哪吒創(chuàng)意期末評(píng)語(yǔ)PPT（可直接打?。?/h1>

小可愛(ài)卡通風(fēng)格女生節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃規(guī)劃PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)
三七女生節(jié)，三八女王節(jié)，這些重要的節(jié)日里需要一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，有活動(dòng)就需要一個(gè)好的計(jì)劃和策劃，此PPT采用手繪卡通小可愛(ài)風(fēng)格，以女生節(jié)為主題的一款女生節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃。
學(xué)習(xí)貫徹中央民族工作會(huì)議精神讓中華民族共同體牢不可破PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)
這是一篇關(guān)于介紹學(xué)習(xí)貫徹中央民族工作會(huì)議精神讓中華民族共同體牢不可破的PPT，共計(jì)26頁(yè)。一直以來(lái)，我們都堅(jiān)持中華五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭，牢不可破，堅(jiān)不可摧，不可侵犯。各民族平等，既讓各民族發(fā)揮各自特色，尊重少數(shù)民族的文化，建設(shè)特色民族，又促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，構(gòu)建偉大的堅(jiān)不可摧的中華民族大家庭。
交通安全知識(shí)培訓(xùn)課件PPT模板卡通小可愛(ài)幼兒園
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)
這是一套有關(guān)交通安全知識(shí)培訓(xùn)PPT課件，共計(jì)36頁(yè)?？萍荚诓粩喟l(fā)展進(jìn)步，出行方式逐漸多元化加快了我們的出行速度，包括水路、陸路、空路的選擇，但是道路千萬(wàn)條，安全第一條。特別是對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，由于心智還未發(fā)育完全，對(duì)安全的感知比較低，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)教育會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈指示、行車(chē)規(guī)范、行人安全等方面內(nèi)容。
《位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題》的PPT模板?！段恢?、可能性、植樹(shù)問(wèn)題》是教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第四節(jié)。位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題都是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容，其目的在于向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生以新視角、新方法來(lái)探究與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鞏固有關(guān)位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)。
《事件發(fā)生的可能性》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《事件發(fā)生的可能性》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、事件發(fā)生可能性的定義、可能性的分類(lèi)等，共計(jì)23頁(yè)；根據(jù)事情發(fā)生的可能性可將事情劃分為確定事件和不確定事件，確定事件一定發(fā)生或者一定不發(fā)生，而不確定事件的發(fā)生則可根據(jù)影響因素分析得出發(fā)生的概率，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的邏輯思維能力；
高中地理人教版高一必修二《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)
這是一套關(guān)于高中地理人教版高一必修二《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。中國(guó)一直在推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，習(xí)近平總書(shū)記也曾提出“綠水青山就是金山銀山”這一觀點(diǎn)。PPT模板為符合本節(jié)課所傳達(dá)的主題，多采用綠色元素加入PPT背景圖。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步了解中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，熟悉中國(guó)為全球可持續(xù)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，提高自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
含講稿
幼兒園保護(hù)牙齒PPT課件主題班會(huì)小清新可愛(ài)風(fēng)格
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)
這是一套關(guān)于保護(hù)牙齒的幼兒園主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。牙齒是咀嚼食物、幫助發(fā)音的重要部位之一，因此保護(hù)牙齒是十分重要的。PPT模板中開(kāi)篇介紹了有關(guān)牙齒的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并指出了齲齒的壞處，同時(shí)介紹了正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的相關(guān)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的保護(hù)牙齒的意識(shí)和觀念。
十二生肖中國(guó)民俗文化介紹知識(shí)科普PPT課件模板可愛(ài)卡通
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)
