
這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法(三)”的教學課件,核心聚焦用方程解決分數(shù)實際問題。課件明確學習目標為分析數(shù)量關系、找出等量關系、用方程解決簡單分數(shù)問題,重點鞏固分數(shù)除法計算,難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導入,搭配分數(shù)除法計算題,銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總人數(shù)的 ”為例,先通過畫圖直觀分析,再用方程和算術法求解,總結“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的解

這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法(二)”的教學課件,核心圍繞“一個數(shù)除以分數(shù)”展開。課件明確學習目標為掌握計算方法、理解意義與算理,重點培養(yǎng)分析和推理能力,難點是算理推導。課前通過視頻導入和算式連線,銜接舊知。探究新知部分,以“分餅”情境切入,通過4張餅按不同份數(shù)平均分的實例,推導得出“除以一個不為零的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)”的核心法則,還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進一步探究商

這套 PPT 圍繞五年級下冊數(shù)學 “分數(shù)乘法(三)” 展開教學,結構清晰、重點突出。內容上,先通過知識鏈接回顧整數(shù)乘分數(shù)的計算方法,再以《莊子?天下》中 “一尺之錘,日取其半” 的典故導入,結合折紙實驗幫助學生理解分數(shù)乘分數(shù)的意義 —— 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過多個例題推導計算法則,即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母,強調能約分先約分。還通過對比算式,總結出 “一個數(shù)乘小于

這套PPT是“分數(shù)乘法(二)”的教學課件,聚焦“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”及相關應用問題,深化分數(shù)乘法意義的理解。課件開篇明確學習目標,包括掌握解題方法、理解分數(shù)乘法意義等,點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和分數(shù)乘整數(shù)的計算練習,銜接舊知。主體設三大學習任務:一是探究“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”,以餅干食用量、正方形個數(shù)等實例,結合直觀圖示,推導用乘法計算的方法,明確整數(shù)乘分數(shù)的雙重意

這套PPT是五年級下冊數(shù)學“倒數(shù)”的教學課件,邏輯清晰、層層遞進。開篇通過知識鏈接的計算題導入,引導學生發(fā)現(xiàn)“乘積為1的兩個數(shù)分子分母交換位置”的規(guī)律,進而引出倒數(shù)的意義——乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),強調其相互依存的關系。核心部分圍繞求倒數(shù)的方法展開,詳細講解了分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)求倒數(shù)的步驟,明確1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)(因0不能作分母)。配套6道達標練習,涵蓋連線、填空、計算、判斷及生活應用類真

這套 PPT 是五年級下冊 “平均數(shù)的再認識” 的教學課件,圍繞平均數(shù)的實際意義、特點及應用展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過八戒跳繩的趣味視頻和數(shù)學成績計算的知識鏈接,回顧平均數(shù)的基本計算方法。探究新知部分以兩個任務切入:一是結合兒童免票線、歌手大獎賽評分案例,闡釋平均數(shù)的代表性,說明其能反映數(shù)據(jù)集中趨勢;二是通過對比去掉極端數(shù)據(jù)前后的平均分,揭示平均數(shù)易受極端值影響的靈敏性特點。

這套PPT是“展開與折疊”的教學課件,聚焦長方體和正方體的展開圖相關知識。課件開篇明確學習目標,即認識正方體不同展開圖、建立立體與展開圖的面對應關系,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和舊知回顧,引發(fā)學生思考。主體部分設三大學習任務:一是探究正方體和長方體展開圖,詳細介紹正方體11種展開圖,分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說明規(guī)律;二是講解相對的面的判斷方法,指出展開圖中相對的

這套PPT是小學數(shù)學五年級下冊“有趣的測量”的教學課件,圍繞不規(guī)則物體體積測量展開。課件先明確學習目標,包括探索測量方法、靈活運用技巧及體會轉化思想,同時指出重點是滲透轉化思想,難點是合理轉化體積。課前通過回顧長方體、正方體體積公式做好知識鋪墊。探究新知部分以測量石塊體積為核心,介紹了兩種核心方法:一是通過計算容器放入石塊前后的體積差,二是用底面積乘水面升高的高度,還補充了盛滿水時利用溢出水體積

這套PPT是“長方體的表面積”教學課件,核心圍繞長方體和正方體表面積的概念、計算方法及實際應用展開。課件開篇明確學習目標,包括探索并掌握表面積計算方法、解決實際問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和立體圖形表面組成分析,銜接舊知、引發(fā)思考。主體部分設三大學習任務:一是探究長方體表面積,結合長方體包裝盒實例,通過展開圖形展示6個面的特征,推導并對比三種計算方法,總結出最簡便的公式

這套PPT是五年級下冊數(shù)學“長方體的體積”的教學課件,核心圍繞長方體和正方體體積公式的推導與應用展開。課件明確學習目標,即經歷體積公式推導過程、掌握計算方法并能解決實際問題。重點難點聚焦于公式推導與正確計算,核心素養(yǎng)指向動手探究與空間觀念發(fā)展。探究新知部分先通過觀察分析,得出長方體體積與長、寬、高相關的結論;再讓學生用小正方體擺不同長方體,記錄數(shù)據(jù)并驗證猜想,最終推導出長方體體積公式\(V =

