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- 含教案
第三單元 第6課時 蠶絲（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“蠶絲”的教學(xué)課件，核心是鞏固小數(shù)乘小數(shù)的豎式筆算方法，探索積與乘數(shù)的大小關(guān)系，同時掌握小數(shù)末尾0的處理技巧。課件以小數(shù)乘小數(shù)豎式計(jì)算習(xí)題引入，回顧計(jì)算法則。核心部分圍繞蠶絲相關(guān)實(shí)際情境展開，通過“求春蠶吐絲長度”“求絲巾質(zhì)量”兩個任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生先估算，再用豎式計(jì)算1.2×1.25、0.35×300等算式，重點(diǎn)講解乘數(shù)末尾有0的計(jì)算方法及積末尾0
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第一單元 第6課時 買菜（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法的學(xué)習(xí)。核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計(jì)算方法與算理，培養(yǎng)知識遷移、估算及運(yùn)算能力，體會小數(shù)運(yùn)算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)不進(jìn)位加減法的計(jì)算方法，難點(diǎn)是理解算理，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計(jì)算及計(jì)算方法復(fù)習(xí)引入，結(jié)合“買油菜和芹菜”的生活情境，先通過估算確定總價范圍，再用元角分拆分、畫圖、數(shù)位
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第一單元 第10課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：24M | 頁數(shù)：42頁這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識、構(gòu)建完整知識體系，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的能力，感受學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn)為培養(yǎng)知識整理習(xí)慣、掌握整理方法，難點(diǎn)是運(yùn)用知識解決問題，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識：小數(shù)的意義（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計(jì)數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
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第三單元 第1課時 買文具（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)乘整數(shù)”（買文具）設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，圍繞實(shí)際購物場景展開教學(xué)。課件以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-課前引入-新知探究-達(dá)標(biāo)練習(xí)-知識總結(jié)-課后作業(yè)”為邏輯脈絡(luò)。課前通過整數(shù)乘法口算和意義提問，為小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)鋪墊。核心部分分兩大任務(wù)：一是探究小數(shù)乘法意義，結(jié)合“買4塊橡皮”情境，得出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義一致，均為求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算；二是探索計(jì)算方法，呈現(xiàn)了小數(shù)加法、元角
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第三單元 第8課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)乘法單元的“整理與復(fù)習(xí)”課件，核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系，提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入，引導(dǎo)學(xué)生梳理“買文具”“小數(shù)點(diǎn)搬家”等8個課時的核心內(nèi)容。通過思維導(dǎo)圖形式，串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計(jì)算方法、混合運(yùn)算順序及整數(shù)運(yùn)算律的適用性等關(guān)鍵知識點(diǎn)，明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分
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第六單元 第1課時 生日（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元“生日”的第一課時教學(xué)課件，圍繞統(tǒng)計(jì)知識展開。課件以趣味謎語引入“生日”主題，明確四季劃分標(biāo)準(zhǔn)后，引導(dǎo)學(xué)生通過舉手、寫紙條等方式調(diào)查班級同學(xué)生日所在季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理過程，用“正”字記錄并統(tǒng)計(jì)出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的結(jié)果。核心內(nèi)容為認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計(jì)圖，講解橫軸（數(shù)量）、縱軸（季節(jié)）及1格代表1人的規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生涂色繪制統(tǒng)
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第七單元 第2課時 圖形與幾何總復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：30M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)課件，包含“數(shù)與代數(shù)”和“圖形與幾何”兩個領(lǐng)域的系統(tǒng)梳理，聚焦知識整合與綜合運(yùn)用。“數(shù)與代數(shù)”部分梳理了小數(shù)的意義、讀寫、大小比較、性質(zhì)、加減法與混合運(yùn)算，小數(shù)乘法的計(jì)算法則、小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律，以及方程的認(rèn)識、等式性質(zhì)、解方程與實(shí)際應(yīng)用。通過獎品采購、彩帶長度計(jì)算等豐富應(yīng)用題，結(jié)合簡便運(yùn)算、解方程練習(xí)，鞏固知識，落實(shí)數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。“圖
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第六單元 第6課時 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：54頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”的教學(xué)課件，包含第5課時“平均數(shù)（試一試）”和第6課時“整理與復(fù)習(xí)”，聚焦知識深化與系統(tǒng)梳理。第5課時以科技館售票數(shù)據(jù)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生估測并計(jì)算平均數(shù)，探究平均數(shù)受極大數(shù)、極小數(shù)影響的特點(diǎn)；結(jié)合小熊冷飲店進(jìn)貨問題，體現(xiàn)平均數(shù)在實(shí)際決策中的應(yīng)用，配套王叔叔跑步路程、紅軍老爺爺年齡統(tǒng)計(jì)等練習(xí)，鞏固平均數(shù)的計(jì)算與意義理解。第6課時為整
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第三單元 第7課時 手拉手（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“手拉手”的教學(xué)課件，核心是探究小數(shù)加、減、乘混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，驗(yàn)證整數(shù)運(yùn)算律在小數(shù)范圍的適用性。課件以整數(shù)混合運(yùn)算習(xí)題和運(yùn)算順序、運(yùn)算律回顧引入，為新知鋪墊。核心部分圍繞“手拉手”捐助災(zāi)區(qū)小朋友的情境展開，通過“給3名同學(xué)買練習(xí)本和鉛筆盒”“給5名同學(xué)買練習(xí)本和課外讀物”兩個任務(wù)，呈現(xiàn)分步計(jì)算、綜合算式兩種解法，對比發(fā)現(xiàn)小數(shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)一致，且乘法分配律等