這是一篇關(guān)于介紹十二生肖中國(guó)民俗文化介紹知識(shí)科普PPT課件模板可愛(ài)卡通的PPT，共計(jì)18頁(yè)。十二生肖，又叫屬相，每年對(duì)應(yīng)一個(gè)生肖，包括鼠?；⑼?，龍蛇馬羊，猴雞狗豬。十二生肖的起源和動(dòng)物崇拜有關(guān)，每一個(gè)生肖都有很多的傳說(shuō)，而這個(gè)也成了每年春節(jié)的吉祥物，每年開(kāi)年的時(shí)候，看對(duì)應(yīng)什么生肖，大家都會(huì)掛上這個(gè)生肖的飾品裝飾屋子，來(lái)迎接新的一年。
含講稿
節(jié)約用電無(wú)小事珍惜能源皆可為主題班會(huì)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)
這是一套關(guān)于節(jié)約用電的主題班會(huì)的PPT模板，主題為“節(jié)約用電無(wú)小事，珍惜能源皆可為”，共計(jì)25頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)生活生產(chǎn)對(duì)于電能的需求愈來(lái)愈大，這也導(dǎo)致我國(guó)用電形勢(shì)變得嚴(yán)峻起來(lái)，因此開(kāi)展以節(jié)約用電為主題的班會(huì)具有重大意義。PPT模板中詳細(xì)地闡述了節(jié)約用電的意義以及其具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的節(jié)約用電的意識(shí)。
能源與可持續(xù)發(fā)展課件PPT模板部編版九年級(jí)物理全冊(cè)
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)
這是一套有關(guān)能源與可持續(xù)發(fā)展課件部編版九年級(jí)物理全冊(cè)PPT模板，共計(jì)45頁(yè)。從古代社會(huì)過(guò)渡到現(xiàn)代社會(huì)，能源的利用已經(jīng)成為人類(lèi)生活不可或缺的一部分，曾經(jīng)人類(lèi)以為能源是取之不盡、用之不竭的，于是他們大肆使用能源，現(xiàn)如今能源的儲(chǔ)備已經(jīng)出現(xiàn)了短缺的狀況，而人類(lèi)對(duì)能源的需求極大，所以我們必須尋找新能源或者是進(jìn)行能源的回收和利用來(lái)解決需求問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要講述有關(guān)能源可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性的大小課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)
這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性的大小的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)，不斷積累的過(guò)程，作為教師，應(yīng)該通過(guò)不同的方式，讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，可能性的知識(shí)指的是在一定條件下，某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較抽象的，因此，需要通過(guò)生活中的各種實(shí)例來(lái)幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
大學(xué)生心理不努力也是可以的PPT大學(xué)生心理健康教育課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理教育的演示文稿，主要圍繞大學(xué)生心理——不努力也是可以的而展開(kāi)，這套演示文稿使用PowerPoint制作，共計(jì)17張幻燈片。隨著就業(yè)壓力的增大，不少大學(xué)生出現(xiàn)了一些心理問(wèn)題。在這些心理問(wèn)題中，最常見(jiàn)的是不想努力的問(wèn)題。大學(xué)生們往往覺(jué)得不努力也是可以的。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師了解大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，并幫助大學(xué)生改善自己的心理問(wèn)題。
含講稿
堅(jiān)持以人民為中心增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性PPT黨課
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)
這是一個(gè)關(guān)于《堅(jiān)持以人民為中心增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性》的PPT。增強(qiáng)均衡性，明確了公共服務(wù)供給端的新導(dǎo)向。在公共服務(wù)均等化水平不斷提高的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步增強(qiáng)不同區(qū)域、城鄉(xiāng)、不同群眾之間公共基礎(chǔ)資源的有效配置。減少社會(huì)成員公共服務(wù)獲得的差異性，讓大家都能夠獲得高質(zhì)量的公共性的服務(wù)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《堅(jiān)持以人民為中心增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性》的相關(guān)內(nèi)容。
含教案
第2課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—平均數(shù)和可能性》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)
這是一套小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—平均數(shù)和可能性》的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)對(duì)具體數(shù)據(jù)和生活案例的分析，經(jīng)歷平均數(shù)的計(jì)算、可能性的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分以思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《平均數(shù)和可能性》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理，在梳
詳細(xì)解讀《中華人民共和國(guó)行政許可法》PPT課件模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)
