情境引發(fā)學習興趣，并借助知識回顧幫助學生激活已有認知基礎，為新課學習做好充分鋪墊；然后系統(tǒng)性地將內容劃分為三個遞進的學習任務，任務一“平面圖形中的
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第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁
這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）的PPT課件模板，共計30頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上補全軸對稱圖形這一核心技能等的教學目標，并明確指出了掌握畫圖方法與理解對稱點關系等重點難點；接著課前準備部分通過生動的導入情境引發(fā)探究興趣，并借助漢字對稱和視頻實例等知識鏈接，幫助學生建立知識與生活的聯(lián)系；然后系統(tǒng)性地將內容劃分為三個遞進的學習任務，任務一“判
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第六單元第4課時商不變的規(guī)律北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁
這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第4課時商不變的規(guī)律的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解和掌握商不變的規(guī)律，運用商不變的規(guī)律進行簡單的除法計算和簡便運算，同時通過觀察、比較、討論等方法，引導學生自主發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察力、分析能力和抽象思維能力，讓學生在探究過程中體驗數(shù)學知識的形成過程，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。該套PPT從四個方
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第五單元第2課時確定位置（1）北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：25頁
這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第五單元第2課時確定位置（1）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過創(chuàng)設具體情境，引導學生自主探索用數(shù)對表示位置的方法，幫助學生理解用數(shù)對表示位置的方法，培養(yǎng)學生的觀察、分析和抽象概括的能力，同時通過小組合作和交流，提高學生的合作能力和語言表達能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為把座位的位置抽象為數(shù)對，該部分通過班級的座位
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第六單元第1課時折一折，做一做二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁
這是一套關于北師大版二年級數(shù)學上冊第六單元第一課時折一折做一做的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠通過折一折做一做的活動，認識軸對稱圖形，并且判斷一個圖形是否為軸對稱圖形，同時還能總結出軸對稱圖形的對稱特征。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入，這一部分主要展示了常見的平面圖形，引導學生分類，還展示了軸對稱圖形，引
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第一單元 100以內加與減（二）北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁
這是一套關于北師大數(shù)學二年級上冊單元復習第一單元100以內加與減（二）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理100以內兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（含進退位）的計算方法，熟練掌握豎式計算的書寫規(guī)范和進退位規(guī)則，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷自主整理、合作交流、動手計算的過程，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)挠嬎懔晳T，提升學生的計算能力和問題解決能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學
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第七單元第1課時水果店三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：29頁
這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第1課時水果店的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合水果店的生活情境，帶領學生認識每種水果的價格，從而引出對小數(shù)的學習。該套PPT通過兩個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過填空的形式帶領學生熟練掌握元、角、分之間的換算關系，以便更好的開展接下來的學習內容。第一部分為小數(shù)的認識及讀法、寫法，這一部分主要通過對話的形式，讓學生初步認識
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第七單元第4課時存零用錢三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁
這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第4課時存零用錢的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合“存零用錢”的生活情境，幫助學生理解小數(shù)加減法的算理，掌握一位小數(shù)和兩位小數(shù)加減法的計算方法，同時通過模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論的活動，初步培養(yǎng)學生的估算意識，并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具，幫助學生建立“小數(shù)加法與元、角、分加減法”的關聯(lián)，實現(xiàn)從具體到抽象的思維過渡。該