這套PPT是“露在外面的面”的教學課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個數(shù)計算、面積求解及規(guī)律探索。課件開篇明確學習目標,包括掌握計算方法、解決應用問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和視圖連線,喚醒學生空間觀念。主體設三大學習任務:一是探究露在外面的面的計數(shù)與面積計算,以4個正方體堆在墻角為例,介紹逐個數(shù)、按方向數(shù)等方法,推導“露在外面的面積=一個面的面積×露在外面

這套PPT聚焦“復式折線統(tǒng)計圖”教學,面向小學階段學生。開篇明確學習目標、重點難點與核心素養(yǎng),通過知識鏈接回顧單式折線統(tǒng)計圖繪制,以曾母暗沙與漠河兩地氣溫數(shù)據(jù)為切入點,引出復式折線統(tǒng)計圖的定義——用不同折線表示多組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖接著詳細講解其特點,即能直觀呈現(xiàn)數(shù)量多少、增減變化及兩組數(shù)據(jù)變化趨勢,還說明折線坡度與數(shù)量變化快慢的關系。隨后通過氣溫統(tǒng)計案例,引導學生分析數(shù)據(jù)差異、變化規(guī)律,拆解復式折線

這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學 “解決問題的策略” 單元復習課件,結構包含目錄、單元知識框架、題型精講與鞏固練習。課件先呈現(xiàn)單元知識框架,明確核心策略為 “一一列舉(有序列舉)”“畫圖”“操作” 等,對應不同問題場景:如有序列舉解決組合類問題,畫圖、列表梳理數(shù)量關系等。隨后分題型精講:題型 1(加法原理)以 “路線選擇”“數(shù)字組數(shù)” 為例,用有序列舉法枚舉所有可能;題型 2(乘法原理)通過

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第 3 課時,主題為 “加減法解決實際問題”。內容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開:課前導入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題,回顧加減運算的基本應用;學習任務一聚焦 “加法解決實際問題”,以 “黃隊 5 人、藍隊 5 人,求總人數(shù)” 為例,引導學生明確 “已知部分求整體用加法”,通過畫圖、列式(5+5=10)掌

這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 3 課時,主題為 “十幾減幾的不退位減”。內容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開:課前導入通過十幾加幾的加法回顧,鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯;學習任務一以“15-2” 為例,借助計數(shù)器演示 “十位不變、個位相減” 的算理,同時補充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法,幫助學生理解十幾減幾的計算邏輯;學習任

這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 2 課時,主題為 “十幾加幾的不進位加”。內容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入:學習任務一聚焦計算方法,通過 “接著數(shù)(13 往后數(shù) 2 得 15)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺(1 個十和 3 個一加 2 個一)”“計數(shù)器撥數(shù)(個位相加)” 等方式,讓學生理解 “相同數(shù)位相加”的算理;學習任務二延伸至實際應用,

這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時的教學課件,核心目標是讓學生結合長度、質量測量情境,理解小數(shù)產生的現(xiàn)實背景,掌握復名數(shù)與單名數(shù)的互化,滲透轉化思想并發(fā)展數(shù)感。教學重點為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義,難點是復名數(shù)與單名數(shù)的轉化,同時培養(yǎng)數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入,通過“黑板長2米36厘米轉化為2.36米”的實例,講解厘米與米的換算邏輯;再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1

這套PPT是“小數(shù)的意義”第三課時的教學課件,核心目標是讓學生掌握小數(shù)部分各數(shù)位名稱、意義及計數(shù)單位間的進率,能正確讀小數(shù),同時培養(yǎng)觀察、分析與概括能力。教學重點為小數(shù)數(shù)位、計數(shù)單位及進率,難點是理解小數(shù)部分數(shù)位意義,貫穿數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)數(shù)位順序表和撥計數(shù)器的復習引入,通過北京地鐵10號線列車速度22.222米/秒的實例,引發(fā)學生思考相同數(shù)字在不同位置的意義差異。借助計數(shù)器演

這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的性質”的教學課件,核心目標是讓學生借助生活經驗和涂方格活動,理解并掌握“小數(shù)末尾添上0或去掉0,小數(shù)大小不變”的性質,培養(yǎng)猜想、驗證等思維能力,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點為通過猜想、驗證、歸納理解小數(shù)性質,難點是相關思維能力的培養(yǎng),融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以讀取商品價格標簽引入,通過小熊商店5元與小狗商店5.00元毛巾價格對比,引出“5元=5.00元”

這套PPT是四年級下冊“小數(shù)比大小”的教學課件,核心目標是讓學生掌握小數(shù)大小比較的方法,能結合小數(shù)意義探索比較思路,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置,難點是理解比較的邏輯,融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復習引入,通過“跳高成績比較(0.69米與0.8米)”和“跳遠成績比較(2.97米、3.13米與3.08米)”兩個實際情境展開探究。
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