這是一套與《中華人民共和國(guó)行政許可法》有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片?！吨腥A人民共和國(guó)行政許可法》制定了行政許可的依據(jù)、過(guò)程和結(jié)果的相關(guān)制度，能夠防止相關(guān)人員濫用行政權(quán)力的情況，從而使公眾們有知情權(quán)和參與權(quán)。此外，行政許可法也一直堅(jiān)持以人為本和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，遵循相關(guān)原則，一切按照我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)制定，具有重要的意義。
含教案
第八課生命可貴七年級(jí)道德與法治上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?46M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)
這是一套關(guān)于道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第八課生命可貴的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的特殊性與可貴性，理解生命的價(jià)值和意義，樹(shù)立正確的生命觀。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)第八課生命可貴的這一節(jié)課程。第一部分為認(rèn)識(shí)生命，該部分包括感悟生命脈動(dòng)和共探生命真諦兩個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)闡述了生命的重要性和生命的特點(diǎn)。第二部分為敬畏生命，該部分通過(guò)樹(shù)立生命情懷這一環(huán)節(jié)講述了
含講稿
農(nóng)業(yè)大棚體驗(yàn)基地規(guī)劃可行性報(bào)告動(dòng)態(tài)PPT含講稿
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)
這是一套與農(nóng)業(yè)大棚體驗(yàn)基地規(guī)劃可行性報(bào)告有關(guān)的演示文稿，包含52張幻燈片。作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要形式，大棚養(yǎng)殖基地受到了越來(lái)越多的關(guān)注，這種規(guī)劃對(duì)于保障養(yǎng)殖環(huán)境有著至關(guān)重要的作用，能夠建設(shè)出有機(jī)且高效的養(yǎng)殖環(huán)境。因此，探討其規(guī)劃的可行性是有必要的，這需要綜合多方面來(lái)考慮，包括養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)要求等，并且遵循相關(guān)指導(dǎo)原則，才能確保其在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)
含講稿
西部有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品流通平臺(tái)可行性報(bào)告動(dòng)態(tài)PPT含講稿
大小：42M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)
這是一套關(guān)于西部有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品流通平臺(tái)可行性報(bào)告的動(dòng)態(tài)PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。我國(guó)有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在消費(fèi)升級(jí)及食品安全等因素的驅(qū)動(dòng)下發(fā)展迅速。近年來(lái)，我國(guó)有機(jī)農(nóng)業(yè)將迎來(lái)嶄新的發(fā)展時(shí)期。因此對(duì)于有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品流通平臺(tái)這一種全新的運(yùn)作模式進(jìn)行分析，是適應(yīng)時(shí)代潮流的。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)于我國(guó)的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了分析。第二個(gè)部分對(duì)于有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品流通平臺(tái)這一項(xiàng)目進(jìn)行了簡(jiǎn)介。第三個(gè)部分運(yùn)用幻燈片對(duì)于平臺(tái)優(yōu)勢(shì)展開(kāi)了介紹
含講稿
螢火微光亦可照亮星河青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件含講稿
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)
這是一套與螢火微光亦可照亮星河青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。青年教師是每個(gè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，有必要通過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)來(lái)提高青年教師的各方面能力和素質(zhì)，幫助他們盡快脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)的能手。此外，通過(guò)青年教師的經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，優(yōu)秀教師們能夠分享他們?cè)诮逃虒W(xué)中的重要收獲，這可以為其他教師的教育生涯做一定引導(dǎo)和啟發(fā)，從而幫助他們迅速成長(zhǎng)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
含教案
課題2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢(shì)及化學(xué)在新能源開(kāi)發(fā)中的作用，通過(guò)分析案例，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學(xué)角度尋找解決方案，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)“綠色生