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第二單元 第3課時(shí)比的應(yīng)用北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單)

  • 含教案
    第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時(shí)的新課資料,主題為 “含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì),適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握含中括號(hào)混合運(yùn)算順序)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入通過舊運(yùn)算順序的辨析,引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開:認(rèn)識(shí)中括號(hào):介紹中括號(hào)(又稱方括號(hào))的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用;含中括號(hào)的運(yùn)算順序:以例題 “525÷[(81-5

  • 含教案
    第八單元 第3課時(shí) 化簡(jiǎn)含有字母的式子蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第3課時(shí) 化簡(jiǎn)含有字母的式子蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元第 3 課時(shí)的新課資料,主題為 “化簡(jiǎn)含有字母的式子”,適配五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知節(jié)奏。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握 “a±b” 類式子化簡(jiǎn)方法)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)運(yùn)算定律的字母表示做鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開:化簡(jiǎn)含字母式子:以 “擺三角形和正方形的小棒總數(shù)” 為例,借助乘法分配律推導(dǎo)3a+4a=(3+4)a=7a,講解同類項(xiàng)合并的化簡(jiǎn)邏輯

  • 含教案
    第八單元 第3課時(shí) 角的分類和畫角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第3課時(shí) 角的分類和畫角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:31M  |  頁數(shù):24頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 3 課時(shí),主題為 “角的分類和畫角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生識(shí)別銳角、直角、鈍角、平角、周角,掌握角的分類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角,提升角的認(rèn)知與實(shí)操能力;重難點(diǎn)是明確各類角的度數(shù)范圍,規(guī)范掌握畫角步驟。內(nèi)容以 “分類認(rèn)知 + 畫角實(shí)操 + 鞏固練習(xí)” 展開:課前導(dǎo)入回顧角的基礎(chǔ)概念,學(xué)習(xí)任務(wù)一 “角的分類”,通過量角明確分類標(biāo)準(zhǔn)(直角

  • 含教案
    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:60M  |  頁數(shù):21頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “退位減” 的第 3 課時(shí) PPT,圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)” 展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握退位減計(jì)算方法、解決實(shí)際問題)與重難點(diǎn)(理解退位算理);課前導(dǎo)入通過 “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):用小方塊拆分(如 54-36)直觀展示 “個(gè)位不夠減,從十位退 1

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:53M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時(shí)的新課資料,主題為 “含有小括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì),適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握含小括號(hào)混合運(yùn)算順序)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入回顧不含括號(hào)的運(yùn)算順序做鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開:含小括號(hào)的運(yùn)算順序:以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例,講解 “先算括號(hào)內(nèi)、括號(hào)里先乘除后加減” 的規(guī)則;小

  • 含教案
    第七單元 第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時(shí)的新課資料,主題為 “不含括號(hào)的混合運(yùn)算”,以探險(xiǎn)風(fēng)卡通元素設(shè)計(jì),適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握不含括號(hào)混合運(yùn)算順序)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開:先算乘法再算加法:以 “買筆記本和書包” 的購物實(shí)例,推導(dǎo)乘加類運(yùn)算的順序,明確需先算乘法再算加法;三步混合運(yùn)算順序:講解不含括號(hào)時(shí) “先乘除、后加減

  • 含教案
    第八單元 第2課時(shí) 角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第2課時(shí) 角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 2 課時(shí),主題為 “角的度量”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器,掌握角的度量方法,能正確測(cè)量角的度數(shù),培養(yǎng)操作與空間認(rèn)知能力;重難點(diǎn)是識(shí)別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認(rèn)知 - 實(shí)操方法 - 鞏固練習(xí)” 展開:課前導(dǎo)入回顧角的概念,學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)(中心、0 刻度線、180° 刻度等),明確度量單位 “度”

  • 含教案
    第六單元 第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第二課時(shí) “復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題;重難點(diǎn)為理解數(shù)據(jù)意義、準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計(jì)圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法,自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:一是認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,以希望小學(xué)五年級(jí)體能測(cè)試數(shù)據(jù)為例,講解圖例(不同顏色區(qū)分男女生)與

  • 含教案
    第六單元 第1課時(shí) 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時(shí) 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第一課時(shí) “可能性” 的課件,包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達(dá)標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)事件的確定性與不確定性,能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”;重難點(diǎn)是判斷事件可能性類型,感知其與實(shí)際情境的關(guān)聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)?,引發(fā)對(duì) “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步:一是認(rèn)識(shí)事件的不確定性,通過摸球、拋硬幣等活動(dòng),明確

  • 含教案
    第六單元 第1課時(shí) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時(shí) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:21M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 “復(fù)式統(tǒng)計(jì)表” 的第一課時(shí)課件。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn):目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能整理、分析表中數(shù)據(jù);重難點(diǎn)為感受統(tǒng)計(jì)的生活應(yīng)用,掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)。課前以 “樂器興趣小組” 為情境導(dǎo)入,先引導(dǎo)學(xué)生回憶樂器,再呈現(xiàn)青云小學(xué)四個(gè)樂器小組的人數(shù)數(shù)據(jù),從單式統(tǒng)計(jì)表的整理過渡到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的學(xué)習(xí),講解其填寫方法,并對(duì)比單式表,點(diǎn)明復(fù)式表更便于多組數(shù)據(jù)

