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第六單元第05課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與求比一個(gè)數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開始，教師首先為學(xué)生們展示了與同學(xué)生活息息相關(guān)的購物場景，讓他們在回憶生活場景的過程中理解知識(shí)的應(yīng)用，從而引出新知。同時(shí)，教師為學(xué)生展示相關(guān)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目并找出關(guān)鍵信息，從而明確問題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關(guān)系，從而真正掌握本堂課的新知。
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第三單元第07課時(shí)分?jǐn)?shù)除法中的和倍（差倍）問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套與分?jǐn)?shù)除法中的和倍問題有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。在本堂課的教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生利用畫線段圖的方式來分析數(shù)量之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)用列方程的方式來解決問題。同時(shí)，教師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來解答數(shù)學(xué)問題，在解題的過程中體會(huì)到解法的多樣性。此外，通過對(duì)專項(xiàng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來分析和解答問題，從而鞏固列方程解決問題的方法。
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第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實(shí)際物體，要求學(xué)生觀察物體和記錄形狀，讓同學(xué)們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的
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第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（2）人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元第5課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（2）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，進(jìn)一步理解并掌握用兩步計(jì)算的方法解決問題，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中，熟練運(yùn)用混合運(yùn)算，準(zhǔn)確把握運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)
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第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（3）人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元第6課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（3）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟練運(yùn)用混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的把握和計(jì)算能力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課
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第六單元第04課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以運(yùn)用加法運(yùn)算定律來進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，還能夠發(fā)展他們的遷移和概括能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，在探究知識(shí)的過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將新舊知識(shí)聯(lián)系起來，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法來解決問題，這不僅可以培養(yǎng)他們認(rèn)真審題和獨(dú)立思考的習(xí)慣，還可以提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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長方形和正方形第5課時(shí)解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五課時(shí)解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了18張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，不僅是為了發(fā)散同學(xué)們的思維，更是為了能夠幫助同學(xué)們解決在生活中遇到的計(jì)算問題，本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科解決問題的相關(guān)技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于長方形和正方形解決問題的相關(guān)內(nèi)容。
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第2課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí)，通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握程度，當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，使他們對(duì)算理和算法得到真正地掌握。
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第2課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行正確計(jì)算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識(shí)，也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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第3課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。本堂課的重點(diǎn)要教會(huì)學(xué)生進(jìn)位和豎式書寫的正確格式和步驟，由于計(jì)算難度的增加，學(xué)生很容易出現(xiàn)進(jìn)位忘記加的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)當(dāng)多增加訂正題目的練習(xí)，并通過引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察錯(cuò)題來從中找出錯(cuò)誤的原因，使他們在今后的練習(xí)中加以注意，從而降低犯錯(cuò)率，提高他們的計(jì)算能力。
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第2課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則，并運(yùn)用正確的筆算法則來運(yùn)用到實(shí)際題目當(dāng)中。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用驗(yàn)算的方式來計(jì)算答案的準(zhǔn)確性，使他們養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作和交流，共同探討新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。
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實(shí)際問題與二次函數(shù)（第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)（第三課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含32張幻燈片。我們的生活都離不開數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以幫助我們解決生活中的很多問題，同時(shí)還能提高我們的邏輯思維能力。因此，數(shù)學(xué)是學(xué)科教育中的主要科目，每位學(xué)生從小就開始接觸數(shù)學(xué)，由簡到難。教師可以通過借鑒這份PPT模板來講解實(shí)際問題與二次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
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實(shí)際問題與二次函數(shù)（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)（第二課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。各科老師在教授新內(nèi)容之前，都需要進(jìn)行備課和寫教案，從教案中我們可以直觀的了解到教師的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。這也可以幫助教師理清自己的教學(xué)思路，找到新課內(nèi)容中的教學(xué)重難點(diǎn)，有針對(duì)性的展開這一課堂的教學(xué)活動(dòng)。
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第5課時(shí)三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五課時(shí)三位數(shù)中間有0的乘法計(jì)算學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)科中的基本計(jì)算，而乘法也有很多的計(jì)算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關(guān)于三位數(shù)的乘法計(jì)算，并進(jìn)一步了解有關(guān)于三位數(shù)中間有0的計(jì)算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算的相關(guān)技巧。
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實(shí)際問題與一元二次方程 （第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊實(shí)際問題與一元二次方程第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了18張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程解答實(shí)際應(yīng)用問題的第一課時(shí)內(nèi)容，我們也已經(jīng)基本掌握了一元二次方程的解答方式，而今天這一節(jié)課，我們將加強(qiáng)難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題，與此同時(shí)，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
- 含教案
第6課時(shí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法解決問題（2）人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題第二課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。由于小學(xué)階段是學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初始階段，其教育質(zhì)量對(duì)他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要影響。而在小學(xué)數(shù)學(xué)的教育過程中，培養(yǎng)解決問題的能力是小學(xué)階段最為重視的任務(wù)之一。因此，必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)將原有的知識(shí)與新學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，才能有效提高整體的學(xué)習(xí)教育，發(fā)展他們解決問題的能力。
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萬以內(nèi)的加法和減法（二）第4課時(shí)解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：22M | 頁數(shù)：21頁這是一套與解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共21頁。教師在課堂上為學(xué)生們展示不同的情境，讓他們在接近于實(shí)際生活的情況下進(jìn)一步鞏固對(duì)三位數(shù)加、減法的掌握，并且能夠選擇合適的解題策略，快速地完成題目的要求并得出正確答案。同時(shí)，在解決問題的過程中，他們也能夠感受到估算和精算之間的異同、體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
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實(shí)際問題與一元二次方程 （第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊實(shí)際問題與一元二次方程第三課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。經(jīng)過了第一課時(shí)和第二課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了一元二次方程解答實(shí)際問題的方法，而今天這節(jié)課，我們將繼續(xù)用一元二次方程來解決有關(guān)于面積和幾何圖形的題型。此PPT模板內(nèi)容主要是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，去提高同學(xué)們的邏輯思維能力。
- 含教案
數(shù)學(xué)游戲（單元復(fù)習(xí)課件）人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)游戲（單元復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的數(shù)學(xué)問題，同時(shí)通過數(shù)學(xué)游戲的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，在游戲過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分析和解決問題的能力。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分為重點(diǎn)難點(diǎn)，該
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6.3.26.3.3平面向量正交分解和坐標(biāo)表示加減運(yùn)算的坐標(biāo)表示人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入，此模板首先提問學(xué)生平面向量基本定理，其次是對(duì)其定理進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是正交分解，這一部分主要包括正交分解的概念和例子。第三部分內(nèi)容是坐標(biāo)表示，這一部分一方面展示了坐標(biāo)表示的方法，另一方面是對(duì)向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的區(qū)別及聯(lián)系進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是平面向量加減運(yùn)算的坐標(biāo)運(yùn)算。第五部分內(nèi)容是典型例題和作業(yè)布置。
