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第一單元 第3課時 “分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案分層作業(yè)學習任務單)

  • 含教案
    第七單元 第3課時 含有中括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 第3課時 含有中括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:42M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 3 課時的新課資料,主題為 “含有中括號的混合運算”,延續(xù)探險風卡通設計,適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標(掌握含中括號混合運算順序)與重難點,課前導入通過舊運算順序的辨析,引出中括號的學習需求。核心分三個學習任務展開:認識中括號:介紹中括號(又稱方括號)的標識及改變運算順序的作用;含中括號的運算順序:以例題 “525÷[(81-5

  • 含教案
    第四單元  第3課時加減法解決實際問題 新教材 數(shù)學一年級上蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第3課時加減法解決實際問題 新教材 數(shù)學一年級上蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):28頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第 3 課時,主題為 “加減法解決實際問題”。內容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開:課前導入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題,回顧加減運算的基本應用;學習任務一聚焦 “加法解決實際問題”,以 “黃隊 5 人、藍隊 5 人,求總人數(shù)” 為例,引導學生明確 “已知部分求整體用加法”,通過畫圖、列式(5+5=10)掌

  • 含教案
    第四單元 第1課時 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(教學課件)一年級下冊 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第1課時 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(教學課件)一年級下冊 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這套PPT是小學數(shù)學第四單元第1課時“數(shù)數(shù)、數(shù)的組成”的教學課件,聚焦20~99的認識與組成。教學目標為讓學生體會“十進制”計數(shù)法,掌握99以內物體數(shù)數(shù)方法,理解數(shù)的組成,感受數(shù)在生活中的應用。學習重點是通過實踐操作數(shù)數(shù)和理解數(shù)的組成,難點是掌握整十數(shù)、幾十幾的組成及幾十九添1的計數(shù)規(guī)則。PPT以合唱隊人數(shù)情境導入,銜接20以內數(shù)的知識。探究新知環(huán)節(jié)先通過擺小正方體、撥計數(shù)器,演示19添1得20

  • 含教案
    第四單元 第2課時 數(shù)的順序(教學課件)一年級下冊 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第2課時 數(shù)的順序(教學課件)一年級下冊 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這套PPT是小學數(shù)學第四單元第2課時“數(shù)的順序”的教學課件,核心目標是幫助學生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫,培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學習重點為整理數(shù)目表并探索規(guī)律,難點是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應用規(guī)律填數(shù)。PPT以復習數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導入,隨后引導學生按順序填寫0~99的數(shù)目表,再從橫、豎、斜三個方向探究規(guī)律:橫著看相鄰數(shù)相差1,豎著看相鄰數(shù)相差10,斜著看從右上到左下相差9、從左上到右

  • 含教案
    第四單元 第1課時 10的認識(教學課件)(新教材)數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第1課時 10的認識(教學課件)(新教材)數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 1 課時,主題為 “10 的認識”。內容圍繞 “認識 10” 展開:課前導入通過數(shù)字排序、數(shù)的位置等練習,回顧 10 以內數(shù)的基礎認知;學習任務一以 “9 人添 1 人” 的情境,引導學生理解 “9 添上 1 是 10”,并結合生活中數(shù)量為10 的事物(如 10 根小棒捆成 1 捆),感知 10 的實際意義;學習任務二聚焦

  • 含教案
    第四單元  第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時,主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開:課前導入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成,為新知鋪墊;學習任務一以 “盒子里已有 8 個桃子,再放幾個是10 個” 的情境,引出 “8+()=10” 的算式,明確 “()” 表示未知數(shù)的含義;學習任務二探究求未知數(shù)的方法,包含 “

  • 含教案
    第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與知識總結等模塊。課件明確學習目標:認識可能性大小,能結合物體數(shù)量判斷可能性強弱,培養(yǎng)分析推理能力;重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關” 的規(guī)律,掌握其判斷與應用方法。課前導入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”,自然過渡到新課。學習任務分兩步:先復習事件的確定