  • 含教案
    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:52M  |  頁數(shù):32頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元第 1 課時(shí)的 PPT,主題為 “進(jìn)位加、不退位減”,聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加)與兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解不進(jìn)位加、不退位減算理,掌握計(jì)算方法并解決實(shí)際問題)與重難點(diǎn)(算理理解及計(jì)算技能);課前導(dǎo)入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計(jì)數(shù)器等直觀教具,先拆解 “35

  • 含教案
    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):21頁

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “進(jìn)位加” 的第 2 課時(shí) PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)” 展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解 “滿十進(jìn)一” 算理、掌握進(jìn)位加計(jì)算方法)與重難點(diǎn)(突破進(jìn)位算理的理解);課前導(dǎo)入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

  • 含教案
    第六單元第9課時(shí) 用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元第9課時(shí) 用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:11M  |  頁數(shù):31頁

    這套 PPT 是第六單元第 9 課時(shí) “用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生經(jīng)歷列方程解決稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的過程,掌握用線段圖分析題意的方法,提升用方程表示數(shù)量關(guān)系的能力,體會(huì)模型思想,增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。核心素養(yǎng)聚焦運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展,重點(diǎn)是分析數(shù)量關(guān)系并列方程解題,難點(diǎn)是理解復(fù)雜數(shù)量關(guān)系。課前以 B 店先漲價(jià)再降價(jià)的價(jià)格欺詐案例導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生思考。探究新知部

  • 含教案
    第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 1 課時(shí),主題為 “認(rèn)識(shí)射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)射線、直線,掌握線段、射線、直線的區(qū)別,理解角的含義并學(xué)會(huì)表示角,培養(yǎng)空間觀念;重難點(diǎn)是區(qū)分線段、射線、直線的特征,理解角的定義。內(nèi)容以 “對(duì)比認(rèn)知 + 實(shí)操練習(xí)” 展開:課前用燈光等生活實(shí)例引出射線概念;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過表格對(duì)比線段(2 個(gè)端點(diǎn)、不可延伸)、射線(1 個(gè)端點(diǎn)、向

  • 含教案
    第八單元 第5課時(shí) 畫垂線蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第5課時(shí) 畫垂線蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁數(shù):22頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 5 課時(shí)的 “畫垂線” 課件,聚焦垂線的繪制方法。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)垂直關(guān)系,掌握過直線上、外一點(diǎn)畫已知直線垂線的操作方法,提升空間認(rèn)知與實(shí)操能力;重難點(diǎn)是不同位置(線上 / 線外點(diǎn))畫垂線的規(guī)范步驟及實(shí)際應(yīng)用。內(nèi)容以 “概念鋪墊 - 分步實(shí)操 - 鞏固檢測(cè)” 展開:課前通過生活中的垂直實(shí)例引入,先回顧 “相交成直角的兩條直線互相垂直”

  • 含教案
    第八單元 第6課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第6課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:28M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 6 課時(shí),主題為 “認(rèn)識(shí)平行”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同一平面內(nèi)的平行線,掌握平行線的畫法,培養(yǎng)空間觀念與操作能力;重難點(diǎn)是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導(dǎo)入 - 概念認(rèn)知 - 實(shí)操練習(xí)” 展開:課前用道路、鐵軌等生活場(chǎng)景,引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象;學(xué)習(xí)任務(wù)一 “認(rèn)識(shí)平行線”,通過圖形對(duì)比(相交、不相交

  • 含教案
    第八單元 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 4 課時(shí),主題為 “認(rèn)識(shí)垂直”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)垂直、垂線與垂足,理解 “點(diǎn)到直線的距離” 的含義,掌握垂直的判定方法,提升空間認(rèn)知與幾何應(yīng)用能力;重難點(diǎn)是明確 “相交成 90° 的兩條直線互相垂直” 的核心概念,理解 “垂線段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認(rèn)知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習(xí)” 展開:課前用小橋、窗

  • 含教案
    第四單元 第3課時(shí) 描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第3課時(shí) 描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:7M  |  頁數(shù):32頁

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第3課時(shí)“描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述,理解數(shù)量差異程度,發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是這些詞語的含義與應(yīng)用,難點(diǎn)是把握其相對(duì)性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導(dǎo)入,隨后通過“做五角星”的實(shí)例,給出22、24、42三個(gè)數(shù),結(jié)合數(shù)線圖直觀展示數(shù)量距離,明確:相差小時(shí)用“多一些”“少

  • 含教案
    第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:35M  |  頁數(shù):31頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過操作認(rèn)識(shí)四種平面圖形并區(qū)分,建立立體與平面的聯(lián)系,培養(yǎng)空間觀念;重難點(diǎn)是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系,掌握?qǐng)D形特征。課前導(dǎo)入以積木情境回顧長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形,自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:先通過

  • 含教案
    第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案

    第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)的PPT課件模板,共計(jì)38頁,分為五個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握根據(jù)百分?jǐn)?shù)意義列方程解決實(shí)際問題的能力;第二部分"重點(diǎn)難點(diǎn)"突出理解百分?jǐn)?shù)意義這一重點(diǎn)和運(yùn)用類比法解題這一難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"通過家庭支出

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