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第三單元 第9課時 期中整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：32M | 頁數(shù)：49頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期中整理與復(fù)習(xí)課件，核心是梳理前三個單元知識，構(gòu)建完整知識體系，提升綜合運(yùn)用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入，引導(dǎo)學(xué)生分類梳理核心內(nèi)容。主要涵蓋三大板塊：一是小數(shù)的意義和加減法，包括小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位、基本性質(zhì)、加減法豎式計(jì)算及混合運(yùn)算；二是認(rèn)識三角形和四邊形，涉及圖形分類、三角形的特性、分類、內(nèi)角和與邊的關(guān)系，以及四邊形的分類；三是小數(shù)乘法，
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第一章 勾股定理 （復(fù)習(xí)課件）八年級數(shù)學(xué)上冊北師大 第一章 勾股定理ppt課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于第一章勾股定理（復(fù)習(xí)課件）八年級數(shù)學(xué)上冊北師大2024第一章勾股定理的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。勾股定理這一章節(jié)的內(nèi)容對于八年級的學(xué)生來說有一定的難度，教師可以通過單元復(fù)習(xí)的方式來幫助學(xué)生形成知識框架，對勾股定理使用當(dāng)中的一些注意事項(xiàng)以及易錯點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行分析，可以幫助學(xué)生更好的掌握本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這份演示文稿主要從六個部分展開勾股定理的單元復(fù)習(xí)
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第三章 位置與坐標(biāo)（復(fù)習(xí)課件）八年級數(shù)學(xué)上冊北師大第三章 位置與坐標(biāo)ppt課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第三章位置與坐標(biāo)復(fù)習(xí)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生對位置與坐標(biāo)這一單元所學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行一個歸納概括，找出自己的薄弱部分，在教師講解的過程當(dāng)中查漏補(bǔ)缺，形成完整的知識框架。這份演示文稿主要從六個部分進(jìn)行展開。第一部分展示了單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要包括學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)。第二部分是單元知識圖譜，該部分
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單元復(fù)習(xí)5以內(nèi)加與減北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于單元復(fù)習(xí)五以內(nèi)加與減北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算五以內(nèi)的加法和減法，并且明確加法和減法的含義，能夠根據(jù)具體的情境列出正確的加減法算式。這份演示文稿主要從四個部分展開介紹五以內(nèi)的加與減單元復(fù)習(xí)課件。第一部分是單元知識框架，該部分主要通過思維導(dǎo)圖介紹了本單元所學(xué)的具體內(nèi)容，包
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用公式法分解因式（第2課時）人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.2用公式法分解因式（第2課時）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過類比整式乘法中的完全平方公式，引導(dǎo)學(xué)生逆向推導(dǎo)分解因式的完全平方公式，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究完全平方公式的特點(diǎn)，并用文字語言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分
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整式的乘法（第4課時 整式除法）人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊16.2整式的乘法（第4課時整式除法）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解同底數(shù)冪除法法則、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則的推導(dǎo)依據(jù)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)深化逆運(yùn)算思想與轉(zhuǎn)化思想，提升學(xué)生的運(yùn)算邏輯與推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生共同探討同
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用提公因式法分解因式（第2課時）人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.1用提公因式法分解因式（第2課時）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)了因式分解的定義以及分解因式的方法，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究，該部分主要通過具體例題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)找出多項(xiàng)式的公因式的步驟，先定系數(shù)，再定字母，最后定指數(shù)。第三部分為典例分析，該部分
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用提公因式法分解因式（第1課時）人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.1用提公因式法分解因式（第1課時）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解因式分解的定義，區(qū)分因式分解與整式乘法的互逆關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，深化學(xué)生的逆向思維與歸納思想，提升多項(xiàng)式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)乘法公式以及運(yùn)算的結(jié)果形式，從而
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用公式法分解因式（第1課時）人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.2用公式法分解因式（第1課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解因式分解平方差公式的推導(dǎo)過程，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，深化“逆向思維”與“整體思想”，提升多項(xiàng)式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要通過原題重現(xiàn)，讓學(xué)生計(jì)算特定區(qū)域面積，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合
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整式的乘法（第2課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第二課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共28頁。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則，并能夠按照教師所教的步驟來進(jìn)行簡便運(yùn)算。同時，通過親身經(jīng)歷探索知識的推理過程中，他們能夠體會到數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思維，這不僅能夠培養(yǎng)他們的計(jì)算能力，還可以進(jìn)一步培養(yǎng)他們主動探索知識的好習(xí)慣。
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整式的乘法（第1課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第一課時有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算方法，并且全面了解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則。同時，在運(yùn)用所學(xué)知識計(jì)算的過程中，他們的思考能力和運(yùn)算能力能夠得到顯著提升，并且通過與小組成員的合作與交流，進(jìn)一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