  • 含教案
    第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):35頁

    這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時,主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開:課前導入通過簡單加減計算回顧舊知;學習任務一以 “足球比賽(藍隊 6 人、紅隊 4 人)” 的情境,引出 “一圖三式”(6+4=10、10-4=6、10-6=4),并講解多種計算方法(擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合),同

  • 含教案
    第六單元第1課時 百分數(shù)的認識(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第1課時 百分數(shù)的認識(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“百分數(shù)的認識”的第一課時課件,以“理解百分數(shù)意義、掌握讀寫方法”為核心目標,兼顧核心素養(yǎng)培養(yǎng)與國情教育。課件結構清晰,從手機電量焦慮的生活場景導入,通過提問引發(fā)學生對百分數(shù)的興趣。探究新知環(huán)節(jié)以籃球隊三場比賽的投籃數(shù)據(jù)為載體,引導學生通過計算投中次數(shù)占比,理解百分數(shù)表示兩個數(shù)倍比關系的本質。隨后詳細講解百分數(shù)的讀寫規(guī)則,結合江蘇地形占比、我國人均水資源等

  • 含教案
    第七單元第1課時 數(shù)的世界(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元第1課時 數(shù)的世界(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:12M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是第七單元第 1 課時 “數(shù)的世界” 的復習課件,聚焦本冊核心的分數(shù)、百分數(shù)和比的知識梳理與鞏固。學習目標是引導學生回顧相關基礎知識、運算方法及實際應用,提升解題與反思能力,培養(yǎng)整理復習的習慣。核心素養(yǎng)側重運算能力和應用意識的發(fā)展,重點是在實際問題中運用相關知識,難點是幫助學生構建系統(tǒng)的知識脈絡。課件通過知識梳理搭建框架,分模塊復習分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)混合運算和百分數(shù)的核心內容

  • 含教案
    第六單元第10課時 互聯(lián)網(wǎng)的普及(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第10課時 互聯(lián)網(wǎng)的普及(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是第六單元第 10 課時 “互聯(lián)網(wǎng)的普及” 的小學數(shù)學課件。學習目標是結合生活實際,讓學生運用百分率知識解決實際問題,經(jīng)歷調查統(tǒng)計全過程,體會統(tǒng)計思想,同時增強愛國情感。核心素養(yǎng)聚焦數(shù)據(jù)意識和模型觀念,重點是掌握普及率計算方法與設計調查方案,難點是篩選有效數(shù)據(jù)。課前通過我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成就及網(wǎng)民規(guī)模、普及率數(shù)據(jù)導入,鏈接互聯(lián)網(wǎng)與校園生活的關聯(lián)。探究新知部分,先明確互聯(lián)網(wǎng)普及率的定義,

  • 含教案
    第六單元第7課時 利息問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第7課時 利息問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 圍繞 “利息問題” 展開教學,是第六單元第 7 課時的內容。學習目標明確,包括了解儲蓄意義,理解本金、利息、利率含義,掌握利息計算方法并解決實際問題,同時培養(yǎng)應用意識和勤儉節(jié)約的品質。核心素養(yǎng)聚焦分析與解決問題能力的提升,重點是運用公式解決利息實際問題,難點在于靈活運用相關知識。課前通過小明壓歲錢存款獲利的例子導入,搭配百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化練習鋪墊基礎。探究新知部分,以亮亮存款

  • 含教案
    第六單元第8課時 折扣問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第8課時 折扣問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是第六單元第 8 課時 “折扣問題” 的教學課件。學習目標聚焦認識折扣含義、掌握折扣實際問題的解答方法,培養(yǎng)學生的模型意識、應用意識及推理能力,增強學好數(shù)學的信心。重點是理解折扣含義并列方程解答相關百分數(shù)問題,難點在于靈活運用數(shù)量關系解決不同場景的折扣問題。課前以小蘇購買運動手表的多平臺優(yōu)惠對比導入,引發(fā)學生對 “打折” 計算的疑問。探究新知部分,通過圖書打折銷售的實例,明確 “折

  • 含教案
    第六單元第6課時 納稅問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第6課時 納稅問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:5M  |  頁數(shù):27頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“納稅問題”的第六課時課件,核心目標是讓學生認識納稅的意義,理解“應納稅額”“稅率”等概念,掌握應納稅額的計算方法,培養(yǎng)納稅意識和應用能力。課件以國家建設資金來源的提問導入,結合百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的知識鏈接,自然引入納稅主題。探究新知環(huán)節(jié)先介紹稅收的意義、稅種及相關概念,明確應納稅額=應納稅所得額×稅率的核心公式。隨后通過星光書店繳營業(yè)稅、彩

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    第五單元  第3課時 十幾減幾的不退位減數(shù)學蘇教一年級上冊 (新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減數(shù)學蘇教一年級上冊 (新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 3 課時,主題為 “十幾減幾的不退位減”。內容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開:課前導入通過十幾加幾的加法回顧,鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯;學習任務一以“15-2” 為例,借助計數(shù)器演示 “十位不變、個位相減” 的算理,同時補充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法,幫助學生理解十幾減幾的計算邏輯;學習任

  • 含教案
    第七單元 解決問題的策略蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 解決問題的策略蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):40頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學的全套教學課件,覆蓋從 “負數(shù)的初步認識” 到 “整理與復習” 的九個單元核心內容,包含小數(shù)運算、多邊形面積、統(tǒng)計圖表、用字母表示數(shù)等重點模塊。課件按課時精準拆分教學內容,每個單元均配套新課課件、教案與分層作業(yè),部分單元還設有復習課件和講義,適配課堂新授與課后鞏固。設計上圖文并茂且含動畫元素,貼合五年級學生認知特點,部分課件參考省市獲獎設計,可用于公開課或優(yōu)質

  • 含教案
    第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):31頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 1 課時 “認識長方形、正方形、三角形和圓” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與總結評價等模塊。課件明確學習目標:通過操作認識四種平面圖形并區(qū)分,建立立體與平面的聯(lián)系,培養(yǎng)空間觀念;重難點是理解 “體” 與 “面” 的關系,掌握圖形特征。課前導入以積木情境回顧長方體、正方體等立體圖形,自然過渡新課。學習任務分兩步:先通過

  • 含教案
    第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“數(shù)量關系的分析(一)” 第 2 課時課件,主題為 “分析問題的策略”,核心是從問題出發(fā)找所需條件,解決兩步計算問題。課件以 “排隊問題” 導入,通過 “學習任務一:分析問題的策略”,以 “興民小學 144 人表演武術,原每行 6 人,后每行多 2 人,求后來排多少行” 為例,對比“從條件出發(fā)” 的局限,強調 “從問題出發(fā)” 的清晰性:要算 “后來排的行數(shù)”,

  • 含教案
    第七單元 第2課時 含有小括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 第2課時 含有小括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:53M  |  頁數(shù):23頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 2 課時的新課資料,主題為 “含有小括號的混合運算”,延續(xù)探險風卡通設計,適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標(掌握含小括號混合運算順序)與重難點,課前導入回顧不含括號的運算順序做鋪墊。核心分三個學習任務展開:含小括號的運算順序:以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例,講解 “先算括號內、括號里先乘除后加減” 的規(guī)則;小

  • 含教案
    第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:27M  |  頁數(shù):22頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 5 課時的 “畫垂線” 課件,聚焦垂線的繪制方法。它明確學習目標:幫助學生認識垂直關系,掌握過直線上、外一點畫已知直線垂線的操作方法,提升空間認知與實操能力;重難點是不同位置(線上 / 線外點)畫垂線的規(guī)范步驟及實際應用。內容以 “概念鋪墊 - 分步實操 - 鞏固檢測” 展開:課前通過生活中的垂直實例引入,先回顧 “相交成直角的兩條直線互相垂直”

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